寫(xiě)眼淚的初三作文700字

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們一天天都在長(zhǎng)大，回首往事，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)成功，有過(guò)失敗這些都讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)少... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：接住眼淚

　　我們一天天都在長(zhǎng)大，回首往事，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)成功，有過(guò)失敗這些都讓我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)少女。走過(guò)十六個(gè)春秋，沉淀在我記憶最深處的是：我在媽媽面前哭泣的情形。

　　那時(shí)，我才14歲，還是一個(gè)稚氣未脫的小毛孩。但是因?yàn)樯狭顺踔�，家又遠(yuǎn)，上學(xué)沒(méi)有同伴，所以我被安頓在別人家里。在剛開(kāi)始的兩天里，我覺(jué)得離開(kāi)家的感覺(jué)真好。我可以自由自在地玩耍，可以無(wú)所顧及地看電視，可以隨意買(mǎi)零食，可以幾天后，當(dāng)我看到小學(xué)生背著書(shū)包回家時(shí)，我突然感到陣陣心酸，我想起了媽媽?zhuān)医蛔×飨铝搜蹨I。好不容易盼到了星期五放學(xué)，我背著書(shū)包，飛也似的向家奔去，那以往遙遠(yuǎn)的路程，好像縮短了一半，快到家時(shí)，我的心突然很沉重。腳步漸漸地慢了下來(lái)，我想起了小時(shí)放學(xué)的情景。

　　每天，我剛回到家，媽媽便端出來(lái)香噴噴的飯菜，吃飽喝足之后，媽媽便拿出我的作業(yè)本，看著我做作業(yè)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐措娨暥龌膨_媽媽?zhuān)瑡寢屩勒嫦嗪�，我�?dāng)然免不了一頓皮肉之苦。

　　但是現(xiàn)在，放學(xué)之后，再也沒(méi)有人為我端來(lái)香噴噴的飯菜，再也沒(méi)有人監(jiān)督我做作業(yè)，再也沒(méi)有人打我，再也沒(méi)有人想著想著，眼淚又一次奪眶而出，我抽噎起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了熟悉的家門(mén)口，媽媽正在打掃院子，看到我來(lái)了，連忙說(shuō)：“孩子，你回來(lái)了，怎么連個(gè)電話(huà)都不給我打”聽(tīng)著這些話(huà)，我又一陣心酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。在路上，我告訴自己不能哭，但為什么現(xiàn)在卻媽媽問(wèn)我，要不要吃玉米，我哽哽咽咽地說(shuō)：“我要吃�！边@時(shí)我分明看到媽媽的臉上滾下來(lái)兩顆亮晶晶的寶石，我好想接住它們，永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，因?yàn)檫@也許是我最珍貴的寶石吧！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很少哭鼻子了。但是，每當(dāng)看到同學(xué)因想家而哭泣時(shí)，我又會(huì)想起那一幕。

　　往事，是一張色彩斑瀾的圖片，在這圖片中，隱含著成功的喜悅，隱含著奮斗的艱辛，隱含著思親的淚水，隱含著回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，會(huì)讓生活更精彩。

　　第二篇：枯葉蝶的眼淚

　　輕輕的，那是什么？一片枯葉輕悠悠地飄到地上。怎么會(huì)出現(xiàn)落葉呢？想要把它拾起探個(gè)究竟�！昂觥�，只見(jiàn)它又“復(fù)蘇”，翩翩飛起。啊，這才知道那是一只蝴蝶枯葉蝶。

　　正如它的名字那樣，它就如一張干枯皺裂的枯葉。到了秋天，有著它們那樣的保護(hù)色，大概想被發(fā)現(xiàn)都很難吧。

　　不論在花園、草叢或樹(shù)林里，枯葉蝶的身影隨處可見(jiàn)。它們成群結(jié)隊(duì)地在花兒旁邊跳舞歡唱，圍繞著大樹(shù)捉迷藏，穿過(guò)籬笆瘋打鬧。只要有陽(yáng)光，你就能在茂密的樹(shù)葉下面發(fā)現(xiàn)眾多“枯葉”的身影。要是你在花叢間稍稍一碰那些枝葉，就會(huì)有成片的“枯葉”飛起，形成一道亮麗的夏日秋景。

　　枯葉蝶始終這樣快樂(lè)，似乎他們從來(lái)不會(huì)感到悲傷，從來(lái)不知道世上還有“眼淚”這種東西枯葉蝶的數(shù)量越來(lái)越多，越來(lái)越繁茂，幾乎到處都可以找到它的身影。

　　然而，世上還有東西增長(zhǎng)得更快。物質(zhì)的價(jià)值從幾角升到幾元又到十幾元，金錢(qián)從如糞土飛到比命還重要。陽(yáng)光漸漸變得污濁起來(lái)，樹(shù)木花兒上鋪了一層灰色。抖一抖那枝葉，只見(jiàn)得層層灰塵落下來(lái)，樹(shù)陰下只剩成堆的認(rèn)不出來(lái)原來(lái)面目的廢棄物�？萑~蝶似乎比以前更加難以辨別了。

