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初三的門作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三的門作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三的門作文1
“叮。。。。。。零。。。。。。”鈴聲響了，呼~~~終于下課了，記得這是第三節(jié)課剛剛下哦，渴壞了的我像只小蜜蜂一般歡喜著來到小賣部。
推開那令人“寒風(fēng)飛舞”般的冰柜，一股股很爽的寒氣蔓延全身，吃上雪糕的我更是比魚兒得水還要?dú)g喜，因?yàn)�，上�?jié)的語文課實(shí)在是太郁悶、太悶熱了！
路過十七班門口，在那被擦的凈亮的窗戶上，閃過一道銀光，像鉤魂一般使我不得不去望一眼。就是這么一望，我剎那間發(fā)現(xiàn)了有銅虎圈般的眼睛在向我放電，哦，呵呵是我的情敵��！他開口說：“喂，幫我們班開下門好么？我們出不去了，就是用勁踹一腳”說話不緊不慢，語氣可真親切。怪不得蓉兒那么喜歡他。我聽了他的話，嘿，想不到我這個小布丁也派上用場了，哈！我也不多想，就用了九牛二虎之力撞了一翻，可悲的是，那門居然紋絲不動，哼！真是死豬不怕開水燙。
不過，我還是不信撞不開這道門，俗話說：“世上沒有撞不開的門，也沒有過不去的坎�！本蛻{你這個小芝麻還想跟我這個大西瓜較量，真是拿雞蛋碰石頭，自不量力哇！于是，信心十足的我就收集全身的力量，集中在這招鐵砂掌上，緊接著，我一掌拍了過去，只聽“砰”一聲，門微微顫抖了一下，而我的小手，那可憐的小手被拍得血紅、血紅，比猴屁1股還紅，我生氣了初中，我那一尺高的心火瞬間提升，全身青筋爆起，渾身充滿了可怕的力量，仿佛怎么也使不完似的，我鼓足勁，拼命的撞了上去。門開了，門“唰”的`開了。
迎面撲上來的是幾只“虎視耽耽”的目光，我嚇傻了，人家可是小布丁呀，是經(jīng)不住這中目光的。想到這里的我撒腿就跑。哇，人的潛力可真大，連我這根小布丁也能當(dāng)一回“希臘古神�！薄９�，我的歷史又展開了新的一面。
同學(xué)們，我們的潛力是無窮的，只要我們靈活運(yùn)用，努力釋放的話，我堅(jiān)信，這世上不會有撞不開的門，也不會有過不去的坎的！
初三的門作文2
我喜歡那古香古色，總給人一種神秘感的中國文化，似一縷縷青煙罩著千山萬水般靜謐、悠遠(yuǎn)。
它開啟的是詩歌的天地。唐詩、宋詞、元曲……可以說是各個時代的代表，掀起了一個又一個詩情畫意的浪潮，無數(shù)文人墨客為之傾倒，留下一篇篇傳世佳作。春趣盎然，看那“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，具有無限趣味、生機(jī)；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”卻是體現(xiàn)了細(xì)雨朦朧下亭臺樓閣的典雅美，但這美卻無法陶醉于倚欄人的心中，便是“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”。春意總讓人心緒紛飛，在“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的蜂王漿景下便讓人感到“三月景，宜醉不宜醒！”的朦朧美。
它開啟的是經(jīng)典的世界。此時走進(jìn)它耳畔便回蕩起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”，的優(yōu)美韻律。這是一個百家薈萃的天地，在此，可以汲取到各種學(xué)說經(jīng)典�！暗茏尤雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學(xué)文”這是儒家在教導(dǎo)人們，規(guī)范人們的道德，它不僅在當(dāng)代影響范圍廣大，時到今日，我們?nèi)阅苁芤嬗谒�，它便是極有價值的；“上善若水，水善利萬物而不爭”這是道家在教人們?yōu)槿颂幨�，將自然與人聯(lián)系，便是它的一大特征，從自然中感悟，使人與自然和諧，達(dá)到天人合一，便能靜下心用心靈來感知其中的.玄妙，出便能感受到古經(jīng)典的深不可識了。
