【實(shí)用】初二開學(xué)作文集合5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初二開學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

初二開學(xué)作文 篇1

　　似水流年，今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友，也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。

　　我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗，一進(jìn)校門就是花壇，中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書。還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

　　我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

　　在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋煛⒄Z(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程跟初中一樣，但作業(yè)更多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

初二開學(xué)作文 篇2

　　不知不覺中，有一個(gè)伴隨著快樂寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺得這個(gè)假期是那么快，那么匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)，我們可以玩很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興迎來(lái)了開學(xué)日子。

　　剛一開學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏感覺�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上事情了，這學(xué)期課程明顯比上學(xué)期要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違同學(xué)早點(diǎn)見面，好像有許許多多寒假奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)想法。

　　回想一下，之前幾個(gè)學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好成績(jī)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己夢(mèng)想中，想象著我學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似上完了課。

　　這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以!

初二開學(xué)作文 篇3

　　時(shí)間在飛逝。很快，我這個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生也將要踏上四年級(jí)的教室，說(shuō)明我又邁進(jìn)一大步。

　　以前我很高興，因要升三年級(jí)而興奮�，F(xiàn)在又要升四年級(jí)感覺到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過(guò)去。我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢”里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過(guò)去。我覺得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的。記得以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)過(guò)，人雖然永遠(yuǎn)跑過(guò)不時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，有時(shí)還可以快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺得很漫長(zhǎng)的。

　　上四年級(jí)后，我將會(huì)迎來(lái)怎樣的`考驗(yàn)？因?yàn)�，上四年�?jí)后，再過(guò)兩年就是六年級(jí)的畢業(yè)生，考試必須要專注，要不然就會(huì)在這個(gè)地方跌倒的。況且，到四年級(jí)任務(wù)會(huì)加重，一刻都不能放松，不是這樣做的話就會(huì)嚴(yán)重失敗。所以，我得必須努力學(xué)習(xí)，勇往前行，不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開始，我的放松時(shí)間必須減少，為以后，我必須作出犧牲！

　　快要開學(xué)，我的心可真是無(wú)比激動(dòng)啊！

初二開學(xué)作文 篇4

　　新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦掌握了這其中的訣竅，那等待大家的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的.方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，要有富有自信心，富有自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，富有自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓大家憧憬更美好的明天，讓大家再一次踏上征途!追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。

初二開學(xué)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中生活。

　　我來(lái)到了陌生的校園，見到了陌生的老師，陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的生活，但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級(jí)--205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。雖然我們彼此都不認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人都把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的家，把同學(xué)們當(dāng)成了“家人”。

　　有事情我們都會(huì)互相幫助。例如你的書丟了，我可以和你看一本，如果假期有那本書的作業(yè)，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開學(xué)后的第一周。

　　可當(dāng)我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。看到那熟悉的面孔，想起那我們一起度過(guò)的每一天，每一分，每一秒，都是快樂。想起我們一起玩耍，一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶，那熟悉的78張面孔，那每個(gè)人的快樂和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)生活。

　　但是從現(xiàn)在起，充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的個(gè)“家人”，我要和他們一起度過(guò)三個(gè)春秋。在以后的.日子里，我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍。從現(xiàn)在起，我會(huì)和他們度過(guò)每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中生活慢慢地走過(guò)。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起，我會(huì)更加努力地，因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢��?05班我的“家人”在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。

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