　　可是，在道路上卻看到了它們的身影，它們?cè)谝粋€(gè)正方形的小盒子里，有一群人圍在那里。小販臉上洋溢著邪惡的微笑，嘴里吆喝著10元一個(gè)仔細(xì)看看那枯葉蝶，悲傷的面容，眼角閃爍著發(fā)亮的晶體

　　又是一個(gè)夏日，花園、草叢和林子里又顯現(xiàn)出一片蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞的景象，可是，似乎少了些什么，總覺(jué)得有些落寞。猛地一抬頭，看到那繁密的樹(shù)葉，�。】萑~蝶，你到哪去了？翻遍整個(gè)林子，卻找不到你的一絲痕跡，剩下的只有死氣沉沉的一片孤寂。

　　不知過(guò)了多久，好不容易才能看到一只枯葉蝶，可是你卻早已不如從前那般無(wú)所拘束。那扇動(dòng)的翅膀是那么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像在發(fā)抖，你不敢看人們，哪怕只是小小的一瞥，而當(dāng)我們注視你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了你眼角閃動(dòng)的淚光

　　第三篇：父親的眼淚

　　在這悶熱而又令人難過(guò)的一天里，有一對(duì)這樣的父子，手中提著禮物，默默的向著學(xué)校的方向奔去

　　一生之中從未向別人屈服的父親，竟為了自己的兒子在別人面前落淚，俗話(huà)說(shuō)，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。然而這位父親為了兒子的前途去求他人，甚至是為他在別人面前跪下，這個(gè)舉動(dòng)是我們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這是多么深沉而偉大的父愛(ài)呀！

　　兒子落榜了，父親只是乞求他人托關(guān)系或是查分，來(lái)使自己的失落減到最低的限度，以使這本不富裕的家庭減輕些痛苦。因?yàn)閮鹤釉谥锌紩r(shí)僅以5分之差與重點(diǎn)校無(wú)緣，他們的唯一希望就是想能得到學(xué)校的幫助，可他們的希望卻一再的被打破。

　　到了學(xué)校，他們首先說(shuō)明了自己的來(lái)意，是否可以查分，卻一次次被校長(zhǎng)和老師的冷言寡語(yǔ)擋了回來(lái)，然而父親卻不為此計(jì)較，只是一味的去討好他們，可他們以?xún)鹤拥姆謹(jǐn)?shù)與估分相差太少無(wú)法查對(duì)向父親還擊。沒(méi)辦法，父親只能以哭泣的聲音乞求，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　當(dāng)父親彎腰下跪的時(shí)候，在一旁的兒子死死的攙住了父親，父親沒(méi)能跪下，卻狠狠地在兒子臉上打了一巴掌，并且很快的抱住比自己還強(qiáng)壯的兒子哭了起來(lái)，這時(shí)以教育為德而又令兒子熟識(shí)的面孔一一消失，父親為此舉動(dòng)不斷地以淚水傾訴著自己的無(wú)奈與世界的不公�？墒牵赣H到底無(wú)奈什么呢？用淚水表達(dá)什么？是對(duì)兒子的歉意還是因委屈而無(wú)法控制？

　　他們走出了學(xué)校，走出了教書(shū)育人的地方，父親擦干了淚水，拉著兒子走向田野，他們的步子慢了，父親那難以抑制的淚水又偷偷的溜了出來(lái)，兒子也隨著無(wú)聲的哭泣。頓時(shí)，風(fēng)雨交加瀉了下來(lái)，他們沒(méi)有走，而是蹲在田埂上，讓雨和淚水混合著發(fā)泄心中的悲憤。

　　“父親”是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)而有力的字眼呀！卻會(huì)在為兒子的事情上不顧尊嚴(yán)去乞求他人，這并不代表父親的懦弱，卻生動(dòng)的詮釋了世間無(wú)與倫比的父愛(ài)。

　　這時(shí)，兒子向著遠(yuǎn)方望去，看到的不是悲痛更不是凄涼，而是無(wú)限的曙光，無(wú)盡的希望。父子兩人慢步走向遠(yuǎn)方，消失在雨簾中

　　第四篇：眼淚中的中國(guó)文化

　　你給我一滴眼淚，我就看見(jiàn)你心中的全部海洋。

　　題記

　　我說(shuō)中國(guó)的文化一半是浸在海水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)建了華夏的高閣。

　　回望歷史，我們無(wú)法不直視那些才華橫溢的詩(shī)人，無(wú)法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚。那淚，是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。

