- 相關(guān)推薦
關(guān)于觸摸的初三優(yōu)秀作文精選
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。題記生如雨絲近日，天氣總是灰蒙蒙地沉著。今天，卻飄起了那蒙蒙的細(xì)雨... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《關(guān)于觸摸的初三優(yōu)秀作文精選》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：觸摸生命作文（初三作文）
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。
題記
生如雨絲
近日，天氣總是灰蒙蒙地沉著。今天，卻飄起了那蒙蒙的細(xì)雨，一絲絲，一縷縷，直撥人最柔軟的心弦。不記得是多久以前了，一下雨，便奔入雨簾，父母的招呼聲還在耳邊，而那張?zhí)煺娴男δ槄s早在雨中模糊。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨是那么柔弱，卻又那么義無(wú)反顧。忽然間有一種沖動(dòng)，很想好好地摸一摸雨，那冰涼的觸覺(jué)順著指尖一直涼到心里。雨絲飄然而落，落在地上，不過(guò)一絲波瀾，漣漪消散，又有誰(shuí)會(huì)在意；落在傘上，不過(guò)一點(diǎn)雨花，平靜之后，又有誰(shuí)會(huì)憐惜�？伤麄円廊涣x無(wú)反顧地投入大地的懷抱，為了誰(shuí)？為了什么？為了他們生命的理想，為了他們生命的信念。如果一個(gè)人的生命中沒(méi)有了理想，沒(méi)有了信念，那么他的一生也就不會(huì)有一點(diǎn)漣漪，不會(huì)有一絲波瀾，那又還有何意義？恍然間，那張?jiān)缫涯：谟旰熤械哪槪智逦饋?lái)，我看見(jiàn)了，她在對(duì)我笑，那么純潔，那么熟悉。其實(shí)，只要有理想，童真就不會(huì)消失。那場(chǎng)清涼的雨，沖走了我多年的陰霾，讓我的世界豁然開朗。
生如綠茵
環(huán)顧一下你生活的地方，是不是感覺(jué)被鋼筋水泥“包圍”住了？確實(shí)，生活在當(dāng)今社會(huì)，我們身邊的綠色越來(lái)越少。所以，當(dāng)我看到這片森林時(shí)，你可以想象我是多么驚訝。人本來(lái)就是大自然的兒女，當(dāng)然也會(huì)有親近自然的沖動(dòng)。所以我毫不猶豫地投人了那片片綠茵的懷抱。怎么形容我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)呢？嗯，你被人撓過(guò)癢癢嗎，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是這樣的。那片綠茵就像是無(wú)數(shù)個(gè)小精靈組成的綠毯一樣，調(diào)皮的他們用毛茸茸的小手一邊撓你，一邊笑。躺在草地上，感覺(jué)軟軟的，抬頭就是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；耳邊是小溪潺潺的流水聲，小鳥的歌聲還有蟲兒的耳語(yǔ)；鼻腔里充斥著青草的芳香和泥土特有的清新味道。其實(shí)，生命中不正是因?yàn)橛辛诉@些樸素的綠茵才更加大放光彩嗎？這些看似柔弱的生命，其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，他們不顧泥土的堅(jiān)硬，突破黑暗，勇敢地向著光明前進(jìn)，當(dāng)他們見(jiàn)到陽(yáng)光的一刻，該是多么欣喜啊！確實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)將伴我們度過(guò)一生。
生如落花
