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藏在心底的那份暖初三作文
摘要：5月8日，5就像鉤子鉤住了我的心，8就像兩滴永遠(yuǎn)流不完的淚水，讓我銘記在心，也讓我后悔不已題記那天夜... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：藏在心底的那份暖（初三作文/500字）
5月8日，5就像鉤子鉤住了我的心，8就像兩滴永遠(yuǎn)流不完的淚水，讓我銘記在心，也讓我后悔不已
題記
那天夜晚，爸爸接到了一個(gè)電話。我在房間里頭聽著，卻什么也聽不清。通話結(jié)束了，家里是死一樣的寂靜。原來(lái)，我們的湖北奶奶，她去世了。
剛聽到這個(gè)消息，我一時(shí)是愣住了，但沒多久，淚水便嘩嘩流了下來(lái)，心頭頓時(shí)酸極了，怎么好好的，就去世了呢？
我想啊想，越想越后悔，當(dāng)年的畫面也不時(shí)浮現(xiàn)了出來(lái)：我很小的時(shí)候，去了奶奶家，奶奶天天為我做薯粉蛋。我不想吃，總是吐。奶奶卻毫不在意，依然給我做著。好不容易，我吃了，她才露出了笑臉后來(lái)，我長(zhǎng)大了，沒空回去了，一心想吃薯粉蛋，奶奶就一定寄來(lái)一大堆，電話里頭還說(shuō)“不夠再寄啊”，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)著她。
那是我最后一次和她通電話了，奶奶在電話里頭，要我好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。我的心里頓時(shí)溫暖極了，感動(dòng)的淚水再次流出：奶奶都這么大把年紀(jì)了，不忘的卻依然是我，護(hù)著的仍然是我，在我背后一直守護(hù)的還是我。我為什么不好好答應(yīng)她一回呢？
那句沒通完的話，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，精神的來(lái)源�！昂煤脤W(xué)習(xí)，考好成績(jī)”也成了我的目標(biāo)。奶奶的靈魂幻出條溫暖的河，滋潤(rùn)著我的心田。那句話，讓我深深地映在心底，讓我記憶深刻
沒敬完的孝，沒說(shuō)出的話，雖讓我后悔，卻讓我換成了奶奶那一句句暖心的話，那安慰我、激勵(lì)我、批評(píng)我、愛護(hù)我的話，形成了溫暖的保護(hù)罩，護(hù)住我的心
篇二：藏在心底的那份暖（初三作文/700字）
我也記不得那是幾年級(jí)的事兒了，而那攙扶著我的手，卻深深地印在了我的腦海里。
那天，全校同學(xué)整隊(duì)出操。我跟著大部隊(duì)行進(jìn)的時(shí)候，也不知怎么的，一個(gè)重心不穩(wěn)，就從樓梯上摔了下來(lái)。“哎呦！”刺骨的疼痛迫使我大叫起來(lái)，可周圍的人似乎都沒有在意到我，我只好忍痛做操。
當(dāng)做完操回教室的時(shí)候，我疼痛難忍，大汗淋漓，不由自主地停下了腳步，十分不知所措。“很疼嗎？要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”正當(dāng)我疼到眼淚快流下的時(shí)候，突然一個(gè)溫暖人心的話傳到我的耳中，原來(lái)是小H同學(xué)在跟我說(shuō)話�！昂玫模 蔽壹�(dòng)到都忘了說(shuō)謝謝。小H同學(xué)立即扶我去醫(yī)務(wù)室。
“小心點(diǎn)吶，走慢一點(diǎn)！”還沒走多久，小H同學(xué)就提醒我。小H同學(xué)走路走得出奇的慢，完全是為了等我這個(gè)傷員。別人無(wú)償扶我去醫(yī)務(wù)室，我又有什么理由讓別人等我呢？我感到非常不好意思。所以，我和小H同學(xué)走了一陣之后，猶豫了一下，對(duì)小H同學(xué)說(shuō)：“能不能走快一點(diǎn)呀？”小H同學(xué)一口否決掉了“當(dāng)然不可以，受了傷就要慢慢走�！闭f(shuō)著，還邊撩起我的褲管邊檢查我的傷口，小心翼翼地觸摸著傷口，問到：“還很疼嗎”我搖搖頭說(shuō)：“不疼。”我和小H走到了一個(gè)樓梯口，因?yàn)閯倓偩褪窃跇翘萆纤さ悯�，這回又要走樓梯，所以我心里十分的恐懼，小H同學(xué)似乎看透了我的心思，安慰我道：“別害怕，只要小心一點(diǎn)是不會(huì)有事的�！彼盐曳龅酶o了，時(shí)不時(shí)地提醒我扶著點(diǎn)扶手。當(dāng)我在小H同學(xué)的幫助下順利走完樓梯的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣。
