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面對(duì)初三作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的面對(duì)初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對(duì)初三作文1
挫折是什么？依賴的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳出的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
下課后，一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱，強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學(xué)刺人的`話語(yǔ)，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。
就在這時(shí)，我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時(shí)我一定會(huì)把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，但今天我可沒(méi)有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團(tuán)成一個(gè)球，不一會(huì)兒，又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙，沒(méi)看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。那小蟲真是倔強(qiáng)，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身，居然又徑直地向原路奔去，原來(lái)花壇上有幾粒米，它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。
這次我不忍心阻止小蟲了�？粗缭敢詢�?shù)乇ё∶琢�，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實(shí)現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開朗起來(lái)，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在我高興地告訴你，我仍然是班干部一個(gè)稱職的、細(xì)心的、有威信的班干部。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對(duì)于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我，不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國(guó)家的棟梁。
面對(duì)初三作文2
《文明美德。伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書，書中圖文并茂，讓我愛不釋手。書中一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對(duì)我受益匪淺，感觸很深。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期的，知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄;還認(rèn)識(shí)了有著“宇宙之王”之稱的英國(guó)殘疾科學(xué)家霍金……
對(duì)我印象最深的是微笑面對(duì)每一天中的英國(guó)科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂(lè)觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，但他沒(méi)有屈服，也沒(méi)有失落，而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對(duì)這些在我們看來(lái)似乎是不太公平的厄運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，他更多的是對(duì)人生的一種坦然，一種豁達(dá)，一種積極進(jìn)取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的'慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)“小挫折”就會(huì)停止不前;作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會(huì)就不能問(wèn)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)問(wèn)老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問(wèn)題嗎?
是啊!對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍、是微笑面對(duì)……
面對(duì)初三作文3
“唉，我放棄算了，總是失敗。”這句話常掛在我們同學(xué)的嘴邊，不是嗎？失敗是成功之母，屢敗屢戰(zhàn)，又何必為了一次小小的失敗而放棄呢？
我們應(yīng)該在逆境中前行，我們還很年輕，即使是碰釘子也是好的。這是為我們的未來(lái)鋪路，積累經(jīng)驗(yàn)。就算結(jié)果是失敗的，但我們的過(guò)程并不輸給那些成功人士。因?yàn)槲覀兣^(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，這就是成功。如果我們連努力都沒(méi)有那才是真正的失敗者。
做任何事，我們都應(yīng)該對(duì)自己有信心，不要還沒(méi)有挑戰(zhàn)就退縮。與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失�。缓螞r，你不一定會(huì)失敗。
看看那偉大的美國(guó)女作家海倫凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但是她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。
