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寫(xiě)翅膀的500字初三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤(rùn)受傷心靈的是無(wú)聲的大愛(ài)。題記進(jìn)入初三學(xué)習(xí)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《寫(xiě)翅膀的500字初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：隱形的翅膀
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)；拂綠滿園草地的是柔和的春雨；滋潤(rùn)受傷心靈的是無(wú)聲的大愛(ài)。
題記
進(jìn)入初三學(xué)習(xí)非常緊張，我也一直在努力著，想為自己的人生創(chuàng)造點(diǎn)輝煌。不久前的一次月考，我再次失手，望著那可憐兮兮的試卷，淚水無(wú)情地滑過(guò)臉頰。我呆呆地望著窗外，明年的六月，我該何去何從？
月兒拉長(zhǎng)了身影，星星不知疲倦地閃爍著，無(wú)情的月色籠罩著大地，映照出了我的失落和絕望。我茫然了，為什么，為什么我與成功的差距這么大呢？
拖著沉重的腳步回到家中，家中一切依舊。父母依舊為了我辛勤地操勞著，依舊為我準(zhǔn)備著豐盛的午餐，書(shū)桌上依舊有一杯始終熱的牛奶。一切的一切，讓我更加覺(jué)得慚愧。一個(gè)人伏在書(shū)桌上，想著過(guò)去種種，傷心地不知不覺(jué)間滑落。不知什么時(shí)候，父母已經(jīng)站在我的身后。
轉(zhuǎn)過(guò)身，爸爸正微笑著看著我，爸爸說(shuō)：“不就是一次考試嗎？考砸了可以重新再來(lái)呀。如果你一蹶不振，那失去的就不僅僅是一次考試了。女兒，重新站起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)證明你和別人一樣棒，相信自己，你一定能行，我和你媽媽都相信你�！�
我擦干了眼淚，再看看媽媽，媽媽正微笑著沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我笑了，我覺(jué)著心中有一股暖流奔騰，似洶涌的江流。以后，我身上似乎有使不完力量。我又有了無(wú)限的自信，我又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起父母的鼓勵(lì)，再大的困難我都能夠克服。
父母那博大無(wú)私的愛(ài)，成為我一雙隱形的翅膀，帶我高飛，帶我翱翔，帶我擁抱著美好的世界。
篇二：如果我有一雙翅膀
給我一雙翅膀，我要飛，多難，都不會(huì)退縮；我會(huì)飛，多高，都不會(huì)畏縮！
題記
如果我有一雙翅膀，我將要飛躍歷史長(zhǎng)河，回到遙遠(yuǎn)的古代。去探訪那千古傳頌的文人墨客。
如果我有一雙翅膀，我要展翅高飛，去探訪那“從比黃花瘦”的易安。陪她走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨的寂寞，走過(guò)寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵。
如果我有一雙翅膀，我要去拜訪那“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的文天祥，體會(huì)他那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的赤子情懷。
如果我有一雙翅膀，張開(kāi)巨大的雙翅，我將繼續(xù)我的穿越旅行，停駐盛世唐朝，我仿佛看見(jiàn)了李白把酒問(wèn)青天的身影，我向往他那天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的自信與豁達(dá)，向往他那長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海的豪邁；更向往他那安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？的狂放不羈。
如果我有一雙翅膀，我將不知疲憊地在歷史中徜徉，聽(tīng)杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。的感慨，目睹司馬遷在宮刑的折磨下，完成史家之絕唱。無(wú)韻之離騷的傳世之作《史記》
如果我有一雙翅膀，我將飛躍生命的地平線尋找屬于我的藍(lán)天，用勇敢裝飾翅膀，在微風(fēng)中輕舞我們的青春。
我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替地遠(yuǎn)方。用旅途的孤單，來(lái)收獲成長(zhǎng)。
篇三：我真想有一雙翅膀
步入初三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣。有時(shí)我會(huì)幻想：要是我有一雙翅膀就好了。
我想有一雙翅膀，不求它有色彩繽紛的羽毛，也不求它能展翅萬(wàn)里，只愿它能使我飛翔。
我真想有一雙翅膀，那么我便可以在酷熱難耐的夏天的體育課上，用飛翔來(lái)代替折磨人的長(zhǎng)跑。只要扇一扇翅膀，我的雙腳便輕輕的離地，悄悄用力，飛快向前，在4分5秒內(nèi)跑完1000米，就算10000米也難不倒我。
