風景初二作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風景初二作文，希望能夠幫助到大家。
風景初二作文1
我喜歡漫步在田野里，欣賞那被微風吹動的海洋，觀望花兒倔強地開放——題記
人們總是看到那黃燦燦的果實，卻沒有關注在這些果實背后他們付出了多少。家鄉(xiāng)的秋天因碩果變得生機勃勃，卻又因為落葉的飄落變得凄涼。我的生活也因為一片片苦澀的文言文，一道道混淆的數(shù)學公式變得干燥乏味。
于是，我決定讓自己為這個干燥的世界，充添一點清新。
漫步在金黃的田野里，四面撲來的生機勃勃，令我有些招架不住，我仿佛來到了另一個世界，這里的眼光細膩而溫和，當卻令我有些不習慣。為了躲避他，我側過了身子，忽然發(fā)現(xiàn)了一朵與我孤身相伴的蒲公英，她高傲的挺立著，他太渺小了，只于我?guī)赘种割^相提并論。一陣微風突然襲來，我有意的去保護它，但它終究離開了。
大地不會因為一朵花兒的凋零失去光澤，失去了一朵，它還會有千千萬萬朵花兒在背后支撐，那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨，他們在與生命做抗衡，他們用堅強的信念撐起了一片屬于它們的天空，他們不曾軟弱過。是的他們在堅持，堅持了老半年，等待的只是幾個月的開放與一瞬間的飛翔……
蒲公英它沒有玫瑰那么嬌貴，沒有百合那么高雅，它很普通，即使沒有人精心照料，它依然開得燦爛；即使路旁嬉戲的孩子，隨意的`拿起它“呼呼”的吹走，他也沒有任何怨言；即使人們都嫌棄他過于平凡，認為它的沒想不叫做夢想，它也不會生氣。他只是乘著夢想的翅膀在高空中自由飛翔。
蒲公英的外表雖脆弱，但它的內(nèi)心是堅強的，它不會因為生長在田野中，被人嘲笑而失去對生活的信心，只要你播撒一粒種子，它就一定能生長。它是頑強的，它為了它的夢想不懈努力，連這么渺小的植物都能為了夢想如此奮斗，那我有什么理由不去奮斗；風吹日曬都打不到著弱小的植物，那我怎能被這些篇篇文言文、句句數(shù)學公式所擊倒！這么平凡的蒲公英都有它的夢想，為了這個夢想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英，我攜帶著自己的夢想在屬于我的世界里自由徜徉，即使我很平凡…….
許多花兒在等待開放，許多花兒卻五一開放，我已離開這一出隱形的風景，去經(jīng)歷我的風風雨雨，在來年的秋天，你們還會在等待飛翔嗎？
風景初二作文2
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫面，那留在心底的風景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會因為你的無禮而發(fā)怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無休止地瘋狂地吶喊，發(fā)泄心中的憤怒。海靜靜地聽著，它愿意這樣的聆聽，然后悄悄地幫你分擔內(nèi)心的憂傷。你還可以把一切想傾訴的話寫在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開雙臂擁抱著你呦！有時一兩只海鷗掠過天空，發(fā)出幾聲鳴叫，有時幾架飛機拉著長長的白煙在天空中畫畫，天空也是靜靜地、微笑著看著這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開污濁的.空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風，望著遠方海天一線的壯闊，不禁心胸開闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽高高地懸掛著，它是那樣沒心沒肺地笑，橙黃的陽光映照在水面上，反射出點點金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著波濤盡情地跳躍留在心底的風景。
