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初三父親寫(xiě)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初三父親寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
初三父親寫(xiě)人作文1
我們留下的背影太多，但記住的卻很少，也許那只是一個(gè)背影，但是每一個(gè)背影意味的含義也不同，我想早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒(méi)被我太關(guān)注的背影，卻成了我很多年來(lái)的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好，但是因?yàn)槟且患伦屛易x懂了父親，看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向，在家吃飯一家三口也不怎么說(shuō)話，爸爸一吃完飯就去房間看書(shū)去了，而我的'作業(yè)題目是：給爸爸洗一次腳，我永遠(yuǎn)都不知道和父親化解矛盾，因?yàn)榘职謱?duì)我很?chē)?yán)，什么都要求做到最好，成績(jī)也必須很好，所以這給我很大的壓力，我也很怕他。因?yàn)橛幸淮嗡W(xué)校接我放學(xué)，可是有人取笑我：易珂辛，這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了，這一路我都沒(méi)怎么跟他講話因?yàn)槲以跉鈶嵥游曳艑W(xué)，回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了，如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話我會(huì)被老師罵的，所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生，我拿出手機(jī)給媽媽打電話可是媽媽卻說(shuō)她在開(kāi)會(huì)沒(méi)有時(shí)間，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都沒(méi)有勇氣打電話給他，但是不想打又不得不打，我有打給爸爸說(shuō)：喂，爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過(guò)來(lái)，我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說(shuō)了一句：“恩！”
我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車(chē)，顯得好像很吃力的樣子，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上，他下來(lái)了，我看到他還給我買(mǎi)了一些吃的補(bǔ)身體的東西，對(duì)我說(shuō)：諾這是你要的作業(yè)，然后這是一些吃的，下課了餓了的話可以吃，放學(xué)早點(diǎn)回，不行的話你給我打電話我去接你！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他抱了一下，之后他又騎著自行車(chē)走了，望著他慢慢消失的背影，我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回到家之后，眼看我的那個(gè)作業(yè)：給爸爸洗一次腳！為了感謝他，我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳，發(fā)現(xiàn)他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來(lái)。
如果說(shuō)把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說(shuō)他讓我體會(huì)到了真正的父愛(ài)，僅僅是一次背影，卻包含了對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，只是我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
初三父親寫(xiě)人作文2
父親是地道的農(nóng)民，他黝黑的面龐，矮矮的個(gè)子，深邃的雙眸，笑起來(lái)一臉時(shí)光留下的皺紋，整天奔走于農(nóng)田、工廠、家庭之間。
聽(tīng)說(shuō)父親當(dāng)年不甘忍受貧窮，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)甚好，曾經(jīng)是班里的班長(zhǎng)。只是在至關(guān)重要的那一段時(shí)光，爺爺去世了，作為家里排行老大的他只得輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。所以，在我出生后，他把所有的`希望都寄托在了我的身上，全力教育我。在我很小的時(shí)候，故事書(shū)一本接一本看，其實(shí)只是對(duì)那些插圖樂(lè)此不疲。時(shí)間久了，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種不舍之情。有時(shí)，我被圍在一堆故事書(shū)之間，竟不知看什么好了。父親耐心的一本一本地給我講。無(wú)論是晚上睡覺(jué)前還是早晨醒來(lái)，我躺在被子里，父親便給我講故事，書(shū)上有的，沒(méi)有的，他都給我講，我總是聽(tīng)得聚精會(huì)神。
