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        • 初二的夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2022-03-05 23:28:00 初二作文 我要投稿

          初二的夢(mèng)想作文六篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初二的夢(mèng)想作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          初二的夢(mèng)想作文六篇

          初二的夢(mèng)想作文 篇1

            美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì)圓。

            題記

            20xx年,注定是不平凡的一年,有5.12汶川大地震的洗禮,有體育風(fēng)情的奧運(yùn)盛宴,還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文

            14歲,我矯首昂過(guò),在幼稚的童年的觀笑,嘻戲,在晴空萬(wàn)里之下勇敢的奔跑,在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏,在空曠無(wú)寂的大草原上盡情高歌,在……

            在充滿歡聲笑語(yǔ),朗朗讀書聲的校園里,我激情迸發(fā),斗志昂揚(yáng),課堂有我精彩的演說(shuō),課下有我矯健的身影,辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文

            在喧器吵鬧的公園里,有“出淤泥而不染,濯清連而不嬌”的荷花,有活蹦亂跳的魚,有調(diào)皮可愛(ài)的動(dòng)物,在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿,有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。

            在馬路上,我會(huì)扶起摔倒的老小,我會(huì)拎著菜籃子送老奶奶回家,我會(huì)撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物,我會(huì)……在公交車上,我會(huì)讓座,在路上碰見(jiàn)老師,我會(huì)深深的鞠上一躬,碰到熟人我會(huì)揮手問(wèn)好,在溫馨的三口之家里,我會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在父母疲勞之時(shí),我會(huì)為他們沏上一杯飽含深情的熱茶,房間雜亂之時(shí),我會(huì)打掃,衣服臟了我會(huì)清洗……

            閑暇之時(shí),我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石,仰望蔚藍(lán)的'天,讓自己的思緒之花綻放,在紙上留下蘊(yùn)含無(wú)限力量的美文。

            我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫卷,讓奠基更牢固,更加響亮,拼搏的汗水,文明的禮儀,辛勤的勞動(dòng),豐富的想像,這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典,有志不在年少。

            這一幅幅美麗的畫卷,都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。

          初二的夢(mèng)想作文 篇2

            人們多關(guān)注夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的燦爛和輝煌,卻往往忽略了夢(mèng)想的背后所需要付出的努力和汗水。

            從小學(xué)開(kāi)始,我的字就寫得歪歪扭扭,毫無(wú)美感。經(jīng)常被老師當(dāng)眾批評(píng),也因此成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。在那一段時(shí)間中,不知在多少次重寫作業(yè)的刺激下,也為了不再成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象并且不再受到老師的批評(píng),我下定決心要寫好字,讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。

            為此,父親給我買了許多字帖臨摹。我先從單個(gè)字開(kāi)始練起,慢慢的變成詞語(yǔ)和句子,最后由唐詩(shī)宋詞變成了文言文。對(duì)于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō),堅(jiān)持臨摹字帖是多么的艱難和枯燥!我印象十分深刻的是一個(gè)炎熱的下午,知了在樹(shù)上賣力的歌唱,驕陽(yáng)似火,連樹(shù)葉都承受不了這熱量而被曬焉了。路上的'行人大汗淋漓,喘著粗氣,仿佛中暑了一般。而我卻在家里扇著風(fēng)扇,看著有趣的動(dòng)畫片,早已將自己定下的夢(mèng)想拋到了九霄云外。在父親的嚴(yán)厲斥責(zé)下,我只好無(wú)奈的坐在書桌前開(kāi)始練字,父親為了我方便練字,還狠心的關(guān)上了電風(fēng)扇。練字還沒(méi)有一會(huì)兒,我的額頭上就滲出了豆大的汗珠,這些汗珠順著我微紅的臉頰,滴落到我的手心之中,與手心之中的汗水交織在一起,打濕了字帖。這下使得我根本就無(wú)法再練下去,不是筆在紙上容易打滑,就是還沒(méi)怎么用力紙就被劃開(kāi)了一道道裂痕。那時(shí)我心里既急躁又生氣,恨不得立刻扔下無(wú)聊的字帖去看有趣的電視。但是一想到老師對(duì)我的批評(píng)和同學(xué)們對(duì)我的嘲笑,我立刻就堅(jiān)定了決心,似乎渾身充滿了力量一般又重新投入到艱苦的戰(zhàn)斗中。但是正當(dāng)我靜下心來(lái)準(zhǔn)備練字時(shí),不知從哪冒出來(lái)一些討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡”吵個(gè)不停,還時(shí)不時(shí)地在我身上叮上幾口,把我煩得快要瘋了。我立刻放下手中的筆,張牙舞爪地開(kāi)始驅(qū)趕蚊子。當(dāng)我驅(qū)趕完蚊子后,身上早已被蚊子叮得密密麻麻全是紅疙瘩。于是我一邊練字,一邊還要忍受炎熱和身上傳來(lái)的瘙癢感覺(jué),真是度日如年。功夫不負(fù)有心人,在我不懈的努力下,我的字終于寫得端正了,不再受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