古文化后是一扇門，通往歷史的天空，通往流逝的美好。我們需要學(xué)習(xí)祖先的知識，感受他們的智慧，不要讓這扇門成為擺設(shè)，讓我們走進(jìn)去，用心去接受這神圣的文化。
初三的門作文3
退一步地獄，進(jìn)一步天堂。
——題記
當(dāng)你處在某個特定的位置，前面有一扇門，后面有一扇門。前面的門掩著，后面的門開著，而你只能推開一扇門，你會選擇哪一扇門？前者？后者！
你想推開前面的門，但你害怕你的力量不夠大推不開。你想推開后面的門，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。
一個老師曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個通往另一個房間，一個是入口。老師指著入口說：“前面的這扇門里有許多恐怖的動物，但只要你們進(jìn)去了，我將會在他的期末試卷上寫上一個‘A’。而如果你們留下了，那就會得到‘B’�！崩蠋熣f完了，轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過去了，沒有一個人推開那扇神秘的門。15秒后，終于有人推開了那扇門，隨之即來的`是一聲“啊”。門外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后，陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門里并沒有什么恐怖的動物，只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門后，便會落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績。
說到這里，你肯定會挺起胸膛說：“我選擇前者”。“那你不怕力氣不大”，“不怕”。
當(dāng)你站在兩扇門之間猶豫時，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實(shí)前面的門開著的。只要你勇敢的伸出手將它推開，你就會走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。
怕什么，無論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會邁出第二步、第三步，然后走向更遠(yuǎn)的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門之隔。比的不是別的，就是看你有沒有那顆無畏的心。請記住，門永遠(yuǎn)是開的，只是沒人去推開。
初三的門作文4
時間不斷在一點(diǎn)一滴地流失著，換言之，初中生涯也在漸漸消逝著。以后的一年，緊貼在一起的初中回憶方塊將要被分離了……
初一的時候，仰望初三，總覺得還很遙遠(yuǎn)，每天跟朋友拉著小手，蹦呀跳的，好象時間永遠(yuǎn)都用不完。曾經(jīng)很天真地以為，我與朋友們，同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣子純真。
初二的時候，俯視初一，一樣是仰望初三。雖然踏于初中的中間，但還是沒有絲毫感受到距離初三越來越近的迫使感。下雨了，就同撐著一把傘，卷起褲腳，脫下鞋子，露出含羞而有白皙的赤裸裸的腳跟。每走過一步，輕輕回眸一下，地上留有我們共同走過的足跡。而面前，盡是一片充滿詩意的雨簾�？捎钟姓l知道，這美麗的雨簾后，背后是蘊(yùn)藏著多少的危機(jī)，需要我們同心協(xié)力去解決，去克服，去面對。
初三的時候，已經(jīng)是走到初中的'盡頭了，無從讓我再去仰望。站在初三的門檻，心里又是感到恐懼又是無助。我開始慢慢去體會老師對我們的嚴(yán)之愛；開始慢慢去珍惜同學(xué)們對我的關(guān)愛，哪怕只是一句樸素而又簡短的問候語，哪怕只是一個肯定的眼神或是給予我鼓勵的微笑，我都心存溫暖；開始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他們是借助偷看我日記來知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也許是成長了的緣故吧，告別孩童的天真與稚氣，迎來是青春的成熟。
