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        • 初二我的同桌作文

          時間:2022-04-25 18:10:03 初二作文 我要投稿

          【精華】初二我的同桌作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的初二我的同桌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】初二我的同桌作文4篇

          初二我的同桌作文 篇1

            肉嘟嘟的小嘴巴,炯炯有神的大眼睛,是我們班名氣最高,成績最好的,同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪,他笑的時候十分惹人喜愛,但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦,不然,那肥肥的大手就會落在你的臉上,然后你就會十分的疼,捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!

            王羽豪十分可愛,也十分愛笑,他看起來很天真,笑起來更天真,看著他我仿佛回到了剛生下來,那樣溫馨的畫面,他的笑像小孩樣兒清脆,如小孩般可愛,看到他天真無暇的笑臉,我想對全世界人說:“我太開心了,我太開心了!彼粌H學(xué)習(xí)能力強,而且全小組有人不聽講,就立即拍一下你的肩輕輕的.說:"聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學(xué)課時,我分神了,王羽豪拍了拍我的肩膀,我回過神來,專心聽講了。

            如果和他做同桌,那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界,這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處,剛來的時候,閑的時候他還可以和你談心,雖然我們不知道他的名字,但還是談得十分開心,當(dāng)我知道他的名字王羽豪時,我們就成了獨一無二的“文豪組合”,他對我有親人的感覺,有了他,我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞,在跳腿時,顧星雨把我的下巴打傷了,我的親人是吹一吹就完了,而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹,我傷好了很多,他露出了天使般的笑臉,我呢,摸著他的臉笑了。

            我有時看他會著了迷,他天真的笑著,他的模樣我百看不厭,總覺得他像剛出生的嬰兒,我像他的爸爸,十分開心。他認(rèn)真地對我說:“上課我們是同學(xué),下課我們是兄弟。”

            王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分,你呢?

          初二我的同桌作文 篇2

            我的同桌外號叫陳亮亮,他奧數(shù)很牛,是個懶惰的學(xué)霸,但也很虛心。

            學(xué)霸傳

            眾所周知,大帝學(xué)校是重慶的一個名牌補習(xí)班,里面有一個天才的班——牛頓班,這個班,除了天才和神童,一般人是進(jìn)不去的。而陳亮亮就是二者中的一個,他進(jìn)了牛頓班,并且一過就過了一年半,從此,什么再難的難題都難不倒他,連一些讓數(shù)學(xué)老師都望而生畏的題,他居然做起了,而且速度很快,幾乎不會錯,每次考試,他幾乎成為了考場的焦點。陳亮亮真可謂是數(shù)學(xué)作業(yè)幫啊!

            虛心傳

            有一次在數(shù)學(xué)考試的時候,我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周圍,只見大家都在奮筆疾書,然后我開始檢查了起來,······在我檢查了十遍后,終于,陳亮亮做完了,只見他蓋上筆蓋,長吁了一口氣。開始檢查起來,我想:跟我這個數(shù)學(xué)高手比,你還嫩了半年。過了幾天后,成績出來了,我得了98+10分,陳亮亮得了95+10分,我想幫他找找錯誤的原因,就拿起卷子仔細(xì)的看,對他講做了一些難題的方法,這時,他說:“我好佩服你,你做這么快,竟然比我高,你有沒有什么秘密呀?”我說:“這是心態(tài)問題,你心態(tài)好,看到數(shù)學(xué)題簡單,就做得好;你心態(tài)不好,就連最簡單的'1+1你也會錯!彼犃艘院,似懂非懂的點點頭,又問我:“你這是什么什么大道理?說簡潔一點!薄翱荚嚂r,要用良好的心態(tài)去面對,這樣就會考得高分!彼犃,滿懷激動的對我說:“謝謝你,我懂了!

            懶惰傳

            在走美杯競賽時,我拼了老命去做,花了一個半小時才做完,考試結(jié)束后,我忐忑的交了卷,本以為我自己會沒有獎,陳良杰可以得一等獎,可是結(jié)果出乎我的意料我恰好得了獎,陳亮亮恰好沒得獎,事后,我去問他,回答出乎我的意料,原來,在他做完題后,他就去睡覺了,一直睡到交卷。他真懶。

            這就是我的同桌,一個虛心又懶惰的學(xué)霸,我相信,在我和他的互幫互助下,我和陳亮亮一定會很優(yōu)秀,成為一個尖子生。

          初二我的同桌作文 篇3

            夜幕悄然降臨,無數(shù)璀璨的明星都閃爍著獨特的光輝,但只有兩顆星最為明亮,一顆屬于母親,另一顆則屬于那個愛笑的你,我的同桌。

            ——題記

            小時候,我曾在鄉(xiāng)下上過半年學(xué),我喜歡那里的一切:暖烘烘的麥子,冰冰涼涼的`井水,松軟的田壟……在學(xué)校里的第一天,你成了我的同桌,我初遇了你,那個陽光燦爛的你。

