有關(guān)風(fēng)景的初三優(yōu)秀作文
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《有關(guān)風(fēng)景的初三優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我的風(fēng)景（初三作文）
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)！”初次聽(tīng)到這首詩(shī)，只是覺(jué)得意境很美，漸漸地，我似乎也感同身受了呢！
流水沖淡了回憶，塵埃湮滅了過(guò)去。惟一讓我記憶深刻的是老屋院子里的那棵老槐樹(shù)。每每夏天撐著一樹(shù)的翠綠，清涼我煩燥的內(nèi)心。
用外婆的話(huà)說(shuō)，那樹(shù)是和我同齡的。她總愛(ài)說(shuō)：“那是你出生時(shí)，我親手栽的�！泵慨�(dāng)她說(shuō)這些，嘴角總是揚(yáng)的老高，當(dāng)時(shí)我還真不知道她在得意些什么。但用我的話(huà)說(shuō)，那樹(shù)就是我家這簡(jiǎn)陋的四方小院中一道亮麗的風(fēng)景。它讓我覺(jué)得這四面灰土般的老屋不再那么單色調(diào)。
這次回老家，媽媽打算接外婆來(lái)城里住。雖說(shuō)打著商量的旗號(hào)，但其實(shí)早已打定了主意。剛踏進(jìn)家門(mén)，一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。一樣的土墻，一樣灰紅的瓦礫，一樣坑坑洼洼的泥地，還是那個(gè)簡(jiǎn)陋卻打掃得干干凈凈的院。只是我的目光定格在那光禿禿的樹(shù)墩子，微微一滯，心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
外婆走了出來(lái)，拄著那根長(zhǎng)年不變的柺棍。她的腰似乎更加彎了，而我并沒(méi)有在乎這個(gè)。迅速?zèng)_上去，口氣生硬地問(wèn)：“那棵樹(shù)呢？”外婆被我突然的一句話(huà)嚇到了，過(guò)了好一會(huì)才明白過(guò)來(lái)。她的眼神有些閃躲，囁嚅道：“前些天，有人到村里買(mǎi)樹(shù)，就賣(mài)掉了�！蔽掖粼谀抢铮睦锖苁菓嵖�。看也沒(méi)看她一眼就走了。直到晚上，我都沒(méi)有和她講一句話(huà)。
夜里，我翻來(lái)覆去睡不著，便想到院子里散散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到院子里那棵木墩上有個(gè)人，身子很彎，像棵要枯死的歪脖子樹(shù)。月光在她身上踱出一層銀輝。我知道她是外婆，卻沒(méi)有走上前去。站在不遠(yuǎn)處看著她。她的白發(fā)似乎又多了許多，眼角的皺紋似乎也深了許多。她的眼神有些凄涼，好像還閃著淚光，我不禁看呆了。這畫(huà)面讓我童年的回憶又一次展現(xiàn)出來(lái)。我好像又回到了許多年前的夏夜，躺在外婆的屋里，聽(tīng)她講著那些老掉牙的故事，我卻仍是笑得前仰后翻。那時(shí)，外婆會(huì)拍著我的背說(shuō)：“乖乖，別笑破肚皮了”一把破舊的扇子，扇走我內(nèi)心的煩燥，一個(gè)個(gè)美麗的故事，編織起我童年所有的美好。
可如今我沉默了，我與外婆是否已經(jīng)隔了一層看不見(jiàn)的屏障？我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢恿四兀课彝琴醯纳碛�，終是挪動(dòng)了腳步。
“外婆”，我輕聲地叫了一聲。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有些驚異地望著我：“外面冷，我扶你回屋吧！”外婆有些吃驚，就在她發(fā)愣的時(shí)候，我跑過(guò)去牽起她的手，就像小時(shí)候她牽我的手一樣。只是她的手似乎更粗糙了，我笑著說(shuō)：“還發(fā)呆啊！再不走，你生病了我可會(huì)心疼的”。外婆終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，那棵樹(shù)墩離我越來(lái)越遠(yuǎn)。但親情卻離我越來(lái)越近。月光將我們的身影拉長(zhǎng)，投射在這我曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的土地上。我想這一定是一道唯美的風(fēng)景吧！
