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【精品】初二暑假作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初二暑假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二暑假作文 篇1
在我們的一生中，我們究竟能改變什么？改變自己？改變他人？改變一種小習(xí)慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠(yuǎn)不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那么在這些改變中，我們該改變些什么？當(dāng)你沒能力改變時，又該怎么接受呢？
舉一個最形象的例子，就是寫作業(yè)，當(dāng)老師給你批錯時，一般你都會來改變你的`答案，當(dāng)然，少數(shù)人仍然認(rèn)為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那么是前者還是后者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠(yuǎn)是群居，單獨的物種很難生存和進(jìn)化，就是這個道理，在不斷進(jìn)化中，一只動物開始改變，和他在一起的動物也會學(xué)著改變，當(dāng)然，有的人不準(zhǔn)備改變，所以才會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什么選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應(yīng)環(huán)境。
初二暑假作文 篇2
記憶中的海天一色已經(jīng)不復(fù)存在，現(xiàn)在的海是被風(fēng)塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍(lán)色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風(fēng)景。
記憶中總還存在著那個畫面。
年幼的我爬上山巔，早晨的冷風(fēng)吹散飄渺的云煙，顯露出海天相連的景致來。起初，天是白的，海是藍(lán)的，白的純凈，藍(lán)的靜謐，那樣的美好似乎連時間都不忍來侵?jǐn)_。早晨的'時光放慢步調(diào)，屏住呼吸，準(zhǔn)備悄悄從旁溜過，卻被一只從海平面掠來的飛鳥驚擾，“撲棱——”，云又快速地游走，從天到海，但那也不過是一指之間的距離罷了。
頃刻間，便云海相覆。這刻，天是藍(lán)的，海是白的，藍(lán)的靈動，白的恬淡。幾束穿越過云層透射下來的陽光，仿佛圣光一般，使得這天地間都充斥著世本圣潔的美好情愫，世俗的人們在這圣景之下，更是覺得連呼吸都是褻瀆。
陽光被更多的釋放，飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時的海與天都是藍(lán)的，但卻各有滋味，海是介于鈷藍(lán)與群青之間的藍(lán)色，代表沉著，寬容，天是比瓦藍(lán)更深一些的藍(lán)色，代表著豁達(dá)，輕柔。
這是我的記憶中的美好，在夢的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長存。
而現(xiàn)在——我抬頭望天。
現(xiàn)在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時也會彌漫著刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無力的呻吟。我們的天空何時變得不再可見？這是自然的悲哀，也是人類的悲哀。
我想起一個故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫師，畫了一塊巨大的畫布，把它罩在國家的上方，這個國家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空，只不過時常會臟，會變灰，不過經(jīng)過畫師們的重新整理，又會煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣，這灰色只是暫時的，總有一天，能夠見到那醉人的藍(lán)色。從此，遙望那片藍(lán)天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天，可見嗎？
初二暑假作文 篇3
翻開日歷，猛地發(fā)現(xiàn)今天就8月22號了，開學(xué)倒計時居然已經(jīng)屈指可數(shù)了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫?qū)⒈粚W(xué)�！伴_學(xué)”這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當(dāng)筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假里的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著溫馨。
白天，大人們忙碌于工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的.孩子，我一個人在家里學(xué)著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經(jīng)忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔(dān)家務(wù)的家庭小主人了。晚上，我們?nèi)也患s而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機(jī)前，有說有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿無限樂趣。
暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調(diào)。我如出籠之鳥，擺脫學(xué)習(xí)的約束，真是“偷得浮生半日閑”，絕不辜負(fù)這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時光了。我們一致認(rèn)同好玩的活動多得繁星密布;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數(shù)下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發(fā)展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的，“象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關(guān)鍵時刻，伙伴們都蓄勢待發(fā)、嚴(yán)陣以待，使出渾身解數(shù)，想要一分高下、一展雄風(fēng)。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們?yōu)閷κ置翡J的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰里。
初二暑假作文 篇4
今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的這段期間，我學(xué)會了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠(yuǎn)處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學(xué)會騎馬就好了。于是我跑過去，小叔對我說：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說：“是啊!”小叔回答我說;“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的'住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”�！凹热荒隳敲聪雽W(xué)，那我就教你�！毙∈逭f到。對了，每年火把節(jié)，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。
