【精品】初三作文集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
中考即將來臨，每個人的腳步都是匆匆的往前趕，不，應該是跑了，而我，在這緊張的重要關頭，已經(jīng)不幸的遭到了疲勞的襲擊。一天十節(jié)課的我們，像個機器人般做著“每日任務”，而這任務的獎勵只不過是那令人垂涎的高分罷了額，你沒有可以選擇的機會，你必須這樣做，這種痛苦難熬日子在人漫長的一生中就只有一次，是你人生中的第一次轉折點。
經(jīng)過人事而有經(jīng)驗的人會說：上學很幸福。因為她們認為現(xiàn)在的工作很辛苦，不希望自己的后代重蹈她們的覆轍，而未近人事的我們，總想自己選擇將后的道路因而認為父母的嘮叨是不必要的，自己能靠自己活下去，想要一味的表現(xiàn)自己。
初三，緊張么，煩惱么，這些我也不必解釋，高中，唾手可得，老師是這樣說的。當然，我并不反對。在全校前30、50的，當然如此。上了12年的學，原來只是為了準備這考試，我想問為什么，可是這科舉制度淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書記載，從隋朝大業(yè)元年（605）的進士科算起到光緒三十一年（1905）正式廢除，整整綿延存在了1300周年。又怎會輕易改變？
月考，將近，考的不好，一部分灰心喪氣，無精打采；另一部分想著“困難做水喝；挫折當飯吃�！�。自卑、自信、自負，我們都有。老師的心情源于我們的成績。
講來講去還是成績！沒有話題了了么，是啊，難道那些差生就沒有機會了么，就沒有未來了么，當然否定了，不是只有topstudent才有美好的未來，行行出狀元，只不過這12年的認真會給你今后的生活帶來一些方便，可以讓你走捷徑。讓你少走一些岔路，走捷徑的代價是什么？是12年來無休無止的學習，是你的童年。你還記得你的童年最美好的日子么？我只記得每天一模一樣的日子，日復一日。
我們的夢想還是目標不就是考上好高中么，考上好大學么，找個好工作么，這青少年的.大半輩子都在這了。而這又是我們“義不容辭的責任和義務”父母的望子成龍，望女成鳳，也是讓我們能活得更好的一種方法，想活的更輕松，必須先痛苦。先苦后甜，而后的競爭力將會更強，說不定連掃垃圾的人都是大學生，社會將會選拔更加優(yōu)秀的人才。這也就意味著會有多的人將會被淘汰，當然不希望自己被淘汰，可實力就擺在那，那是不可改變的。
會有人在成功的路上停下來為別人鼓掌么，會的，總會有人在背后默默支持你。不必多想，不管為了誰也好，記住，當前的任務就是學習。就是考上好學校。
希望我們可以積極，樂觀的去迎接中考。
加油，中考，就在眼前。
初三作文 篇2
前行是什么 ？ 是一股推向成功的動力 。
動力是什么 ？ 是一番振作人心的回憶。
“唉”嘴中傳出一聲聲的嘆息聲。又是一次模擬考試 ， 又是一次以失敗告終 。 接連失敗就算上帝也承受不住啊 ！ 失敗的味道真苦 。。。。。。
政治課 ， 渾渾顛顛的我只盼望著盡快下課 。 這節(jié)課的主要內容是“自主” ， 當老師講到關于“從眾心理”時，我那棵如同核桃一般硬實的頭腦終于開竅。是��！從前以及現(xiàn)在的我只會跟隨別人，學習和模仿別人，就算死學，成績也不見得多好，或許盲從就是的導致我接連失敗的因素，我茅塞頓開。
自從找到了原因，我的`學習變輕松了制定屬于自己的學習方法計劃，擬定自己好自己的路線。自此以后學習成績也不斷提高，這或許就是個性帶給我的好處吧 。
接連三次取得了不錯的成績，我的自信心也不斷增強，也正是因為這樣，個性也無限制的泛濫起來，別人好的建議被我丟在一旁，科學的計劃被我舍棄。輕狂的我由自信變得自大。
但還好，又一次的模擬考試終于驚醒了我，這次考試很差，但我不怕，因為找到了這個原因，現(xiàn)在的我們在努力克服“個性”所帶來消極影響，但我相信，假以時日，我會再次攀回屬于我的頂峰。
前行感悟：
個性成就了我，但千萬也別阻礙了我 。
初三作文 篇3
