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關(guān)于初三告別的作文
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《關(guān)于初三告別的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：告別
昨日已經(jīng)成為過去，成為定局，逝去的多少個(gè)昨日我們已經(jīng)無從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無法挽留歲月的分秒，我們無法挽留昨日的瞬間，我們無法挽留過去的美好，只因?yàn)槲覀兪侨瞬皇巧�，我們沒有神那樣的偉大，沒有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠(chéng)，不管這顆永恒而又真誠(chéng)的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠(yuǎn)永恒，永遠(yuǎn)真誠(chéng)。這一點(diǎn)神無法做到，因?yàn)樯癫皇侨耍蛟S它是天使，或許它是靈魂，但它們沒有永恒而又真誠(chéng)的心，只能說它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。
雖然昨日已經(jīng)成為過去，但我們?cè)鴵碛羞^，珍惜過，拋棄過，過去的就讓它過去吧，我們無怨也無悔。
情已盡，淚已盡，言已盡。
頭已潰，人已醉，心已碎。
對(duì)于以前的美好，只能把它記作回憶。
無數(shù)的理由都不會(huì)再使一顆碎了的心重合。
明日的約定是等待是放棄？
我選擇等待，因?yàn)槲沂侨耍矣幸活w永恒的心。
“你在等待什么？”我在等待我曾放棄過的太陽。
也許2008年的春天，我們將會(huì)相遇；也許2008年的春天，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去，我都會(huì)懷著一顆永恒的心等待，等待。不為什么，只因?yàn)槲业男氖怯篮愣终嬲\(chéng)的。
范文二：告別
我與昨天告別，是因?yàn)槲矣殖砷L(zhǎng)了一步；彩虹與風(fēng)雨告別，是因?yàn)殛柟鈱⒁照仗煜�；桃兒�?duì)梨兒告別是因?yàn)樗o世人另一種清甜的滋味。
然而有些告別轟轟烈烈，有些告別靜默無聲，還有一些告別淚涕滿面，但無論是哪一種，都留下了一種難忘的味道。
磨難時(shí)你我同甘共苦，分別時(shí)你我還兄弟。老王與老劉是軍人，同一年入隊(duì)，入同一支隊(duì)，在軍營(yíng)里一呆就是二十多年。來自異地的他們?cè)缫延H如兄弟，每天同時(shí)早起，同是第一個(gè)到操場(chǎng)訓(xùn)練，又同時(shí)獲“標(biāo)桿獎(jiǎng)”，可這一天確實(shí)他們一生最難熬、最痛快的一天。他們要離隊(duì)了，一個(gè)去海南，另一個(gè)去山東，可他們?cè)跞绦姆蛛x？一大早，所有人就只見他倆打起來了，口中沒有粗話，只有毫無情面的拳腳飛旋、踢打。沒有人知道原因，最后當(dāng)他們都已滿口血沫才停下來，重重地抱在一起，心中澎湃著，嘴里呼吼著：“好兄弟！好兄弟！”殊不知，軍營(yíng)里的情感竟如此狂野、深重。
告別有時(shí)雖悄無聲息，但也能給人莫大的震撼，或許只有這樣的告別才是人間最具價(jià)值的。
貝利與波特是從小一起長(zhǎng)大的好朋友又同時(shí)孤兒，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中互幫互助，給予對(duì)方最大的關(guān)愛�？缮咸觳痪炜闪嫒耍谒麄兌鄽q時(shí)，貝利在一次車禍中不幸失去了四肢，又失了明，而波特得了癌癥，但又是早期有治愈的希望。在經(jīng)過一天的考慮后，他做出了一個(gè)驚人的決定：將自己的四肢以及眼角膜捐獻(xiàn)給貝利，并對(duì)自己實(shí)行安樂死。而貝利僅知道有人幫助了他，心中無比高興又恨波特的無聲離去。
幾個(gè)月后，貝利早已可以慢步行走了，醫(yī)生才告訴他四肢等的來歷，并且他的臂膀處有波特曾經(jīng)忍痛刻下的一句話：“與其都在悲傷中度過，不如開心一點(diǎn)面對(duì)生活”……
告別中的悲痛無法言之于表，只能以一種精神永駐他人心間。
范文三：告別
季節(jié)入冬，呼嘯的風(fēng)大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日里的風(fēng)帶著凜冽經(jīng)過，面上寒涼。
那些寒冷的日子里，學(xué)校里的時(shí)光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜，我們常在課前課后追逐，過后的時(shí)間在教室內(nèi)的靜默，陽光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無數(shù)金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺暖洋洋的。
冬天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)向后推移，這年初三的寒冷，深刻地傳達(dá)在校園，卻來不及浸染我們的感知，初三的一年剛剛開始，仿佛又無聲無息隱沒，每天匆匆而過，悄然不覺的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。
生活常常是緊迫。課上急著記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿著未完成的作業(yè)本繼續(xù)，或是體育課課后的片刻休息又大口喝了口礦泉水沖出去到辦公室訂正作業(yè)，交作業(yè)。
在每天不知不覺中增多的試卷與習(xí)題，急急忙忙中錯(cuò)過的課堂內(nèi)容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時(shí)間講課，評(píng)講試卷，時(shí)不時(shí)的下課鈴聲清脆的響起也熟視無睹，同樣的頻率繼續(xù)講課，在小聲嘟囔中又強(qiáng)打起精神聽，看。