            雖然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一件很令人欣喜和激動(dòng)的事,但是在這過(guò)程中所付出的努力和汗水,恐怕只有我一個(gè)人才體會(huì)得到。

          初二的夢(mèng)想作文 篇3

            記得我三歲那年的生日,媽媽問(wèn)我的愿望是什么?我毫不猶豫地回答媽媽:“我的愿望是每天能夠快快樂(lè)樂(lè)的和媽媽在一起。”如今我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生,我知道了原來(lái)藏在每個(gè)人心里最深處的那個(gè)愿望就是自己的夢(mèng)想。如果今天你問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我的答案依然是三歲那年的愿望——每天能夠快快樂(lè)樂(lè)的和媽媽在一起。

            四歲之前我的爸爸曾是一名軍人,因?yàn)椴筷?duì)不在寧波,所以他每年回來(lái)在家呆的時(shí)間很短,一直都是媽媽一個(gè)人為我忙碌,是媽媽為我清洗每一塊尿布,半夜起來(lái)為我沖泡奶粉,教會(huì)我說(shuō)話和走路……當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,爸爸雖然轉(zhuǎn)業(yè)回到寧波,可是他成了一名人民警察,更多的時(shí)候依然只有媽媽可以陪伴著我!

            慢慢長(zhǎng)大了我開(kāi)始明白:爸爸是軍人、是人民警察,所以他忠誠(chéng)于祖國(guó),忠誠(chéng)于人民,而正是因?yàn)橛心敲炊嘞蟀职忠粯拥娜嗽冢覀儾拍苡锌鞓?lè)平安的生活。從那一刻開(kāi)始我就在心里暗暗下了決心:我一定要努力做一個(gè)好孩子,不讓媽媽為我擔(dān)憂,我要帶給媽媽歡笑,讓媽媽以我為榮。

            每天早上我準(zhǔn)時(shí)去上學(xué),走在路上向認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)大聲問(wèn)好,坐在整潔明亮的教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極舉手回答老師的提問(wèn)。下課以后仔細(xì)完成老師布置的作業(yè),每次考試發(fā)揮出最好的.水平。入學(xué)以來(lái)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期我都因?yàn)槠綍r(shí)努力學(xué)習(xí),單元測(cè)試成績(jī)名列前茅而獲得了期末免考的資格,連續(xù)兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。我還積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),就拿上個(gè)星期學(xué)校的書畫比賽來(lái)說(shuō),我并沒(méi)有因?yàn)橐淮未伪焕蠋熗烁宥艞,而是不斷地努力?chuàng)作新的更貼近主題的作品,經(jīng)過(guò)四次創(chuàng)作最終獲得了老師的認(rèn)可,得到了寶貴的參加學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)比賽的資格并最終得到了三等獎(jiǎng)。這幾天我又在認(rèn)真準(zhǔn)備班級(jí)的講故事比賽,每天做完作業(yè)之后對(duì)著鏡子反復(fù)地練習(xí)幾十遍,希望在班級(jí)選拔賽的那一天能脫穎而出,爭(zhēng)取到參加學(xué)校比賽的資格。