在這里，一切都是快樂的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著碉堡，濕濕的沙土沾滿他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時一個海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據(jù)地”挪的遠一些。可是大海竟也這樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時海水輕輕地、溫柔地沖刷著孩子們的腳面，像是對剛才的行為的道歉
不知不覺中，夜幕降臨了，繁星滿天，情侶們喜歡在這時漫步在海邊留在心底的風景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來，欣賞著人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過，又要迎來明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒有了曾經(jīng)的那份靜謐。這車水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時候這一切都將過去？只愿有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風景！
風景初二作文3
有人說，青春是一首雋永無暇的詩，因為有了追求，有了夢，青春的這首長詩才彌足珍貴。
——題記
剛跨入中學的大門的我們，相識了；一個多學期后的我們，相知了。而這如流水般逝去的時光變構成了我記憶中那道亮麗奪目的風景。
剛進入中學時，我們大大咧咧，隨隨便便，不講規(guī)矩，竟在課堂上玩起了“擦炮”（一種用紙折疊的可以通過大幅度甩動產(chǎn)生巨大聲響的紙類玩具），結果被美術老師發(fā)現(xiàn)，作出了“讓玩的人到講臺前，在眾目睽睽之下玩五十次”的決定。于是自從那次以后，我們再也不敢在課堂上有“小動作”了，規(guī)規(guī)矩矩做學生。
但中學畢竟是競爭殘酷的時期，免不了與分數(shù)打交道，與名次競走。一次考試過后，大家便一窩蜂圍住幾個高材生對答案，往往還沒報分就知道錯了不少，心里便涼了，忐忑不安地等待。分數(shù)揭曉后，不知多少仁兄捧著血淋淋的試卷，雙手顫抖著，試想，他的內(nèi)心也一定像掉進了冰窟一般，更有甚者替你排好了名次，但還是不知道為好。雖說如此，但畢竟“友誼第一，比賽第二”，同學們之間還是和睦相處，一曲和諧之樂總在我們之間奏響。
還記得廣播操比賽時，每一個同學都刻苦訓練，在臨近期中考試的'寶貴時間里抽出空隙，調(diào)整動作，為集體爭光的信心和淡定的笑容掛在他們每個人的臉上。統(tǒng)一整齊的服裝；協(xié)調(diào)有力的身姿；友善親切的微笑，征服了在場的評委。這是我們團結一致、努力奮斗的結果，我們歡呼！
上個學期臨近期末考試時，別的同學都突飛猛進一路綠燈，唯獨我的數(shù)學一度“被迫停車檢修”，同樣是可愛的同學們幫助了我：在我有不會的題時為我講解；在我煩悶時陪我說話解悶；在我考試失敗時用細膩的情感溫暖我的心……支持我度過那段低谷期，重新踏上了旅途。
這如珠般的生活細節(jié)通過歲月這條金絲串連，形成了我記憶中那一道亮麗奪目的風景，那一道永不消失的風景……
風景初二作文4
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。汗水凝結成時光隧道，獨自在這命運里度過。單槍匹馬與世界對抗。歷盡磨難也不忘初心。做自己榮耀的騎士，勇敢追逐夢想的風雨！
烈日下的風景
炎炎的烈日之下，一位農(nóng)民伯伯正頂著炎炎烈日，大滴大滴的汗水在他的頭上緩緩滾落下去。終于，他高興的站了起來，他大喊著：“我找到你了，我找了十多年呀！”他終于在這千萬棵的水稻之中，找到了“屬于他”的那一棵。他就是“雜交水稻之父”――袁隆平。這個努力了十多年的人，終于在這一刻，讓烈日的陽光滲透到了他的心靈之中。