如今，在我看來(lái)，小院中最美的風(fēng)景并不是那棵老槐樹(shù)，而是我在這小院中度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，因?yàn)橛型馄诺呐惆椋业耐瓴辉亠@得單色調(diào)。這簡(jiǎn)陋的小院才是我心中的風(fēng)景，而外婆是繪出這美麗風(fēng)景最美的畫(huà)家，畫(huà)出我的童年，畫(huà)出我的夢(mèng)。
最后，奶奶依舊沒(méi)有陪我們一起離開(kāi)，而媽媽也確實(shí)倔不過(guò)她。我想，外婆是想守這四方小院，還是想守住那些美好的回憶呢？不管怎樣，那都是屬于我們的風(fēng)景，注定不能遺忘的。
我坐上了離開(kāi)的列車(chē)，望著漸漸遠(yuǎn)去的村落，眼角有些微濕。捎去一片樹(shù)葉，帶去一段祝福。愿我的風(fēng)景永遠(yuǎn)常在。
明月裝飾了我的窗，而到底誰(shuí)裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)呢？我閉上眼睛，心中一片寧?kù)o
【二】：記憶的風(fēng)景（初三作文）
夢(mèng)回校園，我用力地回想，那一草一木。我早就料到，終究有一天，我會(huì)想念的，這個(gè)我追逐夢(mèng)想的學(xué)校，這個(gè)我傾付三年如花美好流年的地方。
芳菲舞盡，美得驚心動(dòng)魄的的紫藤花架，細(xì)碎卻又繁華的花瓣鋪滿(mǎn)幽徑，飄落的花瓣若如一只只寂寞的蝴蝶，花雖繁華，但我卻看到孤寂的幽傷，那些紫藤花忘不了，那時(shí)黯淡心愿想來(lái)還覺(jué)得幼稚，當(dāng)時(shí)強(qiáng)弄筆墨，也要留著風(fēng)景，如今再見(jiàn)又是何年，風(fēng)景依舊，會(huì)是物是人非嗎？
那嬈似火的木綿，在享盡繁華后冷冷地落下，引來(lái)幾個(gè)俯身拾花的愛(ài)花人。它給人冷艷的感覺(jué)，樹(shù)枝無(wú)盡向外伸展，仿佛有所追求。那些黃昏，映著木綿的火艷，引人遐思。
幾株潦倒茶花，血色般的紅，卻不艷，獨(dú)處于安靜偏僻的小道旁，與世無(wú)爭(zhēng)，每每經(jīng)過(guò)，我總會(huì)想起小說(shuō)中那句“你的美若如當(dāng)年的山茶花”的對(duì)白，和那為愛(ài)執(zhí)著的女子，才明白隱于幽處的好，避開(kāi)了眾人的議論，與塵世的喧囂。
散發(fā)淡雅芬芳的白蘭，那時(shí)最?lèi)?ài)這種清香，記得曾憑欄遠(yuǎn)望，感受淡淡的花香，只覺(jué)寧?kù)o致遠(yuǎn)。
那些芬芳滿(mǎn)校園桂花，花瓣細(xì)小，卻香氣濃，記得那時(shí)調(diào)皮地摘取，放在別人的發(fā)絲上，那是快意追逐的高一。之后的兩年匆匆而過(guò)，倒是忽略了這風(fēng)景。
艷似雅紫荊，開(kāi)在古榕道邊，特有的淡紫我最喜愛(ài)的顏色，那時(shí)我總喜歡在樹(shù)下靜靜地看著。如今大學(xué)幾棵零散的紫荊，參差不齊地勾起我的憶憶。
那些紫蘿蘭，每每經(jīng)過(guò)，我目光總會(huì)停注，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它竟是朝開(kāi)夕謝，周而復(fù)始，那時(shí)我常想，為何我眼中只有紫色呢？
圖書(shū)館前的雞蛋花，清新淡雅，為圖書(shū)館增了幾分素麗，那時(shí)曾花下求索，花香幾許。
那一園剎那盛放，轉(zhuǎn)眼凋零的小白花。還記得我當(dāng)時(shí)的為之驚艷，一夜間的繁華若騖，瞬間凋謝。
散發(fā)梅子香的花樹(shù)，花瓣落了一層又一層，那是很舒服的花香，在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館的路上，讓我心曠神怡