未來的一年，也許我們這一班學(xué)生，都各奔東西，也許往后我們都失去聯(lián)絡(luò)，可是，我想對你們說，無論日后路怎樣走，彼此老友角色依舊。我們的友誼定能天長地久。
初三的門作文5
廈門這幾天一直下著冬雨，瀝瀝的下個不停，沒有刮風(fēng)，雖下著雨，在外面還不會凍手，在室內(nèi)更不會感覺到冷，這天氣倒更像是春天了。
廈門的冬天一般都不會很冷，北國的飄雪在廈門是永遠(yuǎn)見不著的，連結(jié)冰都幾乎沒有見過。
廈門的冬天最冷的是下雨，又起海風(fēng)的時候，風(fēng)呼呼的刮著，給人一種刺骨的感覺，但只要在室內(nèi)就好了。
廈門天氣怡人，在全國是數(shù)一數(shù)二的了，廈門的風(fēng)景也可以說是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！你看，廈門有聞名全球的鼓浪嶼，獨(dú)此一處別無分號的，鼓浪嶼也叫琴島，你在鼓浪嶼的小巷穿行，時不時的可以聽到悠揚(yáng)的琴聲，別有風(fēng)情讓人回味。鼓浪嶼還是世界上少有的沒有汽車的島，你走在島上沒有別處車馬的喧嘩，只有行人，鮮花，琴聲，偶爾轉(zhuǎn)角處會冒出一個家庭小花園，滿園是綠色，滿園是花香，尤如世外桃園般的風(fēng)景，讓人有愰如隔世的感覺。鼓浪嶼的美，筆端無法盡描，只有親至，讓自己心靈去感受。
到了廈門，怎能不去南普陀寺，聽千年鐘聲，出家人的禪語，在佛前上一柱香，求得自己內(nèi)心的安寧。到了南普陀，又怎能不去廈門大學(xué)，感受廈大校園的美，去感知學(xué)子求學(xué)的'身影，
到了廈大，怎能不去白城，那里有沙灘，有海洋，還有百年古炮座臥在胡里山。
到了白城，又怎能不去環(huán)島路，這也是世界上最美麗的馬拉松賽道。那里有綿延數(shù)公里的沙灘有熱帶的植被，還可以遠(yuǎn)眺大小金門島，還有國際會展中心。
穿行于廈門，你會感覺到它的美是從骨子里散發(fā)出來的，它的美麗許多都是天然的，廈門的天氣尤如十八九歲的少女，總是那么溫柔，怡人，走在廈門你會感到自然如此美麗，美麗的自然需要大家的愛護(hù)，希望每個到廈門的人帶走風(fēng)景，常走美麗，同時不留下一個瓶子，一張紙屑。
初三的門作文6
穿舊巷，過回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹影成雙，心緒被晚風(fēng)吹散……
“丫頭，今天我來接你回家。”你笑著，快步朝我走來，“怎么偏偏是你？”我沒好氣的說道。你突然停下了腳步，臉上是凝固了的笑容，清澈的眸子里透著淡淡的憂傷，但你仍然將書包從肩上取下，仍然對我笑著。晚風(fēng)吹過你的白發(fā)似銀白色的綢緞一般，隨風(fēng)飄舞，彎彎的笑眼如天上的月牙�！吧宪嚢��！蔽衣犃T后冷淡的`回應(yīng)了一聲，不情愿地坐在車中，想著為什么不是媽媽來接我，望著絳紫色的天空，心緒在風(fēng)中又悄然凝聚……
月皎潔，心稀疏，晚風(fēng)瑟瑟，吹卷著愁緒，沒入淺淺云翳……
“沒事，沒事”，你小聲的安慰著我，用力地握著肚子，身上裹著的淺紫色外套緊了又緊，額頭上全是細(xì)密的汗珠，輕蹙著的眉也牽動著我的心，坐在醫(yī)院冰涼的椅子上，我焦急地眼淚直冒�！吧笛绢^，你哭什么呀？”你吃力的搭起右臂，手微顫著逝去我的淚水，爾后，將頭依在我的肩膀上。驀地，一聲尖銳的“病人家屬，請后退�！睂⒛阄曳蛛x，四下無人的病房，空留我一人獨(dú)自小聲的抽泣……
因父母工作忙碌，時常出現(xiàn)在我身邊的，是你風(fēng)雨無阻的陪伴，我真的不敢想象，如果我的生活中沒有你，那晴朗的天光將會變得多么暗淡無光？
月玲瓏，星閃耀，晚風(fēng)輕揚(yáng)，掠過院中景象，心緒在風(fēng)中醞釀。
再次走到家門口，少了你的叮囑，心里總覺得空落落的，推開那扇紅銅色的老門，映入眼簾是一幕幕熟悉不過，卻曾讓我極度感到乏味的場景，現(xiàn)在回想起來，又多了一份懷念。經(jīng)過歲月的蕩滌和時間的淬煉，我終于明白：平凡的呵護(hù)，最長久；簡單的陪伴，最難得；那一瞬的剎那，有時就是永恒……