大家想想一位殘疾人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)并對(duì)社會(huì)做出了那么多的貢獻(xiàn)。而我們呢？是不是該反省自己呢？同學(xué)們，微笑著面對(duì)生活，別輕易放棄。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦無(wú)比的.，每一段人生路難免坎坷。然而以不同心態(tài)去面對(duì)就會(huì)有不同的收獲。但是，不管多么的坎坷，我們都不能消極，我們要積極向上，把失敗變成成功的基石。
我們要享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。
同學(xué)們，微笑著面對(duì)生活吧。
面對(duì)初三作文4
我在別人面前流淚的時(shí)候很少，但我一想起那件事之后，就會(huì)情不自禁的流淚。
那時(shí)是我讀小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业挠浶院懿缓�，吃了早飯就急匆匆的出門去了學(xué)校。到了學(xué)校的時(shí)候天就忽然變得陰沉沉的，我聽到同學(xué)們說(shuō)：“幸好我?guī)Я擞陚�，不然今天就成落湯雞了�！蔽衣牭搅艘院螅睦锵胫骸拔医裉旎厝ピ趺崔k啊，是找同學(xué)借？；還是自己淋著雨徒步著回家？”我想了許多的辦法都試過(guò)了，但樣樣都不行�！�
后來(lái)，到了下午，我最后的希望破滅了。因?yàn)�，我看到了閃電，我知道，閃電是下雨的前奏。有隔多久就下起了傾盆大雨，我的心情更低落了，一整天我都沒(méi)說(shuō)幾句話。然后，到了放學(xué)的時(shí)候看見操場(chǎng)五顏六色的雨傘就像看見了一朵朵花一樣，可是我的心情始終低落，心里非常著急。心里就亂想：“萬(wàn)一今天我就住在學(xué)校了怎么辦；萬(wàn)一我徒步走到回家的路上暈倒了怎么辦�！边@些都是猜測(cè)。
我等啊等啊，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……等到老師來(lái)查人走完沒(méi)有，那時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上的'我被老師看見了。她說(shuō)：“你在干什么，怎么還不走。”我回答說(shuō)：我在這等我的爸爸來(lái)接我。后來(lái)，老師就說(shuō)：“你不要等了，還是快回家吧！”我心想：萬(wàn)一爸爸來(lái)接我，找不到我怎么辦。所以我回答老師說(shuō)：我不走，我再等一會(huì)兒。老師嗯了一聲。后來(lái)，老師走了，在整個(gè)學(xué)校里，我感覺就我一個(gè)人存在著，這時(shí)從校門口進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的面孔，我急忙的跑下樓。她穿的衣服很“臟”，穿的鞋都是干活穿的。走進(jìn)了以后突然看見那個(gè)身影就是——媽媽。我用書包頂住了我的頭，像風(fēng)一樣地奔向那個(gè)“衣衫襤褸”的人，我沖向媽媽緊緊的將媽媽抱住，我問(wèn)：“您怎么來(lái)了，不應(yīng)該是爸爸來(lái)的嗎？”她說(shuō)：爸爸在工作，我看下雨了，就從地里跑回了家，看見你沒(méi)拿雨傘去學(xué)校，就從家里急匆匆的將雨傘給你帶來(lái)了，連衣服、鞋子都沒(méi)有換，你不會(huì)嫌棄吧？”那時(shí)這一番話，我哭了，我把媽媽抱的更緊了。
到了現(xiàn)在，一到下雨，我就會(huì)想起那件事，我的眼眶就會(huì)情不自禁的掉幾滴眼淚。
面對(duì)初三作文5
初一是快樂(lè)的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進(jìn)著，終于到了初三。
初三是什么？我該干什么？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題思索著，想得我腦子發(fā)熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無(wú)目的`的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來(lái)的一陣風(fēng)吞并�！俺跞鞘裁�？我該干什么？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個(gè)魔鬼。
我跑到小河邊，將發(fā)熱的腦袋一頭栽進(jìn)清幽的小河�！俺跞鞘裁�？”我要干什么？我開始冷靜地想，奇怪發(fā)絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時(shí)候下起了雨，雨越下越大，對(duì)嗎？假如我在這兒，我會(huì)淋成“落湯雞？或者更嚴(yán)重，我猛地站起來(lái)向著家的方向沖過(guò)去……
暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑。”初三是什么？我要干什么？“初三可能就是那場(chǎng)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨，假如我不跑，暴風(fēng)雨會(huì)無(wú)情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……
初三，我不再執(zhí)迷。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我高高地舉起宣戰(zhàn)書。
面對(duì)初三作文6
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)模倳?huì)有一些無(wú)法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂(lè)觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂(lè)觀向上的人會(huì)過(guò)的.更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無(wú)法面對(duì)別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂(lè)觀的面對(duì)生活吧。
面對(duì)初三作文7
