青春初三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春初三作文1
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說(shuō)：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭�！鼻啻菏敲篮玫摹⒍虝旱�'，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺(jué)得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來(lái)吧，看吧，聽(tīng)吧，望望那藍(lán)天白云，再聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來(lái)自己在這世界中這樣的重要，原來(lái)青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
青春初三作文2
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的'心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
青春初三作文3
空氣中漾起金秋的漣漪，心房中填充無(wú)畏的意念，天地間穿過(guò)青春的怒吼。
當(dāng)我們睜開(kāi)稚氣未脫的眼眸，嶄新的希望便盈滿我們的瞳孔，歲月的洗禮成就了我們堅(jiān)毅與勇氣又一次的拔節(jié)。今天，我們綻開(kāi)年輕華美的羽翼，或許它并不那么強(qiáng)勁有力，但終將穿越陰霾的侵襲，抵達(dá)勝利的彼岸。我們正要展翅翱翔，將心中承載的滿滿的希望播撒于這廣闊的綠茵場(chǎng)，期待著有朝一日這些青蔥的夢(mèng)想可以受到陽(yáng)光的青睞與眷顧，成長(zhǎng)為現(xiàn)實(shí)的豐滿茁壯。
我踮起腳尖努力眺望，在那鮮艷躍動(dòng)的跑道前，是一個(gè)個(gè)年輕的身影，他們自信昂揚(yáng)，他們朝氣勃發(fā)�；蛟S，他們并沒(méi)有寬厚的臂膀，也沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的胸膛，但他們張揚(yáng)而意氣風(fēng)發(fā)的臉龐下郁積的力量卻不容小視——那是何等磅礴的力量，正如即將噴薄的太陽(yáng)，隱隱釋放出潛藏的魄力。洶涌猙獰的失敗無(wú)法擊潰他們的信念，磕磕絆絆的挫折無(wú)法動(dòng)搖他們的`決心。于是，當(dāng)發(fā)令槍的震響撼天動(dòng)地的響徹天穹，他們便毫不猶豫地疾速飛刺出起跑線的束縛，他們?nèi)松行滤⒊龅钠鹋芫�，早已抵擋不住他們眉宇間閃耀躍動(dòng)的豪邁與堅(jiān)韌。他們開(kāi)始向著夢(mèng)想的終點(diǎn)，拼盡全力地沖刺，永不停歇。剎那間，空氣凍結(jié)，仿佛連時(shí)間也因?yàn)樗麄兌鼌s了挪步前行，整個(gè)世界惟余他們起伏有律的呼吸以及聲聲搏動(dòng)的心跳。
那些奔跑的男孩女孩們，都在向著旭日將升的地平線無(wú)怨無(wú)悔地飛馳，穿越過(guò)風(fēng)霜雨雪的傾覆，經(jīng)歷過(guò)星辰皓月的變遷，橫跨過(guò)年復(fù)一年的光陰，只為迎接黎明的光耀鋪灑大地的瞬間。當(dāng)所有的云霧被陽(yáng)光的利箭刺出榮光的孔穴。在那光線漏下的罅隙，一段段青春的傳奇正被凝神譜寫(xiě)。
青春初三作文4
“走過(guò)了人來(lái)人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地回響起這歌。有人說(shuō)“僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡無(wú)奇的了吧！
之后，我才發(fā)現(xiàn)，原先自我以往的自以為是，叛逆對(duì)抗教師，其實(shí)也是一種青春，每個(gè)人都是有青春的，只可是是有的人踏進(jìn)了青春的那道門(mén)，而有的人卻一向都站在青春的門(mén)檻邊上，進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，就那樣一向耗著，拿著自我年輕的資本賭著未知的未來(lái)。有時(shí)候我在想青春到底是什么，是掙脫繩索飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，亦或是水里自由游動(dòng)的魚(yú)，這比喻拙劣而又無(wú)奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？
站在青春的門(mén)檻，唱著流年里悲傷的歌。年少的自我被那凄美絕倫的感情故事所折服，期盼著有一天自我的王子能夠向我走來(lái)，可是青春都已經(jīng)消失不見(jiàn)，那期盼的.王子卻毫無(wú)蹤跡。之后，我連青春的尾巴都沒(méi)有抓住，雖然以往站在門(mén)口，卻一向沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)榕�，也因�(yàn)闊o(wú)奈。
有人說(shuō)：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說(shuō)：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心弦�，F(xiàn)如今的我，獨(dú)坐這空曠的寢室，失了最初的動(dòng)力，卻只能這樣一向遙遙無(wú)期地等待著一種叫做機(jī)遇的東西，然后駐足停留。
青春的歌再一次響起，青春的門(mén)再一次打開(kāi)，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。
青春初三作文5
——我們小時(shí)候共用一把傘，才發(fā)現(xiàn)該分開(kāi)了。
《題記》
當(dāng)我們生命中最美好的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)愛(ài)情有更多的向往，當(dāng)我們?cè)俅螌ふ覑?ài)情的時(shí)候
不到一個(gè)任性的理由，當(dāng)懵懂的場(chǎng)景都成了回憶，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)取代了童年。