　　你看，李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待；陸游總在哭，哭聲中是他北國(guó)久失的無(wú)奈；李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀。淚，飄灑，你聽(tīng)，柳永在淚水里默念“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！碧K軾在淚中低吟“相顧無(wú)言，惟有淚千行�！睖I，表達(dá)千種風(fēng)情。

　　我聽(tīng)到阮藉呼號(hào)“天下無(wú)智者，使豎了成名”而窮途哭，那是魏紛亂的憤怒之淚，我聽(tīng)到李清照低吟“梧桐落，又還秋風(fēng)又還寂寞”而雙淚長(zhǎng)流，那是南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。

　　中國(guó)，也許正因?yàn)檫@些淚流滿(mǎn)面的感傷文人，才有了它更為鮮活的生命力。而這些淚，又幾經(jīng)流傳，流逝在后人的眼中。我們無(wú)法忘卻這些感傷的文人，他們對(duì)人世的種種必然丟失不能對(duì)之坦然，對(duì)人世必有的缺憾總耿耿于懷，他們無(wú)法安寧于生活的定數(shù)，卻既不能戰(zhàn)勝世界又不能戰(zhàn)勝自己，這樣的現(xiàn)實(shí)于是只能由淚來(lái)承擔(dān)。

　　是的，一個(gè)又一個(gè)，一代接一代，悄然而來(lái)，終于流下了風(fēng)雨搖曳中的身影，流下了永不干涸的淚，而對(duì)無(wú)數(shù)的后人來(lái)說(shuō)，則是流下了一個(gè)長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)的標(biāo)志，一個(gè)屬于東方的文化情結(jié)，一個(gè)不息地祈禱著昌盛的記憶。淚，于是成為烙印，鐫刻著中華的文化；淚，于是折射著一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。

　　我總是這樣想，在這個(gè)年代，我們不怕笑容的消亡，而是害怕在淚眼中無(wú)法了悟人生，了悟中國(guó)的文化。

　　原來(lái)，小小的一滴淚，卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文化。原來(lái)，小小的淚滴，我們看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。

　　第五篇：經(jīng)歷使我懂得眼淚

　　坐在考場(chǎng)中，而我的心卻始終靜不下來(lái)，看著窗外陽(yáng)光庸懶和諧的照射著大地，一切都那么美好，而我的心卻停在了那一瞬間

　　題記

　　一陣秋風(fēng)襲起，給人一陣陣涼意，面對(duì)他的離去，我的心好象“嘭”的一聲碎了。我和他認(rèn)識(shí)三年了，在他的眼中，我是一個(gè)小妹妹，一個(gè)天真的孩子，也許吧！

　　那時(shí)的我剛進(jìn)這所學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人也不多，整天在教室里跑來(lái)追去，誰(shuí)惹得我不開(kāi)心，那個(gè)人一定會(huì)遭到一頓惡訓(xùn)，直到我喊的沒(méi)力氣了為止，惟獨(dú)好像就是他敢惹我生氣，還敢與我對(duì)著干。

　　剛開(kāi)始，我真的很討厭他，什么都與我對(duì)著干，沒(méi)有一件事讓我順氣兒，直到那一次我改變了對(duì)他的看法。我依舊在班里鬧著，看見(jiàn)他來(lái)了，我鬧的更厲害，我就是要故意挑釁，后來(lái)看著他去打窗戶(hù)玻璃，我就故意拿玻璃玩嚇唬他�？烧l(shuí)知道，“啊！”隨著我的一聲叫喊“砰”的一聲，玻璃碎了，所有人都看向我，我使勁的捂著手，可眼淚與血都不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，眼淚拼命的流著，手疼的發(fā)抖。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，臉色頓時(shí)就變了。立馬用紙巾幫我止血。然后小心翼翼的幫我包扎傷口。是那么的小心，我感覺(jué)，他一就像是一個(gè)大哥哥，真的很好。

　　重新認(rèn)識(shí)他以后，我不再像以前那么任性，在他的影響下，我漸漸學(xué)會(huì)了體諒人，沉默，不再對(duì)別人大呼小叫，也學(xué)會(huì)了隱藏。

　　那一刻，我不知道自己怎么了，心情說(shuō)變就變，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒陰云滿(mǎn)天，我感覺(jué)自己真的很奇怪，真到那一天的那一刻，我突然明白，眼淚也有另外一種含義。

　　那一天他告訴我，他要走了，雖然只是一張字條幾個(gè)字，卻讓我眼淚不停的滑落，那一天他什么時(shí)候走的我不知道，我只知道我經(jīng)歷了一個(gè)生程。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉無(wú)可奈何的從樹(shù)上飄落，就在那飄落的那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了“滴”的一聲，我落淚了，我突然發(fā)現(xiàn)這滴眼淚好象有那么一絲苦澀。在那一刻，我也突然明白，其實(shí)眼淚真的很苦，很苦

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