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寫難忘的500字以上初三作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我的母親，一位從事農(nóng)業(yè)的工作者。光陰奪走了她那紅潤而又年輕的臉，長時(shí)間的耕種奪走了她那柔嫩的手，幾十... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：難忘那張疲憊的臉
我的母親，一位從事農(nóng)業(yè)的工作者。光陰奪走了她那紅潤而又年輕的臉，長時(shí)間的耕種奪走了她那柔嫩的手，幾十年來沒有看過書的她已經(jīng)變得默默無聞然而我總是難忘那張疲憊的臉。
周六周日放假回家，母親總是忙著扛起她的鋤頭到田里耕種，她的身影時(shí)那么的匆忙，來不及多看她一眼。每天醒來的時(shí)候，早已不見她的身影，到哪里去了呢？向窗外望去，朦朧中看見一個(gè)彎著腰在田里忙碌的婦女那正是去我的母親。向田間小路跑去，迎面吹來的是清涼的風(fēng)，好舒服，而我的母親卻顧不到享受這樣的快樂
午飯她總是吃得那么匆忙，轉(zhuǎn)身就向田里跑去干起她的“工作”。晚上，她不在家；當(dāng)天變得伸手看不見五指的時(shí)候，才看見我的母親挎著草籃回家來給羊喂草，模糊的看見她的腰背已經(jīng)慢慢的在彎下去，那時(shí)我想到我的母親是多么的辛苦的在為我打拼，為我賺錢，讓我安心快樂的上學(xué)，此情此景使心中不由得有一個(gè)念頭：我一定要加倍努力去學(xué)習(xí)，不讓母親為我白費(fèi)力氣，我一定要讓母親以后過上安樂的日子，讓她安享晚年。
房間里，燈光的照耀下，我清晰地看見母親不滿了，皮膚很黑，而且她的臉上總是掛著兩個(gè)字：疲憊。那張疲憊的臉我怎么也忘不掉，那是滄桑的歲月留給一個(gè)辛苦的婦女的“禮物”讓我明白了生活是多么的艱辛。
疲憊是什么概念，我不太清楚，但我知道母親那張疲憊的臉激起我心中的斗志，以后好好努力學(xué)習(xí)，讓母親那張布滿皺紋的臉上不再出現(xiàn)“疲憊”二字。
篇二：難忘那份情
圓圓的月亮借助太陽的光輝才得以發(fā)出柔美的光芒；嬌艷的花骨朵依靠園丁的精心呵護(hù)才開出令人耀眼的鮮花；姣枝嫩葉依附樹干的養(yǎng)分才能快樂地長成一樹綠蔭。那，那我們
那次，老師布置了一個(gè)作業(yè)讓我們一節(jié)課完成，可我想了老半天，一點(diǎn)頭緒都沒有�？纯粗車耐瑢W(xué)，自信滿滿的一行接著一行寫，一節(jié)課也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)黑影映入眼簾，我偷偷一瞧，原來是老師。我內(nèi)心更慌了：“怎么辦？老師最不愛我們做作業(yè)拖拖拉拉，他看到我還沒動(dòng)筆，肯定要訓(xùn)我。”“是不是不會(huì)做？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，就看見一張微笑的面孔，這微笑使我放松了心里的那份急迫與緊張，我“嗯”了一聲，那聲音好像只有我能聽見吧。
老師意味聲長地說：“做任何事首先要有一個(gè)好的心態(tài)，告訴自己世上無難事，只怕有心人，就可以將問好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)�！薄斑@道題目，首先要讀懂題目，再理清思路，不難。其思路是這樣的”聽了老師的引導(dǎo)，我放下了心里那塊沉重的石頭，很快做出了這道題。老師會(huì)意地笑了。頓時(shí)，我的內(nèi)心冒出一個(gè)想法：其實(shí)，他嚴(yán)肅的外表下面是一顆慈祥的心，這是我長期以來沒感受到的。
看！操場上，是誰陪我們一起風(fēng)吹日曬？黑夜籠罩大地、萬物在夢(mèng)之王國暢游時(shí)，是誰在埋頭一本又一本、一遍又一遍地批改我們的作業(yè)？又是誰在我們最無助、迷失方向時(shí)引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難走出迷之森林呢？是的，是他，是我們可敬的老師！
老師，謝謝你！
篇三：令人難忘的一幕
夜深了，月光透進(jìn)窗子，灑了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“嗒吧，嗒吧”滴落在那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷上。
