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寫漂流記的700字以上初三作文
導讀:作文簡介,提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:魯濱孫漂流記讀后感
提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學會了些本領,但幾次都十分失敗,都是死里逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發(fā),航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月,才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗,回到了巴西。
讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什么會考得那么差。后來,我尋找原因,重新振足起來,努力復習。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創(chuàng)造條件。學習,同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標一定會實現(xiàn)。
這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以后,我們應該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。
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魯濱孫漂流記讀后感
篇二:《魯濱遜漂流記》讀后感
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過,“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存!濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。如果我是他,當船遇到暴風中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我沒有自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災難,積極自救,因為我沒那個能力。如果我是他,當看到野人用自己同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒有那種膽量。雖然,我是個女孩,但也不得不承認自己的軟弱與無能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力,對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習,靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓!
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篇三:《魯濱遜漂流記》讀后感
《魯濱遜漂流記》讀后感
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過,“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存!濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。如果我是他,當船遇到暴風中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我沒有自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災難,積極自救,因為我沒那個能力。如果我是他,當看到野人用自己同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒有那種膽量。雖然,我是個女孩,但也不得不承認自己的軟弱與無能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力,對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習,靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓!
篇四:生存,還是毀滅?——讀《魯濱孫漂流記》有感
莎士比亞的《哈姆雷特》中有著一句不朽的名句:生存還是毀滅,那是一個問題。
逃至荒島,孤獨無援,凡事都必須自己從頭做起,無路可逃,鬼魅般生活了二十七年你能堅持嗎?相信幾乎所有人都無法忍受,然而,魯濱孫,一個傳奇一樣的人物,創(chuàng)造了一段傳奇。
面臨著一無所有的窘境,而且不知道將來能否幸運地逃回家鄉(xiāng),甚至是否能存活,我相信這時的魯濱孫一定發(fā)出了和哈姆雷特一樣的感慨:生存,還是毀滅?
幸運的是,他清醒地列下了當時的禍福利害,進行對比后,他選擇了生存。
這時一個重要的決定,當人有著活下去的渴望時,再艱難的路,他也會咬牙走下去。
日子平淡地走著,魯濱孫利用著從沉船上尋到的零星工具,在孤島上用雙手做出食物、衣服、炊具
這就不得不提到他的聰明才智了。
一個人若沒有足夠的智慧,又談何動手創(chuàng)造居所,改造荒島呢?
不幸卻悄然展開翅膀,危險,正在靠近著。
偶然的,魯濱孫在沙灘上看到堆積的人骨,嚇得可謂是“落荒而逃”,逃回自己造的家,幾乎天天躲在里面,寸步不出,還加固了房子。
看到這樣殘暴冷酷的景象,不由自主會產(chǎn)生恐慌,但魯濱孫已成驚弓之鳥,處于崩潰邊緣了。
當他第一次踏上荒島,他堅定了活下去的信念,男子漢的威風與豪邁溢于言表,使得他意氣風發(fā),而當他發(fā)現(xiàn)野人吞食同伴的殘暴行為時,竟然嚇得不敢出門?!天天惶惶然地在煎熬中度過,這實在有些不值。
這時的他又在面臨選擇了:生存,還是毀滅?
強大的求生欲望使他顧不了那么多了,他終究大膽了,向著野人發(fā)起了挑戰(zhàn),打了漂亮的一戰(zhàn)
事實上,攔住魯濱孫,試圖阻止他前進腳步的遠不止這些困難,遠比這些多,遠比這些難。
由魯濱孫,也可以延伸到所有人。
當遇上難題,歸根結(jié)底,就是讓人在生存與毀滅中進行選擇,選擇生,爆發(fā)出的潛能無法估量,選擇滅,被埋沒的聰穎也只得永遠沉默了
生存還是毀滅,那是一個問題,一個值得深究的問題。
初三:陳婭秋
篇五:生存,還是毀滅?——讀《魯濱孫漂流記》有感
生存,還是毀滅?——讀《魯濱孫漂流記》有感
莎士比亞的《哈姆雷特》中有著一句不朽的名句:生存還是毀滅,那是一個問題。
逃至荒島,孤獨無援,凡事都必須自己從頭做起,無路可逃,鬼魅般生活了二十七年……你能堅持嗎?相信幾乎所有人都無法忍受,然而,魯濱孫,一個傳奇一樣的人物,創(chuàng)造了一段傳奇。
面臨著一無所有的窘境,而且不知道將來能否幸運地逃回家鄉(xiāng),甚至是否能存活,我相信這時的魯濱孫一定發(fā)出了和哈姆雷特一樣的感慨:生存,還是毀滅?
幸運的是,他清醒地列下了當時的禍福利害,進行對比后,他選擇了生存。
這時一個重要的決定,當人有著活下去的渴望時,再艱難的路,他也會咬牙走下去。
日子平淡地走著,魯濱孫利用著從沉船上尋到的零星工具,在孤島上用雙手做出食物、衣服、炊具……
這就不得不提到他的聰明才智了。
一個人若沒有足夠的智慧,又談何動手創(chuàng)造居所,改造荒島呢?
不幸卻悄然展開翅膀,危險,正在靠近著。
偶然的,魯濱孫在沙灘上看到堆積的人骨,嚇得可謂是“落荒而逃”,逃回自己造的家,幾乎天天躲在里面,寸步不出,還加固了房子。
看到這樣殘暴冷酷的景象,不由自主會產(chǎn)生恐慌,但魯濱孫已成驚弓之鳥,處于崩潰邊緣了。
當他第一次踏上荒島,他堅定了活下去的信念,男子漢的威風與豪邁溢于言表,使得他意氣風發(fā),而當他發(fā)現(xiàn)野人吞食同伴的殘暴行為時,竟然嚇得不敢出門?!天天惶惶然地在煎熬中度過,這實在有些不值。
這時的他又在面臨選擇了:生存,還是毀滅?
強大的求生欲望使他顧不了那么多了,他終究大膽了,向著野人發(fā)起了挑戰(zhàn),打了漂亮的一戰(zhàn)……
事實上,攔住魯濱孫,試圖阻止他前進腳步的遠不止這些困難,遠比這些多,遠比這些難。
由魯濱孫,也可以延伸到所有人。
當遇上難題,歸根結(jié)底,就是讓人在生存與毀滅中進行選擇,選擇生,爆發(fā)出的潛能無法估量,選擇滅,被埋沒的聰穎也只得永遠沉默了……
生存還是毀滅,那是一個問題,一個值得深究的問題。
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