看見題目，我條件反射地伸出左手無名指。兩個星期前，它不幸地被灌木叢的利刺刮傷了。因為傷口很小，所以只是象征性呻吟似的冒了一絲血就自動凝固了。我用紙巾包住它，還是不經(jīng)意地碰到了裂開的口子。無論如何，還是有尖銳的疼痛沿著指尖到達心臟。而現(xiàn)在，傷口早已愈合，像是潮起潮落，沙灘不留痕跡。
按說十指連心，心隨指痛。那么“醫(yī)指”和“醫(yī)心”，誰是重中之重呢？
指頭是身體的一個部分。完好或是受傷都顯而易見。什么明白無誤地知道它的健全，它的正常。完好時無需煩惱，受傷說細心呵護。而心則完全不同。
心臟在身體中，看不見，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通過掌心的振動感受它的跳動。否則的話，沉迷于外界的我們會時常忘記，忘記內心，忘記它的跳動，忘記它帶動了整個身體直至整個世界的運轉。
指頭破了會流血，而新破了則會流血伴隨流淚。你知道心流淚的滋味嗎？疼痛并心酸著。心哭的時候，澀澀的淚水會流經(jīng)傷口，想撒上液態(tài)的鹽。如果不及時止血并止淚，那么疼痛就會長久地存在。
顧成說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！苯诱f：“在天上的星星疲倦了的時候，升起——去照亮太陽照不到的地方�！狈哺呃L陽光下激情并用力伸展的向日葵。他們在冷酷和污濁的現(xiàn)實中，在絕望和困難的生活中，受傷的何止是區(qū)區(qū)一根手指。在壓抑的世界里，整個身軀不得伸展。而那有怎樣，受傷的心開始自我營救，用手中的筆開始寫希望，畫陽光。如果世界是黑的`，至少我手中的筆端會和紙面接觸的瞬間熠熠生輝；即使殘酷取代理解，我也可以讓筆下的花朵幻化為陽光滿天，希翼尚存的理由。
“醫(yī)指”和“醫(yī)心”誰更重要？這是一個不需要明說，所有人也都會明白的道理。而我想說的是，雖然“醫(yī)心”直接關系到所有，但“醫(yī)指”也同樣需要。心是柔軟的地方，我們無法為它定制一副合適而且牢固的盔甲，也沒有多少人的心會傷到布滿血痂而無處下刀的地步，所以指頭也會影響到心，不及時“醫(yī)指”，心也會被連帶傷害。我們不可以因為心而放棄指頭。不先處理表層，中心也會受到波及�！搬t(yī)指”和“醫(yī)心”，只是“都”和“更”的關系，兩者都重要，而“醫(yī)心”更重要。
慶幸的是，我們的“指頭”和“心”都是美滿的，尚且不需要跨越千山萬水去求“醫(yī)”。保護，才是現(xiàn)在真正要做的。
初三作文 篇4
公元前884年，希臘的伊利斯城邦和斯巴達城邦發(fā)生了一場為爭奪奧林匹亞的戰(zhàn)爭。遂后經(jīng)協(xié)調，雙方訂立了神圣條約，規(guī)定奧林匹亞是神圣不可侵犯的地方，并將其作為和平的圣地和競技的場所。在古希臘特定的歷史條件下，戰(zhàn)爭與和平這一對矛盾，就由體育競技活動暫時將其統(tǒng)一了起來——這便是奧林匹克的由來。
公元20xx年，和平的圣地與競技的場所將在北京駐扎，世界各地的和平使者們，將百鳥朝鳳般聚向“鳥巢”，為了和平而競爭。
重溫“申奧”那一刻。當天空中回旋著“BEIJING”時，全國乃至世界都沸騰了。歡笑、淚水、激情……都溢了出來。是否曾想過，昨天封建落后的中國，今天卻成了世界矚目的焦點？這恐怕是繼新中國成立以來的又一次輝煌吧！
正是這一次的機遇，給了中國努力的機會。此次奧運，透露著不凡的氣息。體育主館，為何建成鳥巢的`樣子？也話象征和平，也許象征希望�？v觀中國一下五千年，“夏朝商朝與西周，東周春秋戰(zhàn)國分，一統(tǒng)天下秦兩漢……北宋南宋元明清”，這是描述中國古代各個朝代的一首詩歌，讀一讀也要半分鐘。這條東方巨龍經(jīng)歷了五千年的風霜雨雪，在跌倒、挫折中成長，終于將鱗甲磨得金光閃閃。這次，他的任務，便是將和平、希望播撒向人世間。你可以看見，他正在天空中盤旋……
這次機遇，也給了世界機會。她歷經(jīng)滄桑，無數(shù)自然災害，無數(shù)文明崛起，無數(shù)戰(zhàn)爭洗禮……終于認識到，和平——人類永恒的追求！
初三作文 篇5
