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        • 光陰初二語文作文

          時間:2022-03-12 18:28:16 初二作文 我要投稿
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          光陰初二語文作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的光陰初二語文作文,歡迎閱讀與收藏。

          光陰初二語文作文

          光陰初二語文作文1

            漫長的光陰故事中,不是每一個主角都是那么引人注目。在內(nèi)心,它們在堅持,在戰(zhàn)勝最深處的黑暗,在創(chuàng)造自己的故事。

            7月中旬正值荷花開放的時節(jié),漫步在荷塘邊上,本來格外煩躁的心情頓時平靜了不少,“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣,晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上,讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌啊!

            等我再次來到荷塘?xí)r,已是初秋,昔日生機勃勃的荷塘,只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了,如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言,我轉(zhuǎn)身準備離開,卻被荷塘邊的小船吸引了,幾位裝備齊全的`工人們踏入荷塘中,他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心,我蹲在塘沿邊細細地觀察著。

            隨著泥水的飛濺,一根三尺長的藕被拔了出來,我呆住了,只見那個皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒!敖衲甑倪@塘藕長得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎還未緩過神來,我驚異于這池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味,泥土覆蓋住了它的真面目,可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白,讓人不敢想象它真實的生活環(huán)境。

            在荷花出淤泥而不染時,我們都在認真地注視荷花,夏季短暫,天氣炎熱,它們在陽光下燦爛。而對于藕來說,同樣短暫的夏季卻是它生長的最佳時期。在污泥中,在深處,藕,堅持。如地獄里最后的凈。

            寒冷的時候,我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕,懷念它在黑暗里的堅持,還念它在有限的光陰內(nèi)書寫的奇跡。

            光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本,誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁的內(nèi)容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷,而是像藕那樣踏實、真切。

          光陰初二語文作文2

            喧嘩與緊張的快節(jié)奏里,我們聽不見生命的鐘聲。

            疲于奔命的人們,是否應(yīng)該慢下來?讓真誠的問候穿過城市的洪流,給生命一次抑揚頓挫的旅途,一份遺忘結(jié)局的情愫,一段和風(fēng)細雨的歲月。讓自己的故事真實而帶有溫度,慢享生活,生活則會回報精致于你。

            春風(fēng)秋葉,夏蟬冬雪,繪生命的深淺。有滋有味,本是生活應(yīng)有的模樣。《菜根譚》有言:“古人閑適處,今人卻忙過了一生;古人實受處,今人反虛度了一世。”越來越多的人奔波于鋼筋水泥中的浮華,如季羨林先生一樣呷著清茶,戲魚弄花的人漸漸消失在人們的視野里。急功近利者爆炸式增長,“速成”效應(yīng)興風(fēng)作浪,“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”的.林徽因式的精致日漸寥寥。功利就像二月的沙塵暴,我們應(yīng)該給生活一場春雨,為靈魂撣去灰塵。

            反觀前些年的“神童熱”,美國公眾對神童的追捧曾達到空前高度,然而多數(shù)結(jié)局難圓滿。中國盛極一時的神童班,也最終不了了之。這就是一種世人的誤入歧途,一門心思急功近利,腳步慢不下來,自然靈魂就會跟不上節(jié)奏。

            中國有句老話“心急吃不了熱豆腐”,《論語》中亦有言“欲速則不達”,盲目追求速度和目的,往往與本意背道而馳。生命不是為了急匆匆地趕路,而是為了欣賞一路的風(fēng)景。光陰慢度,有恬淡廣闊的心態(tài),才能在心靈之地精雕細琢,開花結(jié)果。

            所以,靜水閑潭才能反射出靈魂真誠的面貌,險灘急流反而扭曲了清澈的影像。梭羅漫步瓦爾登湖畔思考生命的寧靜,“我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過得扎實,簡單,把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落”。李清照的“梧桐更兼細雨”大多人都不陌生,但很少有人真正用心聽過一場秋雨里,庭中梧桐葉落的聲音。生命最好的狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火,漫漫生命長河中,了悟一葉扁舟的靜美,這樣我們才能感受到木心所懷念的:“從前的日色變得慢,車,馬,郵件都慢。一生只夠愛一個人。”

            看一本書,從扉頁看到后記;聽一場雨,從風(fēng)起聽到云散。在慢生活中才可提煉精致,在細細品味中領(lǐng)悟生命的景致。光陰慢度,讓精神找到豐足的家園;留足空閑,把心靈牧放到彩虹的彼端。

            總有一天,你會感謝慢下腳步的自己。

          光陰初二語文作文3

            “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上,還有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”小時候,我們正是唱著這首歌,憧憬著初中的繽紛生活,而現(xiàn)在,我們也正是唱著這首歌,懷念這流逝的童年,流逝的光陰。

            當(dāng)我們驚喜地發(fā)現(xiàn):衣服短了,個子高了,手掌大了,思想成熟了……童年也在悄悄的逝去。

            小學(xué)的.時候我們多希望長大啊,正像林海音所說的:“我們多希望長大變成大人啊,我們又多害怕長大啊,無論我們什么時候回來,你們要永遠把我們當(dāng)作孩子啊!睕]錯,我們現(xiàn)在又多害怕長高,長大,變成小小的大人呢?小的時候那些游戲:捉迷藏,猜拳,老鷹捉小雞……就都要像童年離我們遠去了嗎?

            以前媽媽說:“你什么時候才能長大啊,等你長大啊,懂事了,就變成大姑娘了,媽媽就不用再為你操那么多的心了!笔前。沂菑氖裁磿r候開始長大的呢?只要我長高了就是長大了嗎?當(dāng)然不是,不過,我很慶幸的發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了,當(dāng)我第一次主動去洗碗,而讓媽媽在一旁去歇息的時候,媽媽說我長大了,當(dāng)我第一次提出我自己收拾旅游行李的時候,媽媽說我長大了,當(dāng)我第一次洗衣服,雖然弄的臉上衣服上全是泡沫,媽媽卻笑著告訴我長大了。在這慢慢成長的過程中,童年也慢慢逝去了,從前的一些“幼稚”的舉動,現(xiàn)在再也不能做了,不然我就不算長大,從前喜歡的動畫片,現(xiàn)在再也不能看了。長大會帶來很多東西,比如說:成熟,懂事,父母的欣慰,長大也很會讓我們失去很多東西,比如說:童心,童趣,童年。

            我現(xiàn)在是多么懷念游戲的童年啊,能不能讓時光倒流呢?我的心告訴我,不能。就像一位哲人所說的:“世界上有三樣?xùn)|西不能收回:說過的話,射出的箭,過去的時光!

            我到現(xiàn)在才明白一個道理:時光就像滾滾東流的河水,一去東流就不會再復(fù)返。光陰的流逝是誰也阻止不了的,我們只有活在當(dāng)下,抓住當(dāng)下,珍惜每一分每一秒。不要等到過去了才發(fā)現(xiàn),錯過了太多,太多……

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