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圍繞風景的初三作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞風景的初三作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：我想留住這片風景（初三作文）
面對街道的拆遷通知，爺爺沉默了。久久沒有說話。這院子，有兩百年的歷史了，爺爺?shù)臓敔攺男【妥≡谶@里，到我這一代已經(jīng)是第五代了。
這里是四面臨樹，整個大院被槐樹包圍著，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地開來。藤蔓圍繞著墻邊生長。把本就美麗的大院裝飾的更艷麗了。
春天時，花兒與小草陸續(xù)的盛開，茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上，躺在上面打個滾，就能感受到草地的柔軟，聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽光照射，蒲公英花會散發(fā)出一種神奇的味道，這就是陽光的味道。
夏天時，陽光不再那么柔和。而是變得強烈。這時若是去菜園中摘個西瓜，切成大塊。坐在槐樹下慢慢品嘗，何嘗不是一種享受？
秋天使大院變得熱鬧了，菜園里的黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個個摘下來。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。
冬天時，大院兒也不閑著，也不寂寞。我和父母會把秋天摘下的水果拿出來，放在屋外做成可長久食用的凍水果。
可以說大院帶給我太多的快樂了，它陪伴我度過了我的童年，讓快樂伴隨著我，見證了我的成長。我舍不得離開，這里雖沒有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨特的古典氣息，他雖沒有城市里的那種舒適家居，卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板床；它雖沒有美好的生活環(huán)境，但正是這種普通的生活，更讓人感到踏實。它沒有城市的那般約束感，他有鄉(xiāng)野獨特的豪放自由。
這就是我想留住的風景。一種雖不豪華，但卻有著獨特情感的生活環(huán)境，鄉(xiāng)村風景，讓人留戀。
范文二：我想留住這片風景（初三作文）
春雨和著春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮這縷縷蠶絲，世間萬物，如同淡淡蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)而風景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風景。
風景·花開
枯藤老樹邊，纏滿牽�；�。牽牛花用它的小喇叭，叫醒花兒們，很長一段時間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開，不過，幸好沒有。我看到了完整的花開，它真的一葉一頁的開始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點點顫動，忽然“啪”的一聲，一根蕊開始彈開，緊接著，一根又一根，就這樣彈開。
原來生命的燦爛來源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風景。
風景·草長
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開始生長，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒有因此放棄，而是從巨石邊緣生長出來，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的莖卻日益強大起來。
原來生命的燦爛，源于這樣的堅持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風景。
風景·兒童
偌大廣場邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領會天黑，待大人們來，哄著回家一臉不情愿地說再見，但到第二天早上，無論刮風還是下雨，總會再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風景。窗前雨落，風景依舊，也許回憶中的風景會慢慢褪色，但依然無法阻擋，我想留住這片風景。
范文三：我想留住這片風景（初三作文）
歲月的風霜不會凋零，一段段美好的回憶；歷史的滄桑，不會黯淡一幕幕執(zhí)著的堅守。
題記
她是一個普通再也不能普通的女孩，甚至路過的人都不會注意到她的存在。我一直都是這樣認為，但是漸漸接觸較深后，又發(fā)現(xiàn)她有些地方是不同的。
她只是一所普通中學里一名普通的學生，沒有出色的容貌或者是拔尖的成績，十六七歲的花季，總是低著頭，長長的劉海，很容易的遮住了唯一看起來有活力的眼睛，以至于即使盯著她，也很容易的消失在人海之中，說實話，我不喜歡他，甚至是厭惡。