日復(fù)一日的清晨，面對(duì)鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無(wú)法掩蓋那一日又一個(gè)堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了�！边@句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對(duì)一切都懵懵懂懂的我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽(yáng)般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，卻有對(duì)時(shí)光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來(lái)，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐“友愛”對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹們的.一項(xiàng)。且聽我娓娓道來(lái)：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時(shí)，坐在墻角拿著考試提綱背來(lái)背去時(shí)，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時(shí)，可身邊總有幾個(gè)人悠閑自得地走來(lái)走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時(shí)，身后又有嘚瑟的聲音傳來(lái)：“我們?cè)缇涂纪陣D！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對(duì)的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！不問(wèn)不知道，一問(wèn)才知道。原來(lái)這是我們五中的慣例，來(lái)體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
因?yàn)樯蠈脤W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的做法，實(shí)為幼稚，讓我對(duì)他們的“敬重”蕩然無(wú)存。也因?yàn)槟菢�，莫名的給了我鼓勵(lì)。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場(chǎng)歸來(lái)，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實(shí)乃人生一大瀟灑快事！
因此面對(duì)初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來(lái)覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒
，整理好儀容，便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說(shuō)一句：
“初三，我來(lái)了！”
面對(duì)初三作文8
“今天，初三第三次月考，交卷時(shí)間以打鐘為準(zhǔn)……”廣播室正播放出訓(xùn)導(dǎo)主任的通知。我朝操場(chǎng)那頭望去初三集會(huì)的地方一片空白。今天是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬(wàn)一，如果只是萬(wàn)一考不好，該不該用“前功盡廢“來(lái)歸根到底。不會(huì)的，只要真的付出努力，失敗或成功是不重要，就好像曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)大自然的一片綠葉，盡管最終好是要踏上死亡的列車，可它也曾經(jīng)努力過(guò)。我輕輕地嘆息，安慰自己。
“昨天我夢(mèng)見我們初三分班，我和你都被分到不同的班級(jí)，我好傷心……”死黨一大早就拉著我訴說(shuō)昨日的夢(mèng)。她是個(gè)挺依賴人的女生，總害怕會(huì)分班，那樣她就無(wú)根無(wú)蒂了。我聽后沉默不語(yǔ)，呆滯的眼神里藏有一絲憂愁。我不知該說(shuō)些什么來(lái)安慰她，我只知道心忽然低落了。現(xiàn)在的`初二(2)班里一些拉幫結(jié)伙還蠻幼稚可笑的男孩，可能走上初三后便脫胎換骨，不再鬧了，我想我會(huì)好懷念他們和這個(gè)班，又看看身邊的死黨憂心忡忡，只不過(guò)是上初三而已居然弄得好像生死離別一樣，真好笑。
我望著湛藍(lán)的天穹，總想努力的把天的暖藍(lán)色給記下來(lái)，生怕繁忙的工作會(huì)將起遺忘，我努力的去收藏朋友的每個(gè)燦爛笑容，生怕時(shí)間的激流會(huì)將其蓋去。
初二，算一下都有十五年了，一直相信雨后有彩虹的我，心里的那片天空總很澄澈
初三，我的天空也許會(huì)陰霾，也許要用淚水洗禮才會(huì)更加澄澈。
對(duì)嗎？我將要面對(duì)的初三。
面對(duì)初三作文9
微笑是陽(yáng)光的、熱情的、自信的、樂(lè)觀的以及開朗友善的。這些微笑都是一種正能量，像溫和的春風(fēng)一樣，送出春意，吹開心花萬(wàn)朵。
每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)有大大小小的挫折與失敗。每個(gè)人在面對(duì)挫折與失敗時(shí)，不外乎有兩種態(tài)度，一是調(diào)整好心態(tài)，微笑著面對(duì)失敗與挫折，因?yàn)槟鞘巧系鬯徒o你的禮物，讓你在漫長(zhǎng)的人生之路中不會(huì)枯燥無(wú)味，所以我們要去戰(zhàn)勝失敗與挫折；二是在面對(duì)挫折時(shí)，嚇得不敢前進(jìn)，那些膽小的人看到前方的`障礙，便停留在原地，從沒(méi)有勇敢的去翻越那道障礙去戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。而這兩種態(tài)度所帶來(lái)的結(jié)果也是截然不同的。前者你會(huì)坦然去面對(duì)你所遇到的挫折與失敗，在以后遇到挫折與失敗便會(huì)越戰(zhàn)越勇；后者便是看著身邊一個(gè)個(gè)人翻越了前方的障礙，而自己呢？卻因?yàn)樾闹械呐橙跖c膽怯而永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝自己。
