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以堅(jiān)強(qiáng)為主題的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，中考迫近，我隨母親來(lái)到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：弱不禁風(fēng)卻美得堅(jiān)強(qiáng)（初三作文）
中考迫近，我隨母親來(lái)到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨，我長(zhǎng)舒口氣，卻無(wú)法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無(wú)言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無(wú)情捶打的雨沒(méi)有一絲為它感到憐憫，風(fēng)還在歇斯里底的吼著，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無(wú)行人，母親要走，我卻不想如此，她無(wú)奈的背影漸行漸遠(yuǎn)……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭，高傲的注視周?chē)拖骂^去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因?yàn)檫@往日平凡下的小草，它還站著，面對(duì)著轟鳴聲，面對(duì)著風(fēng)的歇斯里底……無(wú)疑，在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”，不不，不是了，現(xiàn)在它很美，它詮釋了堅(jiān)持，給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的人一種堅(jiān)持。清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅(jiān)持的草。天或許也被這位“弱者”的堅(jiān)持所打動(dòng)，開(kāi)始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……我默默注視它，無(wú)疑這是兩位弱者見(jiàn)得心靈溝通，倆者血液相融�！拔以搱�(jiān)持，我必須堅(jiān)持！”現(xiàn)在的我，總奢求永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅(jiān)持的，才能看見(jiàn)那彩虹。弱不禁風(fēng)的它，很美。這美叫做堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑……
篇二：那一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)（初三作文）
那一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)_學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文550字不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊！每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光﹑雨水的愛(ài)，他還的報(bào)答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
那一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)_學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文1200字
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jī)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評(píng)完，
家長(zhǎng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車(chē)娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對(duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。
我以為媽媽會(huì)送傘給我。可是，后來(lái)我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著走著。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢尅?/p>
媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍凍麻了！我的我的。媽媽?zhuān)∧隳憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)！
“啪”，我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我的自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著書(shū)包上學(xué)。面對(duì)老師的問(wèn)題，我對(duì)答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；有被人欣賞的感覺(jué)；笑著面對(duì)同桌，寬容別人。
面對(duì)許多以前丟下的難題，我伏下身子認(rèn)真對(duì)付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì)因?yàn)槲覀兊木\(chéng)而打開(kāi)的（精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我堅(jiān)持努力！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
篇三：因?yàn)槔蘸�，我更�?jiān)強(qiáng)（初三作文）
突然之間，我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來(lái)，無(wú)論它們身上的勒痕有多深，它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
勒痕，無(wú)時(shí)無(wú)刻使我們身上負(fù)有傷痕，十分痛苦，但是依我看來(lái)，那勒痕，無(wú)非就是那無(wú)數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。
勒痕，無(wú)處不在。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人不曾遇到勒痕，勒痕，在強(qiáng)者看來(lái)，那是一筆珍貴的財(cái)富，在弱者看來(lái)，那則是可怕的絆腳石，他們兩種人遇到勒痕時(shí)，都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法。