“我回來了！”熟悉的聲音自背后傳來，我心中一喜，飛快的跑上前去抱住了你，那一刻，心中緊鎖的那扇門，緩緩的敞開，讓愛的暖流在我的心房中徜徉。
穿舊巷，過回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹影成雙，故人與我談過往……
初三的門作文7
我奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，已有幾位孩子玩起了摔炮。敲敲鄰居家的門，奶奶總會笑著開門，叫上她家的孫子一起出去玩，有時也會去朋友家玩，敲門聲每次都是短促有力，著急著一塊玩呢，有時爺爺向鄰家借把蔥，有時要些生姜，鄰里人也不會介意。敲門聲，把全村的每一家人都緊緊連在一起。
不過，我搬去了城里，已經(jīng)有些日子沒聽到敲門聲了。
門鈴取代了一切，敲門聲從此被消失了。居民區(qū)里找伙伴串門幾乎是不可能的了。強(qiáng)有力的安保措施，將一幢樓的每一個電梯口安上了鎖，我從沒到隔壁人家那個樓梯上去過，甚至對面那戶人家，一家有幾口人，我都一無所知。每天，這層樓靜得像睡著了一般。
城里的敲門聲，仿佛只有在門鈴壞了之后才有，可是卻不像鄉(xiāng)村那樣自在，城里的敲門聲總是很小，因?yàn)樗鼈儾粩_民。
有次在書房里學(xué)習(xí)，爸爸回家按了鈴，我沒聽見，后來他猛敲了下門，喊了我一聲，我才意識到要開門。
有時卻發(fā)現(xiàn)：窗外的喇叭聲遠(yuǎn)比敲門聲響多了，為何人們介意敲門聲，而不是喇叭聲呢？
元旦再次回到家鄉(xiāng)，還沒坐熱乎，就有人來串門了，大人小孩都有，敲門聲也是此起彼伏，雖沒有門鈴聲那么有節(jié)奏，我卻覺得這是一種真性情的釋放，代表人與人之間的親密友好。
敲門聲漸漸消失了，每次從家里透過貓眼看過去，不過10米的距離，卻仿佛成了一道天塹，把兩家孤立、分離。城市，毫不留情地關(guān)上了心靈的窗戶，把我們關(guān)在一個又一個的格子里，然后逐一貼上標(biāo)簽并封存。這是一種隔閡，只有用敲門聲才能消去的'隔閡。
我家的門鈴壞了，再也沒修過。每次有客人來敲門，內(nèi)心突然釋然了，至少我的心中還有他人，而非自己。
敲門聲消失了，鄰里變得冷漠，靈魂變得自私，無數(shù)人被心甘情愿地關(guān)進(jìn)格子，卻不知用敲門聲，敲開那堵無形門�；蛟S只有靈魂深處裝著他人，才能找回真性情吧。
“咚咚咚”，我敲開心靈的窗戶，用滿腔熱情，走進(jìn)身邊每個人，給靈魂裝上自由的翅膀。
初三的門作文8
打開開始的那扇門，從外面可以看到人人埋頭苦干，從門中散發(fā)出壓抑、辛苦的味道。
我向左看了看�？荚囬_始了，——進(jìn)入開始的門，會有大量的考試。黑板上，老師的粉筆開始了兩年未有的征程，不一會兒，黑板上就留下了他密密麻麻的足跡�！吧成成场币粋�個同學(xué)的筆也開始了與本的拼搏，兩三天就要換掉內(nèi)臟是它們的命運(yùn)。開始的門里突然書聲朗朗，同學(xué)們都開始忘情的背誦課文。“嘩嘩嘩”又是從開始的門里傳出的聲音，原來是一本本的參考書，習(xí)題從一頁飛快地翻到最后一頁，同學(xué)們則像是被擰緊了發(fā)條的玩具人，動作飛快，眉頭緊鎖，似有什么十萬火急的事做。
我向右看了看，操場出現(xiàn)在開始之門中。“預(yù)備——跑！”十幾個同學(xué)開始了測試長跑。他們面部緊繃，喘著粗氣，他們是要跑向終點(diǎn)的�！班病钡囊粋�同學(xué)跳了過去，一個接著一個，“嗖”“嗖”……，這無言形容的聲音，都是沖向明天的開始。
我又向前看了看，前面是一片光明，是開始之門的結(jié)束，又是未來的開始。一個個同學(xué)艱辛的向前走去，他們被分到了天涯海角，他們都有著一個共同的持點(diǎn)：心里刻下了在開始之門中練就的.堅(jiān)強(qiáng)。我羨慕他們，我蠢蠢欲動，向前靠了靠……
我戀戀的向后看看，以往的事情都開始融化，開始模糊、遠(yuǎn)去，是喜是悲都已不再重要，它們?yōu)槲疫M(jìn)入開始之門做了臺階。
在開始的門中，顯然很累，但沒有這些累，也就沒有門那頭光明的前程。我不再猶豫，深呼一口氣，鄭重的向開始的門邁去——邁上初三，走向光明！
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