在我們的生活中，有很多被我們忽略的小細節(jié)，那些小細節(jié)中有很多我們不知的事，也有很懂奇妙的事，需要我們仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我以前一個粗心大意的壞毛病。之所以我改掉了我這個粗心大意的壞毛病，是因為一件對我意義非凡的事。
記得有一年的夏天，我和我的小伙伴們一起玩耍，我們玩得異常高興。一會我看見我的小伙伴們都在一旁不知道在看什么東西。我問道：“你們在干什么。”他們回答道；“我們在觀察螞蟻�！蔽艺f；“螞蟻有什么好看的�！彼麄儧]有搭理我，過了一會他沒都回家了，他沒回家前告訴我：“要早點回家，一會要下大雨�！蔽覜]有聽他們的一會就下起了大雨，我跑著回家到家的時候渾身都濕透了。媽媽看見我全身都被淋濕了，就趕緊給拿毛巾擦頭發(fā)，生怕我感冒。
第二天我見到他們就問你們怎么知道昨天要下雨，他們說：“因為我們觀察到螞蟻正在搬家，所以我就知道要下雨�！彼麄冇终f；“只要仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)社戲叫你干活中的細節(jié)。”我覺得很有道理。
星期天的時候，我一個人走在路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的草地上有螞蟻，我就蹲下去看螞蟻在干嘛，我看到螞蟻在比他大幾十倍面包屑旁邊，他圍著面包屑轉了好幾圈，他回到洞里。再次出來的`時候他的身后跟了一大群螞蟻。那只領頭的螞蟻正在指揮其他的螞蟻搬面包屑，我看到奇跡性的一刻，一群螞蟻搬動了比他大好幾十倍的面包屑。一會的功夫就把面包屑搬到洞旁，因為面包屑很大，所以不能直接搬到洞里。一會那個領頭的螞蟻又開始指揮，不一會螞蟻就把面包屑分成一塊一塊的慢慢的搬進洞里。之所以這件事讓我由衷的佩服螞蟻，是因為他們的團結是我們有些人不能做到的。
我知道生活中，有太多的小細節(jié)，是我們沒有發(fā)現(xiàn)的，只要細心觀察我們生活中的小細節(jié)，機會讓我們明白更多的道理，讓我們的世界更美好。
初三作文 篇6
清明時節(jié)雨紛紛。
記憶中每年清明之際，故鄉(xiāng)的空氣中總會氤氳著一層朦朧的煙雨，年年如此，從不例外。在這多雨的時節(jié)，后山竹林里那些嫩嫩的竹筍，從破土而出到亭亭玉立，似乎也就是一夜之間的事情。
又至一年清明節(jié)，我照例跟在奶奶身后進山祭祖。進山的石板路正好要穿過竹林。雨水澆綠孤山嶺，走在林間，一顆顆稚嫩的小筍仿若精靈一般，歡快地闖入我的視線。你看！四處散落的筍兒像睡飽了似的，紛紛從地底探出了小腦袋，遠遠看去就如一座座玲瓏小塔點綴在泥土里，經(jīng)這清明的雨水一洗，竹筍出落得愈加青翠，直照到了人的心底去。
孩提時代的我就是個貪嘴的孩子。奶奶疼我，卻又擔心我吃多會變胖或上火，所以，清涼低脂還帶有口感鮮爽的竹筍成了飯桌上的一道家常菜。
跟奶奶進山挖筍成了每個春天最為期待的事情。奶奶背著竹簍，一手拿著小鋤頭，一手牽著蹦蹦跳跳的我往山里去尋鮮嫩的筍。奶奶識得怎樣的筍顯老，怎樣的筍太嫩，怎樣的筍才最好吃。奶奶眼尖，往往很快就能發(fā)現(xiàn)肥美的竹筍，于是就會蹲下身，仔細用小鋤頭刨開覆蓋的泥土，再用手小心翼翼地把筍挖出來遞到我手中。我總是興致勃勃地把玩半天，等到將泥土都揉搓干凈，再將它放進竹簍里，嘴里一邊數(shù)數(shù)，一邊還嚷著告訴奶奶哪一棵最大，哪一棵更沉，哪一棵長得最好看我今晚就想吃。
奶奶廚藝很好，同樣的食材，每天變著花樣做給我吃，腌筍、筍干、蒸筍、熬筍、炒筍、撈筍、筍湯，色香味俱全，直看的人眼花繚亂。
兒時的味蕾記憶中，香噴噴的竹筍占了半壁江山。還記得每次見我狼吞虎咽之時，奶奶總會在一旁慈愛地看著我，打趣地說：這年年山中的春筍啊，估計被我孫女吃掉的'得有一大半！我則會扮個鬼臉，舔舔嘴唇，然后咧開嘴，沖著奶奶一頓傻笑。
時光荏苒，離開故鄉(xiāng)后，許久沒再吃到竹筍了。奶奶總說，小小的竹筍終將長成高大挺拔的竹子，就像小孩子終將要長大成人，筆直向上，頂天立地。如今我漸漸長大，懂得了奶奶話里的諄諄教誨與滿滿期許。
雨水紛紛的日子，我想念清明的青青竹筍，想念老去的奶奶，想念逝去的一切。
初三作文 篇7