那株不知明的花，花無(wú)比繁勝，我曾搖曳過(guò)它，花瓣抖落，灑了我一身香氣。
那不知名的紫花一夜開(kāi)滿(mǎn)枝梢，在零碎的紫藤花夢(mèng)之后給了我安慰，我想，會(huì)看見(jiàn)的。之后我又看見(jiàn)它經(jīng)一夜大雨蹉陀的模樣，水光蕩漾下的花瓣，是我想要的美，也是高考前的安慰。
那棵頗為滄桑的榕樹(shù)，那條走過(guò)千白次的校道，那奮筆疾書(shū)的圖書(shū)館，那令我寂寞的教室，那青青的足球場(chǎng)，那什么也探尋不出來(lái)的孔廟
過(guò)去種種，被風(fēng)景牽扯出來(lái)
【三】：最美的風(fēng)景（初三作文）
窗外，一片無(wú)垠的麥田。大片大片金色的麥子肆意蔓延，空氣里有清新的味道。風(fēng)起了，滾滾的麥浪瘋狂跳舞，縱情歌唱。
窗內(nèi)，寂靜無(wú)聲。迎著風(fēng)輕輕拂起我斜斜的劉海，我喝著橘子汽水，托著臉仰望藍(lán)藍(lán)的天空，觸摸那最柔軟的白云。
遠(yuǎn)處，是茫茫無(wú)盡頭的鐵路。
近處，是我剪不斷理還亂的思緒。
沿途有景，遠(yuǎn)方的蒲公英漫天飛舞著，那亦是一種風(fēng)景，一種浪漫的視覺(jué)。風(fēng)景在身邊，抬頭看桌上厚厚的作業(yè)本堆積如山，這是風(fēng)景嗎？是的，一種心酸的足跡。風(fēng)景如你，如最美的你，是一種人性的冷暖。在這條通往前方的路上，風(fēng)景依舊，卻終抵不過(guò)“最美”二字。
小木屋，是小黃人的房子，也是我的世界。我一直羨慕著，夢(mèng)想著，能夠在一處風(fēng)景極好的寶地，搭建一座小木屋，。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去。那樣的日子里，有花有草有我的小木屋。這是我心中最美的風(fēng)景。破碎聲，花瓶碎了，爸媽吵架了，我心碎了。我愛(ài)爸爸媽媽溫暖的懷抱，我眷戀他們細(xì)心的呵護(hù)。我長(zhǎng)大了，爸媽的關(guān)系似乎有了裂痕。歡聲，笑語(yǔ)，爸媽的叫喚聲，他們和好了，親切溫馨重回這個(gè)家。我愛(ài)他們，他們是我最美的風(fēng)景。
火車(chē)飛快行駛著，來(lái)不及反應(yīng)的速度，一個(gè)人的身影一瞬間晃過(guò)�！芭椤笔蔷o急的急剎車(chē)，車(chē)上乘客有些慌不擇路，快速離開(kāi)了火車(chē)。乘客像一撥涌動(dòng)的潮水，趕鴨子上架般的匆忙離開(kāi)。輕輕嘆息，猛然間一個(gè)人影沖出了所有人的視線，出乎所有人的意料，他奔向了被撞傷的過(guò)客。這是最美的風(fēng)景，善良的心永遠(yuǎn)最美。
最美的風(fēng)景也許就在經(jīng)意的一瞬間，就像人心的善良也許就在一念之間。風(fēng)景，再美不過(guò)最美；善良，是一種美好，一種最美。風(fēng)景在路上，或許沿途的風(fēng)景曾讓我們留連，內(nèi)心卻是對(duì)善良的呼喚。
有一片風(fēng)景，亦是最美，它稱(chēng)作善良。
【四】：最美的風(fēng)景（初三作文）
人海茫茫，我置身于這大千世界之中，卻也從未忘懷那片最美的風(fēng)景，它被封存在記憶的角落里。每每看著這再熟悉不過(guò)的雨外校園，我仿佛看到了一整個(gè)世界。這里，就是最美的風(fēng)景。
你若問(wèn)我，學(xué)校是什么，我想說(shuō)，學(xué)校是離美麗最近的地方。學(xué)校是一個(gè)家，我們相親相愛(ài)的一家人；學(xué)校是一片肥沃的土壤，我們是茁壯成長(zhǎng)的苗兒；學(xué)校是一個(gè)港灣，我們是整裝待發(fā)的船艦。雨外的每一個(gè)角落，都有最美的風(fēng)景。我忘不了語(yǔ)文老師講課時(shí)的情景交融；我忘不了數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的激情澎拜；我忘不了英語(yǔ)老師講課時(shí)的神采飛揚(yáng)；我忘不了課余老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄善誘；我忘不了同學(xué)間的合作競(jìng)爭(zhēng)