            還有四年就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定要珍惜余下的時(shí)光,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做事,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)道路上的困難,因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)在身后默默支持著我;我還要更多的學(xué)習(xí)書法,繪畫和音樂(lè),讓自己的心靈填滿情趣;同時(shí)我還要堅(jiān)持體育鍛煉快快長(zhǎng)大,能為媽媽做更多的家務(wù),讓媽媽不用那么辛苦。那樣我就可以真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——每天快快樂(lè)樂(lè)的和媽媽在一起。

          初二的夢(mèng)想作文 篇4

            夢(mèng)想,一個(gè)美麗又神圣的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,或多或少,或偉大或渺小,或壯烈或平淡?墒敲利惖膲(mèng)想啊,又有幾個(gè)能如花朵般綻放?

            心若在,夢(mèng)就在!沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛寂寞的,夢(mèng)想它會(huì)隨著思想的前進(jìn)而改變。兒時(shí)的夢(mèng)想是希望自己像一只小鳥一樣,在廣闊的天空上自由飛翔。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,那就是——當(dāng)漫畫家!心若在,夢(mèng)就在!只要有心,夢(mèng)就會(huì)在。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是兒時(shí)我與爸爸去圖書館看書,那時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本漫畫書,漫畫書中的人物都是那么的美麗,那么的迷人,那么的真實(shí),那么的讓人陶醉。那時(shí)我心想,要是我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)漫畫家多好呀,畫出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗動(dòng)人的漫畫。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我爸爸,我原本以為爸爸會(huì)同意,因?yàn)槲易鍪裁词,爸爸都?huì)支持我,鼓勵(lì)我,可是這次他竟然不允許我有這個(gè)想法,為什么?為什么?為什么他會(huì)這樣?當(dāng)漫畫家有什么不好?我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的!在一個(gè)星期后,爸爸知道我每天在畫畫,于是他看我畫的畫,表情立刻嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō);這么難看,還想當(dāng)漫畫家,簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)話!我的自尊心瞬間被他的一句話給打擊了。在那一刻,我有種想放棄當(dāng)漫畫家的戀頭,爸爸你可知道你的這一句話深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。

            心若在,夢(mèng)就在!我堅(jiān)持這個(gè)信念,可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學(xué)回家,我跟爸爸說(shuō)明了這件事,爸爸帶著諷刺的語(yǔ)言說(shuō);這么不堪一擊?經(jīng)不起別人的幾句話麼?如果真是這樣,你沒(méi)有資格說(shuō)夢(mèng)想!那晚爸爸跟我說(shuō)了很多,我哭了,原來(lái)我是這么的不堪一擊。

            心若在,夢(mèng)就在!經(jīng)過(guò)那件事后我懂得了許多道理,在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,少不了別人的'嘲笑,少不了別人的諷刺,但那又怎樣呢。不管遇到什么困難都不要退縮,下一站的夢(mèng)想未必比上一站的夢(mèng)想那么合適。相信自己你可以做到的,夢(mèng)想它在等待你去打破它,你又怎能半途而廢呢?泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我們?yōu)樽约旱睦硐肴ヅ_破難關(guān),就必然有事者事竟成。朋友們,夢(mèng)想它是看得見(jiàn)的,只要用心,它就在,請(qǐng)給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧!其實(shí)我知道爸爸是在跟我說(shuō)氣話,就是想讓我去堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵(lì)。心若在,夢(mèng)就在!

          初二的夢(mèng)想作文 篇5

            升上了五年級(jí),我遇見(jiàn)了一位在我們心中種下夢(mèng)想的老師,因此每個(gè)人開(kāi)始終日為了夢(mèng)想而奮斗,把“追夢(mèng)”變成了一種流行!

