精選一首歌的初三優(yōu)秀作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

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　　【一】：我心中的一首歌（初三作文）

　　一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

　　生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調(diào)輕揚。

　　繁華都市的生活交響曲

　　在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

　　當淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發(fā)出新的光輝。然而，行人們依舊絡繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發(fā)現(xiàn)。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機，活在一個遠離真實的世界。

　　鄉(xiāng)村田野的民族民謠

　　這兒有著放晴的藍天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

　　田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。

　　一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復雜，日子總是要走下去的，仔細傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

　　【二】：那是一首歌（初三作文）

　　那是一首歌，一首美麗的歌，一首青春之歌。夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。

　　我們每個人的青春都像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個不可更改的草圖，無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨，卻再無更改的機會，所以，我們就應該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘，好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰，讓我們用整個生命把握此生的一切，感動于生命的涓涓細流，傾聽風吹過的聲音。

　　還小的時候，一切煩惱都沒有我們只會天天瘋天天耍，有事沒事幾個朋友聚一聚，瘋一瘋那時候我們沒有太多壓力。現(xiàn)在呢！到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè)，明天都生活在書本中沒有了課余的時間沒有了玩耍的時間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的壓力。

　　青春是不確定的，我們惟有分分秒秒地把握，把每一個日子都當成一個快樂而充實的節(jié)日。青春是寶貴的，因為我們每個人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應當在適當時毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

　　我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現(xiàn)一番！在各項競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯(lián)系生活，結(jié)合實際，大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯�！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去。

　　青春之歌是一首美麗的歌。每個人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。

　　初三:你就是我的唯一

　　【三】：聽！那是一首歌（初三作文）

　　春天是溫柔的，夏天是多變的，秋天是喜悅的，冬天時寒冷的。一年四季，各有不同。但我就愛不同的四季，因為四季的歌聲美不勝收，風格迥異。

　　聽！那是什么聲音？是一首優(yōu)柔的舞曲？是銀鈴兒在微風中搖曳？還是那調(diào)皮的蠶寶寶在啃食桑葉？細心的你聽到了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”咦，不知不覺，窗外已飄著毛毛雨。它，細如發(fā)絲，輕如牛毛，密密麻麻，飄飄灑灑，猶如一位含情脈脈的少女，輕盈羞澀的來到我們的身邊。它，喚醒了小溪，鼓舞它們要堅持不懈；它，輕撫著小草，獻給它們甘甜的乳汁；它，慰問安靜的花兒，讓它們含苞待放；它，幫助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽兒；它，Oh！我明白了，那不是舞曲，不是銀鈴兒，也不是蠶寶寶。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀！

　　聽！那是什么聲音？是樹葉在竊竊私語？是青蛙在歌唱？還是蛐蛐在拉小提琴？走出小屋一探究竟。一陣涼風迎面襲來，樹上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來一場有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂，將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風中夾雜著棗花和月季花的幽香，輕輕的吸一口氣，頓時心曠神怡。白日的悶熱早已離去，留下的清涼，讓人一身清爽。Oh！我知道了，那是樹葉在交談，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心涼的歌呀！

　　聽！那是什么聲音？渾厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各種各樣的。Oh！那是人們的歡樂的笑聲。走出家門，你會發(fā)現(xiàn)那上大下小的鴨梨，好像滿臉涂了金，金燦燦的；柿子漲紅了臉；稻穗笑彎了腰；茄子穿上了紫袍；冬瓜披上了白紗；難怪人們早已笑得合不攏嘴。此時，我清楚了，人們歡笑的聲音是一首歌，一首秋天的歌，一首充滿喜悅的豐收之歌呀！

　　聽！那是什么聲音？“呼呼，簌簌”是風是雨，還是南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持著公主般高貴，矜持的形象，披著面紗送來陣陣凜冽的寒風。然而，梅枝上卻掛著滿滿的花苞，在百丈冰中為大家傳來春回大地的消息，“俏也不爭春，只把春來報”這是何等的氣度呀！再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發(fā)熱的明燈，那一位位不停忙碌的工作者，他們裹著厚實的外套，雙手早已凍得通紅，嘴里不時發(fā)出呼呼的聲音，好想以此來取暖，但又有誰選折放棄？Oh！我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀！

　　春天生機勃勃，萬物復蘇；夏天，烈日炎炎，晚風卻倍感清涼；秋天，碩果累累，人們喜笑顏開；冬天，寒風凜凜，卻傲骨依存。一年四季的精彩，演湊出一首歌，歌曲的曲調(diào)如高山流水，抑揚頓挫。這也就好比我們的人生，總是有不同事情出現(xiàn)，有不同的歌曲被譜寫，而將這所有的事情編織在一起，它也就組成了我們的人生，譜成了一首曲折激蕩的人生之歌。

　　正則中學初三：旋轉(zhuǎn)星辰

　　【四】：聽！那是一首歌（初三作文）

　　春天是溫柔的，夏天是多變的，秋天是喜悅的，冬天是寒冷的。一年四季，各有不同。但我就愛不同的四季，因為四季的歌聲美不勝收，風格迥異。聽!那是什么聲音?是一首優(yōu)柔的舞曲?是銀鈴兒在微風中搖曳?還是那調(diào)皮的蠶寶寶在啃食桑葉?細心的你聽到了嗎?“沙沙沙，沙沙沙”咦，不知不覺，窗外已飄著毛毛雨。它，細如發(fā)絲，輕如牛毛，密密麻麻，飄飄灑灑，猶如一位含情脈脈的少女，輕盈羞澀的來到我們的身邊。它，喚醒了小溪，鼓舞它們要堅持不懈;它，輕撫著小草，獻給它們甘甜的乳汁;它，慰問安靜的花兒，讓它們含苞待放;它，幫助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽兒;它，我明白了，那不是舞曲，不是銀鈴兒，也不是蠶寶寶。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀!

