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致家長(zhǎng)的一封信初二作文素材
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【一】:致家長(zhǎng)的一封信(初二/800字)
致家長(zhǎng)的一封信
親愛(ài)的中國(guó)家長(zhǎng)們:
你們好!
今天我想對(duì)你們說(shuō)。謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與照顧,你們一直將我們視為掌上明珠。但是,你們的一些關(guān)愛(ài)其實(shí)無(wú)形之間對(duì)于我們?cè)斐闪艘恍﹤Α,F(xiàn)在,我想對(duì)你們說(shuō)一些心里話。
首先,你們有時(shí)候會(huì)以“愛(ài)”的名義來(lái)對(duì)我們進(jìn)行一些傷害。你們有時(shí)會(huì)堂而皇之說(shuō)“爸爸媽媽是為你好,你應(yīng)該……”其實(shí),你們無(wú)形之中就因?yàn)檫@些愛(ài)而一直約束著我們,忽略了我們的感受,不給我們自己自由支配的空間,一切的一切都不由得我們自己做主。所以,這種“愛(ài)”會(huì)讓我們漸漸地失去自己的主見(jiàn),漸漸地追隨他人迷失了自己,隨波逐流,失去自己的支配能力和判斷能力。
其次,當(dāng)今社會(huì)的確是競(jìng)爭(zhēng)激烈,稍一失手就可能在社會(huì)生活中失去一席之地。理所當(dāng)然的,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成了現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生所共同期盼的了。也因此,家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異給孩子造成的傷害比比皆是。因?yàn)橄M⒆映升埑渗P而讓他們拼命學(xué)習(xí),從而殊不知,未來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人才會(huì)數(shù)不勝數(shù),而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信,社會(huì)需要的不只是能力超群的人,更是自理和人際都優(yōu)秀的人。所以,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了孩子自理能力和人際關(guān)系能力的培養(yǎng),要讓他們學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)。
另外,玩是孩子的天性。多年的應(yīng)試教育所造成的影響在家長(zhǎng)們的已根深蒂固。我贊同,知識(shí)改變命運(yùn)這句話。但是,不要因?yàn)閼?yīng)試教育的原因而剝奪了孩子玩的權(quán)力。現(xiàn)在正值暑假,相信每個(gè)補(bǔ)習(xí)班定是擠滿了人,有些低年級(jí)的孩子也要被迫去上補(bǔ)習(xí)班,搞得比上學(xué)還緊張,沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間;蛟S,家長(zhǎng)們的盼望是殷切的?墒,孩子畢竟是孩子,孩子的心靈是要在緊張的時(shí)刻放松,而不是一直緊緊地繃著。所以,我希望家長(zhǎng)再放松之余給孩子以放松的空間,讓孩子放松心靈,無(wú)所顧慮的玩耍。
各位家長(zhǎng),這是我們的一部分心聲,希望你們采納,我們還是孩子,但也能理解你們,希望你們也借此理解我們,了解我們的感受,謝謝。
祝
身體健康
永遠(yuǎn)快樂(lè)
一個(gè)孩子
×××
【二】:致家長(zhǎng)的一封信(初二/700字)
親愛(ài)的中國(guó)家長(zhǎng)們:
你們好!
今天我想對(duì)你們說(shuō)。謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與照顧,你們一直將我們視為掌上明珠。但是,你們的一些關(guān)愛(ài)其實(shí)無(wú)形之間對(duì)于我們?cè)斐闪艘恍﹤Α,F(xiàn)在,我想對(duì)你們說(shuō)一些心里話。
首先,你們有時(shí)候會(huì)以“愛(ài)”的名義來(lái)對(duì)我們進(jìn)行一些傷害。你們有時(shí)會(huì)堂而皇之說(shuō)“爸爸媽媽是為你好,你應(yīng)該……”其實(shí),你們無(wú)形之中就因?yàn)檫@些愛(ài)而一直約束著我們,忽略了我們的感受,不給我們自己自由支配的空間,一切的一切都不由得我們自己做主。所以,這種“愛(ài)”會(huì)讓我們漸漸地失去自己的主見(jiàn),漸漸地追隨他人迷失了自己,隨波逐流,失去自己的支配能力和判斷能力。
其次,當(dāng)今社會(huì)的確是競(jìng)爭(zhēng)激烈,稍一失手就可能在社會(huì)生活中失去一席之地。理所當(dāng)然的,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成了現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生所共同期盼的了。也因此,家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異給孩子造成的傷害比比皆是。因?yàn)橄M⒆映升埑渗P而讓他們拼命學(xué)習(xí),從而殊不知,未來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人才會(huì)數(shù)不勝數(shù),而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信,社會(huì)需要的不只是能力超群的人,更是自理和人際都優(yōu)秀的人。所以,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了孩子自理能力和人際關(guān)系能力的培養(yǎng),要讓他們學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)。
另外,玩是孩子的天性。多年的應(yīng)試教育所造成的影響在家長(zhǎng)們的已根深蒂固。我贊同,知識(shí)改變命運(yùn)這句話。但是,不要因?yàn)閼?yīng)試教育的原因而剝奪了孩子玩的權(quán)力,F(xiàn)在正值暑假,相信每個(gè)補(bǔ)習(xí)班定是擠滿了人,有些低年級(jí)的孩子也要被迫去上補(bǔ)習(xí)班,搞得比上學(xué)還緊張,沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間;蛟S,家長(zhǎng)們的盼望是殷切的。可是,孩子畢竟是孩子,孩子的心靈是要在緊張的時(shí)刻放松,而不是一直緊緊地繃著。所以,我希望家長(zhǎng)再放松之余給孩子以放松的空間,讓孩子放松心靈,無(wú)所顧慮的玩耍。
各位家長(zhǎng),這是我們的一部分心聲,希望你們采納,我們還是孩子,但也能理解你們,希望你們也借此理解我們,了解我們的感受,謝謝。
祝
身體健康
永遠(yuǎn)快樂(lè)
一個(gè)孩子
×××
【三】:致家長(zhǎng)的一封信(初二/600字)
親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!