年輕的時(shí)候可以和朋友談心，可以和老師交流，可以和父母和睦相處，但是我們離異性很遠(yuǎn)。在人際交往中，我覺(jué)得彼此好陌生。雖然我們很渴望和異性交往和玩耍，但是我們害怕出現(xiàn)詆毀的樣子。我們不能欺騙自己。在青春期，我們的.思想是復(fù)雜的。
步入青春，我們渴望被愛(ài)，渴望被欣賞，渴望在茫茫人海中找到自己的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲劇命運(yùn)流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生嘆息，為阿廖沙的復(fù)雜人生難過(guò)。
步入青春，我們不再想停留在童話的美好境界，在思想中前行。我們開(kāi)始看古今歷史的長(zhǎng)卷，欣賞周敦頤“荷葉不淤，荷葉不妖”的高貴品質(zhì)，想到李白“看不到黃河水如何出天堂入海洋，永不回頭”的雄渾景象，想到崔瑩“但我望故鄉(xiāng)，暮光漸暗，江浪上帶著悲戚的薄霧”的凄涼景象。
當(dāng)你幾次失敗后都成功了，你真的體會(huì)到“失敗是成功之母”的意義了嗎，當(dāng)你在苦難中站起來(lái)，你覺(jué)得你又向生活邁了一步，當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你收到了遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信，你真的感受到了“然而，中國(guó)握有我們的友誼，世界卻很遙遠(yuǎn)”的價(jià)值了嗎……
青春是一個(gè)短暫而美好的夢(mèng)，請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o(wú)憂無(wú)慮的童年而放棄它，因?yàn)楫?dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春初三作文6
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
我們一向都記得，青春的萌芽，然后早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，然后稍不留意，然后便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。
我們一向都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，然后雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
我們一向都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只期望自我的`愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫(huà)面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
青春初三作文7
青春是能承載世間一切美好的事物。在這輕狂年少里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，奔跑過(guò)……我時(shí)常在想有什么可以修飾青春呢，那就是雕琢。
青春的雕琢就是“不要臉”。在這個(gè)年紀(jì)里，我們都是一塊沒(méi)有雕琢過(guò)的玉，被細(xì)心雕琢，還是被當(dāng)做是邊角料廢棄，靠得就是“不要臉”。課堂上，我們總會(huì)有不懂的地方，有的`同學(xué)會(huì)選擇課后問(wèn)老師，不理旁人的小人之心，有的同學(xué)害怕被議論，最后便放棄了。這是一種歷練，隨著日積月累，便會(huì)發(fā)現(xiàn)“不要臉”的同學(xué)已經(jīng)到了另一層需要仰視的高度，他們?cè)缫芽高^(guò)烈火燒灼，雕刻成一塊無(wú)暇的美玉。生活不會(huì)對(duì)你手下留情，你要學(xué)會(huì)在雨中起舞，而不是等雨結(jié)束。
青春的雕琢就是拼了命。青春有美好，也有刻苦。有時(shí)那不如意的成績(jī)，融不進(jìn)去的集體，都是上天的雕琢。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚用自己的青春詮釋什么叫“拼了命”。華羅庚家境貧寒，初中因無(wú)法支付學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，他并未放棄讀書(shū)，輟學(xué)后自學(xué)數(shù)學(xué)，一邊幫父親打理店鋪一邊研究數(shù)學(xué)，已經(jīng)到了茶不思飯不想的地步，功夫不負(fù)有心人，他最終成為數(shù)學(xué)之父�；蛟S我們的青春會(huì)有那么些不合意的意外，但我們?nèi)砸c之吶喊，去抗衡，去拼命……
青春的雕琢就是盡了興。曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話，我覺(jué)得用來(lái)形容青春恰到好處：青春就是要做完幾百套試卷，用完幾千根筆芯，追到年級(jí)第一去。青春就是拿來(lái)奮斗的，畢竟少年不懼歲月長(zhǎng)嗎！我們經(jīng)得起雕琢，扛得住磨難，熬得過(guò)時(shí)間。青春就是要盡興而來(lái)，盡興而去。
青春需要雕琢，需要刻上我們拼搏的烙印。愿六月之時(shí)，驕陽(yáng)當(dāng)頭，蟬鳴聲響，以筆為劍，凱旋歸來(lái)。加油吧，少年！
青春初三作文8
如果你要選擇前方，那就不要再留戀過(guò)去的溫暖，帶著你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽(yáng)，你也要向著遠(yuǎn)方。
青春是段跌跌撞撞的旅程，追夢(mèng)路上，有鮮花和掌聲，也有冷眼和嘲笑。懦弱風(fēng)人只會(huì)徘徊在原地，只有真正勇敢的人才會(huì)所向披靡，不留遺憾！
剛上七年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是對(duì)我們說(shuō)“寫(xiě)作是一種享受”！他是個(gè)十分幽默風(fēng)趣的人，在他的引導(dǎo)下，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作，我享受著每一次與文字的碰撞，每次用文字滋潤(rùn)著心靈！