還記得父親教我算數(shù)，每天不厭其煩，那時(shí)我太過(guò)愚笨，什么也不會(huì)，他急了，甩開(kāi)手就走，我眼里含著淚，怯怯的不敢言語(yǔ)，媽媽看著嗚咽的我，很心疼但也不敢說(shuō)什么。我有時(shí)候貪玩或題做不對(duì)，他便把我訓(xùn)斥一頓。好幾次，我被關(guān)在大門(mén)口，抑或是站在某一個(gè)角落，一站便是一兩個(gè)小時(shí)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，以為這種日子已經(jīng)過(guò)去了，哪知初中一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師讓寫(xiě)日記，我哪懂得什么日記，父親手把手教我，并規(guī)定我每日都寫(xiě)。剛開(kāi)始，我每晚熬到十點(diǎn)鐘，寫(xiě)不好依舊不讓睡覺(jué)，看我實(shí)在支撐不了，父親便會(huì)無(wú)奈的擺擺手說(shuō)：“睡覺(jué)吧，明天再說(shuō)。”次日早晨我會(huì)早早的被叫起完成剩下的日記內(nèi)容。
好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在這種充滿壓抑的氣氛中生活著，不敢言語(yǔ)，不敢痛快的玩鬧。這一切的一切，使我擁有了今天的好成績(jī)，但也在無(wú)形中鑄就了今天的我。我習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了自我保護(hù)，習(xí)慣了被別人仰視，我不會(huì)再為誰(shuí)而把自己改變。但也正是我兒時(shí)的“悲痛”生活，使我不至于被人落在后面，而是走在了別人的前面。一次次優(yōu)秀成績(jī)的取得，使我走在了同齡人的前列。在別人的目光里我不知道我會(huì)怎樣，但我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我依舊要感謝他，我的父親。
初三父親寫(xiě)人作文3
你，帶著我的愛(ài)與崇敬，伴我成長(zhǎng)。
——題記
你，也許是世界上最“失職”的父親，但卻是世界上最稱職的醫(yī)生；你，也許從來(lái)沒(méi)有“認(rèn)同”過(guò)你的女兒，但卻曾為她驕傲；你，也許從來(lái)沒(méi)有“關(guān)心”過(guò)你的女兒，但卻百度過(guò)她……
狂風(fēng)暴雨，阻擋不了你前行的腳步；兒女呼喚，挽回不了你救人的決心。多少年來(lái)，一切從未變過(guò)。
爸爸，爸爸，你要去哪里呀？夜已靜，方圓百里，唯有那戶人家映出了微弱的燈光，那是出診的信號(hào)。被人們尊稱為王醫(yī)生的你，因?yàn)槌鲆乖\患了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就咳出血絲的怪病，因?yàn)槌鲆乖\摔過(guò)很多次，因?yàn)槌鲆乖\一夜未合眼過(guò)�？墒�，爸爸，你為何要那么執(zhí)著，又為何那般地不聽(tīng)勸告？
爸爸，爸爸，你要快點(diǎn)醒來(lái)。血泊中的你，沒(méi)有了往日的精神，沒(méi)有了往日的笑容，爸爸，你是那么的虛弱，你是那么的“刺眼”。爸爸，你為何要去西北工作，為什么那么出色，出色到連飯都來(lái)不及吃？
爸爸，你沒(méi)有教過(guò)我“1+1=2”，是你忙忘了嗎？那你為什么還要教我多看書(shū)呢？爸爸，你沒(méi)有教過(guò)我“化學(xué)方程式”，是你忙忘了嗎？那你為什么要告訴我化學(xué)很重要呢？爸爸，你沒(méi)有教過(guò)我太多太多，那你為什么使我從容、乖巧、陽(yáng)光而又善良呢？
我的爸爸，你是我的神話，雖然你沒(méi)有三頭六臂，你不可以刀槍不入，但是你為我撐起了一片天，為我承擔(dān)了許多許多。
爸爸，我們都不是不明理的'小孩，你沒(méi)有必要在我們面前一切美好，更不該為了不讓我們害怕，不允許我們?nèi)タ词軅哪悖菐椎腊毯塾肋h(yuǎn)都抹不去你的英俊，你的氣質(zhì)。
我和弟弟都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，然而那一天，聽(tīng)到你受傷后，我和他抱頭痛哭了。畢竟，這么多年來(lái)，你勻給我們的時(shí)間真的太少太少了，少得我們從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)去報(bào)答你，少得我們只有享受你帶來(lái)榮耀的資格。如果可以自私一回，我不稀罕別人的敬佩，我不稀罕身邊所有的贊賞，我只希望你是一個(gè)普普通通的人，我只希望你可以多勻一點(diǎn)時(shí)間給我們，我只希望一家可以多吃幾頓團(tuán)圓飯。而現(xiàn)在，我只求一家平平安安、快快樂(lè)樂(lè)就好。
爸爸，我愛(ài)你！
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