日出東方，薄霧散開(kāi)，校園褪去寧?kù)o，填滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，填滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那是最美的風(fēng)景。日薄西山，夜色降臨，累了一天的同學(xué)們，坐著、躺著、打幾個(gè)滾、投幾個(gè)球、各做各的事，那是最美的風(fēng)景。最美的風(fēng)景不光在此，更在我們這些充滿(mǎn)朝氣和活力的同學(xué)身上！
青春年少的我們，渾身上下充滿(mǎn)著朝氣，我們把自己熾熱的心和最暖的情傳給每一個(gè)人�？荚囀Ю�，眼淚還未落下，身邊已經(jīng)有了一群人的安慰；校運(yùn)會(huì)上，我們精心準(zhǔn)備開(kāi)幕式，我們?yōu)楸荣惗σ愿埃覀優(yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)；藝術(shù)節(jié)上，我們?nèi)翰呷毫�，只為表現(xiàn)我們最美的青春和活力；學(xué)科節(jié)上，我們競(jìng)爭(zhēng)合作，我們?yōu)榘嗉?jí)為學(xué)校拼盡全力，增光添彩。這些事，匯成一部成長(zhǎng)紀(jì)錄片，清晰可見(jiàn)的鏡頭在我腦海中揮之不去，正如這美好的風(fēng)景一般，駐足在我心中。
曾幾何時(shí)，我們有著說(shuō)不完的知心話(huà)；曾幾何時(shí)，是你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)；曾幾何時(shí)，賽場(chǎng)邊的加油助威是運(yùn)動(dòng)員們最大的動(dòng)力；曾幾何時(shí)，我們手挽著手，肩并著肩，享受青春。這都是我們?cè)谶^(guò)去的歲月里留下的腳印，他們?cè)谖磥?lái)的時(shí)光里，都將變成發(fā)光的星，照亮我們前行的路。
最美的風(fēng)景是食堂里井然有序的人群；最美的風(fēng)景是陽(yáng)光大課間時(shí)同學(xué)們颯爽的英姿；最美的風(fēng)景是我們一起哭、一起笑、一起流汗的情景；最美的風(fēng)景是陽(yáng)光下的我們，在雨外留下的每一個(gè)印跡。緣分讓我們相遇，緣分讓我們相識(shí)，緣分緊緊圍繞著雨外這個(gè)擁有最美風(fēng)景的地方。
我所期盼的友誼，不是揪心地波瀾壯闊，而是平淡至終的從容自在。這一生也許很長(zhǎng)，也許會(huì)有更多的真情在等著和我相約，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這三年中含有的純粹至極的真情，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這個(gè)校園曾有過(guò)的溫暖無(wú)邪的歲月，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記雨外這最美的風(fēng)景。
走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，以為世事早已面目全非，時(shí)過(guò)境遷。原來(lái)有一種歲月叫做慈悲，因?yàn)樗�，在青春校園的劇場(chǎng)，讓我們依舊擁有一顆梨花似雪的心。在雨外這個(gè)大家庭里，我們已經(jīng)生活了一年多。我們?cè)缫褠?ài)上雨外，也愛(ài)上了彼此。我愛(ài)這最美的風(fēng)景，愛(ài)這兒的一花一草，愛(ài)這兒的每一位老師，每一位伙伴。感謝伙伴們見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，感謝雨外見(jiàn)證我的收獲。我們?cè)谶@片最美的風(fēng)景里成長(zhǎng)，我們守護(hù)著這片最美的風(fēng)景。