樸實之光
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首《我要回家》喚起了全國農(nóng)民工的心聲，他――就是“大衣哥”朱之文，為了自己的歌聲夢想曾經(jīng)奮斗了幾十年的一個男人。在玉米地，在院子，在河邊……到處都可以成為他的舞臺，春天，他迎著楊柳微風，他的歌聲春意盎然；夏天，應和著炎炎烈日，他的歌聲狂傲奔放；秋天，應和著秋風落葉，他的歌聲情誼綿長；冬天，應合著點點飛雪，他的歌聲狂傲柔情。憑借著自己的不懈努力，他練就了自己那獨特的好嗓子，他把自己送上了春晚的舞臺之上。這是他在四季的太陽。陽光一點點的滋潤到他的心中。
放飛理想
一張杭州師范學院的錄取通知書飛到了他的家中。他的父母共同在那春風沉醉的夜晚之中歡笑著……這個人就是阿里巴巴董事長、淘寶、支付寶的創(chuàng)始人――馬云。這個世界上最成功的.男人，開始了自己的人生之路。馬云被人們所以崇拜的，是因為他和我們正常人一樣，沒有高大帥氣的形象，沒有顯赫的家庭背景，他靠的就是自己那堅持不懈的努力，成就了自己輝煌的人生路。
努力，是人立足之根本�，F(xiàn)在讓我們努力起來罷，讓陽光灑滿我們的心靈……
風景初二作文5
我靜靜地漫步于臨澤平川黑河煙林，寬廣的草地仿佛為迎接我而褪去了平時單調(diào)的黃衣，披上一件如此莊嚴而華麗的雪裝。
也許是因為怕冷把，這件銀白色的衣裝將大地裹得那么嚴實。遠遠望去，矮灌木被鑄成了一個個碩大的雪球，棕紅的枝椏，鮮綠的小葉都從這厚實的雪被里探出頭來，還有那紅得發(fā)亮的果實，像一顆顆晶瑩剔透的`珠寶點綴于其間；長青樹、松樹、桂花樹，這些素來常見的樹木，在雪中捧出一小簇一小簇的深綠色來，那一點點蒼翠的色彩在銀白的海洋里招展，在陽光下格外奪目；杉樹筆直地屹立于山間，晶瑩的霧凇一片片凝結在它的小枝上，為它編織成一頂頂銀色的雪帽，它更顯得高傲了，儼然一個威武的雪中衛(wèi)士。 再往前走是一遼闊、平靜的平川水庫。雪松、灌木、夕陽倒映在水面上小學生作文，我詫異地發(fā)現(xiàn)水庫中又有一個那么美麗的冰雪世界。戶水宛如一面明鏡，鑲嵌在山谷之間，遠山、草地、灌木與湖面共同構成了一幅和諧的山水畫。湖底躺著紅色的金魚與黑色的細鵝卵石，岸邊楊柳垂入湖中，攪動了寧靜的水面，金魚擺起寬大的魚尾，在湖中悠閑地游動著，紅色的魚鱗在陽光照耀下閃閃發(fā)光，湖面蕩漾起層層漣漪，水波輕輕地搖動著，水紋一圈一圈地擴散開來，在陽光的照耀下泛起點點金光。 初春的雪是易化的，逗留一陣以后，再往前走，便是截然不同的另一番景象色了。剛才還被蓋得嚴嚴實實的草地，露出了一道道淺黃的條紋，小樹上的雪抖落下來，化作紛繁的雪花飄揚在空中，樹干透出了棕紅的顏色，依然附著的雪為大地系上一條白色的玉帶，陽光又為它們鍍上了一層金邊。山間的雪化作清泉直瀉下來，到處可以聽到潺潺的流水聲，溪澗經(jīng)一番雪的滋潤，也歡快地奔騰起來，山林之間仿佛在演奏一場美妙的音樂會。
太陽不知什么時候已經(jīng)依偎到山間了，如海般茂密的山間雪林，靜謐的村莊內(nèi)覆蓋著皚皚白雪的茅屋，和夕陽共同構成了和美的山村晚景，我如走在畫中的游人，沉醉于山水之間而流連忘返……
習慣了城市的嘈雜，你可想到郊外山野之間去領略一番南國之雪，在寧靜的河邊小道上聽天籟之音？來吧，朋友，風景這邊最美，臨澤平川黑河煙林歡迎您！
風景初二作文6
那天，正好是下雨天。剛走出火車站，只見人群擁擠，一大片一大片的全是一頂頂?shù)挠陚��；ɑňG綠的雨傘下面全是晃來晃去的人頭。黑壓壓的人群，照應著陰暗的天。心頭第一次對這個地方感到陌生一絲絲淡淡的憂傷像蔓草一樣從心里延生出來。嘴里苦澀的眼睛內(nèi)也漸漸凝結出晶瑩剔透的淚珠。小小的淚珠悄悄劃過臉頰，仿佛在泣訴內(nèi)心的悲傷。