不知不覺(jué)，又開始落葉了。記得小時(shí)候?qū)懬锾炜偯獠涣艘獙憽皹淙~像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞�！蹦菚r(shí)的落葉，在我的世界里，也就是一道風(fēng)景吧。而到了多愁善感的年齡，這些落葉在眼中也免不了哀傷。但今天，我才發(fā)現(xiàn)，那些落葉不僅染上了哀傷，在那些殘破的身軀上，我看到了欣慰和希望。再看樹根，我禁不住有些小小的感動(dòng)：在寒冷的冬天，大樹就將依靠這些落葉提供的養(yǎng)分度過(guò)。落葉代代舍棄自己，才有了一代代生命的循環(huán)。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�，落葉歸根，說(shuō)的也是這個(gè)吧。何止是樹，人不也如此嗎？有了老人的期盼，才有了新生兒的希望。生命正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私的期盼，縱然是殘破的身軀，一樣也能大放光彩！
觸摸生命，讓我有了更深的感觸。是的，當(dāng)時(shí)間穿過(guò)樹木時(shí)，留下了圈圈年輪；當(dāng)風(fēng)滑過(guò)湖面時(shí)，留下了粼粼漣漪；當(dāng)短暫的生命從你身上跨過(guò)時(shí)，你是否想過(guò)你留下些什么；當(dāng)秋天的最后一片黃葉落地時(shí)，你是否有過(guò)對(duì)生命的思考；當(dāng)看到夕陽(yáng)還未落下之時(shí)，你是否有過(guò)萬(wàn)端感慨
生命之道是一條讓我們陌生的路途，前面也許是比來(lái)處還要艱辛的去處，為了讓路的盡頭輝煌燦爛，讓我們不再徘徊，用生命去創(chuàng)造更美好的明天吧！
【二】：踮起腳尖極力觸摸作文（初三作文）
那是一個(gè)翰墨飄香的日子，一個(gè)干瘦的老者傴僂著背，左手按著紙，右手不停地舞動(dòng)著，蒼勁而有力。他在干什么？五歲的我歪斜著腦袋湊上去，握在指尖的是支粗大的筆，在紅色的紙上行云流水地移動(dòng)著。媽媽說(shuō)他是村子里最有學(xué)問(wèn)的老人，他在為村民寫春聯(lián)。
我的目光尾隨著筆尖順溜地在紙上游走，饒有興致地欣賞著筆尖從容地從紙的一端到另一端，直至那位老人放下手中的毛筆。好奇心促使我伸手將那支筆拿起，不料，卻握緊了軟軟的筆頭，墨汁瞬間順著手心流入袖口。媽媽見(jiàn)狀硬是將我在老者笑盈盈的目光注視下拽回家，而嘗試寫毛筆字的念頭在我心底扎根。
回到家我就翻箱倒柜，可尋找不出一支像老者一樣的筆。想法受到限制，只得埋于心底。直到小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校來(lái)了一位書法老師。走廊上懸掛的多幅書法作品，總讓我駐足停留。心中不由感嘆：要是我也能寫出這么好的字該多好��！上天似乎聽(tīng)到了我的心聲，我如愿走進(jìn)書法班。
練毛筆字一改我們通常握筆的習(xí)慣，甚是別扭。書法老師還要求我們站著練字，手臂懸在半空無(wú)支點(diǎn)可依，時(shí)間一長(zhǎng)便感到酸痛不適。接下去便是日復(fù)一日地一橫一豎。一些同學(xué)在枯燥的喊叫聲中退出。為了心中那份渴求，我一練便是一中午，得知縣里有書法比賽，我練得更歡了。當(dāng)書法老師帶著我的作品開車駛向縣城，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
畢竟是初學(xué)者，我的作品一去便無(wú)音訊�？蛇@未能停止我練書法的腳步。中午，書法教室里總有我的身影。又是縣里的書法比賽，我忐忑地看著書法老師又一次將我的作品送去城里，還是沒(méi)有消息。過(guò)了一個(gè)月，書法老師神秘地遞給我一本書。我莫名地打開，天哪，有我那張參賽作品，我心跳加速，看著老師的微笑，我在心中暗暗鼓勁：加油�。�
不知在這個(gè)小小的書法班里失去了多少個(gè)午休時(shí)間，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。此時(shí)更大型的書法比賽又一次舉辦，沒(méi)有了學(xué)業(yè)仍要往返于家和學(xué)校之間，隱隱感覺(jué)到父母的厭煩之意，但我心中似乎有種信念促使我堅(jiān)持了下來(lái)。比完賽又一度沒(méi)了消息。直到上了初中，一本榮譽(yù)證書送到家中，我不敢相信我的眼睛，但上面真真切切地印有我的名字。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起那支蘸足墨汁的沉甸甸的毛筆，回想著書法老師給我灌輸?shù)臅记珊蜁v史時(shí)，我再也不是單純地享受這書法的灑脫，我更要傳承它，將這中國(guó)古老文化一代一代地傳承，在這鍵盤擠兌筆的時(shí)代，勿忘那古老的文化藝術(shù)書法，讓它被世人所重視，這便是我的夢(mèng)。