偶爾的自習(xí)課，常常是寫作業(yè)，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽光正好就照進(jìn)來，漾著冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺。
放學(xué)后離開校門，與夕陽背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。
安和的時(shí)光，靜默時(shí)回想，時(shí)光如梭，匆匆就過，初三的緊迫體會(huì)到了，也不再是先往的青雉，無憂無慮。靜靜成長(zhǎng)的是我們，變得成熟。新的一年，時(shí)光，讓我們告別舊我，迎接未來。
范文四：告別
人生之路是充滿未知數(shù)的，人生之路又是要靠自己走完全程的。你這一生可能遇到過很多的人，看到過很多的景，嘗到過很多的酸甜苦辣咸，但人們總是有自己的理想與追求，這便意味著人們最終終會(huì)各奔東西的，這也就意味著人這一生中總會(huì)經(jīng)歷一次次的離別。但總會(huì)有那么幾次告別是令你終生難忘的。
一樣的校園，一樣的榕樹，一樣的操場(chǎng)，一樣的鳴蟬和一樣的同學(xué)，不一樣的是大家臉上的表情，是教室里壓抑的氣氛，是一張張消失的笑容。這是怎么一回事，平時(shí)那些打打鬧鬧的同學(xué)呢？那些玩游戲的身影呢？那些肆無忌憚的笑聲呢？老師那一進(jìn)教室就會(huì)板著的面孔呢？全都消失了，不見了
我不敢相信，六年？六年就這樣匆匆流走了嗎？今天，今天真的是在小學(xué)里待的最后一天了嗎？剩下的盛夏也不多了，眼前個(gè)個(gè)熟悉的面孔，仿佛讓時(shí)間也產(chǎn)生錯(cuò)覺。
六年前，一張張稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋，一顆顆純凈無暇的心，我們?cè)谕粋�(gè)班里相遇相識(shí)了。六年間，我們從陌生到熟識(shí)；六年間，我們從青澀到略泛成熟；六年間，我們從年幼無知到知書識(shí)禮；六年間，我們打過鬧過笑過哭過癡過嗔過，卻從沒有真正的決裂過。六年，我們從一個(gè)個(gè)無知的個(gè)體，融成了二班這個(gè)大集體，大家庭的一部分。
六年，我們得到的太多太多，卻仍不能輕易的放下。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班上運(yùn)動(dòng)員的勇武身姿依舊映在我的腦海里；文藝演出上，同學(xué)們的悠揚(yáng)歌聲依舊回蕩在我的耳邊；研學(xué)旅行時(shí)，同學(xué)們的相互關(guān)愛、扶持現(xiàn)在依舊溫暖我的心
班主任望著這一個(gè)個(gè)泛紅的眼眶，情緒似乎也十分激動(dòng)：“大家都靜一下，今天是老師最后一次給你們講話了。首先，我很高興能成為你們的老師，六年來大家和睦相處，互敬互愛，共通進(jìn)步，這讓我很高；其次，老師或許在過去的六年里對(duì)你們管得太嚴(yán)，甚至有可能錯(cuò)誤的批評(píng)了個(gè)別同學(xué)，在此老師說聲對(duì)不起！希望大家別往心里去，一切向前看；最后，老師祝福你們今后的人生一帆風(fēng)順、學(xué)有所成！當(dāng)然，如果你們能不忘了老師和你們的小學(xué)校園，老師會(huì)更高興的�！钡紫碌耐瑢W(xué)幾乎同時(shí)抽泣起來，異口同聲地答道：“老師，我們不會(huì)忘您！我們不會(huì)忘記母校！”
以上是我告別母校，告別相伴六年的小學(xué)同學(xué)時(shí)的情景。我也知道小學(xué)生活不可能再回來了，但這次告別會(huì)永遠(yuǎn)成為我記憶的一部分，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想勇往直前，不忘初心，繼續(xù)奮進(jìn)的。
范文五：告別
“下雨天了怎么辦，我好想你……”我們一起唱著歌，來告別我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光。時(shí)光總是那樣過著。兩個(gè)月，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，可卻承載著我們種種事情，過過的那些日子。我不是特別的喜歡聽歌，可聽你總是唱著歌我也會(huì)了一首。
在我們要告別之際，我和你一起走到我家頂樓�？粗莾H用一根繩子和一塊木板做的蕩秋千。我們牽手。抬頭，看那天空中閃爍的星星，唱著我們一起會(huì)唱的歌兒。我回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的喜怒哀樂都浮現(xiàn)在我的腦海中。我們可以熬夜只為看那短暫的日出，可以在半夜三更互訴著我們的心事，我們是姐妹，是無話不談的朋友，同時(shí)也是互相聆聽者，更是對(duì)方的大姐姐。遇到什么事我們總會(huì)相互安慰著。
我們都有相似的經(jīng)歷，就拿那件事來說吧。在小學(xué)時(shí)期我上桌翻下來不小心把他的書落在我這兒，我就拿了他的書，第二天要求搜書包，我在書包中拿出了他的書，老師卻說我偷了他的書。因?yàn)樗臅袏A著試卷而我的分?jǐn)?shù)沒他高老師就說我偷他的試卷。我的試卷恰好在講臺(tái)桌上沒拿下來，其實(shí)我真的很想說我都沒看到過我的成績(jī)不知道多少分，又怎么可能去拿別人的呢。我很委屈。她和我講起她在小學(xué)也被冤枉過。她老師沒掉一千元，不巧的的是她今天值日擦黑板。之后老師去問她是不是她拿的，她老師說:有個(gè)同學(xué)說你在講臺(tái)桌待過。聽她講那老師就認(rèn)定是她偷的最后是因?yàn)樗龥]有拿，并且沒有什么證據(jù)。聽她講之后她的語文成績(jī)一直很低，值到她不是那個(gè)老師的學(xué)生……歌唱完了。
聽到下面有車來了，我知道她爸媽來接她了。我?guī)退眠^行李箱放在車上，看著她坐上車。我看著車漸漸迷糊了，眼淚也情不自禁的流落。
我獨(dú)自一人望著夜空，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)回想著過去，不知什么時(shí)候能在見面。
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