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從未止步初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的從未止步初三作文，歡迎大家分享。
從未止步初三作文1
驚蟄后，我徜徉在花園中。小小的花園里白玉蘭和海棠依然沉寂著，但我卻有種奇異的感覺——周圍是生機(jī)盎然的，于是我扒開地上的枯葉，頓時(shí)眼前一亮，一株嬌嫩淡綠的蒲公英，正鋪展著鋸齒般細(xì)小的葉片，朝我微笑。
這株蒲公英生長(zhǎng)在墻角下的縫隙中，其間只有很少的泥土，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它，此后每年驚蟄后它都如約而至，鋪開它鋸齒般的葉片。初夏，小園中姹紫嫣紅，蒲公英頂端綻開黃色的花瓣，緊緊簇?fù)碇ㄐ模_得恣意燦然。每當(dāng)此時(shí)，白玉蘭已清香陣陣，而這卑微的蒲公英則默默挺立著身軀，釋放著若有若無的幽香。仲夏，蒲公英花盤落了，結(jié)成一個(gè)個(gè)白色的絨球，微風(fēng)中，飛出無數(shù)張小傘，飄向空中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……從未止步！
那是一個(gè)春天，青青的原野上，蒲公英隨處可見，同學(xué)們或玩耍嬉戲，或高聲談?wù)撝伦x的.名家名篇，還有的同學(xué)在暢談自己的未來，更多的是對(duì)中考的期望。聽了大家的談?wù)�，老師平靜地說：“很高興同學(xué)們能志存高遠(yuǎn)，但古往今來，出類拔萃的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，我希望的是，同學(xué)們?cè)谂νㄟ^學(xué)考后，不論命運(yùn)把你拋向何處，只要深扎土壤努力完成使命，你就是成功的，一直走在成功道路上的�！�
平心而論，蒲公英無異于野草，永遠(yuǎn)不可能與奇花異木同日而語(yǔ)。但年年歲歲，它都熬過隆冬，將種子撒播，讓它們帶上夢(mèng)想，飛向天涯。每一次輪回都是在它生命道路上的一大步，它在年復(fù)一年中日益進(jìn)步。而它的種子，飛向各地，山崗、湖畔、巖峰都有它們的足跡，正如我的同學(xué)們，將在奮斗中慢慢長(zhǎng)大，在社會(huì)上找到適合自己的位置，即使我們大多只能成為庸常普通的人。
生活是有困難和曲折的，但我們要在不怨不尤中，心懷溫暖、感恩、愛。積極面對(duì)生活就是在自己的路上奔跑，在路上從未止步。
明年春風(fēng)拂面之時(shí)，我還會(huì)再見蒲公英，因?yàn)槲覀兌荚谧约旱穆飞�，從未止步�?/p>
從未止步初三作文2
太陽(yáng)能給人們帶來光明和溫暖，由此可見，它在萬(wàn)物的眼里是神圣的、美麗的。日出時(shí)的太陽(yáng)是最美麗的，宛如一個(gè)害羞的小姑娘，微微地探出頭，將金光灑滿大地。
一個(gè)十一歲的少年與他奶奶寄居在森林深處。這位少年常年在森林里，不由地起了對(duì)外界的好奇心，他想去看在海邊升起的太陽(yáng)，想看大海的浩大。
過了幾年，奶奶去世了，離開了自己孫子身邊。臨死前，和少年說：“孩子，人是因?yàn)楹闷嫘亩嫦聛淼�，如果你想到海邊看日出，那你就去！路上你�?huì)遇到種。種困難，但只要你有一顆堅(jiān)持的心，什么都阻止不了你，人，從未止步！”
少年將奶奶說的這句話牢記在心，他準(zhǔn)備了一下，只帶了一瓶水和一點(diǎn)干糧就出發(fā)去大海邊了。出發(fā)的第一個(gè)晚上，就差點(diǎn)被困難打敗——生火，平常都是奶奶干這活，少年不會(huì)做，只會(huì)在旁邊看著奶奶做。現(xiàn)在他回憶著奶奶生火的動(dòng)作，拿著一根棍子，在一個(gè)小木頭上鉆木取火。他磨了良久，一直沒有成功，但他相信奶奶的話，仍然堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝困難，成功生好了火，過好了第一個(gè)夜晚。