“要競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)了哦！”太好了，終于有機(jī)會(huì)大顯身手了，哈哈！剛?cè)氤踔械奈�，被這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)高興壞了，卻還不知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈。競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)得十分隆重，面對(duì)寬大的會(huì)議室，臺(tái)下座無(wú)虛席，老師和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌难凵�，第一次登臺(tái)的.我緊張得全身發(fā)抖。我嘗試著讓自己大方一點(diǎn)，不要緊張，可臺(tái)下一張張嚴(yán)肅又認(rèn)真的臉，讓我越來(lái)越緊張以至于聲音越來(lái)越小，最后連普通話都破音了！
我怨恨自己，把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)了！“不要太在意結(jié)果，努力過(guò)就沒(méi)有遺憾！”忽然想起班主任經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。是的，努力過(guò)就對(duì)得起自己，努力過(guò)就沒(méi)有遺憾！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年的初中生活已接近尾聲了，這些場(chǎng)景，仿佛還發(fā)生在昨天。三年以來(lái)，我遭遇過(guò)很多失敗，我克服了許多困難，正因?yàn)檫@些，我才漸漸成長(zhǎng)！眼看中考馬上就要來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)拼盡全力，才會(huì)不留遺憾，為三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)”以后的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷許多失敗，要堅(jiān)信失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然，付出所有的青春不留遺憾！
不再遺憾，人生本該是一場(chǎng)無(wú)悔的旅程，懷揣夢(mèng)想，去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春！
青春初三作文9
我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)品味生活的酸甜苦辣，逐漸形成自己的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們?yōu)槿紵那啻簹g呼吧！
在人生的.長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)條河流，但青春的清泉是我最喜歡的一點(diǎn)。在青春入市的春日，源于一時(shí)的輝煌，在不知不覺(jué)中萌芽成長(zhǎng)。青春一直散發(fā)著神奇的力量。步入青春，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你總是沉默地?zé)嶂杂谝磺�，你是那么好勝。你總覺(jué)得自己全身的血液像一條不凍的小溪在流淌，心里會(huì)充滿一種渴望，一種沖動(dòng)。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花朵，舞者說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)得很清楚是希望的蓓蕾。但我說(shuō)青春是詩(shī)，格調(diào)高，寓意深刻，寓意雋永，讀書(shū)寬容，品味寬容。
青春沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有煩惱。詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)有過(guò)這樣的感慨：“少年不知愁滋味，愛(ài)上樓，愛(ài)上樓，為給新詞說(shuō)愁�！彼远喑钌聘�，充滿惆悵，是青春無(wú)愁的獨(dú)特表現(xiàn)。
青春不允許我們過(guò)分追求完美。過(guò)分追求完美會(huì)浪費(fèi)大好青春，所以要珍惜當(dāng)下。
我們用無(wú)限的美麗迎接青春。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們努力攀登。當(dāng)我們懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬迎接青春的時(shí)候，是青春的沖動(dòng)和執(zhí)著燃燒了它。青春是多么美好。
“當(dāng)生命的樂(lè)章奏響，青春最美的篇章”我把這句話送給大家，祝大家青春美麗！
青春初三作文10
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說(shuō)。
憂傷我是肯定了的，畢竟這是個(gè)憂傷泛濫的年代……那明媚呢？我不知道，這個(gè)年代，少男少女誰(shuí)不憂傷，半虛半實(shí)，畢竟少年不識(shí)愁滋味，都有著為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的精神，姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧！
青春明媚？
搞不懂，我站在這個(gè)離人心最近的地方向下眺望，虛虛實(shí)實(shí)，看不透，人心難測(cè)，誰(shuí)又知道呢？我不懂，你？
突然覺(jué)得，人是虛假的動(dòng)物，表面明媚？為了什么，青春誰(shuí)無(wú)憂。你，我，還是他呢？