噼里啪啦的雨聲，若悲傷的伴奏曲，有像那串串的珠簾，沒有任何的.裂口，好似要把這寬廣的大地打出出一個個的窟窿似的，急促地落下。一圈圈的漪漣，濺起一串串水花。傾盆的雨一滴滴地打在臉上，身上僅十來米的距離我就被雨水洗了透心涼。
想起來了那把天藍色的雨傘，又想起了媽媽，剛剛從雨水中沖進了3路車廂，心里微微的松了口氣。剛一屁股坐在椅子上，突然我反射性的跳了起來，哇！都怪我太匆忙，竟然沒看見椅子上全是水，想起剛剛一位中年婦女放雨傘的情景，我不僅狠狠的向那位婦女瞪了一眼。起忙從包包里找到紙巾，這才有想起紙巾早用完了，正急的大眼小眼的亂看，沒留意一只手從我的視野中出現(xiàn)，也不管三七二十一，忙接過那張小的紙巾，是那樣的柔和，那樣的溫暖，一絲媽媽在身旁的感覺從心里留向全身，融化了我許久以來的郁結。順著那雙皺巴巴的手望去，原來那是一位白絲已是滿頭白發(fā)的老太太，一雙慈祥溫和的眼睛雖然有些昏花，但臉上的笑意，讓我的心情也輕松起來，臉上歲月的滄桑形成了一道道的皺紋，讓我想到到了滿山滿山的菊花，在陽光下擺動。
一幅幅美好的畫面從我的腦海里閃過，一絲久違笑意從內(nèi)心中散發(fā)出來。不再是那種苦笑，也不再是那種假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。因為那一個溫馨的畫面。因為那位慈祥又可愛的“菊花”媽媽。
你若問我現(xiàn)在最美的風景是什么？我定會回答，不是花，也不是綠葉，而是一張“菊花”媽媽的笑臉。
愛，就在這短短的路程中傳遞，因為有愛，所以有了最美麗的風景。
風景初二作文7
青松是不畏嚴寒才能如此挺拔的。
——題記
這個星期我受邀來到了這朋友家，這是一個小村莊，雖然風景不是很美，空氣卻是城市里所沒有的清新。來這之前我還怕閑著沒事干，之后發(fā)現(xiàn)自己的顧慮完全是多余的。這里的村民很好客，對我也很熱情，和我同齡的都叫我“老跟”朋友說同齡的都可以這么叫，我便也一口一個“老跟”還學著他們的腔調(diào)，卻引來大家的笑聲，我也不好意思的笑了起來。
之前就聽我學校那“哥們”說這有個遠峰山，還以直叫我去。今天好不容易來這一回自然不會放過著個機會了，第二天一早就和朋友提起。朋友愣了一下，應該是沒想到我會去，回過神之后問我確定要去嗎。我跳了起來，很夸張的拍拍胸脯說的“我是誰，我是天下無敵，就這點小路程還難的到我”一邊還配合著楚楚可憐的眼神，我知道她受不了就會帶我去，果然，她松口了。
下午，我準備好了大喊一聲“出發(fā)”便一陣狂跑，這剛開始還行。這不，剛跑了一會就不行了。我心虛的.問到，還有多遠，“要加快了，一半都還沒到，才三分之一呢，”朋友的聲音傳來，這不說還行，說了要命啊。我一屁股做下就不起來了，對朋友說“親，我們回去吧，不爬了，我們?nèi)ド较峦妗！彼詾槲沂抢哿�，就說休息一下吧，可誰知我壓根就不想上去，她怎么也拉我不起來。也就有點生氣，丟下幾句話就走了，她說“你知道青松為什么這么挺拔嗎?我這個人不喜歡半途而廢，你要想回去就先下去吧�！蔽毅读艘幌�，馬上就跟了上去，之后我沒有再喊累了，盡管最會是連滾帶爬的上去，可最終還是到了。
看這山頂?shù)娘L景，我露出來一個暖暖的微笑。在懸崖邊，我看見了一棵青松，盡管是懸崖，讓人看起來卻是如此的挺拔。我想，它一定很堅強吧，一定不會因為生長過程中的管風暴雨而停止生長吧。
風景初二作文8
大海，白云。銜接的幾乎完美。究竟在哪才是分界線。或許只有在充分想象于那條若隱若現(xiàn)的分界線，才會刻畫出那條所謂的分界線。但我更相信的是，它們，是沒有分界線的，連同于上天于大地。
我沒有見過真正的大海，所以令我更加的向往。每每在握著幾張大海的照片，總會有萬般遐想。
如果在早晨的海邊，望著朝陽緩緩的從海平面升起。甚至可以感受到它的速度。在這樣的氛圍下，再用心感受海面吹來的風，帶點鹽的味道，咸咸的，爽爽的。當朝陽離開海平面的瞬間，一群群海鷗自由的飛翔著。廣闊無垠的大海，海鷗自由自在的飛翔，再同那紅艷艷的朝陽交相輝映，構成一幅和諧而幸福的藍圖。