我看看她學著非主流不倫不類的樣子，總會在心底里嘲笑。明明別人的是嘲諷，可是在他的眼里卻是關心、卻是關愛，還會報以微笑。
討厭她在淘氣的小孩子將它精心地侍弄的小樹苗，毀壞之后微笑著扶起的樣子。那都是裝出來的，說老實話，誰能不生氣呢？我暗暗地想，她不只是讓我在生活中感到討厭。
學校也一樣，在學校里經(jīng)常有一些同學，借她文具笑著說：“明天再還你可是到了現(xiàn)在一個人也沒有真還過。還不知道那些筆都去哪了，有的可能弄丟了，有的可能滿不在乎地扔了，可是她總是微笑著說沒事，你也不是故意弄丟的，下一次仔細一點就好了，沒關系的”。那也是裝出來的，把自己的筆弄丟了，為何會不生氣？說是善良，不過是個膽小鬼！
一個補習班的下午，我吃著零食，打著傘走在大街上在眼前，突然冒過一個黑影，我走近一看，原來是她！她正在蓋一個井蓋，嘴里不停的說：“萬一掉下去怎么辦？”我聽了愧疚不已，連忙走過去給他撐傘，并和他一起弄了起來，她嘴里不停的說謝謝，我被打動了，心中有一種別樣的滋味。
喜歡行走冬日下雨的路上，找個角落，讓冬日陽光靜靜散落新生一方的凈土，變生如夏日之花絢爛。
范文四：我想留住這片風景（初三作文）
縱世間千變?nèi)f化，風雨的打擊，歲月的消磨變了，沒有了那份質(zhì)樸，更沒有了那份純真，縱使世間千變?nèi)f化，我只想留住這片風景。
傾斜的雨絲似我的心情，又考砸了，學習好難，我不止一次地想提高成績，可每次無緣無故的失分，我失意了：爸媽的測試、方法都有什么用？老師的勸誡，一次次讓我像滿懷希望的雛鷹，展翅欲飛卻摔落谷底
我慢慢的走在回家的路上，這次怎么交代？“叮，�！庇謥砹耍@令人煩悶的鈴鐺聲，讓陰云籠罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日聽到這時，我總是加快步伐，想脫離這令人厭惡的聲音�，F(xiàn)在我卻回頭看了一眼，沒錯，就是他！年過七旬的他，每天無論下不下雨，頭上一頂草帽，他的一只眼睛已經(jīng)失明，沒有人希望坐他的車，更沒有人愿意與他搭腔，他渾身上下散發(fā)著一股惡臭，像是從垃圾堆中走出似的。
不知何時，他已臨近我，叫到：“孩子，上車吧，別被雨淋了許久”我回應好。
我上車后，他與我沒有一句話可說，過了很久，他停下來，眼光直勾勾的望著我包中那張試卷：“怎么，沒考好？”
我點點頭又搖搖頭，我抬起頭，他的臉上泛起一抹慈祥的微笑，他緩緩下車，說：“騎一下車子”
我會呀，我只這一點自豪了吧？我騎車，前面一個小緩坡，我加快了踏的速度，到那時，卻突然像剎車一樣，我怎樣也蹬不動了，我使用了多少方法，卻依舊上不去
他搖搖頭，示意讓我下來。我知道他不善言語，我知道。
一句話從他口中脫出，溫暖了我一生：“沒有任何事兒是簡單的，學習也是”
當時風景很美很美，我想留住這片風景，縱使世間千變?nèi)f化，我只想讓那片風景留下。
范文五：熟悉的地方也有風景（初三作文）
月光皎皎，花開滿城。熟悉的聲音就是那么自然而然的出現(xiàn)，撫平了眉頭的皺痕。
“啪”我猛得把筆摔在桌子上，接連著好幾筆，一次又一次，輔助線怎么都畫不出來，黑色的橡皮渣堆滿白色的作業(yè)紙。落霞收起了最后一記光彩，提著裙裾裊裊娜娜的離開，也帶走了我最后的一絲耐心。我躁動地猛拍了幾下桌子。
黑云壓城城欲摧。灰黑的夜幕傾倒下來，好像是用起子蠻橫地撬走了僅剩一星半點的明媚的天藍色。沉沉的夜色壓進眼簾，我抵制不了眼睛中的躁動，剛剛勾起的一彎新月遇見了忽悠閑逛的云，便隱在了此后，我的眉頭緊緊地擰在一起，看得有種想撕作業(yè)的沖動。
我來回變換了好幾個角度想要看到月光一絲絲的清輝，無奈還是被遮擋的嚴嚴實實，我有些近乎絕望，找不到了那一分安寧，祥和。
一下，兩下，三下，有幾個音符突然從遠方蹦來，從半掩的窗戶中溢入我的耳朵，我倏忽愣住，那一個個單個的音節(jié)連成一個個跳動的音階，有些空靈，抑或深遠靜謐，在這個我生活多年的熟悉地方竟生出幾分淡淡的陌生，卻是帶著別樣動人情愫的韻律。我眉間的褶皺漸被撫平，心也慢慢的沉靜下來。
這笛音我似曾相識，曾每一天出現(xiàn)在這黃昏撤去，月兒彎彎的時刻，卻從未像這一刻顯得和諧典雅，帶著我的心一點點的慢慢沉淀。
那笛音仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的夜空，一路上帶來了星星的祝愿，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。躁動不安，喧囂紛鬧都在著聲音里被滌凈，像是聽到了清泉融融，感受到了韶光淺淺。月不知何時在樹梢頭顯現(xiàn)，溫存暈染，將我的視野都渲染上了夢幻般的色彩。我的眼睛眨了眨，唇角勾起一抹淡淡的弧度。
我又重新拿起筆，從另外一個角度開始繼續(xù)畫著平行線，可依舊沒有結果，這一次，我沒有再摔筆撕紙，臉上一直保持著剛才的弧度，一直伴著笛聲。
笛音還在繼續(xù)，那笛音我聽出了一份悠揚，蘊含著坦然，從容，淡定，還有天動地動我自巋然不動的沉著。笛音自然的消失，周圍又回歸到了熟悉的寧靜，而我的心卻早已不再是熟悉的平靜，良久回憶著這般風景。
潔白的月光如潮水般漫入熟悉的窗棱，微熱的夏風中捎來幾分熟悉的花香。
月光皎皎，花開滿城。熟悉的聲音又自然而然的離去，而眉頭卻不會皺起。
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