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        • 初二開學(xué)作文

          時間:2022-04-08 18:19:36 初二作文 我要投稿

          【熱門】初二開學(xué)作文集合5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初二開學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】初二開學(xué)作文集合5篇

          初二開學(xué)作文 篇1

            過了一個寒假,我快樂地來到學(xué)校,迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講臺上,我來不及多想,也來不及跟同學(xué)們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來的內(nèi)容。

            最后一個同學(xué)坐下來時,王老師那富有磁性的聲音說話了:“同學(xué)們,這個學(xué)期,我們要開展幾個活動,“書桌文化”和“文化展板”同時我們還要承擔(dān)下一周的晨會!

            王老師說完,教室里一片竊竊私語聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面:我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺下一片掌聲……

            于是,現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會,王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌——《讓運動綻放快樂》。到時,全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩歌,讓每個人都成為主角;還要別出心裁地把我們班的特別活動——班級達標(biāo)運動會秀出來,相信到時一定會High翻全場。

            書桌文化就更有一番特色了。書桌上,整整齊齊地擺放著自己的'名片、課程表等,每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去,一片書桌看著賞心悅目。

            希望我們班能在周一的晨會上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!

          初二開學(xué)作文 篇2

            假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

            步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個大字:“一身正氣,志存高遠,同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長的手筆,是我們的校訓(xùn),如今,我對著攀巖壁,默默的說了聲,再見。

            進場后,名譽校長潘多上臺講話致辭,這一次,我聽得格外認真,普普通通的'話語,對我而言,卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠不能忘記。因為,你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

            你決不滿足于點滴的成績,你不會沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

            退場時,我又回過頭望了望攀巖石,著最后一次的開學(xué)典禮,既是我在這個學(xué)校的最后一次,還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮,所以,這次的開學(xué)典禮,我永遠不能忘記。

          初二開學(xué)作文 篇3

            我?guī)е篮玫南M,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂無聊。

            面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

            雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學(xué),何樂而不為呢?

            初二同時也是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

            初二,是對我們來說重要的一年。

            初二,對我們而言,要腳踏實地的`走下去,無論勝負,我們都將堅定充滿自信地走過。

            初二,更是轉(zhuǎn)瞬即逝的,在這關(guān)鍵的一年中,我們都將超越自己。

            初二是奮斗的一年,是艱苦的一年,更是要我們苦中作樂的一年。明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗。到那時,回首看我時,我相信我會收獲一份理想的收獲的。

          初二開學(xué)作文 篇4

            x月xx日星期x天氣:

            暑假開學(xué)第一天

            一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

            我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。

            在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

            朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

            ……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

            有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

            當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

            同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

            新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

            x月xx日星期x天氣:

            上初二,我多了一份成熟

            時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。

            已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。

            昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車去兜風(fēng),要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

            時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學(xué)習(xí)之中去。

            我知道,上了初二之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,我時刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

            初二這一年,即將成為我的.過去,回想這一年的生活,我學(xué)會了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

            上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

            x月xx日星期x天氣:

            如果可以不留戀

            時間過的好快啊。眨眼間,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里,有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時間依舊在流逝,怎么辦,寒假來了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢?對不起,其實我也舍不得你們。

            一年半了,仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得,剛上初一的那個九月一日我便認識了你們,那時候我們彼此都是那么的陌生卻沒想到會有今天的我們。

            還記得嗎?我們一起擁有過的美好初一,曾經(jīng)從我們青春里穿過的校運會。那時候的我們算是好運吧,剛向初中生活就遇上了累人而快樂的校運會。大家為了班級的榮譽,踴躍的參加各種項目,積極的訓(xùn)練,誰也不愿落后。

            那時候我算的上很笨吧,蠢腦袋想都沒想就爽快的報了女生800米的項目。當(dāng)我醒悟的時候,已經(jīng)來不及了取消了,跑步對我來說真的是個恐懼的東西。當(dāng)時班級的榮譽在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,我只好下定決心好好的鍛煉為班級爭光。可是不管我多努力我還是輸給了別人,那天我使勁的說“對不起,對不起!睖I都下來了,我還以為你們會責(zé)怪我,沒想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對我說,“沒事的,重在參與不是嗎?你已經(jīng)付出了你的努力了!睆哪情_始,我開始慢慢的相信你們。

            還記不記得,我們集體抱著一起哭?那天的校運會很無情,讓我們輸?shù)膹氐。本來很好的六人七足的集體項目,因為慌張而錯失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了,可還是失敗了。

            面對失敗,我們遭受的打擊很大。于是就坐在操場上上演了一場哭的戲,嘻嘻?尥赀^后,我們便笑了,我們失去的是冠軍,得到的是彼此的信任,不是嗎?

            再一次在校園里閑逛,終于回過神。看,操場上的像不像一年前的我們?在奔跑的我們?我們共同擁有的太多了,不是嗎?