從古至今，勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，寫(xiě)出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼，勇往直前，即使身被勒痕纏繞，雙耳失聰，但仍譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章；海倫凱勒，一位雙目失明，雙耳失聰?shù)娜耍诶蘸勖媲�，�?lè)觀(guān)面對(duì)生活，在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙，寫(xiě)下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。
回到我們現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛欣蘸�，我更�?jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，正處于人生的花樣年華階段，雖然還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多么大的痛苦，但是，勒痕在陪伴我。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我由于理科不行，而且嚴(yán)重偏科，所以成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀，甚至在小升初階段，由于理科成績(jī)拉低分?jǐn)?shù)，我的理想初中就這樣與我擦肩而過(guò)了。
但是，在勒痕面前，我絕不認(rèn)輸！現(xiàn)在，我不為我的理科奮戰(zhàn)，不斷請(qǐng)教，不斷提高，毫不氣餒，雖然現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步不大，但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。
不要畏懼勒痕，勒痕是我們的鞭策者，勒痕對(duì)鍛煉你，會(huì)讓你在困難面前仍有斗志，感謝勒痕，讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì)，并為之努力。
現(xiàn)在，我們正處于人生的十字路口，方向把握在我們手中，因?yàn)橛欣蘸�，我更�?jiān)強(qiáng)。背上行囊，勒痕相伴，勝利在向我們招手。
廣東中山溪角中學(xué)初三:欣桐兒
篇四：胡楊，大漠中的堅(jiān)強(qiáng)（初三作文）
在遙遠(yuǎn)的戈壁灘，沙漠如饑似渴般腐蝕大地，遙遠(yuǎn)的沙塵與漫天黃沙交織�？耧L(fēng)漫天，陰云密布，有如洶涌蓬勃的海浪，卷走一切浪花，氣勢(shì)驚天，響徹云霄。
漫天只剩下黃沙，黃沙掩蓋的樹(shù)，只剩下扭斜的軀干，還是不肯倒下；那不肯彎頭的精神，有如幾千年的偉大歷史。再也找不到的綠洲，再也聽(tīng)不到的狐鳴，永遠(yuǎn)也不可能知曉的未來(lái)；沙漠中的胡楊，即使只剩下這丑惡的軀干，你還是不肯低下腰嗎？你還只是默默忍受，忍受這風(fēng)一般的痛苦，沙一般的寂寞。不如趁早倒下罷，即使是最擅長(zhǎng)在沙漠中行走的駱駝，也忍受不住風(fēng)吹猛打，也會(huì)從此迷失方向，迷失在這沙塵地獄中。
而你卻是緊咬牙關(guān)，為什么？這究竟是為什么？難道僅僅是想守護(hù)你的家園，卻不肯低頭，沒(méi)有水的滋潤(rùn)，沒(méi)有土的滋養(yǎng)。守住僅僅只是一小片土地，只是一點(diǎn)點(diǎn)屬于你的地方。不肯放棄，就算沒(méi)有了希望，生命還是有如干枯，你卻不肯低頭，不斷成長(zhǎng)。
沙漠中的胡楊，在經(jīng)歷了幾百年，幾千年的挫折。盡管沒(méi)有了了水源，沒(méi)有了生命，還是挺拔堅(jiān)強(qiáng)。給這原本沒(méi)有希望的荒野帶來(lái)沙漠中的綠洲。即使是漫天黃沙也掩蓋不住你的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)而富有生命力。
沙漠中的胡楊，好比蒼天大樹(shù)，給予這土地唯一的希望，為這大漠中譜寫(xiě)幾千年的歷史，為這里人們的生活帶來(lái)了千百倍的信心。沙漠中堅(jiān)強(qiáng)而不腐朽，就算原本的容顏被風(fēng)沙掩蓋，但心中的火焰永遠(yuǎn)燃燒。
初三:阿雨
篇五：那一株，如此美麗堅(jiān)強(qiáng)（初三作文）
那一株，如此美麗堅(jiān)強(qiáng)
那一株，如此美麗
“爸，你看它還在呢�！薄笆前�，多么頑強(qiáng)的生命啊�！庇质且淮伪╋L(fēng)雨后的絢麗綻放。那一株有這紅瑪瑙般的玫瑰獨(dú)自綻放在那么凄涼的角落而它卻顯得格外嬌艷。
在一周之前，還是那個(gè)黑黑的角落曾有一簇格外引人注目的紅玫瑰，那曾是我和老爸辛辛苦苦種上的，老爸說(shuō)：“等到天晴，我們把這些花移栽到陽(yáng)臺(tái)上、屋里，讓玫瑰的花香彌漫整間屋子�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，只是默默地想著。而在兩天之后的夜里，卻……當(dāng)時(shí)天上烏云密布，放眼望去，看不到一顆星，這時(shí)，狂風(fēng)大作，村子里的樹(shù)也被大風(fēng)刮得不成樣子；即使那樣挺起軀干也沒(méi)能幸免于難，隨時(shí)都能聽(tīng)到它的枝條被風(fēng)折斷的聲音，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到那簇玫瑰上時(shí)，老爸說(shuō)：“不知道它們能不能存活下來(lái)。
第二天，太陽(yáng)早早地放出人們就為的光芒，照在人們臉上是那么祥和，早上，看到地上被風(fēng)吹敗了一地的殘枝敗葉，盡管那些被打落的葉子還是那么濃綠，但卻只剩下了一地寂寞。令我想不到的是還有一株如堅(jiān)強(qiáng)女神般的玫瑰它的身軀依然那樣不屈地挺立著，但是，花瓣上還能看到閃爍的水珠，不知是昨晚留下的雨滴還是清晨的朝露。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面而過(guò)，從風(fēng)中不時(shí)聞到泥土夾雜著花兒的淡淡清香，頓時(shí)使人感到神清氣爽，風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。太陽(yáng)緩緩地從東方升起，霎時(shí)間霞光萬(wàn)照，經(jīng)雨水沖刷后的瓦片飽經(jīng)太陽(yáng)的光芒沐浴后顯得格外鮮艷，從天空掠過(guò)的飛鳥(niǎo)在太陽(yáng)的霞光中穿過(guò)，與白云一起齊頭并進(jìn)。終于，有一米陽(yáng)光發(fā)現(xiàn)了它,讓它在祥和的光輝中靜靜地享受。
這就是玫瑰，擁有著滿(mǎn)腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛(ài)它的玫瑰！
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