如果我是大海，我會有這般的心胸嗎？如果我是海鷗，我會有這般自由的心懷嗎？如果我是朝陽，我會有這般赤紅的心嗎？不，我想我什么都沒有。在這些美好的面前，我是顯得如此的渺小而已。
如果在傍晚的海邊，踩著被余暉照得滾燙的沙子，望著夕陽依依不舍的淹沒于海平面之下。大海寧靜了，是聽得見海鷗嘹亮的鳴叫著。似乎是對這片美景的贊歌。遙望大海，無邊無際，這刻，我又分不清究竟何處是上天的源頭，何處是大海的邊盡，似乎它們是一對連體嬰兒，怎么都分不開。
拖沓的腳步，泛起浪花，游走在海邊，海水是這般的爛漫。又不禁讓我有萬般的遐想了。
如果我有大海這般的`心胸，我想我會做人更成功。如果我有海鷗這般自由的心懷，我想我會有更多有情調(diào)而滿足的生活。如果我有太陽這般赤紅的心，我想我會更愛我的國家。親愛的們，我會努力的。
大海，白云，銜接幾乎完美。大海，海鷗，太陽，協(xié)調(diào)的幾乎無瑕疵可言。這幅和諧幸福的美圖永遠留足于每一個喜歡大海的人的心中。
這是我最喜歡，也是我最期盼的美景。留在心底的美景，終究會在某一天同真正的大海、白云、海鷗、太陽所分享。我相信。
風景初二作文9
舅爺家的屋門口有一顆棗樹。
平日里只瞧見它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細心點觀察，或許還能瞄見棲息麻雀的模糊的影子。
不過這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時，才是棗樹一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽舅爺嘮嘮叨叨時知曉的，這月回鄉(xiāng)休養(yǎng)的我才有幸親眼目睹。
伴著雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見一雙沒穿鞋，肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的朝我跑來。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應是小孩兒胡亂起的名字。突然起風了，棗樹跟著稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽起來像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹沖去�；钕裆嚼镱^跑出來不見世面的小猴精。
反觀旁邊這位站著不動的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過來的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風采，不過還是滑稽占了多數(shù)。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂。
突然一聲悶響，原來是阿福給撞樹上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話的小毛孩。阿福可不那么高興，他捂著腦袋撅著小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂呵呵的`傻笑起來，這一撞也不是全無好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個個紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來虎哥阿福卻又因為這零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀�，乘阿福不防先發(fā)制人揪住了阿福的小辮子�？砂⒏Ｒ埠敛皇救酰瑢χ鴶橙搜┌椎囊r衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現(xiàn)舅爺也停下手里的活望著糾纏在一起的倆小娃娃，他一個人抿著嘴偷偷的笑，發(fā)現(xiàn)我在看他又哈哈大笑。容易滿足的幸�；厥幵谛β曋�，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風景。
