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精選深夜的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：窗前的桂花隨風(fēng)飄落，好像花瓣組成的窗簾一樣，一瞬而落�？諝庵猩l(fā)的幽幽的清香，深吸一口氣，游向窗外望... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選深夜的初二作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：深夜的陪伴（初二作文）
窗前的桂花隨風(fēng)飄落，好像花瓣組成的窗簾一樣，一瞬而落�？諝庵猩l(fā)的幽幽的清香，深吸一口氣，游向窗外望去。映入眼簾是一輪皎潔而明亮的月牙兒。像仙女的玉墜一樣光滑，發(fā)出皎潔的銀光，鋪遍大地。
一聲咳嗽聲驚醒了我看月景的心，疲憊是父親好像蒼老許多，但他還目不轉(zhuǎn)睛地看著我已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)，仔細(xì)檢查，一個(gè)字也不放過(guò)。我立馬加快了寫(xiě)字的速度，并勸他回去睡覺(jué)，我自己檢查。但被他厲聲阻止：“你能檢查的好？錯(cuò)別字一大堆！”一瞬間我的淚水不知怎的留了下來(lái)，不知是因?yàn)樗挠?xùn)斥還是因我的作業(yè)，而不惜勞苦。
父親白天工作已使他疲憊不堪，只有吃飯的那一會(huì)才休息。為了方便父親檢查我的作業(yè)，并讓他早點(diǎn)回去睡覺(jué)，我就快速并認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)好�？粗钦J(rèn)真的神情，我也不甘落后，更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，每次看到他那慈祥的臉頰和彎彎而陡峭的山路般的眉頭都讓我有種說(shuō)不出的酸楚。
父親的學(xué)歷并不高，但是為了能教我不會(huì)的題目，他都會(huì)提前學(xué)習(xí)我的課程，學(xué)的比我還認(rèn)真，有不會(huì)題目都會(huì)想方設(shè)法的弄明白。
初晨遙遠(yuǎn)的天際被霞光籠罩著，啟明星還在閃爍著，遲遲不肯離去，不多時(shí)，一束耀眼的光芒從地面、從樹(shù)梢、從云霄中升起太陽(yáng)出來(lái)了，它灑下萬(wàn)縷金光，在樹(shù)下投下一片斑駁，這么美麗而絢爛的日出，我卻無(wú)心欣賞。因?yàn)楦赣H病了，是因長(zhǎng)期熬夜累壞身子，我的心情郁悶，都是因?yàn)槲叶顾�，而他卻輕松一笑。
在深夜的孤獨(dú)是很多人無(wú)法體會(huì)的，就是因?yàn)樗呐惆�，使我不在孤�?dú)，我要去努力完成我的夢(mèng)想，用那成功帶給父母快樂(lè)，用汗水和血淚為夢(mèng)想會(huì)畫(huà)上美麗而健壯的翅膀，用堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，使其可自由翱翔。
我第一支鋼筆是父親收藏已久的老古董，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，平時(shí)我們連碰一下都不讓?zhuān)鸵驗(yàn)橐坏李}而“草率”的送給了我。那天父親在看資料，看到了一個(gè)自認(rèn)為很難的題給我做，我也是絞盡腦汁才把它想，父親高興的滿臉開(kāi)了花一樣，就把那支他最?lèi)?ài)的鋼筆送給了我。
父親的教誨使我一生受益，而他的努力和陪伴，讓我在這漫長(zhǎng)歲月中永不遺忘，正是因?yàn)樗也拍芸鞓?lè)成長(zhǎng)，他的陪伴，也讓我在深夜的心溫暖無(wú)比。
【二】：深夜憶恩師（初二作文）
夜深了，我還獨(dú)自坐在窗前，若有所思地仰望著漆黑的夜空，任思緒信馬由韁。眼前浮現(xiàn)的，是小學(xué)王老師的那張既嚴(yán)肅又略帶喜感的臉龐。