            你坐在我身旁,不時地聊兩句閑話,不時地逗兩句笑話,有時又做兩個鬼臉……

            我很快就喜歡上了這個陽光的同桌。你是班里名副其實的好學(xué)生,又是班里體育最好的學(xué)生,自然是令人矚目的焦點。

            一次體育課,老師要我們跑一千米,我驚呆了:從小我體質(zhì)就不好,讓我跑一千米,簡直是難如登天,但是迫于體育老師的壓力,我只好硬著頭皮跑了起來,太陽緩慢地升到了頭頂,散發(fā)出的熱量幾乎快把我熔化了,汗水在背心上滲開,不久便濕透了,不料,我的腳絆到了一塊石頭,我重重摔倒在沙地上,殷紅的鮮血落在了地上,染上一片朱紅,你飛奔過來,二話不說扶起我來,像一頭公牛似的向醫(yī)務(wù)室飛奔……

            我醒了,第一眼看到的,是你那焦急的面龐,我看看你的樣子,笑了,你看著我也笑了,你的嘴角微微上揚,勾出一道弧線,漾出一朵荷,純凈,無瑕,化作一股涓涓細(xì)流,淌入我的心田,涼涼的,卻又暖暖的,我走下來,和你一起,笑著,隱沒在夕陽的光芒里……

            也許你的微笑,我不能永遠(yuǎn)銘記,但你的樣子,卻已深深刻在我的心底,因為我知道,任何困難,你都會和我一起經(jīng)歷。

            你,永遠(yuǎn)是那個同桌,那個愛笑的你。

          初二我的同桌作文 篇4

            每當(dāng)夜深人靜的時候,我總愛一個人坐在窗邊,仰望繁星,眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。

            記得最初認(rèn)識你的時候,是在小學(xué)五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課,教室里很喧鬧,身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊,細(xì)聲細(xì)語很認(rèn)真的對我說:“班長管人啊------!蹦銓ξ倚α诵,便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序,教室里變的鴉雀無聲,同學(xué)們個個都在認(rèn)真的自習(xí)。就在這時,查課主任來了,看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí),自語道:“這個班級的自習(xí)課秩序真好!”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理:一個人要履行好自己的職責(zé)。

            由于我坐在班級后面的位置,會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響,便把我調(diào)到你的旁邊,于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響,有一點風(fēng)吹草動,我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了,所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。你總對我說:“作為一個班長應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律,否則你就沒有資格去管理別人,同學(xué)們也不會聽從你的`管理!卑,多么好的善意的提醒使我開始學(xué)會了以身作則,不帶頭違紀(jì)。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了,可我又不好意思向你借,所以很擔(dān)心,不知等到寫作業(yè)的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思,把筆袋遞給了我,我不好意思的接過來說了聲“謝謝”,你是那么的樂于助人。

            我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒有學(xué)過英語,直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語,比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們,我的英語水平很差。因為基礎(chǔ)差,所以每上一節(jié)新課,我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎(chǔ)很扎實,口語也很好,我一有不會讀的單詞都會請教你,你也不厭其煩認(rèn)真的教著我。你知道我的英語基礎(chǔ)差,經(jīng)常問你也不是個長久之計,所以你有了教我音標(biāo)的想法。每次下課你都會坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo),你還時不時的出試卷來檢測我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了,住了院,還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我,讓我練習(xí),還讓我把音標(biāo)錄制下來發(fā)給你,你幫我找錯誤。就在短短的100天里,我的英語口語有了非一般的進(jìn)步,從開始的對英語單詞一竅不通,到后來可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。

            數(shù)學(xué)老師要出差聽課,找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補充習(xí)題,突然叫了我的名字,手指了指講臺,意思是叫我上臺講題目。因為我的數(shù)學(xué)一向不是太好,老是被數(shù)學(xué)老師批評,所以我很害怕不知能否講好,心跳加快了很多,臉也紅透了。在我不知所措的時候,你的一句話讓我勇敢地走向講臺,并很自信和認(rèn)真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話:“陸榮春,我看好你哦,加油!”當(dāng)時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵,才讓我變得更自信。

            進(jìn)入中學(xué)以后,我們已不在一個學(xué)校了。平時也很少有機(jī)會見面,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記同桌的你,我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。

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