這次月考，我又沒有達(dá)到令自己滿意得分?jǐn)?shù)。我委屈，為什么我付出這么多，卻沒有一點(diǎn)收獲，我怨老天不公。不知不覺想起了自己在雙休日的晚上熬夜苦讀，想起了父母對(duì)我給予的深切希望，可我卻考砸了，難道我真的不是讀書的這塊料嗎？
算了，不去想它了，還是看一看課外書吧，我停止了抽泣，拿出了一本課外書。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我揉了揉濕潤的眼，想看個(gè)清楚。只見幾只螞蟻在搬動(dòng)這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁。真有意思！我要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，這回看它們?cè)趺崔k。這時(shí)發(fā)生了令我吃驚的一幕：一只螞蟻爬上了鉛筆，像一個(gè)指揮官，讓它們把餅干渣拖過去，雖然幾次都沒有成功，但它們沒有放棄，而是繼續(xù)努力，這樣過了大約十分鐘，它們終于成功把餅干渣拖過去了。
我震驚了，連一只小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？我又想到一只小小的毛毛蟲只有經(jīng)過不斷努力，才能沖破繭殼，化作美麗的蝴蝶，在空中畫出一道完美的弧線。
人生的路上，荊棘叢生，只要我們?nèi)^斗，去拼搏總能得到屬于自己美妙的掌聲。曾經(jīng)有人說過：挫折對(duì)無能的人是一個(gè)無底洞，對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。
生活因挫折而精彩，這是小小的螞蟻教給我的，那令我難忘的一幕。
篇四：最是難忘故鄉(xiāng)情
故鄉(xiāng)，人們最初生活的地方。從古至今，文人們便寫下了無數(shù)關(guān)于故鄉(xiāng)的作品。故鄉(xiāng)情也成為了離家在外的人們不能磨滅的一個(gè)記憶。
詩仙李白曾寫下過“次夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”；王維也寫下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，表達(dá)了對(duì)親人的思念；岑參在《逢入京使》也留下了“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的美句。小時(shí)候不懂故鄉(xiāng)情到底是什么，心里還想著要早早飛出去，見識(shí)一下大城市呢。
姐姐品學(xué)兼優(yōu)，大學(xué)后在上海工作。上海可是國際性的大都市，能在那里工作是多么幸運(yùn)而又幸福啊！我們都十分羨慕。去年，姐姐回來了，我們問她：“上海好嗎？”“好！”雖然她說好，但臉上也沒有喜悅，她說，在上海的幾年，工作打拼十分累，心里還是想家，還念東北的風(fēng)土人情。懷念家鄉(xiāng)的美食、家鄉(xiāng)的景色、還有親人們。
是啊，人們一離開家鄉(xiāng)，到了外地，便開始了打拼生活，養(yǎng)家糊口，身心俱疲，再加上身處異地，不見故人，自然憑添了無限的孤獨(dú)、憂愁。于是便懷念了故鄉(xiāng)無憂無慮的生活。
若是身處異地，能碰見一個(gè)老鄉(xiāng)，也是極好的。不由分說，便是熱切地交談。談?wù)勛约�，談�(wù)勆�，談�(wù)劶亦l(xiāng)的面貌。雖然身在他鄉(xiāng)，也會(huì)感到十分親切，這便是故鄉(xiāng)的魅力吧。
不久的將來，我們也可能離開故鄉(xiāng)，到外地打拼，那時(shí)，我們便會(huì)深刻地體會(huì)到了故鄉(xiāng)這二字對(duì)于游子們的重要性。
故鄉(xiāng)是避風(fēng)港，是游子們?nèi)找顾寄畹牡胤�，也是外出人們心靈的寄托。故鄉(xiāng)，不僅有熟悉的記憶，也會(huì)有人們對(duì)游子的思念。
篇五：難忘那段時(shí)光
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)�，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋�(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭�，并安慰我�?/p>
在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔�，�?mèng)的種子發(fā)芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
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