夢(mèng)從心間升起，而我能做的，只是踮起腳尖，極力地去觸摸它。我堅(jiān)信，夢(mèng)應(yīng)該在不遠(yuǎn)處。
【三】：觸摸星辰（初三作文）
觸摸星辰
忘不了家鄉(xiāng)的那片星辰……
今年春節(jié)，當(dāng)北京臺(tái)的春晚熱鬧開幕時(shí)，我們已踏上回鄉(xiāng)的火車，去看望那里的親人。三、四年不見(jiàn)，你們還好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，你們想我了嗎？我想你們了。
初二，到家了�？粗切┯悬c(diǎn)陌生又十分熟悉的臉龐，我開心地笑了，一家人終于團(tuán)聚了。
初四。晚上，吃過(guò)飯后，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。腳下踩著這憨實(shí)的黃土地，無(wú)比親切。夜幕已經(jīng)降臨，從磚頭砌成的一家一戶中，透出朵朵淡淡的光，那么溫馨、醉人。遠(yuǎn)處升起縷縷炊煙，在夜色的映襯下縹緲動(dòng)人，像仙女起舞時(shí)的衣紗。不經(jīng)意間，抬頭望了一下天空，卻再也無(wú)法把目光挪走。那是一片怎樣的星辰啊……滿天都是，一個(gè)挨著一個(gè)，亮閃閃的，好像在對(duì)我訴說(shuō)著什么。啟明星、北斗星，還有許多我叫不出名的星星、星座，全部呈現(xiàn)在我的眼前。我開始埋怨自己，平時(shí)沒(méi)有多學(xué)學(xué)天文知識(shí)，不然，現(xiàn)在就不會(huì)這樣只能傻傻地看著。但面對(duì)這樣的一片星辰，除了傻傻地看著，還能做些什么呢？在它的面前，再做什么都是徒勞，都很渺小，唯獨(dú)看著它，戀著它，才是我唯一能做的。這一片夜空上，沒(méi)有了月亮，但有這一片星辰足矣。鄉(xiāng)間的小路被星光點(diǎn)綴得楚楚動(dòng)人，路邊的小樹羞澀地低下了頭，樹影斑駁。正是星辰給這個(gè)恬靜平凡的鄉(xiāng)村涂上了一筆不平凡的色彩。我緩緩地抬起手，伸出手指，那遙不可及的星空突然間仿佛近在咫尺。��！觸到了，那顆顆如鉆石般閃亮的小東西我觸到了。冰，卻沒(méi)有絲毫的寒意，反倒讓人覺(jué)得溫暖、可愛(ài)。等我回過(guò)神來(lái)，手已經(jīng)僵直了，但剛才那動(dòng)人的觸摸卻早已成為永恒。面對(duì)著這一片比大海還寬廣美麗的星空，我釋然了。面對(duì)著它，如此渺小的我，還有什么可生氣、埋怨的呢？也許我什么都不曾擁有，但面對(duì)它，我好像什么都擁有了一般，幸福、喜悅。眼角有什么東西滑落，涼涼的，甜甜的。
初七，我回到了北京。回來(lái)后，就很難再見(jiàn)到那樣的星辰了。農(nóng)村的人可真幸福啊，也只有像他們那樣樸實(shí)、真誠(chéng)的人才配擁有那樣的星辰，它不應(yīng)被玷污，也不能被玷污。而我，也悄悄地把那片星辰掛在了心里，再黑暗的夜晚我也不會(huì)寂寞、害怕。
不知還能不能看到那一片星辰，但我會(huì)深深地想念著它、愛(ài)戀著它；觸到的那份精彩與感動(dòng)，我也會(huì)細(xì)細(xì)地品味、珍藏。
星辰帶走了寂寞，寂寞要把星辰帶到很遠(yuǎn)的地方去，不再回來(lái)了。但它不知道，星辰早已在小女孩心中種下了一片比自己還絢爛的星空，總有一天，會(huì)綻放的。
【四】：觸摸花朵（初三作文）
觸摸花朵
晨光熹微，遠(yuǎn)山如畫，一切朦朧美妙，如詩(shī)如畫。而我的書桌前的那一抹緋紅，尤為靚麗。
我輕輕走上前，手指在那柔嫩的花瓣上劃過(guò)，花兒似乎感覺(jué)到了一般，調(diào)皮地閃了閃身，花枝輕顫，淺笑嫣然。每當(dāng)我觸摸花朵，似乎能感受到其中生命力的涌動(dòng)，那么蓬勃，那么急促，不斷地流著，流著，流向人的心底。