我真想有一雙翅膀，在萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天里，我便立下了一個(gè)信念，我要展翅飛翔，飛在藍(lán)天之中。我想飛便飛。我飛上了藍(lán)天，在那兒和云兒作伴。我要背上一個(gè)大大的氧氣罐，在云的宮殿里住上幾天，那是一片神圣不可侵犯的領(lǐng)土，地上的廢氣無(wú)法到達(dá)那么高的高度。車水馬龍、燈紅酒綠在這都不存在，只有一片純潔的白色。突然，可惡的雷公公打出一道道可怕的閃電，想借此來(lái)恐嚇我，逼我放棄飛翔！但它錯(cuò)了。即使雷公公用雷電打斷我的翅膀，燒焦我的羽毛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)樵煳镏鹘o我這雙翅膀，就是讓我勇敢飛翔。
我真想有一雙翅膀，那么我便可以早上多睡一會(huì)兒，可別小看這一小會(huì)兒，我晚上10點(diǎn)放學(xué)，差不多11點(diǎn)才睡覺(jué)，而早上6點(diǎn)就要起床了。如果有雙翅膀就不同了，我飛著去上學(xué)，在途中還可以閉上眼睛，打個(gè)盹兒，換來(lái)的可能是一個(gè)精力充沛的上午。
我走出了幻想，因?yàn)槲仪宄�，這雙真正的翅膀我是沒(méi)有的，但我有一雙隱形的翅膀，只要我努力學(xué)習(xí)，這雙翅膀就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，讓我展翅藍(lán)天。
篇四：我也擁有你看不見(jiàn)的翅膀
幼時(shí)，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是像天使一樣擁有一對(duì)翅膀。因?yàn)槲铱释饷娴氖澜�，渴望自由的飛翔。后來(lái)，媽媽知道了，于是她慈愛(ài)地笑笑，摸摸我的頭，送我一摞彩色的書(shū)籍。
我在燈下輕輕翻著那些彩頁(yè)的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)有對(duì)翅膀引我在字里、畫(huà)里暢游、飛翔。我便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了文字。
但我并不滿足，我想擁有更大、更美的翅膀。這次，媽媽送我的是沒(méi)有彩頁(yè)的書(shū)。我再次被它們折服。它們淺顯的文字仿佛有魔力，把我牢牢地抓住。我不想掙脫，便如一朵浪花安逸地躺在海洋母親的懷抱里，旋轉(zhuǎn)、舞蹈、微笑。我的翅膀似乎更加有力了。我看世界的眼睛似乎更加明亮，更加滿意。因?yàn)轱w得、更高了。
我心靈的城堡在一天天加固、完善，它們便含笑凝視我健康的身影，不時(shí)予以指點(diǎn)。我們對(duì)視間，宛如有什么在飛騰跳躍，使我無(wú)比歡愉。我愿意乘著這雙翅膀，高高地飛翔。
但，如今的我似乎與它們漸行漸遠(yuǎn)，那雙我引以為傲的翅膀也似乎愈發(fā)飄渺。不甘將它們丟棄，于是我?jiàn)^力追逐，與時(shí)間賽跑。我在干什么？在追逐我的翅膀！我如是大聲答道。我不要失去它們。慢慢地，我摘到了幾根羽毛，更加賣力地奔跑，我抓住了！屬于我的翅膀！
我擁有你看不見(jiàn)的翅膀，所以我擁有了另一個(gè)世界，在那里，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、善良、美麗，告別了虛假、兇惡、丑陋。我笑，我一定要感謝它們，感謝這些陪伴我的書(shū)籍賜予我的一雙翅膀！
篇五：乘著夢(mèng)想的翅膀翱翔藍(lán)天
夢(mèng)想源于生活，有夢(mèng)人生才會(huì)精彩。
題記
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就能出彩”，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這是今天《開(kāi)學(xué)第一課》中的三個(gè)主題，看似樸素，實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著我們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角，而對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng)，這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)榧蛹恿中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的太空之旅也展開(kāi)了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，給幾億人民帶來(lái)了福音
作為新時(shí)代初中生，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)，才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步，向成功的彼岸更進(jìn)一步！
路在腳下，夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，但并不渺茫，只要懷揣夢(mèng)想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空！
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