我第一次認(rèn)識(shí)王老師是在報(bào)告廳里聽(tīng)講座的時(shí)候，那時(shí)他還沒(méi)有教我們班。我與班主任坐在最旁邊，就在我準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)講座的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了一陣罵語(yǔ)聲，我扭頭一看，原來(lái)是王老師在罵學(xué)生。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)王老師，當(dāng)我看到他一臉兇相，眉頭緊鎖，嘴巴一張一合不斷吐出一個(gè)個(gè)罵學(xué)生的字，手一上一下，差點(diǎn)就打到那位學(xué)生的身上了；我就想：這老師真兇，五年級(jí)千萬(wàn)不要教我們班到了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)他就是教我們數(shù)學(xué)的老師，當(dāng)看到這個(gè)消息的時(shí)候，我心里先是咯噔一下，隨后一驚，再是七葷八素的，過(guò)了幾分鐘才想：完了完了，怎么還真是他教我們，這么兇
他的第一節(jié)課，我們班原先特別吵的那幾個(gè)皮猴，就跟被定住一樣，全部乖乖的坐在位置上。要知道他們以前上課是特別吵的，可見(jiàn)王老師的氣場(chǎng)有多強(qiáng)！
我上課也愛(ài)動(dòng)，不一會(huì)，我就開(kāi)始摸手指了。我還沒(méi)摸幾秒，王老師就盯到我了，他朝我這邊，眼睛瞪著我，又是那一臉兇相的樣子，緊接著他大聲說(shuō)：“有人開(kāi)始摸手指了！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在說(shuō)我，我意識(shí)到大事不妙，立馬坐端正，然后全班人就看向我這個(gè)地方，我只好緊緊地看著白板；偷偷地瞄一眼王老師，發(fā)現(xiàn)他還是那一臉的兇樣，比上次添加了些嚴(yán)肅的表情，這讓人背后一涼，不寒而栗。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后上課都不敢亂動(dòng)，害怕類(lèi)似的事再一次發(fā)生，害怕王老師的眼神。我覺(jué)得他的眼神非常的恐怖，給人一種說(shuō)不出的恐懼感，讓人不敢直視
到后來(lái)，快結(jié)束小學(xué)生活的時(shí)候。我回想這六年的小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)王老師對(duì)我們是真的好，他就像大哥哥一樣：我們做的不好，他會(huì)安慰我們，也會(huì)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)我們；當(dāng)我們不會(huì)做某件事的時(shí)候，他會(huì)細(xì)心的教我們，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的表現(xiàn)；當(dāng)我們悶悶不樂(lè)的時(shí)候，他也會(huì)講一些笑話，讓我們開(kāi)心開(kāi)心王老師外表雖然是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但我覺(jué)得他的內(nèi)心深處是一個(gè)知心大哥哥！
有人說(shuō)，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵�？晌矣X(jué)得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩(shī)句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夜更深了，思緒深沉，對(duì)老師的思念在這夜晚堆積得越來(lái)越濃厚，所有的思念最終化成一句話，惟愿老師一切安好！
【三】：深夜有感（初二作文）
夜已深了，人們漸漸入睡，幾盞路燈在寂靜的夜空中散發(fā)著柔和的光芒，寧?kù)o安詳，偶爾幾聲蟲(chóng)鳴聲，伴人入睡。