猶記得那是兩周前的日子，我在小巷的轉(zhuǎn)角處偶然遇見(jiàn)了它，縱然它是不起眼的一處，但卻在角落里綻放光華，縱然卑微，但卻堅(jiān)忍。于是，不需要理由地，我喜歡上了這簇生機(jī)勃勃的小花，并將它帶回了家，插入清水之中，置于桌案。我想著，或許它的裝點(diǎn)能改變我那灰暗暗的生活與情緒。前幾次的測(cè)驗(yàn)結(jié)果像沉重的石塊一般重重的壓在我的心頭，除了內(nèi)心的茫然無(wú)助，我更如失去了熱情與動(dòng)力，就像在一望無(wú)際的大海上漫無(wú)目的地漂泊的小船，對(duì)未知的前方茫然。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我便望望它。其花形嬌小，葉子翠綠，花兒燦爛，無(wú)比和諧的顏色，而遠(yuǎn)而望之，姣若朝霞�？晌倚闹兄皇禽p嘆，再美好的樣子也不過(guò)幾日罷了，終究是要枯萎的罷。
收回思緒，繼續(xù)埋頭于桌前。小花仍在清水中獨(dú)立，美麗而倔強(qiáng)。
過(guò)了幾日，我已忘了那日對(duì)小花的嘆息，而當(dāng)我的目光不經(jīng)意地掃過(guò)它時(shí)，卻停留了。在那紅花綠葉中，又探出了一朵嬌美的小花，粉粉嫩嫩，亭亭玉立。沒(méi)想到在清水中依然可以滋養(yǎng)出如此動(dòng)人的花！生命，果真會(huì)有自己的精彩。在接下來(lái)的日子里，如同熱情被點(diǎn)燃了一般。一個(gè)接一個(gè)花骨朵探了出來(lái)，一朵接一朵小花啪啪綻開，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！我的心中霎時(shí)也充滿了力量，浸滿了喜悅，是為花的新生，也是為一個(gè)新的開始。
我相信這是生命的一種奇跡，在清水中亦能綻放出自己的美麗。我忍不住用手輕撫過(guò)每一個(gè)嬌嫩的容顏，感到指下流淌的，是不息的生命力。那一刻，我的世界春暖花開，我聽(tīng)得見(jiàn)一朵朵花開的聲音。生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，生命不息，希望便常在，所以，面對(duì)貧乏，面對(duì)困難，又怎可失了信心呢？
觸摸著花朵，我盡情感受那一份生命力，享受那種細(xì)膩與柔美，心境也逐漸開朗了。
初三:任晏沁
【五】：觸摸你稚嫩的臉龐（初三作文）
星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花裝飾著漆黑的夜空，寒風(fēng)的吹拂打散了它們整齊的舞姿，讓人感受到另一種所謂凌亂的唯美。在那個(gè)冬季，你誕生了。
其實(shí)你的到來(lái)并不是我的期待，很多時(shí)候，我多么希望你從未存在過(guò)�？墒朗聼o(wú)奈。你，一個(gè)活生生的新生命來(lái)到了這本只屬于我的家庭，成為了一個(gè)12歲女孩的弟弟。當(dāng)所有人都認(rèn)為我們相差這么多歲，便不會(huì)再有所爭(zhēng)執(zhí)。大你12歲的我可以盡所能的包容你，愛(ài)護(hù)你�？伤麄冨e(cuò)了，我并不成熟，其實(shí)在內(nèi)心深處，我也只是個(gè)孩子。我需要的是父母唯一的寵愛(ài)，唯一的關(guān)注。即使媽媽并沒(méi)有因?yàn)槟愣渎湮�，可在我的眼里卻無(wú)法容下媽媽給你的那一絲絲關(guān)懷，亦無(wú)法忍受她用對(duì)我的那份溫柔同樣的對(duì)待你。所以我埋進(jìn)枕中哭泣；所以我無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，所以我用嫉惡如仇的眼神對(duì)視你那雙本該童真的眼睛。我只是在用自己的行為清楚地告訴你，我討厭你！。而你也在無(wú)形的成長(zhǎng)中得知你唯一的姐姐是多么的不喜歡你。
直至某天，媽媽問(wèn)你是否喜歡姐姐。而你“不喜歡”如此果斷的回應(yīng)，明明是這么理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇鸢�，卻給我的心帶來(lái)針扎般得疼痛。而我只能壓抑著難受的心強(qiáng)迫自己冷笑而過(guò)。