之后，少年夜以繼日，翻過了一座又一座山，最后疲勞地癱坐在一個(gè)山頭上，望著前方一望無際地山巒，催生出了想放棄的念頭。突然，一只海鷗從少年的`頭頂飛過，留下了一根潔白的羽毛，少年接過羽毛，盯了十秒，立刻又重新恢復(fù)了精神，朝著海鷗飛的方向走去。
到了海邊，少年看到了自己等待已久的美景�！叭藦奈粗共健边@句話影響了這位少年的一生。不管自己定的目標(biāo)有多難實(shí)現(xiàn)，只要堅(jiān)持不懈，相信光明就在不遠(yuǎn)處。
從未止步初三作文3
不知從何時(shí)起，開始獨(dú)自一人行走在這條路上。伴隨著我的，只有無限的孤獨(dú)和寂寞。究竟是什么在支持著我……
從小學(xué)開始，爸爸媽媽就給予了我很高的期望，我也沒有辜負(fù)他們的期望，每次考試都會(huì)取得令他們滿意的成績(jī)，老師和同學(xué)組織的活動(dòng)我也積極參加。但不知從何時(shí)起，我變得不想再聽爸爸媽媽的話了，考試時(shí)也只會(huì)取得中游的成績(jī)。其實(shí)這都是因?yàn)槲也辉傧褚郧澳敲捶e極了，所以，我變了。
在這條路上，逐漸變得只有我一個(gè)人了。開始，我并未在意，我以為遲早都會(huì)好轉(zhuǎn)，但事實(shí)卻不是我想的那樣。
六年級(jí)的最后一場(chǎng)考試，我終于認(rèn)真了。我用盡了自己這么長(zhǎng)時(shí)間以來所儲(chǔ)存的所有知識(shí)，卻只取得了十幾名的成績(jī)。暑假中，我受了影響，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了我在開學(xué)考試中遇到了好多不會(huì)的`題。那時(shí)我終于知道了后悔是什么感覺，可世上并沒有后悔藥，從那時(shí)起，我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于提了上來，卻從沒有沖進(jìn)前五。我看著那比自己高了十幾分的成績(jī)，想到，就這樣吧，這就是我的極限了吧。就這樣，放棄吧。
我親眼看著這條路上出現(xiàn)了溫暖，出現(xiàn)了幸福，又親手把他們毀滅。我人就是獨(dú)自一人走在這條路上，未曾停下腳步。
下學(xué)期，我終究還是不想徹底放棄，告訴自己說，這是最后一次了，如果沒有成功，就徹底放下吧。幸好，老天并沒有放棄我，我在這次考試中突破了這道門檻，跨進(jìn)了前五名的寶座。我內(nèi)心狂喜，像是剛出生的小鳥會(huì)飛了一樣。
終于，這條路上，又有了同伴。
直到現(xiàn)在，我終于知道在這條路上支持著我的究竟是什么。是爸爸媽媽對(duì)我的期望。他們是我最親的人，我想看到他們開心。
幸好，我堅(jiān)持了下來，在這條路上，我從未止步。
從未止步初三作文4
母愛如這書上最澄澈的水，如此溫柔，而又細(xì)水長(zhǎng)流，未曾駐足。
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世界上的情感如萬(wàn)千氣象般多樣又變化莫測(cè)，有的如看日和風(fēng)，輕拂不留痕跡，有的如針尖鐫刻，經(jīng)久而不息。
思緒飄忽，回憶起某個(gè)雪夜，天寒地凍，空氣似乎蒙了一層霜，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，昏暗的燈光將枯枝敗葉的影子映在地面，我獨(dú)自走在結(jié)冰的地面上，心中不斷回憶起母親的那一句“我來接你”，孤獨(dú)、委屈一齊涌上心頭，空氣愈發(fā)寒冷，我只能加快了腳步向家里趕去。
