實用的初二寫景作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初二寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二寫景作文 篇1

　　春天到了，春風一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。

　　春風拂面，不像冬天的寒風那樣刺骨，春風它是那么的溫暖。春風喚醒了世間萬物，大地頓時充滿生機。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風中彎腰點頭；花園里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞；春風吹綠了柳梢，柳樹姑娘的柳條隨風飄揚，宛如一個披著長發(fā)的美女；春風吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。

　　小燕子也在春風的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的'大傘，小動物有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。

　　有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米。”春風春雨讓世間的萬物變得更加生機勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個季節(jié)，我愛春天。

初二寫景作文 篇2

　　春天的景色非常美麗，小草輕輕地悄悄地從地下鉆出來。柳樹梢長出了嫩嫩的'綠芽，桃花燦爛地開了，粉紅粉紅的，金黃的迎春花也開了，雪白的梨花更美麗。連綿起伏的遠山很美很美。讓我想起了一首詩：

　　勝日尋芳泗水濱，

　　無邊光景一時新。

　　等閑識得東風面，

　　萬紫千紅總是春。

　　小魚在水里輕輕地自由自在地游著，春天真的很美！

初二寫景作文 篇3

　　印度詩人泰戈爾說：“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！�

　　一朵小花，一片樹葉，短暫一生，卻體現(xiàn)出一個博大的世界。草木枯榮，花開花落，詩人們總要嘆“昨夜西風調(diào)碧樹”“知否知否，應是綠肥紅瘦？”然而“淚眼問花花不語”，花草依舊遵循自然規(guī)律，泰然自若地生長、調(diào)零。

　　花中最具代表的要屬曇花了。曇花只開一夜，是最初的一夜，也是最后的一夜。它極端美麗：雪白如銀的花瓣，光茫四濺，幾乎要灼傷人目；倩雅幽香，彌漫四周，似乎迷醉了觀花者。它一夜盡情綻放無悔，花期雖短，卻徇爛至極。

　　總覺得曇花是極配荊軻的，易水上慷慨高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”曇花性情也是極剛烈的.，綻放一生的美麗，沒有一絲保留，坦然面對曇花一現(xiàn)的悲涼，宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈，每一個動作都有驚心動魄的美，在輝煌中怒放！

　　草木中的梧桐與曇花實在相差甚遠。梧桐是常見的平凡的樹木，安靜地生長發(fā)芽、長葉、落葉，由嫩綠變?yōu)樯罹G，再由黛青色變?yōu)榭蔹S，總是靜悄悄的，從不惹人注意。我家樓下便有幾株梧桐，它們生長在道路兩旁。淡淡夏日，它們便撐起一地陰涼，沉默地守護著人們，如同慈愛的母親將幼子攬于懷中。鳥兒常藏匿在濃密的綠蔭中，滿意地“啾啾”唱著，樹也高興起來，滿樹的葉子嘩啦嘩啦，像在笑似的。

　　然而秋天終究到了，梧桐葉片片金黃，可它依舊安靜地立著，看黃葉一片一片地落下，偶爾有輕微的“沙沙”聲，是樹葉向樹干告別，不哀怨，不憂傷。服從自然：奉獻一生后終要死去，為下一季的綠葉準備養(yǎng)料，“落葉不是無情物，化作春泥更護芽”。好一種從容淡泊的大度！

　　草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅(qū)四運，萬物興歇皆自然。

　　曇花與梧桐，是兩種迥然不同的植物，一個如火如荼，一個安靜沉默。它們都在奉獻��！只是方式不同。曇花匯一生之力，求一次驚天動地的綻放；梧桐聚四季的能量，每一天都在默默付出。它們服從自然又抗拒自然，洞悉自然又糊途自然。在生命的輪回中或絢麗或靜美地綻放！

初二寫景作文 篇4

　　這（人）世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無處不在……

　　走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。

　　走在上學的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……

　　我看著藍天白云，��！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的'天是熾熱的；而秋天的天，是高遠、湛藍而清澈的……

　　走入深秋，風兒帶著涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都在（因）秋姑娘的到來而變化著，發(fā)展著……

　　感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……

初二寫景作文 篇5

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。

　　我漫步于校園，不知不覺來到了操場。那兒盆口粗的褐色樹干，筆直筆直的。在陽光的照耀下，樹上的花兒仿佛抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風搖擺，好似一團燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。