古今中外大多名人都是從失敗中吸取教訓(xùn)走向成功之路的，可貴的便是他們的勇氣。馬克·吐溫經(jīng)商失意，而且棄商從文而一舉成名，巴爾扎克說(shuō)“世界上的事永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異”。我們?cè)诿鎸?duì)失敗與挫折，要在其中吸取經(jīng)驗(yàn)體會(huì)方法，找出失敗的原因，只有這樣我們才會(huì)成熟，才會(huì)成功。正如拿破侖所說(shuō)的避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。
我們?cè)谏钪刑幪幜粲形⑿Σ粌H有益于身體健康，還可以獲得更多的友情。以微笑待人，以微笑面對(duì)失敗，是我們要在生活中所做得到的�？次⑿Φ牧α勘闶侨绱酥�，可以超越一切！
面對(duì)初三作文10
自然是天成的，藝術(shù)的美也是天成的。以平常心面對(duì)所有，一切順其自然就好。
初三，刺痛人心卻又令人瘋狂的字眼。是啊，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼還有1個(gè)多月就要畢業(yè)了。心中亦喜亦憂。然而，就是在這么50多天的日子里，算上中考我們竟要考四、五次試。這是讓人最頭疼的事。學(xué)校摸底考試剛剛過(guò)去，張家口市第一次模擬考試便紛至沓來(lái)。當(dāng)聽到這是市一模的時(shí)候相信大家都應(yīng)該特別緊張吧？我也不例外。畢竟自己希望能取得優(yōu)異的成績(jī)，被張家口市第一中學(xué)錄取。雖然緊張，但是，無(wú)論怎樣，只要自己認(rèn)真的努力過(guò)，復(fù)習(xí)過(guò)，以自己的平常心去對(duì)待每一場(chǎng)考試都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。不要總是刻意的想把哪一次重要的考試考好，否則或許換來(lái)的只有更多的悲傷與失意。
范仲淹說(shuō)過(guò)：“不以物喜，不以己悲。”人生之路如此漫長(zhǎng)，未來(lái)始終不確定。沿途的'挫折與坎坷或許數(shù)不勝數(shù)。若太過(guò)刻意，只注意到那些坎坷與挫折，忽略掉點(diǎn)綴在挫折之間的希望，是否就會(huì)失敗，氣餒了呢？若是如此患得患失，心中波瀾不定，相反，再簡(jiǎn)單的事也會(huì)復(fù)雜化，再清的水也會(huì)渾濁。
當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，何不靜下心來(lái)，仔細(xì)分析原因，抬頭看看自己的那片天空，再低頭看一看自己腳下的路，或許就會(huì)“柳暗花明又一村”。用平常心面對(duì)得失，面對(duì)所有，換來(lái)的是一份美好的寧?kù)o與愜意。
面對(duì)初三作文11
茫�；膷u，勇敢生存。這句話引出了一個(gè)情景，就是1659年9月13日魯濱孫漂流到一座荒島上，從此開始長(zhǎng)達(dá)28年的島上孤獨(dú)生活。
在島上的28年，魯濱孫從未灰心，從未放棄，他靠著勤勞的雙手、聰明的腦袋、堅(jiān)強(qiáng)的意志，硬是在荒島上活了下來(lái)，并開辟了很大的農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)。正是魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的.意志感動(dòng)了上天，上天才給了他機(jī)會(huì)，回到英國(guó)安享晚年。
魯濱孫的精神令人佩服，正是因?yàn)橛羞@種精神，奇跡才會(huì)發(fā)生。生活也是如此，如果人們?cè)诶щy面前，能有魯濱孫的精神，世界上還有什么困難能擋住我們呢？看完魯濱孫的故事，我想起了一件事，那是去年的新聞報(bào)道：一個(gè)探險(xiǎn)家在法國(guó)的阿爾卑斯山脈與大隊(duì)失去了聯(lián)系，滯留在長(zhǎng)年積雪的阿爾卑斯山上，探險(xiǎn)家經(jīng)歷了雪崩、熊的襲擊、饑餓的侵襲和寒冷的天氣，就是在這樣惡劣的環(huán)境中，探險(xiǎn)家挺過(guò)來(lái)了，在失蹤一個(gè)星期后獲救。在接受記者采訪時(shí)，他說(shuō)：“在惡劣的環(huán)境下，他想起了魯濱孫，想起了魯濱孫的精神，是魯濱孫的精神時(shí)常在提醒著他——人家魯濱孫都能活下來(lái)，我為什么不可以？正是這樣，他克服了種種的困難，生存了下來(lái)，并成功獲救。在采訪過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)家的衣服全破了，由此可見，他經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦。魯濱孫的精神讓世人佩服。
總之，《魯濱孫漂流記》是一本好書，它教會(huì)了我們?nèi)绾巫尷щy 迎刃而解，如何在逆境中生存下來(lái)。
面對(duì)初三作文12
前幾日，一則新聞引起了熱議。一個(gè)小女孩在家長(zhǎng)的掩護(hù)下，竟逃飛機(jī)票，最后導(dǎo)致航班延誤。而孩子家長(zhǎng)給出的解釋是：認(rèn)為一米二一下的孩子不用購(gòu)票。如此的荒唐！為了貪圖小便宜，這位家長(zhǎng)不“怕”規(guī)則，帶著孩子逃票。
遵守規(guī)則，是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的義務(wù)。有家長(zhǎng)讓孩子坐到共享單車的車筐里，出了車禍；為了省錢，翻虎園的圍墻，被老虎咬死。交通規(guī)則、游覽規(guī)則、購(gòu)票規(guī)則、安檢規(guī)則等等……這些規(guī)則要么是在保護(hù)自己的利益，要么是在保護(hù)他人、社會(huì)、國(guó)家的利益。若是不遵守這些規(guī)則，會(huì)威脅到自己或他人的利益，輕則金錢，重則生命。所以作為一個(gè)人，應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”。
作為一名家長(zhǎng)更應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的一面鏡子。家長(zhǎng)的一言一行，大到待人處事的方法，小到幾點(diǎn)起床的生活習(xí)慣。只要孩子看的到的，都在潛移默化地影響著他。這位家長(zhǎng)帶孩子逃票的行為，對(duì)孩子的影響又有多大呢？
