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初三激情作文
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本文《初三激情作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：青春的激情
人們都說，青春是一道亮麗的風景線，無限的風光都在這美麗的風景線里。然而，他們卻不知道青春時的壓力學習壓力，都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，與古時候一樣，現(xiàn)代人都在努力讀書，心懷著報效祖國或其他遠大的志向。每天看著的是書，摸著的是書，聽著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學習，不斷探索，有一個無知的小孩逐漸成長為一個有學識的少年�？紙鋈鐟�(zhàn)場，一分一操場，雖沒有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學的較量。面對比四書五經(jīng)還多的語數(shù)英政史地化生，面對一堆一堆的復習資料，面對刁鉆的數(shù)學題，我們似乎有用之不竭的精力與動力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個個奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險，不畏挑戰(zhàn)。踢開腳前的絆腳石，一步一個腳印地努力！青春，我們有自己獨特的個性，我們有與眾不同的思維，我們有堅持到底的毅力！我們不為模糊不清的未來過分擔憂，我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進！在我們眼里，沒有戰(zhàn)無不敗的對手，沒有攻克不了的難題，沒有闖不過去的難關(guān)！青春，是生命力勃發(fā)的時候，是揚起帆起航的時候，是激情四射的時候！
青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利！
范文二：速度與激情
盼望著，盼望著，終于盼來了梨塘小學一年一度的運動會。我們此時此刻的心情，已經(jīng)無法用語言來表達，都沉醉在一片片歡呼聲、一陣陣尖叫聲、一聲聲響亮的口號聲之中了。
當主持人站在高高的國旗下，宣布運動會開始時，我們也格外興奮。運動健將們信心滿滿地參加各項比賽，在運動場上揮灑著他們的汗水。特別是跑步的運動員們，當裁判一聲令下，他們開始有力的擺臂，邁著輕快的步代，最終取得好成績時，臉上掛著滿意的笑容，這一切是多么歡快啊！
最令人膽戰(zhàn)心驚的當然是女子800米了。隨著一聲口令，運動員們?nèi)缤x弦的箭一般沖向終點，都想成為運動場上的王者。我們班的“飛毛腿”王冰洋也不甘示弱，慚慚加速并保持第一。第一圈跑完了，第二圈跑完了當跑最后一圈時，五二班的劉夢陽也加速了，超過了一個、二個、三個看到這一幕，全場人員屏住呼吸，不敢接受最終的結(jié)果。很快，劉夢陽已和我們班的“飛毛腿”齊平了�！凹佑�，加油，五三最強，賽場稱王，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌�！蔽夷眠^話筒，說起班級的口號。“飛毛腿”知道，我們在為她加油，為她喝彩，讓她感到信心和力量。超過了，超過了，當紅色的勝利帶出現(xiàn)在王冰洋的面前時，她不顧一切地沖了上去，取得了第一名�！耙比嗤瑢W歡呼雀躍，老師也高興得使勁鼓掌，大家心里像吃了蜜一樣甜，連樹枝上的小鳥們也嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩呢！
我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。只有不斷努力、付出，永不言棄，才會取得成功。在賽場上，比拼的是速度也是激情，擁有它們，你就是成功者。學習、生活也一樣，要充滿激情。即使前方困難重重，也要堅持到最后。
范文三：碰撞激情撞出火花
摩擦是一連串的碰撞，碰撞時一次激烈的摩擦；一次激情的碰撞，將會擦出令人期待的火花。
東漢末年，群雄并起。劉備圖川，滯于漢中。馬超一桿長槍，橫亙漢中誰人敵。戰(zhàn)馬嘶鳴，救主的盧也望而生畏。掃千軍，奪將首，馬超那充血的雙眼，早與劉皇叔五十萬大軍展開了激情的碰撞。孤軍奮戰(zhàn)敵陣中，血流成河敗被俘。被俘的馬超早已視死如歸，沾滿了敵人鮮血的雙手不會讓他有活著的機會。然而，他錯了�；适宥Y賢下士封大將。那次激情的碰撞，早就擦出了劉備心中愛賢的火花。君臣攜手，奪蜀定川圖天下。劉備與馬超激情的碰撞，擦出了火花，照耀了三分天下。