風景初二作文10
在我的老家邊上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那樣氣勢磅礴，不比桂林山峰的奇異，也沒有峨眉山的俏麗，但它，有一種天然的美，有一種獨特的美，那是未經(jīng)任何人工修飾的自然美。
車子緩緩駛進山谷里，映入眼簾的是一簇簇隨風搖擺的野花兒。我向山上眺望，只見云霧縈繞著山峰，猶如一條長龍。模模糊糊地看見一棵棵挺立在半山腰的`松樹，它們挺拔而起，挺著胸膛，好似守護家園的衛(wèi)士。
山路越來越陡峭，最后干脆成了石頭路。一股股清澈的澗泉喘息著從石縫里涌出來，汽車劇烈地搖晃著，濺起一片片水珠。
順著湍急的澗泉一路走來，清澈見底的湖水映入我的眼簾。湖旁邊郁郁蔥蔥的參天大樹，那叉開的枝葉好似一把巨傘，映在水面上，只要微風輕輕從湖面拂過，水波蕩漾，那綠色就好似絲帶般隨之舞動。小魚兒在水底嬉戲，在長滿青苔的石頭旁捉迷藏。“撲通！”一顆小石子落入水中，水中泛起層層漣漪，機警的魚兒四散游走了。
車子顛簸著，山勢越來越險峻了，四下望去，只見松柏青翠、百草濃綠、云霧繚繞，一副夢幻般的感覺，仿佛自己走進了仙境。霧越來越濃，最后只能看見白茫茫的霧氣了，山谷變得更加神秘莫測。
“滴嗒，嘀嗒！”小雨點從天上掉了下來，先是一滴，再是幾滴，最后成了瓢潑大雨，傾盆而下。頃刻，滿世界都是雨。雨滴在樹上發(fā)出清脆的聲響，“叮咚！”像是滴在了琴鍵上�！八⑺⑺ⅰ保懵�，雨這是在洗刷樹木深綠淺綠的顏色嗎？
這時候，雨漸漸停了。先是一束溫暖的陽光照向大地，后來，又響起了鳥兒快活的叫聲，好像在傾吐雨后沐浴的喜悅。小松鼠在地上快樂地奔跑著，感受著泥土的松軟。天更藍了，那綠葉還沾著水滴，在溫暖陽光的照耀下，顯出水淋淋的綠。這座大山，接受了雨的洗禮，呈現(xiàn)出了嶄新的面貌，在大自然這幅美麗的圖畫上又新添一筆。
其實，大自然的美麗之處就是如此，純樸，清新，天然去修飾。
行走在自然風景中，我深深地陶醉在一個美麗的氛圍里。
風景初二作文11
我們的校園多姿多彩，那校園里的一個個美好的場景，更是一道道美麗的風景線。而在上一學期，有一道最亮麗的風景線，永遠印在了我的腦海中，留在我的心里。
“哇，太棒了!好啊!”那是操場上全班同學的歡呼，還有雷鳴般的.掌聲。
幾周前。
“跟上!跳!快點，快!跟上!”陳老師手上邊搖著繩子，嘴上邊說著。幾周后有一個“校園吉尼斯”比賽，其中就有集體跳長繩，陳老師正在給男生們訓練呢!因為一心想著要破5分鐘四百九十個的紀錄，所以在課間操、體育課、自習課，凡所能利用的時間，大家都會去訓練。
訓練的時候，同學們非常認真。有大太陽的時候，同學們常常跳得汗流浹背，汗水順著額頭流下，累得氣喘吁吁，可是大家絲毫不放松。天氣特別冷的時候，同學的手被凍得通紅，腳也冰冷得連走路都難受，這時候在教室里當然是最最暖和的，可是同學們依然選擇在刮著凜冽的寒風的操場上訓練。
最開始，跳得不是很連貫，中間總要斷那么一兩下，慢慢地，男生可以很順利地接上，漸漸地，速度變得越來越快，最后在陳老師的嚴格訓練下，男生們跳得越來越好。這下一定可以破紀錄的，陳老師一定會很高興吧!大家這樣想著，都期盼著比賽的到來。
終于到了比賽的那一天，只見參加比賽的男生們一個個精神飽滿，臉上掛著自信的笑容，很有信心的樣子。比賽開始了，陳老師和文杰在搖繩子，他們配合的很好，男生們魚貫而出，速度也是非常快的。一分鐘，兩分鐘……場下的同學們一直在加油打氣，心里不免有些緊張。終于比賽結束了，一切都很順利，就等著工作人員數(shù)的結果了。不久，一個消息傳來，我們班的男生5分鐘一共跳了570多個，遠遠的走過了紀錄!
“哇，太棒了!好啊!”同學們聽到這個消息后歡呼著，伴隨著雷鳴般的掌聲。
男生們齊心協(xié)力，他們的精神美，意志美，結果也很美，這是一道多么亮麗、多么美麗的風景啊!