往后的青春，在這片最美的風(fēng)景中，我們會(huì)攜手并進(jìn)，帶著青春的標(biāo)碼，永遠(yuǎn)保持笑容常駐的天使模樣。
【五】：別樣的風(fēng)景（初三作文）
別樣的風(fēng)景
曹美江
現(xiàn)在的我將要寫(xiě)下這些文字，心里竟有些心酸。
她主張讓我十八歲之前逛遍全中國(guó)，于是不顧人力財(cái)力的一逢假期便把我往外地寄；然而每次的他總是皺著眉頭，一副擔(dān)心我出危險(xiǎn)的苦大愁深的模樣，我甚至一度認(rèn)為他是心疼花錢(qián)的，然而我卻錯(cuò)了，在飽覽了那樣多而繁的美景后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)離我最近的他，才是與一切都不同且是令我最讀不透的一道風(fēng)景。
小時(shí)候我報(bào)過(guò)很多特長(zhǎng)班，畫(huà)畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè)……樣樣都被他否決掉，據(jù)理力爭(zhēng)地跟媽媽爭(zhēng)辯孩子要有快樂(lè)的童年，一邊發(fā)生著激烈的口角，一邊讓我玩各種各樣的游戲，直到后來(lái)，我自己非要吵著去學(xué)毛筆書(shū)法，他才乖乖地放我去了，沒(méi)想老師大贊我學(xué)字又像又快，第二天就賜了幅字給我，于是大大增加了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，一直把它堅(jiān)持到現(xiàn)在，而且去書(shū)法班上課也會(huì)大膽地讓他開(kāi)車(chē)送我，用不著媽媽像小偷一樣接送我了。他看到我寫(xiě)的每一幅作品都會(huì)很高興，“指點(diǎn)江山”過(guò)后又夸一句“不錯(cuò)”，欣喜地笑著，我這才知道原來(lái)我的快樂(lè)，對(duì)他而言卻是莫大的幸福。
記得第一次去音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，是一場(chǎng)選拔式的競(jìng)賽。他揚(yáng)揚(yáng)手里的票不經(jīng)意地說(shuō)“妮子，要不是為了你誰(shuí)來(lái)這么無(wú)聊的地方！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地用自己的手握住他的手，教他怎么把螢光棒揮得更漂亮，沒(méi)想到后來(lái)他卻揮得比誰(shuí)都瀟灑，像十足的一位臺(tái)上歌者的粉絲，最令我們驚訝的是評(píng)委之中有一位是齊秦，爸爸多年的偶像，插播廣告的時(shí)候，我催著他去跟齊秦說(shuō)句話(huà)，他孩子般羞澀過(guò)后被我推了過(guò)去，相機(jī)記錄下了他緊緊握住齊秦的手的一幕。鏡頭里的他異常興奮，然而我卻發(fā)現(xiàn)大他好幾歲的齊秦卻像比他還年輕，他的頭上有清楚可見(jiàn)的白發(fā)，我扔下相機(jī)，再也說(shuō)不出話(huà)。
后來(lái)我長(zhǎng)大上初中，一路走來(lái)相當(dāng)順利，我也是眾人心目中優(yōu)秀令人艷羨的乖乖女，然而在初二的兩次大型考試中我都得都很爛，同班同學(xué)有許多是他同事的孩子，他不可能不知道，然而他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是在我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)去瘋玩的時(shí)候突然插了一句“休息休息眼”。原來(lái)，他不是可能不關(guān)心自己的女兒的，只是愛(ài)得太深切讓我看不懂。
昨天晚上回家，媽媽上班而他在做飯，是烙的蘿卜餅，馨香的餅味縈繞在他高大的身影旁，構(gòu)成了一幅最別樣的風(fēng)景。
今天早晨我起床，悄悄地把他臥室門(mén)關(guān)上，燒水、洗漱，當(dāng)水開(kāi)的聲音剛響起，我飛快地跑去把火關(guān)掉，生怕驚醒了他，新的一天又開(kāi)始了。
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