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回憶初三的作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶初三的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
母愛是什么呢?母愛在哪里?其實母愛就是母親對孩子的深深的親情,母愛在生活中的點點滴滴:看,那位母親正在教孩子牙牙學(xué)語;那位母親正在把吸管插入飲料瓶中,給她的孩子飲用;大風(fēng)中,母親將自己的衣服脫下,嚴(yán)嚴(yán)實實地裹到孩子身上。這就是母愛。我也有母愛,但我所說的母愛并不是“慈”,而是“嚴(yán)”。
記得那一天:老師布置的回家作業(yè)很少,我做完了老師布置的作業(yè),也完成了母親布置的作業(yè)。就想偷偷溜出去玩,可剛走到門口,便看見母親坐在門口用嚴(yán)厲的'目光掃視著我,我的臉一下子就紅起來了。我剛剛轉(zhuǎn)身回房間時,母親問我:“想去哪?”我定了定神,想蒙混過關(guān),“我去問問題?”“去問問題為什么不拿書?“我……我背出來了!蔽覠o地自容,只能吞吞吐吐地擠出幾個字。臉越發(fā)越紅。母親看了我這個樣子,斷定我在說謊話。
忍無可忍,只好用80分貝的高音對我說:“你還學(xué)會撒謊了啊!”又冷靜了一下說:“本來我是想讓你出去玩一會,可你呢!想玩到對我撒謊的境界。你太讓我失望了。去回房間面壁思過,在寫一份500字的檢討書給我。”“哦!蔽易灾獩]理只好輕聲答應(yīng)。晚上,母親又過來了,見我睡著了輕聲說:“孩子,媽不是故意要罰你的,那是因為你撒謊了,如果不罰你,你就會變本加厲,媽沒辦法呀!”假睡著的我聽了這句話心里越發(fā)越傷心。
母親是偉大的,而她對我們的愛——母愛更偉大。
回憶初三的作文 篇2
回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!
我獨(dú)自一人縮在床上,月光透過窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜,又處處透露詭異……
忽然感覺有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間,不禁問道:“這是哪里?”
“這是夢里,你自己的夢里!
“你是誰?”
“我是夢靈,就住在這里!彼荒樀膰(yán)肅,瞪著一雙大眼望著我,手里拿著的金屬棒正指著我。
“你要干什么?”我驚問道。
“要你清點回憶!”
“清點回憶?”
“是的!
我靠著枕頭慢慢坐起,手滑過額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現(xiàn)。
5歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下,纖細(xì)的手指在黑白的琴鍵上滑過,悠揚(yáng)的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢著喜悅?墒且驗橐恍┰,我失去了學(xué)琴的.機(jī)會,也逐漸開始放棄。
6歲那年,我愛上了拉丁舞。不得不說對于才開始學(xué)習(xí)舞蹈的我,基本功的練習(xí)就像噩夢,受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個暑假。開學(xué)時,教練要我隨舞團(tuán)一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學(xué)成。
7歲那年,媽媽把我送進(jìn)了書法班。認(rèn)為只有毛筆寫出來的字才是屬于中國人的漢字,一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……
8歲那年,爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對于依水而長的我來說不是難事,也為此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。
9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺,像一場龍虎之斗,黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻,只待落錯一子,滿盤皆輸。
10歲那年,我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一,高高的跳起,揮拍,給對方一個漂亮的回?fù),但體育運(yùn)動的練習(xí)總是累人的,所以……
11歲那年,我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨(dú)有的展示個性的舞臺,但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……
12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩,當(dāng)我交給老師看時,她并不相信是我寫的,讓我十分氣憤,從此寫作離我漸遠(yuǎn)。
……
突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在床邊。“該起床了,你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語嗎?”
原來剛才做了一場夢;貞泬糁械那榫,我悟出了成長的規(guī)律——成長免不選擇,但如果只有選擇,沒有恒心,我們將一事無成。
我將時時清點回憶,與記憶同行。
回憶初三的作文 篇3
“總是在回頭看的時候,才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同!
——題記
我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭,跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼里,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的,它充滿神秘,而且處處面臨著困難。如果要問我,人生到底像什么?我一定會說,人生就像不斷攀登大大小小的險峰,而我,就是那個探險家。
還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,那時雖然很早起床,很晚睡覺,但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得,當(dāng)我們專注于一件事時,就算它并不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的,就像學(xué)習(xí),作為學(xué)生,我們都要學(xué)習(xí),但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會它時,就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走,每一個足跡都透映著堅持,折射出回憶。每一個英語單詞,每一篇語文課文,每一道數(shù)學(xué)題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想,是否多年之后的`我也會懷念現(xiàn)在的日子,懷念此時此刻走過的痕跡?
人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印,平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達(dá)。身體上的成長是有限的,而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長,也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景,抑或美麗,抑或凄清,但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后,就為它裝點上了最美的顏色,成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶,且行且珍惜。
回憶初三的作文 篇4
人的一生,都會經(jīng)歷一個五彩繽紛的童年,童年_一個純潔無暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來,充斥我的著腦!
童年,是童話,玩具。笑臉的代名詞,童年是萬花筒,是一個個躲在被窩中是幻想構(gòu)成的,我回憶童年,童年的一個個棒棒糖,童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭童話書時的可愛的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開心……
哦!說不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說,這首曲子伴我走過了童年,對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達(dá)與寄托吧!
純美的'童年,我是多么的思念你。但時光已不能倒轉(zhuǎn),“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時針與分針一次次合并,一次次分離,周而復(fù)始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時候的筆記,擺弄不時候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時刻,六年級的六月一日,一個難忘的日子,我人生的最后一個兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底……
童年,再見!我已是一名少年,我會將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。
回憶初三的作文 篇5
離中考還有78天,我的心態(tài)是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績,可是在我看來,在初中即將畢業(yè)之際,翻開這三年的典籍,理一理我的收獲和見解。
我們的班級可以說是最好的,也可以說是最壞的。曾經(jīng)看重班級榮譽(yù),看重集體榮譽(yù)的我一次次失望了,有一段時間,我們班甚至讓老師聞風(fēng)喪膽,這對我是多么大的打擊!最終,我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什么,只能像古人那般獨(dú)自悲嘆。悲嘆,能有什么用呢?其實這樣也挺好的,我們班個個都是活生生,實實在在,不虛不假的人。就這樣,我學(xué)會了換個角度看問題。
我的朋友即可以說是益友,也可以說是損友。跟老張做朋友已經(jīng)三年了,每次我的心靈如野馬脫韁的時候,跟他在一起,總能使我平靜下來。和他談?wù),使我早早的了解了人情冷暖,看開了許多問題?捎行┦虑,不知道答案是最好的,我變得沒有積極性,不想奮斗,消極情緒蔓延了我的整個身心。和老曹交友,最重要的一點就是要學(xué)會忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時,一句話不答,一眼不看,又有多少人能忍受一路走著可以一句話不說。跟著老曹,我的話少了,變得精練了,也學(xué)會了不做多余的事。可我變得冷漠了,變得焦躁了。我變成一頭野獸,時時都可能沖上山崗怒吼,或在廝殺中尋找發(fā)泄?晌覜]有,我學(xué)會忍受同學(xué)的'壞性格,寬容他人的過失。
或許在這緊張時段,我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態(tài),擁有一個好的學(xué)習(xí)心境,那么看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經(jīng)驗翻看來,遠(yuǎn)比整天坐在書桌前復(fù)習(xí)好得多,好得多……
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