我躺在床上，轉(zhuǎn)側(cè)難眠，思索著如何面對(duì)明天的比賽�！坝涀�，一定要全力以付，爭(zhēng)取拿一個(gè)好成績(jī)”指導(dǎo)老師今天放學(xué)說(shuō)的話縈繞耳邊，“全力以付”、“好成績(jī)”成為最近老師、家長(zhǎng)的口頭禪，每天總會(huì)聽(tīng)上幾百遍。
成績(jī)很重要嗎？
很重要。成績(jī)就像是對(duì)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，好成績(jī)證明學(xué)習(xí)的努力，勤勞的程度，成績(jī)能改變眾人對(duì)自己的看法，能讓我們成為世界至高點(diǎn)，也能讓你墜入深深峽谷，無(wú)法自拔。
老師說(shuō)，只要飛機(jī)做得精致，堅(jiān)固，飛行時(shí)掌握技巧，逆風(fēng)而行，才會(huì)飛得越來(lái)越高，時(shí)間保持越長(zhǎng)，獲獎(jiǎng)幾率就越大，加分的可能性就越大，它們是一環(huán)串著一環(huán)，如果一步錯(cuò)，下面步步錯(cuò)，走每一步，都要小心謹(jǐn)慎。
就像走在峽谷上一座橋，這橋很窄很長(zhǎng)，人們將它名為“機(jī)會(huì)”。峽谷叫“失敗”，而橋的對(duì)面叫“成功”，你走在橋上，要小心，因?yàn)殡S時(shí)都有墜入深谷的可能。
步伐輕飄，驕傲過(guò)縱，它的結(jié)果可以知道，步伐沉穩(wěn)，謙誠(chéng)以待，這是幸運(yùn)常降臨之人。
但是，飛機(jī)總會(huì)落下的，不是嗎？咸魚(yú)翻身，終究還是咸魚(yú)。加分性大了，并不代表，你就能上一個(gè)好的學(xué)校，穩(wěn)扎穩(wěn)實(shí)，腳踏實(shí)地，才是正道。
成功過(guò)橋的人有幾個(gè)？失敗的又有多少個(gè)？這兩個(gè)數(shù)永遠(yuǎn)未知。它在不斷地改變，增加還是減少，總有一個(gè)道理：成功占少數(shù)，失敗占多數(shù)。
我想，成績(jī)需要穩(wěn)扎，做任何事也需要穩(wěn)扎，這才能得到幸運(yùn)的眷顧。
我期待著，明天的比賽，等待著、希望著成功的到來(lái)。
【四】：在深夜淺唱的歌（初二作文）
在這個(gè)深夜里，我淺唱著，淺唱著對(duì)你們的感恩與回報(bào)。
題記
我想用心學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业陌�，因�(yàn)槲业膵尅?/p>
漸漸地，爸有了歲月的痕跡。踏著他一路走過(guò)，我偷換了他的青春，回報(bào)他一場(chǎng)衰老。我們一個(gè)新生，另一個(gè)卻在消失。原來(lái)人生不能同時(shí)走出兩個(gè)春季。一直以來(lái)，是爸把我“扛”在肩上，讓我成長(zhǎng)，讓我張望。他說(shuō)，他不用回報(bào)，只要我健康成長(zhǎng)。他一心為我打造快樂(lè)之天堂，不讓我流淚，不讓我受傷，不許我難過(guò)，不許我彷徨。我無(wú)法細(xì)數(shù)他為我經(jīng)歷的滄桑、凋謝的青春。他為我播種，為我耕耘。
還有媽。有著半是喜悅半是悲哀的慈母情懷。盼望我的成熟，卻又怕成熟了的我離她遠(yuǎn)去。她的一舉一動(dòng)都表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)意，不必言語(yǔ)，早已心會(huì)。她教我海闊天空地想，腳踏實(shí)地地做。她用青春托起我的成長(zhǎng)，為我放棄了很多夢(mèng)想，凋謝的很多美麗。她為我付出太多太多，我享受了她全部的陽(yáng)光。
是他們，讓我不再追尋那些無(wú)際的夢(mèng)。
爸，我想送您一盞茶，茶的成份很繁多，有關(guān)心，有好好學(xué)習(xí)，有不朝三暮四，有腳踏實(shí)地，有執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，有您希望我做到的，有您必須讓我做到的，我給它們總的起了個(gè)名字回報(bào)�；貓�(bào)您，為我的付出。