小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣?沒事吧!”我強(qiáng)忍著痛說：“沒事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天[注: 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志，爬上高位。]是不可能的�！�
這一次，我認(rèn)真地聽小叔的話，慢慢的學(xué)會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因為我終于學(xué)會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實現(xiàn)夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進(jìn)[注: 迎著困難上。]，這樣才會成功，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我對今后的人生道路上更加充滿自信。
初二暑假作文 篇5
“哦，你們是來做義工的��！那跟我來吧！”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣，馬上邁著步子跟了上來
好像是每個暑必做的事情一般，學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。
“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時分配任務(wù)。為了不讓任務(wù)太枯燥，我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡：任務(wù)換著來干。一開始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書，可是，仿佛書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學(xué)說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。
幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準(zhǔn)條形碼，掃瞄，永遠(yuǎn)是這個動作。我們現(xiàn)在再也沒有一開始的熱情了，終于＂好了，現(xiàn)在你們到二樓去把書架上的`書整理一下＂好像是看透了我們的心思對著我們說，立馬有了精神。隨著他來到了二樓，干這活，突然感到無聊，竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因為書的內(nèi)容太過有趣，我一時把自己是來當(dāng)義工這件事拋到了九霄云外。在書的內(nèi)容海洋里暢游著。可是把正事忘了＂你在干嘛？還不來幫忙啊�。⒍厒鱽硪魂嚦臭[，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在干嘛？對啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來，仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。
這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神！
初二暑假作文 篇6
7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語學(xué)英語的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語本子這些東西……
英語老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。
老師給我取了個英文名字叫EASON，老師說我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時候，我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5，還有跟大家打招呼的'HELLO，EVERYONE，真有意思。
時間過的真快呀，30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了，是我們的成果發(fā)布會，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個，我一共投了12個，我真開心，平且發(fā)布會結(jié)束我得了一等獎哦。
一個多月的暑假英語班里，我認(rèn)識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學(xué)英語。
初二暑假作文 篇7
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點兒炎熱，但是對于孩子們來說，是非常快樂的。我也如此。
放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的.小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶遥锇閭儽銇碛游�，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打游戲機(jī)，真無聊。我正愁著呢，突然，伙伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個，我心里有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。
于是，我們開始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個伙伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。
初二暑假作文 篇8
前天午后，狂風(fēng)大作，豆大的雨點從空中直直傾倒下來，拍打在行人的身上，重重的砸在皮膚上，風(fēng)裹挾著涼意，如怒吼的狂獅，獅尾橫掃，便擾亂了行人的步伐，我急急忙忙沖進(jìn)地下通道，擠了擠衣服上飽滿的水，望著“黑云壓城城欲摧”的狂風(fēng)暴雨，不知如何是好。
地下通道光線暗淡，匆匆而過的行人帶著鞋里啪啪水聲，漠然走過。不遠(yuǎn)處，一個白衫男子蹲坐在地上，四處觀望，焦急而無奈，我心生好奇，走上前仔細(xì)端詳，那個中年男人皮膚黝黑，身上一件白襯衫洗得發(fā)黃，手上皺紋叢生，頭發(fā)也是雜亂無章的。眼睛望向來往的行人，投射出一種充滿希冀，卻內(nèi)藏失望的目光。在他身前，是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來是一個賣水果的小販。
我心想，這樣的天氣，有誰會買你的桃呢。剛準(zhǔn)備走，又是一陣狂風(fēng)直灌，小販抓著手中亂飛的塑料袋，腿腳一絆，兩筐水蜜桃竟?jié)L落一地，小販大驚失色，手忙腳亂一通狂撿，看著桃子有的已撞傷，有的還被行人踢落，他急得滿頭大汗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，卻沒有邁開腳步，這時一個梳著羊角辮的.小女孩跑上來，她擺動著手臂，靈巧的身影在水中來回穿梭，漂亮的衣裙上沾滿了污水，懷中卻緊緊抱著那些滾落的水蜜桃，不久后，小販的筐中便又聚滿了桃子，可再望女孩，一身水跡，額前的發(fā)絲沾在一起，狼狽不堪，“爺爺，桃子都揀好了，你別著急了”�！靶」媚铮媸翘屑つ懔�，拿兩個桃子去吃吧�！毙∨⑦种欤瑩u著小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么東西猛然一觸，望著小女孩如沐春風(fēng)的笑容，望著她蹦跳著離開的身影，我似是明白了什么。
或許社會冷漠就是這般近在咫尺，一個小販不小心弄翻了水果，卻沒有一個人愿意俯身，沒有一個人愿意幫助，而只有這個七八歲的孩子來告訴我們這樣助人為樂的道理。其實生活中有很多不需要慷慨激昂的語言，不需要驚天動地的舉動，只需舉手之勞就能幫助他人，如果讓行善成為我們的一種習(xí)慣，我想，世界一定會因你我而變得更溫暖。
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