到醫(yī)務(wù)室門口的時(shí)候，小H對(duì)我說(shuō)“到時(shí)候醫(yī)生抹藥會(huì)有點(diǎn)疼，忍一忍就好了�！碑�(dāng)醫(yī)生將藥抹到我傷口上的時(shí)候，刺痛一下子就追進(jìn)了我的身體中，我臉漲得通紅，“別怕，別怕。”小H同學(xué)邊安慰著我，邊吹著傷口。當(dāng)醫(yī)生抹完藥后，小H同學(xué)慢慢地扶我回教室。
從那時(shí)候起，我突然發(fā)現(xiàn)“溫暖”這是一個(gè)多么普通的詞。它就像一縷陽(yáng)光，深埋在我心里，永不消失。
篇三：藏在心底的那份暖（初三作文/800字）
“我與父親，不相見已二年余了，最難忘的，就是他的背影”合上書本，靜靜想來(lái)，不與你相見的日子，少說(shuō)也有一年余了吧。
“太太！”那時(shí)候，我總是一有空就去老家看你，聽你講你當(dāng)兵打仗的故事，聽你在外人面前夸贊我的優(yōu)秀。你還記得嗎？每當(dāng)我到來(lái)，你總是會(huì)拿出一個(gè)用手帕包了里三層外三層的玻璃瓶，像懷了個(gè)寶貝似的對(duì)我說(shuō)：“這里頭啊，都是我在路上撿的小珠子，怎么樣？好看吧！”年幼的我看著滿瓶五顏六色的珠子，拍著小手喊：“真好看！”然后接過那只裝滿五彩珠子的玻璃瓶，亮亮的，也是暖暖的，裝飾了我小小的世界，更溫暖了我有限的兒時(shí)記憶。
也許正是因?yàn)檫@三個(gè)稚嫩的字眼，你總是想尋找更多漂亮的珠子或是石子。你因?yàn)樯眢w不平衡摔倒在路上，手臂骨折，加上年紀(jì)大導(dǎo)致的小腦萎縮，年近90的你便開始遺忘很多事、很多人，卻唯獨(dú)沒有忘記我。你常常忘記被子怎么疊，常常不知道家里來(lái)的親戚是誰(shuí)，也偶爾會(huì)在一只腳上套三只襪子，而另一只腳仍然光著可無(wú)論什么時(shí)候，只要我跨進(jìn)老家的門，對(duì)著你耳朵高喊一聲“太太”，你便永遠(yuǎn)像孩子般地笑，然后你開始喃喃自語(yǔ)：“我的寶貝回來(lái)了！我的寶貝回來(lái)了”現(xiàn)在想來(lái)，那一聲高喊也許成為你此生聽過的最溫暖的話語(yǔ)。
此刻，你再也聽不到我的聲音；而我，再也看不到你的笑臉，聽不到你的笑聲了。就在那個(gè)寒冷的冬日，你因?yàn)槟X溢血，進(jìn)了搶救室，雖然脫離生命危險(xiǎn)，卻成了只能躺在ICU的植物人。從此，看到的你只是一張隔著防護(hù)玻璃的模糊的臉龐。
我踮起腳尖，把臉貼緊病房的窗，睜大眼睛，想努力看清你的模樣沒有笑容的你，身體僵直、眼神木然，恍惚間，腦海中又浮現(xiàn)出那樣的畫面：你坐在小區(qū)保安室的“專座”上，雙眼直直地望向遠(yuǎn)方，自言自語(yǔ)：“怎么還不來(lái)啊哎，快點(diǎn)來(lái)吧”
“太太！太太！”我在心里默念，“我來(lái)了！我來(lái)看你了！”
太太，你快醒醒吧，我還想要更多裝著彩色珠子的玻璃瓶，我還想和你在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一起數(shù)瓶子里的珠子呢！
你聽見了嗎？你一定會(huì)聽見的，對(duì)吧？我的太太！
篇四：藏在心底的那份暖（初三作文/600字）
溫暖是可以給予我力量的。
那是一個(gè)深秋，我才上小班，下午要上舞蹈課。一放學(xué)，我便早早地來(lái)到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老師說(shuō)：“今天我們要教一個(gè)新動(dòng)作搬腿�！痹捯魟偮�，只見其他小朋友都眉開眼笑，而我卻定定地站在那里，遲遲不肯動(dòng)。看著大家都很輕松的自己成功地搬起了腿，我的心里卻十分忐忑，畢竟今天是我第一次來(lái)上舞蹈課，又沒有太扎實(shí)的基本功，新的環(huán)境對(duì)我來(lái)講很是陌生，于是我選擇了靜靜地站在角落里。