風景初二作文12
昨天夜里風刮的好大，樹葉落了一地。
我坐在書桌前，望著小區(qū)道路上遍地的枯黃，感嘆著生命的易逝和脆弱。從前道路上的來來往往，而現(xiàn)在偌大的的地方竟沒有一個人，我四處尋覓著，尋覓到了一個手拿掃把，身穿青色制服的保潔員。和大多數(shù)工人一樣，枯黃粗糙的皮膚包裹著矮小，稍微發(fā)胖的身體。
她頭也不抬地掃著地，發(fā)出“沙沙”的聲響，樹葉跟著她的掃把似個孩童上下飛舞，向她身后望去，見已掃了一段距離了。有時累了，一手扶著掃把，一手掏出一條白凈的手帕拭去頭頂豆大的汗珠。偶爾行人路過，她便抬起頭看著他們的背影漸漸遠去。
外面的風過刮的不小啊，樹枝為之忽緩忽猛的顫抖，身上襲來一絲涼意，剛想轉身寫作業(yè)，這有又來了一個女工。
“你咋還干活，趕緊回家歇會�！迸た跉庵新詭┏爸S，譏笑這個保潔員的'愚鈍。
“沒事掃掃，一會人好走。我有不累�！彼僦蛔斓氐赖泥l(xiāng)村話微笑的答道。
不累一詞仿佛一聲響雷在我耳邊呼哧炸開，真的不累嗎？怎么可能！一個弱女子掃了這樣一段距離，別說她了，男子估計也會累得不輕。難道會有加班費？呵，如果是這樣，這個街道就不會只有她一個人了，就不會那么冷清了。答案已悄悄浮了出來，這份工作的選擇是順從自己內(nèi)心的。
不禁感慨現(xiàn)在的社會，有多少人活著是為了生存，又有多少人活著是為了生活。前者如過去的繁星，隨處可尋；后者如現(xiàn)在的星辰寥寥可數(shù)，蕓蕓眾生中大多數(shù)都在追求幸福的生活，而這又意味著什么，意味著他們想擁有物質上的最高享受，意味著許多會違背當初渴望的工作，而去尋找一份便捷通向幸福的工作，意味著天上那耀眼的群星越來越少�？墒撬麄兺恢�，往往在自己不經(jīng)意間遺失掉了屬于自己的風景，還笑著對自己現(xiàn)有的的生活給予贊美。
我們每個人都在用不同的方式書寫著自己的生命，或平淡，或壯烈，生命屬于我們，但是我們不應該順從生活，要順從自己的內(nèi)心，做自己熱愛的，這道風景，屬于我的風景不能遺失。
風景初二作文13
家鄉(xiāng)是靜靜躺在歲月里的河，是承載了兒時歡聲笑語的樂園，是學會走路，擁抱親人的地方。我想要描繪那片凈土，卻不知從何下筆。
在陽光燦爛的午后，在微風輕輕的撫摸下，我獨自漫步在這田野之中，沒有了大城市的喧鬧，卻擁有著一份特有的寧靜。風灌滿了我的衣袖，鳥兒清脆的歌聲縈繞在我耳邊，金黃的麥桿兒隨風搖曳，像是在為今年的豐收喝彩�？赡苁莿傁逻^雨的緣故，泥土地上排列著我的腳印，兩旁的青草熱烈的歡迎著我。正當我憂愁被泥濘弄臟的球鞋時，抬頭看到一抹彩虹，心情似乎也美麗起來。
穿過田野，不知不覺地走到了兒時經(jīng)常嬉戲的場景，是那條清澈得不忍玷污的河流啊！水面波光粼粼，無數(shù)顆“小星星”一閃一閃，晃來晃去，從不消停。仔細一瞧，大大小小的魚兒在水中玩耍，我朝里扔了一塊石頭，當它們看到這“不速之客”，又爭先恐后地游走了。
順著魚兒的方向看，一座木橋映入眼簾，在橋邊枝繁葉茂的柳樹的襯托下，就像美術課上那副美妙絕倫的山水畫。
走過木橋，我的步子輕盈了許多。抬頭望，天空還是一如既往的.蔚藍色。我伸手去觸摸，卻只感受到陽光溫柔的照射。邁著緩慢的步伐，我走向了那片花海，那兒有月季、牡丹、還有我最愛的向日葵。這些美麗的色彩，是多昂貴的顏料都繪畫不出的。每晚進入夢鄉(xiāng)時，我都會在心里祈禱：“時光啊請你慢些走，讓這些花兒為世界多增添幾分美麗�！�
花朵迷人的清香沾在了我的衣物上，直到黃昏時分，我才慢悠悠地走回家中。剛進院子，碩大的梧桐樹就為我撒下陰涼。每逢夏季，一家人都會坐在這個大樹下，聊聊家常，歇歇涼。奶奶說它就是我們的保護神。樹枝上的鳥巢是鳥兒們避風的港灣，而家，就是我內(nèi)心深處最溫暖的港灣。
即使外面的世界多么繁花似錦，但也不如家鄉(xiāng)泥濘土路。這里是我唯一想要安居樂業(yè)的地方，余生在此度過，心中也無憾。
風景初二作文14
我很喜歡下棋，好像周末不下會棋，人就不舒服一樣。
或許這就是中國古典藝術的魅力。我喜歡它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜歡那一兵一卒在戰(zhàn)場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰(zhàn)車橫沖直撞的豪情，自己似乎便是首領，為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)。
我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，常常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個勝負。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。