攤開信紙,回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個(gè)夜晚,我出生了,好奇地看著這個(gè)陌生的世界。護(hù)士抱著我,在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下了一雙生動(dòng)的小腳丫印。半歲多了,我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候,幸福在你們臉上洋溢著,久久不散。我該上學(xué)了,是你們一遍又一遍的教我寫字,教我做題。沒(méi)有一刻不為我操心。9歲那年,我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我,幫我擠出淤血,沖洗傷口,爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
想到這些,我的眼眶濕潤(rùn)了。多少次,我為媽媽的嘮叨而感到厭煩;為爸爸的批評(píng)而感到不解;有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻乖旮鷭寢岉斪。寫下這封信的時(shí)候,女兒突然明白了:媽媽的嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言,爸爸的批評(píng)里隱藏著深沉的愛(ài)。你們的愛(ài)像大海,那么深。像天空,那么無(wú)垠。這些愛(ài),讓我的世界充滿了陽(yáng)光的溫暖,讓我的生活每天都有舒心的笑容。
然而歲月無(wú)情,女兒一天天在長(zhǎng)大,而時(shí)光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色。我終會(huì)成人,就像小鳥長(zhǎng)大了離開它溫馨的家那般,終有一日我也要離開你們。我不想,讓這份愛(ài)留下遺憾。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。世間萬(wàn)物尚且知道感恩,而我卻不懂。是不是在天冷的時(shí)候,為媽媽端上一杯熱茶?又或是在晚上,打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳?這些我都沒(méi)有做過(guò),現(xiàn)在,讓我借這一機(jī)會(huì)向你們說(shuō)一直羞于出口的那句話:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”
愛(ài)你們的女兒
張頔
2015年1月24日
【四】:致家長(zhǎng)的一封信(初二/400字)
各位尊敬的家長(zhǎng):你們好!
我是代表全體同學(xué)給你們寫信,今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō),F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,這沒(méi)有錯(cuò)。但是,假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè),在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,完成作業(yè)后到哪里玩耍。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班,買點(diǎn)什么練習(xí)題。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處,但是,你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的,孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年,難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎?每當(dāng)我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),你們就會(huì)說(shuō):不準(zhǔn)出去了,在家里做練習(xí)題!你們想過(guò)我們的心情嗎?你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎?我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,渴望得到自由!
我相信,每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法:在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,藍(lán)天、白云那么美麗,小溪快活地流淌,沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,沒(méi)有老師的批評(píng),沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。那該多好!
各位家長(zhǎng)們,我希望這不是個(gè)夢(mèng),給我們一些自由的空間,讓我們休息一會(huì)吧!
2011.5.6
【五】:致家長(zhǎng)的一封信(初二/400字)
各位尊敬的家長(zhǎng):你們好!
我是代表全體同學(xué)給你們寫信,今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,這沒(méi)有錯(cuò)。但是,假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè),在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,完成作業(yè)后到哪里玩耍。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班,買點(diǎn)什么練習(xí)題。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處,但是,你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的,孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年,難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎?每當(dāng)我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),你們就會(huì)說(shuō):不準(zhǔn)出去了,在家里做練習(xí)題!你們想過(guò)我們的心情嗎?你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎?我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,渴望得到自由!
我相信,每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法:在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,藍(lán)天、白云那么美麗,小溪快活地流淌,沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,沒(méi)有老師的批評(píng),沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。那該多好啊!
各位家長(zhǎng)們,我希望這不是個(gè)夢(mèng),給我們一些自由的空間,讓我們休息一會(huì)吧!
此敬!
一位中學(xué)生
2015,7
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