鉆石是閃閃發(fā)亮，無堅不摧，經(jīng)過長期歲月打磨出來的金剛石。它晶瑩透亮，象征著每個人的身上那種做事時的耐心，恒心和信心，還可以看出人身上具有的那種堅定不移的決心；它無堅不摧，象征著每個人身上那種堅持不懈，永垂不朽，持之以恒的精神，仿佛小草一樣，不論多猛烈的風暴雷雨來臨，都永遠矗立在大地上屹立不倒。人生中，我也遇到了我的第一顆鉆石，這顆鉆石交給我很多做人的道理，永遠照亮我的內心，這顆鉆石就是我的父親。
從小到大，父親教育了我許許多多的做人道理，并且耐心地教我一步一步地做事情，但有的時候難免會遇到他斥責我，但是我知道這是他對我更深層的關愛和保護。讓我以后走進社會時不會被人嘲諷和欺凌！小時候，我不理解父親的一片苦心，特別是在學習這方面，讓父母操了很多心。特別是父親，他一心希望我能夠好好讀書，將來有出息成為社會有用的人才。當我在學習上遇到不理解的知識點或題目，他總是會鼓勵我，教我一步一步理解知識點。他告訴我：“孩子，以后你要漸漸地學會自己理解和掌握知識點，不能一直依靠父母，這是你要學的知識點，將來會成為你的一件物品，你要用各種技巧理解知識點。”聽完這句話，我深有感觸，我想：他們總有一天老去，將來他們也許需要我們的依靠和幫助，如果不具備這種自學的能力，那么只會越來越墮落。頓時我覺得父親那種育人的精神，正是鉆石的`精神品質。
有的時候，我看到父親發(fā)燒感冒了，就馬上泡一杯感冒藥給他喝，還囑咐他說：“今天您就在家好好休息，不要去鍛煉了�！笨墒撬麑ξ艺f：“不行，我說好的每天都要去鍛煉一個小時到兩個小時，鍛煉完后感冒就好了�！笨墒俏倚奶鄹赣H，一直攔著父親，就生怕他暈倒了。雖然攔得住他人，可是怎么攔都攔不住他那堅持不懈的心，最后他還是到體育場里去鍛煉。這時我在想：父親生病了，不顧自己的病情仍然堅持去鍛煉身體，完成自己的目標，這種堅持不懈，頑強剛毅的精神值得我學習。再聯(lián)想到自己，怎么能在做事時因為一些原因就半途而廢呢？所以我以后做任何事一定會堅持到底，決不放棄。頓時我覺得父親那種堅持剛毅的精神，也正是鉆石的精神品質。
通過我父親的事跡，我深深體會到他做事時身上具有的種種精神品質，不到最后一刻決不放棄，這種品質深深打動我的心，我以后一定向他好好學習，做一個堅持不懈，頑強剛毅的好孩子。父親，您是我人生中的第一顆永不磨滅鉆石。
初三作文 篇8
你是否愿意給這么一群人一個擁抱？他們，因為疾病，被人歧視，被人隔絕，被人指指點點。他們渴望得到一個擁抱，渴望與常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作學習�？蛇@一小小的愿望，對于他們來說，卻很難實現(xiàn)。他們，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，這一天，我在街頭看到的那一個個畫面，使我的心久久平靜……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，對面的街頭站著一位，脖子上掛著一塊牌子，上面用正楷寫著：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一個擁抱！”過路人都用一種異樣的眼神看著他，避之不及，沒人上前給他一個擁抱，哪怕是握一下手，從他的眼神里我看出了他的無助，無奈，失望。
這時，一位姐姐路過這里，停下來看了看那位，心里猶豫著：該不該給他一個擁抱呢？他確實怪可憐的。算了，我還是走吧。她正打算離開，但似乎又想起什么，轉過身向那位青年走去。此時，那位青年顯得十分緊張。那位姐姐走到她跟前，給了他一個充滿愛的'擁抱。如今，那位眼里不再是先前的無奈，無助，失望。而是充滿了感動，驚訝。淚水溢滿他的眼眶，嘴里不停地說著謝謝。這時，有不少人停下腳步，欣賞著這一充滿愛的畫面，眼神里滿是詫異。接下來，陸陸續(xù)續(xù)有人給他投去一個個溫暖的擁抱。那一個個畫面，成了路邊一道亮麗的風景線。
給他一個擁抱，讓他感受身邊的溫暖，給他一個擁抱，讓他感受身邊的美好，給他一個擁抱，讓他感受身邊的愛。如果以后你在路邊遇到這樣一個人，那么請你伸出雙手，給他一個擁抱，或是握一下手。我們的舉手之勞，將成為他們最美好，最幸福的回憶！