　　聽!那是什么聲音?是樹葉在竊竊私語?是青蛙在歌唱?還是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一陣涼風迎面襲來，樹上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來一場有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂，將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風中夾雜著棗花和月季花的幽香，輕輕的吸一口氣，頓時心曠神怡。白日的悶熱早已離去，留下的清涼，讓人一身清爽。Oh!我知道了，那是樹葉在交談，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心涼的歌呀!

　　聽!那是什么聲音?渾厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各種各樣的。Oh!那是人們的歡樂的笑聲。走出家門，你會發(fā)現(xiàn)那上大下小的鴨梨，好像滿臉涂了金，金燦燦的;柿子漲紅了臉;稻穗笑彎了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白紗;難怪人們早已笑得合不攏嘴。此時，我清楚了，人們歡笑的聲音是一首歌，一首秋天的歌，一首充滿喜悅的豐收之歌呀!

　　聽!那是什么聲音?“呼呼，簌簌”是風是雨，還是南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持著公主般高貴，矜持的形象，披著面紗送來陣陣凜冽的寒風。然而，梅枝上卻掛著滿滿的花苞，在百丈冰中為大家傳來春回大地的消息，“俏也不爭春，只把春來報”這是何等的氣度呀!再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發(fā)熱的明燈，那一位位不停忙碌的工作者，他們裹著厚實的外套，雙手早已凍得通紅，嘴里不時發(fā)出呼呼的聲音，好想以此來取暖，但又有誰選折放棄?Oh!我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀!

　　春天生機勃勃，萬物復蘇;夏天，烈日炎炎，晚風卻倍感清涼;秋天，碩果累累，人們喜笑顏開;冬天，寒風凜凜，卻傲骨依存。一年四季的精彩，演湊出一首歌，歌曲的曲調(diào)如高山流水，抑揚頓挫。這也就好比我們的人生，總是有不同事情出現(xiàn)，有不同的歌曲被譜寫，而將這所有的事情編織在一起，它也就組成了我們的人生，譜成了一首曲折激蕩的人生之歌。

　　【五】：腳步聲是一首歌（初三作文）

　　梅子雨下的靜靜的、悄悄的、愁愁的、淡淡的。凄迷的大城市，凄迷的小街。惟有記憶中的點點腳步聲，是我內(nèi)心一首最珍貴的歌。

　　長這么大第一次父母不在身邊這么長時間，所以把成績看得比什么都重。這一次，心中唯一的支柱似乎也倒塌了。細細的雨絲打在臉上，不疼，但更抽出了我內(nèi)心深處的寂寥。就在這時，我看到了黑暗中一抹明亮的希望————

　　記得那時候，我和爸媽一起住在小區(qū)里的五樓。每次回家都要爬一趟長長的樓梯，窄小的樓道里，只有昏黃的燈和四周墻壁反射過來的自己沉重的腳步聲。心里總是有一絲莫名的恐慌。每次當我走到二樓時，總能聽到開門聲和一個清脆的聲音：“姐，是你嗎？”便加快了步子，跑到樓上便看到弟弟從門里探出的腦袋以及媽媽在廚房里炒菜的身影。那是我在狹小的空間中最好的安慰。

　　我一直不明白媽媽為什么只是聽見腳步聲就知道是我回來了。直到后來我自己試了幾次才明白，這一切只因心中有你。

　　爸爸回來的比我晚，當腳步聲再次在門外響起，并且越來越近時，我跑到門口，用手按住門把，打算等他靠近我便開門。可是等我把門一開，面前出現(xiàn)的不是想象中爸爸的身影，而是住在我家樓上的一位叔叔，看到我突然開門，他明顯嚇了一跳。我不好意思地笑笑，趕緊縮進門來把門關(guān)好。真丟臉��！

　　不一會門外又響起腳步聲，我可不敢再去開門了�？墒窃趶N房的媽媽卻說：“你爸回來了，快去給他開門 �！庇辛松洗蔚慕逃�，我可不敢輕舉妄動，打發(fā)我弟去開門了，出乎意料的是，門口竟然直站著爸爸。那時候起，媽媽就成為我心目中的神人。

　　錯了幾次后，我也能在他們到家門口之前準確的開門了。那個時候只知道是憑感覺，但現(xiàn)在我明白了每個人的腳步聲都是不一樣的。當你把某個人放在心上時，他的一切都會被你牢牢刻在心上。

　　爸爸的腳步聲是緩慢的，但卻有力度；媽媽的腳步聲是略輕的，但總有停頓；弟弟的腳步聲是輕快地，但總把樓梯弄的咚咚響。

　　從記憶中回到現(xiàn)實，梅子雨還在下，朦朧了房子、朦朧了小巷、朦朧了大馬路。我在朦朧中迷失了方向，耳邊響起了一首腳步聲組成的歌，告訴我要堅強。

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