            老師說(shuō):“既然決定要逐夢(mèng),那就要有足夠的熱情,持之以恒、努力不懈的態(tài)度,這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢(mèng)人!”聽(tīng)完這句話,我的心中震撼不已,那時(shí),我彷佛全身充滿了力量,很想趕快朝著愿望大步前進(jìn);之后,這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要撐下去。

            老師為了讓我們敢于追夢(mèng),要訓(xùn)練我們有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想,所以帶著全班到操場(chǎng)集合,然后對(duì)著寬廣的天空,大聲的把自己的夢(mèng)想喊出來(lái)!拔乙(dāng)一位負(fù)責(zé)任的機(jī)長(zhǎng)!”我?jiàn)^力的.嘶吼著。當(dāng)大家的聲音回蕩在腦海里時(shí),這一瞬間,我體會(huì)到:夢(mèng)想沒(méi)有極限,永無(wú)止境,我絕對(duì)不能打退堂鼓,必須更努力的去爭(zhēng)取、去追求!從 此,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行“夢(mèng)想微行動(dòng)”。下課時(shí),想要成為職棒選手的人,總是一起練習(xí)基本的傳接球;想要成為畫家的同學(xué),會(huì)在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng)意,畫出讓 人驚嘆連連的作品;懷有明星夢(mèng)的人,則是努力練習(xí)歌唱與舞蹈……。

            當(dāng)然,在這條追夢(mèng)的路上,我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力, 從“背更多的單字、片語(yǔ)、句子,學(xué)好英語(yǔ)”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機(jī)、氣象變化”的相關(guān)知識(shí),我都比以前更認(rèn)真的去了解,因?yàn)檫@樣我才能早點(diǎn)追上夢(mèng)。有朝一 日,我一定將自己平時(shí)的辛苦轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想的翅膀,飛翔在屬于我的未來(lái)!

          初二的夢(mèng)想作文 篇6

            中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),在這個(gè)大國(guó)中,有著13億條生命,每個(gè)生命、每個(gè)人都有著自己的夢(mèng),13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng)。

            說(shuō)起夢(mèng),那不過(guò)就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

            從小,我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng),每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候,我就特別羨慕;氐郊依,我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆,在地上寫著,假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講,我模仿老師在課堂上講述的方式,頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。

            記得又一次,讀三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師講了一道題目,回家后,我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng),我寫了一個(gè)同類型的題目在地上,然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高,但小學(xué)三年級(jí)的題目還是難不倒她的`,奶奶看了看我寫在地上的題目后,便一下子看出了其中的錯(cuò)誤,并指了出來(lái)。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我,我慚愧的低下了頭,F(xiàn)在的我想起童年的往事會(huì)感到幼稚,嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸體會(huì)到了做老師的辛苦了,老師就像辛勤的園丁,將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù),老師為我們無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn),能換來(lái)什么?什么都不能換來(lái),老師只希望我們將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。所以,我們這些將要成為大樹(shù)的種子應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解園丁的辛勤。

            夢(mèng)想并不是遙不可及的,值得我們驕傲的事情,莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,曾經(jīng)我們懷著夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò),如今,將要長(zhǎng)大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的夢(mèng)。

            回想過(guò)去,我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò),對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō),是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀(jì),是一個(gè)從貧弱走向富強(qiáng)的世紀(jì),是一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平的世紀(jì),是一個(gè)從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì)。

            我們能生在這個(gè)和平的年代,應(yīng)該感到慶幸,擺脫過(guò)去,嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái),祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,可見(jiàn),青少年對(duì)國(guó)家的重要性。

            貢獻(xiàn)自己的力量吧!炎黃的子孫!去追吧,有夢(mèng)的少年們!站起來(lái)吧,龍的傳人!

            生中生根了,緊緊地駐扎在心中。

            夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,卻有著非凡的意義,它決定著你未來(lái)的方向,但夢(mèng)想也是個(gè)責(zé)任,它不是件衣服,想脫就脫,既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想,那么請(qǐng)堅(jiān)持下去,對(duì)你的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任來(lái)。這就是dream,我所擁有的dream。

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