　　中午，火熱的太陽烘烤著大地�；▋翰辉倜利�，不再生機勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤出一片風采。它們的花瓣錯得整齊呆板，紙剪出來似的。

　　夕陽西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見細雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚揚地落下來，然而，與雪不同的是，它是透明而晶瑩的。

　　微風夾帶著花的氣息迎面拂來，沁人心脾。哦，原來是不遠處的花兒在招搖過市！在微風的吹拂下，樹上的花兒紛紛揚揚地從樹上盤旋落落下。

　　落花與細雨相映襯，這場景，無疑是悲涼的點綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過。

　　秋天欠缺春季的勃勃生機。

　　秋天缺少冬季的.粉妝玉砌。

　　秋天缺乏夏季生活的充實。

　　但對于看慣喜劇的我，秋季與眾不同的凄美成了侈奢品。如若沒有她帶來凄美，又怎會襯托出冬天的粉妝玉砌呢？

　　我手托下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現(xiàn)場，風吹樹葉沙沙伴唱。主角樹葉莊重地出場了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動著身驅(qū)，在空中飛舞著……

　　我想：這該是個多么詩情畫意的境界呀！

初二寫景作文 篇6

　　暑假的時候，我們?nèi)�家一起到鄉(xiāng)下的阿姨家做客，讓我真正感受到了鄉(xiāng)下美麗。樸實的風光。

　　清晨，一切都是那么安靜。當?shù)谝恢还�雞的打鳴聲響起，世界一下子變得熱鬧了起來；一只只小麻雀在枝頭上唧唧喳喳地叫著，仿佛在談論著世界的美好；兩只小狗在一起玩耍，顯得充滿活力；小鴨子在小溪中打鬧，“嘎嘎”地叫著，不時地把頭伸進溪水中捉小魚吃。太陽公公也出來值班了，將燦爛的.陽光灑向大地。休息了一夜的人們又開始一天的勞作。

　　下午，晴空萬里，我來到了原野上，一朵朵小野花點綴在土地上，遠處地里的玉米也在茁壯成長。知了在樹上不停地叫著，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀……”我和朋友們跳進小溪，在水中歡快地游戲。

　　夜晚，月亮姐姐接替了太陽公公的位置，將水一般的月光照向大地。她的身邊圍繞許許多多的閃亮的小星星，陪伴著她。草叢中一只只閃亮的螢火蟲如同一個個小小的燈籠，飛來飛去。這時，大家一邊欣賞著夜色，一邊捉螢火蟲，別提有多么愜意了。

　　我喜歡那美麗的田園風光！

初二寫景作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在一個非常美麗的地方。

　　這里已經(jīng)是初冬時節(jié)。也許是因為地理環(huán)境吧，家鄉(xiāng)的冬天總是比別處冷一些。林子里的落葉，枯枝，已經(jīng)厚厚地鋪了一地，腳踩上去，嘩啦嘩啦的。

　　草地上，已經(jīng)是枯黃一片，黃里帶著些綠色。像是調(diào)皮的孩子把墨盒打翻了似的，把原本翠綠的草地都給染黃拉�；▋憾贾x了，樹上的葉子也落了。只有那蒼翠的松柏依然堅強的'站在寒風之中，接受著嚴寒的考驗。柳樹兒干巴巴的，孤孤單單，寂寂寞寞，往日里洋洋灑灑的風采一點也看不見了。

　　一陣寒風吹過，冷的叫人睜不開眼。過往的行人都匆匆走過。

　　家鄉(xiāng)的冬天是一定會下雨的，一下就是幾天�？蓜e擔心，冬雨也另有一番情趣。不知什么時候，布滿白云的天空已經(jīng)換成了淺灰色。不一會兒，小雨便淅淅瀝瀝地下起來了。雨落在河水之中，像滴進了晶瑩的玉盤里；雨落在樹梢上，飄飄揚揚地揮灑著，不久，雨便停拉，烏云散了。天空中漂浮著朵朵白云，枯枝上已經(jīng)掛滿了水珠，宛如顆顆珍珠，輕輕一搖，便落下來了。

　　早晨，村子上全攏罩著一層薄而透明的白霧，一會兒便慢慢地散去，一會兒有聚攏來，若有若無，飄渺不定。

　　這就是我家鄉(xiāng)的冬天。

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