時(shí)光似流水的滑膩，掠過(guò)三個(gè)風(fēng)霜雪雨，在這過(guò)去的3年里，我和弟弟從未好好相處，青春期的叛逆讓我還像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣和弟弟計(jì)較著種種平凡無(wú)奇的小事。然而只有我自己知道，蹉跎的歲月事實(shí)打磨著我脆弱的心，其實(shí)好幾次都想去做一個(gè)好姐姐，但最終被自己心中的那自認(rèn)為的理智阻止。然后獨(dú)自在作文里寫下心中的失意感。
微風(fēng)拂過(guò)我蒼白的臉龐，在操場(chǎng)上道別同學(xué)，等著校車。雖然斜陽(yáng)有著暖暖的光。但我仍然感到絲絲涼意�！敖悖鹊任�！”對(duì)于姐這個(gè)字，我是如此敏感。以至于每每聽(tīng)見(jiàn)都會(huì)情不自禁的看向聲音的源頭。是小A與她的弟弟，兩人的關(guān)系是那么親密。弟弟是這樣依賴姐姐，姐姐是這般遷就弟弟。然而我呢？瞳孔里蒙起久久的憂郁，思考著對(duì)姐弟情的那份茫然。
是啊，我喜歡弟弟嗎？從他出生到現(xiàn)在我就沒(méi)有好好對(duì)待過(guò)他，從始至終我都只在乎著他給我?guī)?lái)的我認(rèn)為的不幸，從頭到尾，我都只站在自己圈畫的仇恨里禁閉不曾挪開半步。無(wú)視了因他到來(lái)而存在的快樂(lè)，無(wú)視了因他到來(lái)而存在的幸福。這樣的我，對(duì)弟弟何來(lái)的喜歡可言。
其實(shí)我真的忽視了很多：是他讓我成為了一個(gè)姐姐，是他讓我多了一個(gè)親人，是他讓我的生活多了一個(gè)伙伴，是他。。。。。。。尋覓間發(fā)現(xiàn)，我擁有的是數(shù)之不盡的情，感悟時(shí)，才暈染淚泉的流動(dòng)。弟弟，身為姐姐的，好像在這一刻才意識(shí)到對(duì)你的抱歉。我們本是血濃于水，最親的人，我沒(méi)有任何理由去恨你，卻倔強(qiáng)地恨之入骨的對(duì)你。原諒姐姐的無(wú)知愚昧，讓我用今后的時(shí)光來(lái)關(guān)愛(ài)你，讓你擁有一個(gè)真正的好姐姐。
校車的喇叭聲讓我離開了思緒的口袋。
踏進(jìn)家門的那一刻，竟從熟悉中多了一份叫做幸福的感覺(jué)，心如荷花綻放時(shí)般得舒暢，明亮。走起路來(lái)也隱隱有了蹦跳之感，是幼稚，是釋懷，是解脫，來(lái)到自己的房間，弟弟依舊是驚恐的站在我的房間里不知所措，正當(dāng)他用膽怯的眼神注視著料想的魔鬼般惡毒的我時(shí)卻看到了天使般慈祥的容顏”你在我房間干嘛呀？”語(yǔ)氣的突然轉(zhuǎn)變可能讓弟弟以為我不太正常。目光中不停閃爍著千絲萬(wàn)縷的疑惑。“我想吃零食�！敝赡鄣耐尥抟粼谶@一刻變的如此清晰，也許是因?yàn)榈谝淮握J(rèn)真聽(tīng)他講話吧。我迅速的找了一包餅干遞在了弟弟的小手上。弟弟高興地飛快的跑開了。夜晚十分，弟弟與媽媽的嬉笑聲從房中傳來(lái)。
“餅干誰(shuí)給的呀？”
“姐姐”
“那你喜歡姐姐嗎？”
“喜歡”
這兩個(gè)字頓時(shí)似回聲蕩漾在我深深的心扉。原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。
清晨的陽(yáng)光撒進(jìn)半透明的窗戶，柔和的折射在軟軟的床上，床頭躺著已經(jīng)3歲的弟弟，熟睡的他睫毛上還沾著晶瑩的淚滴，我抬起手小心翼翼地觸摸上他稚嫩的臉龐，一股神奇的暖流傳遞到我每一寸精神，是那樣溫暖人心。我笑了，彎起久違的唇瓣甜甜地笑了。
曾經(jīng)，你是我桌燈下的縮影，成長(zhǎng)年華時(shí)的畏懼；曾經(jīng)，你是我深夜夢(mèng)里的無(wú)眠，淡香枕邊的濕意；曾經(jīng)，你是我暖陽(yáng)烈日下的寒冷，落寞無(wú)奈時(shí)的孤寂。而今，你是我筆下流動(dòng)的玫瑰，飄逸花絮的韻律；而今，你是我窗前歡唱的小鳥，心情舒暢的原因；而今，你是我生活妙美的支持，淡雅圣潔的親情。
觸摸你稚嫩的臉龐，你我早已成長(zhǎng)。
上海金山區(qū)金山初級(jí)中學(xué)初三:張椂娜
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于觸摸的初三優(yōu)秀作文精選》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！