開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的。爸爸少了個大將，故此我很快占得先機，整個棋面上布滿我的棋子�？刹痪�，我的戰(zhàn)馬不再奔馳，戰(zhàn)車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣勢，冷冷地躺在冷冷的'棋盤上。先機也丟了，成了被動挨打的狀態(tài)，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？開始家境優(yōu)渥，然后自我墮落，終于變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬于少年貧困，但努力向上，抓住了機會，每一步都不松懈，終于擺脫困境，見到陽光。
中局，我還在死磕硬抗著，已經(jīng)是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之后，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則截然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，好像根本不在與我對戰(zhàn)，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一個中年人，事業(yè)有成，家庭美滿，安閑的生活著，無憂無慮。
終于到了終局，是我最可能翻身的時候，我認真地思考著每一步，不愿錯失任何機會，來彌補先前的失手。像曾經(jīng)犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光里，這算不算個理想的境界？
棋局終，我雖占有先機，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。
一局下來，讓我看見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只愿為后者，少年努力學習，中年事業(yè)有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。
我更喜歡下棋了，喜歡棋局中的人生。
風景初二作文15
每當看見你的身影，我總會駐足觀望，那最美的風景�！}記
望著筆記本上那一處處鮮紅的標注，仿佛一幅幅勾勒的神話，閃耀在我的面前……
我又想起了你，那個在我所受教育幾年中，我最敬佩的你。
仿佛又看見你站在講臺上，對我們的一句句孜孜不倦的教誨；你在黑板上寫下的知識；還有你那望著書本時的眼神，那是一種什么樣的眼神啊，我看到了你對知識的求知與渴望，還有對我們寄予的無限期望，那些復雜的情緒交織在一起，使我看不清你的思緒。我望著在黑板前走來走去忙碌著的你，那個把自己畢生所學全然不落的教授給我們的你，我的心被觸動了！我在心里暗暗發(fā)誓，我要成為你，那樣可以用自己的'力量為別人做出貢獻的人。我抬頭，看見你稍有些疲憊卻依然斗志昂揚的身影，那是我見過最美的風景！
仿佛又看見下課后，同學們圍著你問題時，你認真講解習題的嚴謹；犯錯誤時你那嚴厲的面龐；你望著那些頑固不化同學的失望卻又不放棄的執(zhí)著眼神。我在窗戶的空隙望去，陽光灑在你的臉上，隱約可見那從額頭自然掉落的汗水，落在地上，晶瑩如水晶。我望著它沉思，它充滿了你對我們的期許和付諸的努力，我感覺你的周身散發(fā)著一種陽光的魅力，感染著周圍的一切。我也第一次感受到了你身上的責任的沉重，我再看依舊和善的你，那是我見過最美麗的風景！
仿佛又看見你批改作業(yè)時的認真，作業(yè)本上每一處的標注，都是你思索良久的結果，凝聚了你的汗水，我努力，寫好每一份你布置的作業(yè)，只是為了讓你減少一絲疲憊，但卻還總是看見你那思慮的模樣，看見你在辦公室里獨自為難，我為我不能為你分擔一毫而內(nèi)疚。我只得輕輕告訴自己：你為我們的付出是為了我們可以有一個更好的未來，到以后不會因自己虛度年華而懊悔，也不會因自己碌碌無為而羞愧。我抬頭，對上你那雙可以看透人內(nèi)心的眼眸，仿佛在鼓勵我勇敢的前行，那是我見過最美的風景！
老師啊，每當我頹廢放棄的時候，我總能想起你，想起你黑板上忙碌的身形，想起你解題時的認真嚴謹，想起那雙鼓勵的眼眸，我便增加了無限的動力！
老師啊，我一定要成為你，教導更多的我們！
老師啊，你是我心中最美的風景，你是我最崇拜的人！
我的偶像，那便是你啊——我親愛的老師！
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