終于走到樓下，忽然一個(gè)人影忽忽跑了出來，還險(xiǎn)些滑倒，我定睛一看，是母親。她也看到了我，臉上寫滿了擔(dān)憂與愧疚。她握起我的手皺了眉：“怎么那么涼？怪我接晚了�！蔽倚闹杏可弦欢褑栴}：“為什么不早一點(diǎn)”“為什么這么忙”，可當(dāng)她牽著我的.手回家時(shí)，我的一個(gè)個(gè)問題都仿佛卡在了嗓子眼，一個(gè)字也說不出。
母親一回家就為我熬起了姜湯，她將那碗姜湯放到我手里時(shí)，我的種種質(zhì)問頃刻煙消云散，不知是不是姜湯冒出的白汽所致，我眼前一片模糊，險(xiǎn)些掉下淚來。
那瞬間，我想起了我未曾關(guān)注的種種：她在我煩躁時(shí)送我一束花，在我失意時(shí)陪我看大�！苍陔娔X桌前一坐就是整晚，改文章一改就到深夜，她如此忙碌，卻依然抽出時(shí)間好好關(guān)心我，這些顯而易見的事實(shí)卻被我一次次忽略。我抬頭看向母親，伸手擁抱她，溫暖的氣息融入我的全身，這碗姜湯好像不僅讓身子暖和了起來，更讓我的心靈更加溫暖，我清晰感受到她對(duì)我的愛從未停頓，從未在某處駐足。
母愛，從未止步。
從未止步初三作文5
人生就像一條蜿蜒無盡的路，你會(huì)迷失，會(huì)放棄，但堅(jiān)持了，堅(jiān)持走完，你離成功的路，就不遠(yuǎn)了。
小時(shí)候我很貪玩，上課不認(rèn)真，只給老師搗亂，上課就像是在聽天書，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣，也使我在人生中的起點(diǎn)，停留了，父母知道一個(gè)在上課不認(rèn)真的孩子，是學(xué)不了什么東西的，于是給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，也許就是這樣，在不情愿之中父母挽救了一個(gè)停留在原地的孩子，讓我繼續(xù)前行下去。
到了小學(xué)六年級(jí)，在班里平平凡凡的我卻遭遇了一大難題，數(shù)學(xué)是成為我?guī)状伪焕蠋熡?xùn)斥的原因，幾次因不及格的'打擊，我認(rèn)定自己就是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)沒有任何靈感的學(xué)生，甚至開始厭煩了這們學(xué)科，我聽不懂老師在講什么，因?yàn)閿?shù)學(xué)差遭批評(píng)的心態(tài)幾度壓低了我其他科目的水平，低落的我想過要放棄自己的這段學(xué)習(xí)生涯，這時(shí)候又是父母給了我鼓勵(lì)，父母的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力，我知道我能繼續(xù)前行，是的，鼓勵(lì)使我雖然低迷，但仍從未止步。
上了初中，懈怠了一個(gè)假期的我，面對(duì)著超多科目，超量作業(yè)，超難題型的我卻很難適應(yīng)，經(jīng)歷過許許多多的測(cè)試，都沒有考到理想的成績(jī)，還一直遭老師訓(xùn)斥，每天還有許多任務(wù)，幾度的壓抑與煩躁，使我有了停學(xué)的念頭，我認(rèn)為自己沒必要學(xué)習(xí)，也不是學(xué)習(xí)的料。但我突然想起了自己小學(xué)時(shí)受挫后堅(jiān)持下去的經(jīng)歷，現(xiàn)在又何嘗不行呢？我讓母親買了許多卷子給我做，有時(shí)很晚才睡覺，經(jīng)歷了汗水的洗禮，我逐漸適應(yīng)了初中生活。
現(xiàn)在，我懂了，我明白只有在受挫中前行，堅(jiān)強(qiáng)努力的對(duì)待生活中的一切挫折，不能止步不前，才是我們?nèi)松缆纷钪饕膭?dòng)力。
是的，有坎坷，有挫折，有淚水，有彷徨，但，我從未止步！