看著大家一個(gè)個(gè)在老師面前都過了關(guān)，坐在旁邊開心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈禱：希望老師沒有看見我。但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，令我驚訝的是老師非但沒有批評(píng)我，她的一番話讓我全身都涌動(dòng)著一股股的暖流，充滿了力量。老師優(yōu)雅地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，你怎么站在角落里，是害怕嗎？讓老師來(lái)幫幫你吧！”我遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之，在這個(gè)寒冷的深秋，我卻感覺十分的暖，也許就是老師的這一句問候吧，讓我感覺秋天立刻變成了春天。在老師的幫助下，我鼓起勇氣，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都覺得不可思議，老師也欣慰地笑了，使勁地朝我點(diǎn)頭，旁邊玩耍的同學(xué)都鼓起了掌。此時(shí)，我溫暖到心里的世界春暖花開。
從那以后，每每身邊的小朋友遇到一些困難或挫折時(shí)，我也會(huì)去鼓勵(lì)他們，尤其是那些不自信的同學(xué)。我深知，鼓勵(lì)他們，使他人溫暖，從而使得他們充滿力量。
我把這句問候和這份溫暖悄悄藏在心底，想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
篇五：藏在心底的那份暖（初三作文/700字）
這件事已經(jīng)封存在我的心底許多年了，宛如一顆蒙塵的珍珠，從來(lái)沒有人觸過。
幼兒園里的時(shí)光是自由的、稚嫩的。透過孩子們純凈透明的眼睛，一切都燦爛美好。“今天，我們來(lái)畫禮物吧！送給你最愛的人！”江老師一邊用手將頭發(fā)順到耳后一邊說(shuō)。她真美，眼睛又大又溫柔，眼睫毛閃動(dòng)起來(lái)像一對(duì)展翅的蝴蝶，身上還總是散發(fā)著一股香皂的清香。我立刻決定為江老師做一份禮物！我從盒子里抓了一把五彩斑斕的蠟筆，在白紙上涂來(lái)抹去，蠟筆頭就這樣被我磨得又滑又平。接著我又挑了一支紅色蠟筆，畫了一堆愛心，一顆又一顆，連成片。還覺得不夠，便模仿生字格里的小字，一筆一畫地寫上了“老師”兩個(gè)大字，黑色的。
完成了“大作”，我的手指又酥又麻，小手心上、指甲縫里全是蠟筆屑子，一對(duì)搓，就全染在手上了。我等不及要送給老師，于是緊抓著這幅畫，穿過吵鬧喧雜的教室，跑到老師面前，用手指拎著畫的一角，在老師眼前晃來(lái)晃去。老師顯然有些吃驚，但很快就帶著笑意觀賞起這幅畫來(lái)。她的眼睛忽閃忽閃的，從我手里輕輕接過畫，擱在桌上，用那雙細(xì)嫩的手緊貼在我冰涼的小臉上。“老師很高興，不過，現(xiàn)在你應(yīng)該去洗洗手嘍！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖進(jìn)洗手間里。我望著頭發(fā)蓬亂的自己，臉上像是被染上了紅霞，通紅通紅的，心里格外興奮，就仿佛有一個(gè)火爐在溫暖著我。窗外正下著小雪，而再大的寒冷，我也不懼怕了。
幼兒園畢業(yè)時(shí)，我悄悄從教室墻壁上取下那幅畫，帶回了家。六年了，整理房間時(shí)又無(wú)意翻出。呵，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，當(dāng)時(shí)的畫法真是稚氣，愛心也是歪的�！袄蠋煛边@兩個(gè)字也十分僵硬。不過，當(dāng)我記起老師的笑，還有那句“老師很高興”時(shí)，我緊鎖的眉頭便舒展開了。心中又變得燙燙的暖暖的。在這個(gè)陰冷潮濕的雨天，唯有我一個(gè)人正品味著純潔無(wú)憂的時(shí)光，心中暗暗溫暖了吧？
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