媽?zhuān)蚁胨湍欢浠�，花的養(yǎng)料很充足，有為您倒水，有幫您做家務(wù)，有不再讓您操心，有好好學(xué)習(xí)，有考個(gè)好成績(jī)，有努力拼搏，有不再浮躁，有做個(gè)乖女兒，有您希望我做到的，必須讓我做到的，我給它們總的起了個(gè)名兒回報(bào)。依然是回報(bào)，回報(bào)您的用心良苦。
政治老師說(shuō)了，回報(bào)父母從點(diǎn)滴做起，從日常做起，光過(guò)節(jié)送個(gè)禮物那叫虛情假意，再難聽(tīng)點(diǎn)就是欺自己、欺父母、欺天下，你花誰(shuí)的錢(qián)買(mǎi)禮物？
爸，媽?zhuān)裟銈兪墙甘�，我便回�?bào)你們一滄海，若你們是溪流，我便回報(bào)你們一“長(zhǎng)江”，若你們是白鴿，我便回報(bào)你們一藍(lán)天；若你們單純只是父母，那好，我回報(bào)你們一為之驕傲的女兒！
【五】：深夜里的那盞燈（初二作文）
三尺講臺(tái)，三尺舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
題記
回憶被翻到五年前我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候。那是，你身著灰色的長(zhǎng)裙，腳上是一雙有些年份的皮鞋。然而，與之不協(xié)調(diào)的是手上的那根讓人寒毛豎起的長(zhǎng)教鞭。放下教鞭，你清了清嗓子道：“大家好，我姓馬，你們可以叫我馬老師”，說(shuō)著，給了我們一個(gè)大大的微笑。
在那之前，我一直都是一個(gè)害羞，不愛(ài)說(shuō)話，上課連手都不愿意舉的學(xué)生。
一天上午，你提了一個(gè)問(wèn)題，但班上沒(méi)有人知道，我也不例外。班上沉默了許久，我也漸漸地把頭越埋越低。突然間，我的眼神對(duì)到了你的眼神，是那種溫暖，信任他人的眼神，我怦然心跳，既興奮，又緊張。果然，你推了推眼鏡，喊到我的名字，說(shuō)：你來(lái)試試。我的心頭一顫，在慌亂中連忙起身，臉一下子就紅了，抬頭望望你，你的眼神里包含了信任，鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：加油，相信你自己！于是，這種眼神匯聚成一股巨大的力量，促使我大聲地把自己的答案說(shuō)了出來(lái)。半響，教室里都沒(méi)人敢說(shuō)話。我的心像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里航行，我聽(tīng)見(jiàn)它咚咚地響著，卻握不住，控不了！終于，你放下書(shū)，鼓起了掌，頓時(shí)間，全班的掌聲如海浪席卷而來(lái)。
直到后來(lái)，我才知道我的答案有多荒謬。
期末考試即將來(lái)臨，我們那時(shí)也不例外地做了模擬考試，我?guī)紫戮妥龊昧祟}，檢都沒(méi)檢查就將卷子交了上去，那是，你還給了一個(gè)滿意的微笑，我也回了一個(gè)開(kāi)心的微笑，可是，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就笑不起來(lái)了。
后來(lái)，你把我叫到了辦公室，我埋著頭，不敢看你�！跋茸掳伞薄Ｄ憬K于開(kāi)口說(shuō)話了，但從你的表情上可以看出你的不開(kāi)心“現(xiàn)在，我不是以一種命令的口吻和你說(shuō)話的，而是商量，讓我們談?wù)�，談�(wù)勗鯓犹岣吣愕某煽?jī)以及你學(xué)習(xí)上面臨的難題�！蹦汩_(kāi)始幫我找方法，找技巧；你開(kāi)始為我析試卷，析難點(diǎn)；你開(kāi)始替我定目標(biāo)，定目標(biāo)。再次，我從你期待的眼神里讀出了你的鼓勵(lì)，信任。于是，我又乘上了勇氣的翅膀，向前飛翔。
夜深了，你還在那盞白熾燈下批改作業(yè)，批改著那“改不完”的作業(yè)，但我說(shuō)，那是你對(duì)我們剪不斷的關(guān)心。
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