            對不起,請原諒我中途的離開。我們的班級我會一直牽掛著的,倒計時三天可不可以不留戀?讓我不要哭著離開好嗎?

            x月xx日星期x天氣:

            十四歲的天空

            十四歲,花一樣的年紀(jì),我沐浴在金色的陽光里,綻放出絢麗的色彩。

            這一年,我的天空變幻莫測,時而電閃雷鳴,時而狂風(fēng)暴雨;時而陰暗無比,時而又露出一縷陽光。

            這一年,我步入了青春,人性蠻橫。像一顆出生的小樹,置身于蒙蒙的雨霧中,感受雨絲的輕柔與綿延,這也許就是青春的氣息吧!

            舉目遠眺十四歲的天空,摧殘群星中帶著一絲彷徨,迷茫與失落,同學(xué)的誤解,考試的壓力,父母的期盼壓在我瘦弱的身上,不堪一擊的心靈里。但是,我仍然要樹立信心:努力吧!讓壓力變?yōu)閯恿,用我自己的力量撐起十四歲的天空。

            其實細想,我同樣也是幸運的,我沒有生在戰(zhàn)火硝煙中。劉胡蘭在十四歲這一年獨自面對父親的死亡和埋葬。而我在這一年只是長了一歲而已。這不就是幸福嗎?

            十四歲的天空,有風(fēng)雪,有烏云,但是不缺勇氣,在雨后初晴,晨曦微現(xiàn)的那一刻,成長的天空才真正飄滿了十四歲的笑聲。

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            同桌,你讓我好心痛

            提到同桌讓我心中好是憤慨,他學(xué)習(xí)差勁,不思悔改,一心想搗蛋冒壞水,我曾試著和他溝通,試著和他談心,但這一切都無濟于事。最后得到的都是沒有效率,朽木不成材。

            我為有這樣的同桌苦惱,為有這樣的同桌感到臉上無光。曾記得,他在我的印象中一直沒有好感,開學(xué)分到我們隊的時候,我好想讓他走人,可轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)來到我們隊了,我就試著用我的真心去感化他吧!

            我錯了,他那樣的人是無法用語言能夠打動他的,說話搗亂是他的本分,我又能對他怎樣呢?這樣的同桌給我?guī)硎裁茨?我該怎樣去面對他呢?/p>

            x月xx日星期x天氣:

            與夢想一起前行

            夢想:即是人們在夢里所大膽的想象,不一定會實現(xiàn),但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動力!夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.

            在我小時候,老師問:“你們的夢想是什么啊?”同學(xué)們紛紛揚揚的起來說:我想當(dāng)警察,我想當(dāng)醫(yī)生等等,在全班同學(xué)內(nèi),就我沒有說,老師走到我的身旁,問我:“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店,讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候,現(xiàn)在想起來這是可笑啊,F(xiàn)在我可不同我小時候了,現(xiàn)在的我變得好學(xué),堅強等等,使我明白了許多事情,現(xiàn)在我的夢想是:好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名合格的人民教師,讓學(xué)生們都好好的學(xué)習(xí)……

            夢想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想最大的意義是給予人們一個方向,一個目標(biāo)。如果只把夢想當(dāng)做夢,那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。夢想使人偉大,人的偉大就是把夢想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求!

            x月xx日星期x天氣:

            放學(xué)前一分鐘

            “噼里啪啦”之間同學(xué)們四面八方地坐著,左顧右盼,看小明——用書偷偷摸摸地擋著臉,邊擋還賊眉鼠眼地望著老師在底下笑嘻嘻的,幸災(zāi)樂禍的長者嘴,眼神里充滿了喜悅,想得了個紅花的小孩子,那樣開心!還不停的玩著餐卡,好像說:“可吃飯了,餓呀!”

            再看小紅,撅著嘴,瞇著眼,趴在桌上,翹著二郎腿,無奈的甩了幾下餐卡還時不時有氣無力的摸著那等待食物降臨的肚子,臉上布滿了不開心。還是小綠厲害,地面上那么多雜物,桌子比兜還干凈,只見他小心翼翼地蹲下,慢慢靠近門,正當(dāng)他以為得逞時,老師大喊:“給我回來!”小綠低著頭,挫折餐卡,委屈的回到座位。

            同學(xué)們早就做好準(zhǔn)備,雙腿不時地敲著地面,個個人臉上就好似餓過的老虎,界的王者餐廳“5、4、3、2、1!鞭Z——同學(xué)們不管三七二十一直接像離弦的箭沖進去。

            當(dāng)然我也是其中的一員,不多說,吃飯去!

          初二開學(xué)作文 篇5

            過完這個暑假,我們就是全校的大哥哥大姐姐!這讓我感到即期待又高興,又感到帶有點哀傷!

            升上五年級好像才只是幾個月前的事情,但是轉(zhuǎn)眼間,我即將要升上六年級。

            注冊那天,我真的是超不幸的,我的`同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算,居然還來個馮君宏,我真的快崩潰,你看,左邊是鐘港源,右邊是鐘韶斌,后面是禤橋。

            不過這樣也好,他們?nèi)俏抑v話,我就偏不理他們,我就認真聽課,這樣可以促使我認真學(xué)習(xí),過一段時間,他們因該就會不惹我吧!

            不過升上六年級后,就不像低年級時一樣輕松,因為課程壓力越來越重,也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備,當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識,不過還是會有點緊張。

            無論如何,我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時光,好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分,為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。(文章閱讀網(wǎng)

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