“怕”規(guī)則可以保障自己的生命安全。在我們生邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻有為不怕規(guī)則而“犧牲”的人。在鐵軌上，結(jié)果被火車撞，而在不遠(yuǎn)處有“禁止跨越鐵軌”的`標(biāo)志；在野生動(dòng)物園內(nèi)下車，被野獸咬死。因?yàn)椴慌乱?guī)則，而付出了生命的代價(jià)。生命安全是做一切事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有了生命，就會(huì)失去一切。規(guī)則是來(lái)保護(hù)生命安全的。為了保障生命安全，要對(duì)規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以維護(hù)他人的利益。在乘地鐵前，進(jìn)行安檢，既維護(hù)了自己的利益，更多的，是為了保障其他人的出行安全。在觀看展覽時(shí)，不大聲喧嘩，既能讓自己靜下心來(lái)欣賞作品，又能給他人創(chuàng)造好的觀展氛圍。遵守規(guī)則，利人利己。為了自己的他人，應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以促進(jìn)一個(gè)企業(yè)乃至社會(huì)的繁榮穩(wěn)定。百年老字號(hào)同仁堂，一直秉承著“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。”的原則。不敢粗制濫造，用上乘的藥材。它對(duì)行業(yè)的規(guī)則有所“怕”。而正是因?yàn)椤芭隆辈拍茏屗永m(xù)三百多年，長(zhǎng)盛不衰。不只同仁堂，許多企業(yè)都對(duì)行業(yè)規(guī)則有所“怕”，正是因?yàn)樗鼈儭芭隆辈派鐣?huì)中有正能量。
規(guī)則雖不完全公平合理，但它會(huì)保護(hù)人們的利益。面對(duì)規(guī)則，要有所“怕”，不“怕”規(guī)則對(duì)自己、他人、社會(huì)是一種傷害。
面對(duì)初三作文13
“ 初三”對(duì)每個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)都有著不同的感覺，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對(duì)我來(lái)說(shuō)每種感覺都有。期盼——是因?yàn)椴恢莱跞畹恼鎸?shí)一切而對(duì)它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒(méi)自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會(huì)想著它到底會(huì)是怎樣的？這種想象就如同我們對(duì)初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的'學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诹牡綄W(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！這樣的話對(duì)我們這些即將面對(duì)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都會(huì)影響，所以讀初三也會(huì)產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對(duì)的時(shí)候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開始的一切因?yàn)楸砻娑兊米屓丝謶�、逃避�?/p>
初三的學(xué)生到底要怎樣面對(duì)它的生活呢——我想是勇敢地面對(duì)吧。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間之后你就會(huì)覺得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)沒(méi)我們說(shuō)的那樣殘酷與無(wú)情。
堅(jiān)持、勇敢、面對(duì)、克服......其實(shí)這一切都是美好的。
面對(duì)初三作文14
從前有一群螞蟻和大象，螞蟻明知道打不過(guò)大象，但仍要試一試，終于他們經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水似得困難之后，終于爬到了大象的脖子上，結(jié)果大象一抖動(dòng)身體，幾乎所有的螞蟻都從大象的脖子上掉了下來(lái)，只有一只例外，他微笑著對(duì)大象說(shuō)：“小樣~我就不信還反了你了！”
就像上面的小螞蟻一樣，不論遇到多么大的困難都要勇于嘗試，直郵常識(shí)了才知道最后的結(jié)果如何。
就像發(fā)明大王愛迪生一樣，小時(shí)候被學(xué)校開除，甚至被認(rèn)為是傻子，之所以他會(huì)取得后來(lái)的成就，重要的一點(diǎn)，就是他不畏困難，敢于面對(duì)，勇于嘗試從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
電燈不是一夜之間發(fā)明的，電話也不是一夜之間創(chuàng)造的。
在失敗的時(shí)候給以及一個(gè)微笑，那是給湊這一下下馬威，從而收獲微笑帶給你的'快樂(lè)！
在生活中你會(huì)虛會(huì)看到，如果你用微笑去對(duì)待別人，別人也會(huì)用微笑待你，可是如果你用冷冰冰的臉色去待別人，別人也會(huì)回你，因?yàn)槲⑿腿缤幻骁R子一樣。
微笑給人勇氣，自信，人間最美麗的不是滿來(lái)的反省，不是盛開的花朵，也不是繽紛的彩虹橋，而是每天掛在我們臉上的微笑。
微笑著面對(duì)生活，沒(méi)有一點(diǎn)壞處，反而是有言的，對(duì)未來(lái)充滿微笑，即是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任！
我們要把挫折、困難扼殺在搖籃里，讓微笑之花綻放在世界之巔！
面對(duì)初三作文15
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)你身邊的一切。失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円谑≈形〗�(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！�
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的.玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。