高山流水，知音難覓。一曲天籟，回蕩九霄。心中愁苦，卻又有何人知。彈弄琴弦，雖有余音繞梁，卻難言心中空洞。為何？雖有音賦，卻無人能賞。孤掌難鳴，沒有知音，哪里會有激情的火花？于是，他來了。高山流水，為你而奏；天籟之音，為你而彈。我彈你賞，我奏你聽，內(nèi)心激情的碰撞，擦出最純真自然的火花。伯牙，子期，這對千古難尋的知音，以彼此激情的碰撞，擦出了火花，照耀了余音不止的高山流水，照耀了流傳千年的一段佳話。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征沒，朕亡一鏡也�！碧诘目畤@，是對貞觀盛世最耀眼的火花的熄滅的一絲哀嘆。李世民，魏征，這對名垂千古的君臣注定會為他們之間激情的碰撞，他們之間擦出的火花成為歷史上一道無可替代的風景。臣不畏死，諫君百次，為貞觀盛世立下了汗馬功勞；君不記過，納臣百諫，為大唐盛世開啟了華美篇章。開明的君主遇上了耿直的忠臣，中國歷史上最嬌艷的那朵奇葩終于在千年前光艷綻放。李世民，魏征，激情的碰撞，擦出了炫眼奪目的火花，照耀了百年不衰的大唐王朝，照耀了千古流傳的君臣佳話。
激情的碰撞，將會擦出耀眼的火花，照亮歷史，燦爛世界。
范文四：激情之夏
七月初旬，藍天與白云，驕陽與暖風，青山與碧水，蟬鬧與樹擺，綠葉與艷花。在和諧中萬物它告訴我們一個希望的季節(jié)來臨了，像一個活潑開朗的青春少女，像一個熱情奔放的成熟小伙。這就是在寬廣連綿的梧桐山脈環(huán)抱下的深圳的夏天。
激情不愧是深圳夏天的雅號，簡直與夏天的性格相仿。荔枝公園那火紅的荔枝兒和火紅的夏日，與棲居其上的為夏天彈奏著一首又一首的無名佳作的蟬兒，構(gòu)成了一幅花鳥工筆畫，一曲碩果豐收歌。深圳灣生態(tài)園區(qū)的樹兒，也張開著綠得蒼翠欲滴的葉子迎著南面吹來的風，為夏天跳著一支又一支的舞蹈，活潑熱鬧一點也不襯托夏日高溫給人們所帶來的那一種慵懶味。而最引人矚目的則是鑲在洪湖水面上那一朵朵如珍珠般的蓮花！粉紅的葉子，似綠似黃的蓮心，蓮莖下一灣灣清水，一條條穿梭的魚兒，一抹抹溫泥，呵護著一節(jié)節(jié)健壯的蓮藕兒�？吹酱耍覀儾浑y體會到深圳的夏天，似乎還孕育著什么？
當然，水彷佛與夏天是和睦相處的伴兒。在一望無垠的大小梅沙海洋的沙灘里，老的，少的，講華語的，講英語的，黃皮膚的，黑皮膚的，白皮膚的，中國的，外國的人們一邊歡笑著，一邊打水嬉戲著，一會兒直接在對話，一會兒做著手勢交談著，好不輕松自在。有時也引來調(diào)皮的海鳥，一塊兒湊熱鬧。歡樂的氣氛與溫情跳動的海浪聲，匯成了另一個海洋。
夏夜欣欣然地來到了，在燈紅酒綠的街道上，華燈霓虹，把人們帶進“阿凡達”的世界里。此時，東部華僑城，西部民俗村隨著夜色的來臨，兩種不同特色的歌舞動了起來，一邊是中華上下五千年文明的傳統(tǒng)內(nèi)涵，一邊是六大洲四大洋的多元薈萃。東西兩地舞臺的光芒對接，兩種心聲手語的神情交融，猶如一道由無數(shù)星星組成的彩虹，把深圳夏日的夜空連成了銀河系
深圳的夏天是激情的，歡樂的，包容的，充滿希望的，非凡活力的。
范文五：生活需要激情
生活就像一張干凈的白紙，需要多彩的事情去描繪它，而多彩中也會有不少的酸甜苦辣伴隨著。你的生活需要什么呢？
我想，生活中必不可少的除了需要歡樂、互助、掌聲、友誼、感動、陽光、理智，還有激情吧！
一次比賽，我就盯住了這個機會，因為是與“英語“有關(guān)的。在比賽前，我很認真地復習著，都達到了“廢寢忘食”的程度，父母都說我進入了“瘋狂”的狀態(tài)。我想，有這么大的動力應(yīng)該就是我對英語的熱衷和激情所帶來的吧！
還記得堂兄那一年成績猛增的事情。堂兄一開始成績并不理想，后來他去聽了一位名人的演講，在聽演講時他學到了一些道理，于是就開始培養(yǎng)自己對學習的興趣與熱情。
回家后，一進門他就連忙打開自己的書柜，翻出了以前的課本，準備“自學成才”。我還故意調(diào)侃他說：“你改邪歸正啦？”“從頭再來，為時不晚！”他用堅定的語氣對我說了這八個字，讓我大吃一驚。在家時時都可以聽到他那超大分貝的讀書聲音，他完全沒有受外界干擾。
有一回我拿幾個數(shù)學題問他，他竟然做了出來！而且?guī)臀曳治隽诉@些問題，教我解題的思路。那時我便知道他已經(jīng)逆襲成功了。簡直不敢相信！
一個月后堂兄回來看我，跟我聊天時，他說：“生活就是需要激情哪！沒有激情，怎么可以把一件事情做得好呢？又哪來的動力呢？你的學習也是一樣，不能缺少激情呀！我現(xiàn)在所取得的成果都是激情所賜予我的力量�！甭犃撕螅沂芤娣藴\。
生活，是一塊七色板，其中蘊含著追夢的艱辛。生活，需要激情來描繪美麗的篇章。
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