只是把一切一切寄托給夢(mèng)想。我說(shuō)，那是相信童話的人，相信王子與公主會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的人，現(xiàn)實(shí)有這樣美好嗎？諷刺？現(xiàn)實(shí)如此！
老師一直在說(shuō)，如果學(xué)校不是真實(shí)之地，那還有哪里呢？家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的.地方，外人看來(lái)，一切美好啊美好，那是局外人的說(shuō)法，膚淺！學(xué)校是個(gè)事多之地，什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久，我怕，我憂，我怕，我憂。
有人不知道m(xù)ay be，may be，很久之后青春明媚不是夢(mèng)想？
明媚的天國(guó)到底有多遠(yuǎn)，你和我的夢(mèng)是否可能會(huì)實(shí)現(xiàn)？不要停留在這個(gè)悲傷的截面。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，為了明媚，我不知道付出了多少，為什么，為什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩飾，為憂沉淪，為悲沉淪。不要反駁，不值得，是否你愿意覆滅？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
青春初三作文11
火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，夏日四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊毒辣。操場(chǎng)上彌漫著的橡膠跑道的味道讓人心生燥意。跑道上飛奔的少年成為一道靚麗的風(fēng)景線，我都沒(méi)有心思欣賞，只剩下滿心的慌張。
“預(yù)備！跑！”隨著一聲哨響，身邊的同學(xué)便飛奔了出去，留著我在隊(duì)尾看著他們腳下生風(fēng)。八百米，永遠(yuǎn)是我過(guò)不去的難關(guān)。我盡力跟著前面的同學(xué)，調(diào)整著呼吸�？梢蝗^(guò)后我已然氣喘吁吁，鼻尖掛著細(xì)密的汗珠。
距離漸漸落開(kāi)，我機(jī)械地?cái)[動(dòng)著雙臂，卻依然無(wú)法跟上前面人的步伐。太陽(yáng)曬得臉皮發(fā)燙，我的腳步逐漸慢了下來(lái)，腦海中慢慢生出了放棄的念頭。“反正也不是正式考試，最多挨頓訓(xùn)�！蔽胰缡窍氲�。
“加油！最后一圈沖起來(lái)！”第二圈末，跑道旁坐滿了加油的同學(xué)，看見(jiàn)了落在最后的我，響起了此起彼伏的加油聲，愧疚和不甘從心底升起。或許是前面放松好了，我的步子越邁越大，看著一步之遙的勝利，我一咬牙超過(guò)了前面的同學(xué)。似是聽(tīng)到有人叫了聲“好”，我漸漸露出了微笑。八百米接近尾聲，大量乳酸堆積的雙腿酸軟無(wú)力，擺動(dòng)的雙臂也累的發(fā)漲。胸腔里的器官在叫囂，一呼一吸似乎都牽連著內(nèi)臟�！皥�(jiān)持一下，已經(jīng)快要成功了�！蔽易约簩�(duì)自己說(shuō)到。抬腿、擺臂在這最后一百米中似乎成了本能。大風(fēng)從背后刮來(lái)，推著我向終點(diǎn)跑去，即將落山的夕陽(yáng)散發(fā)的`光芒依舊耀眼，刺得我看不清終點(diǎn)。
風(fēng)停，沖線。沾滿汗水的衣服緊貼在皮膚上，那是我堅(jiān)持過(guò)的標(biāo)志；喉嚨里滿是腥甜味，那是我堅(jiān)持后的結(jié)果；聽(tīng)著老師播出的成績(jī)，那是我堅(jiān)持所取得的勝利。
我坐在地上，一滴汗珠順著發(fā)絲落下，在陽(yáng)光照耀下折射出不同的色彩。原來(lái)，堅(jiān)持中的青春如此耀眼。
青春初三作文12
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天，然后青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，然后但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的.包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，然后需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
青春初三作文13
我們站在架起八開(kāi)紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫(huà)筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……
青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽(yáng)……我們青春，我們張揚(yáng)！我們是即將升起的旭日，早已生機(jī)勃勃。
青春是靜靜的湖藍(lán)色：披下長(zhǎng)發(fā)，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來(lái)到湖邊，寫(xiě)下自己的青春絮語(yǔ)，那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì)心地一笑，是�。∏啻菏请鼥V的，為何硬要撥開(kāi)那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽(yáng)光下？一層陽(yáng)春三月的.迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春��！
青春是深沉的墨黑色：我們與父母針?shù)h相對(duì)，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”，因?yàn)榧t色的火焰過(guò)于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨。可曾感到父母的背越來(lái)越駝，越來(lái)越矮，而我們卻越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高？可曾望見(jiàn)深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習(xí)慣了，正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。
有繪水粉畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫(huà)筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫(huà)……
青春初三作文14
當(dāng)作家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，因此，我總會(huì)在別人問(wèn)我“你有什么夢(mèng)想”時(shí)，要么說(shuō)“沒(méi)有”，要么隨便應(yīng)付�？墒牵倚睦锟傆幸粋�(gè)聲音在提醒我，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)中的世界令我著迷，個(gè)性鮮時(shí)的人物令我驚嘆，各式各樣的故事令我浮想聯(lián)翩。每次看書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，就像一匹餓狼在吞噬著羊羔。我也經(jīng)常因此忘了時(shí)間，還鬧出了許多笑話。我對(duì)書(shū)的熱情始終沒(méi)有減少，也就是自那時(shí)起，我感到了書(shū)的魔力，文字的`神奇。也讓我下定決心，做一個(gè)神奇魔力的擁有者—作家。
曾有一段時(shí)間，我的作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我起到了極大的鼓舞。但好景不長(zhǎng)，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直線下降，下降的幅度之大遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的正常水平。這無(wú)疑給我了沉重的打擊，我的情緒也一再陷入低谷，對(duì)自己的作文也失去了信心，竟有一次寫(xiě)了作文不交。
盡管如此，我對(duì)看書(shū)的熱情卻始終不減。一有時(shí)間，我便捧起一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。我的眼神被一句話吸住了—“青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”，是啊，現(xiàn)在的我正值人生的青春時(shí)期，正值追夢(mèng)時(shí)期，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算得了什么呢？一次低谷又算得了什么呢？唯有把握好這青春時(shí)期，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
青春初三作文15
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發(fā)牢騷，說(shuō)是在他們的愛(ài)情中出現(xiàn)了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛(ài)情這段馬拉松中，他們一個(gè)沖向了終點(diǎn)，另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個(gè)星期后，我再次問(wèn)閨蜜：“舍得嗎？”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個(gè)月后，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說(shuō)里講的那樣“很多我們以為不會(huì)忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了�！�
生活不是小說(shuō)，也不像小說(shuō)。你很難或者永遠(yuǎn)也找不到那個(gè)對(duì)你‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！娜恕Ｒ矝](méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而遺世獨(dú)立，你也不會(huì)因?yàn)樗碾x開(kāi)而要死要活。
在我眼中，我們還太過(guò)稚嫩，經(jīng)不起愛(ài)情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達(dá)根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的.季節(jié)，做了最不該的事情，遇見(jiàn)了最不該的人。
有位作家說(shuō)得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛(ài)情，那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛(ài)情的興趣與美妙�！蹦暧桌锏膼�(ài)情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛(ài)情，是一生的扶持，是風(fēng)雨過(guò)后的平靜，是流年里的錦上花。
我堅(jiān)持著年少不是戀愛(ài)天的原則，在偶爾平靜如水，時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中，尋早著自己的夢(mèng)想。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，暮然回首，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在青春愛(ài)情中收獲了很多，待到成年，然后你會(huì)了選擇一個(gè)珍惜你愛(ài)你的人，而不是你愛(ài)的人。因?yàn)閻?ài)你的人他們轉(zhuǎn)眼就可能離開(kāi)，獨(dú)留你一個(gè)人在原地徘回。而愛(ài)你的人他們往往就是和你白頭偕老，細(xì)水長(zhǎng)流，將風(fēng)景看透的人。
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