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初三的日子作文（通用40篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初三的日子作文，歡迎大家分享。
初三的日子作文 篇1
不知幾時起，天空開始孤寂起來。調皮的星星，不知去向，漫漫長夜，只留下一片灰蒙蒙的幕布，只有幾顆星星似現非現的閃爍著。沒有星星的日子是那么孤寂。
那日晚自習后，我突發(fā)奇想去看星星，當我興致勃勃的拉著兩位同學到外面看時，一抬頭，哪里還有星星，漫天只有一輪月亮孤獨的發(fā)出冰冷的光芒，啊，原來溫柔的月亮，如今怎變得這么冰冷，不近人情，難道沒有星星的日子，也讓月亮感到孤獨，傷心嗎？
遙望遠方，彩色的霓虹燈，隱隱地閃爍著，就像很久以前天上的星星一樣，那么耀眼，光彩奪目，我想起了很久以前，那時的夜晚是那么熱鬧，群星閃爍著，一個個星星三五百個一群，組成一個又一個奇妙的星座，媽媽在星空下，給我指著那些美麗的星座，講著一個又一個動聽的故事，然后在媽媽的懷里快樂地睡著，夢中，我總能飛向天空，和各位星星一起玩耍。
如今再抬頭看，那些美麗的.星座已無從尋覓了，只�；疑哪徊紗握{的覆蓋著天空，遠處霓虹燈代替了星星，雖比星星耀眼，卻永遠組合不成美麗的星座。
哪些星座只有在夢中尋覓，然而，夢中的景色是模糊的，只能看出大概，兒時清晰的圖像終是無可尋覓的。
沒有星星的日子，天空是孤寂的，月亮是孤寂的。我是孤寂的，連回憶也是孤寂的，只希望那些調皮的星星不要再玩捉迷藏了，快出來，好裝點這孤寂的天空、孤寂的月亮，和我孤寂的回憶。
初三的日子作文 篇2
我站在茫茫的雪中，伸出一只手，托住一片雪花，看著那六個花瓣，我不禁又想起了那個六條腿的蜘蛛，那個飄雪的日子……
他的出現是那么突然，又是那么理所應當，只是在我的床前搭了一張吊床，就天使一般的降在網中央。不知該叫他蜘蛛或者別的什么，只覺得六條腿的會織網的蟲子是不能叫做蜘蛛的.。就姑且稱為“蟲子”吧！你看他的作業(yè)總是亂亂的，要不就是織網考試還沒過關，就逃出來了吧？他的那張網上，寫著好多的我看不懂的文字。那是在做練習，還是在訴說著一段美麗的故事？我向窗外望去，月亮冷冷的，天空上的星星也冷冷的，一切都是那么安靜。我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨？
我不由得悲傷起來，這只蟲子的兄弟姐妹呢？他自己是不是很孤獨？突然間，我有點可憐他。
第二天，早晨起來。我看見他的網上有一個大大的“×”。小傻瓜！挨老師罵了吧！誰讓你的網織的那么亂呢？
放學時天已經黑了。今天忘記了帶作業(yè)本，可不知為何，心里不是憤怒的而是，而是悲傷的，也許是因為那只蟲子吧！路旁樹上的葉子早已掉光了，月光照下來，冷冷的……
回到屋里，我十分驚訝，那只蟲子正在收他的網，往回走。哦，他要回去了，也許那里有他的兄弟。可自從那時起，他仿佛消失在了這個世界上。他死了嗎？
我突然想起，他走的那天，下雪了……
難道他是雪的使者，他的走預示著雪的到來嗎？
雪花片片，那飄雪的日子……
初三的日子作文 篇3
下雪了��！
雪花洋洋灑灑在空中旋轉，舞起一個夢幻的腳步，輕輕地落在肩上、頭上、臉上，微微的涼意倏地鉆了進去，再也尋不著它。漫步在小徑上，這樣的輕柔，讓人不禁想起那春天里的日子。
滿園都是花，空氣中到處彌散著淡淡清香，微風帶著陽光的味道，直撫人的臉頰，卷起層層衣袂，發(fā)絲也同著風兒嬉鬧。天氣暖暖的，照人心房，柔柔的、甜甜的。陽光越過樹葉間的孔隙，小心翼翼地落在地上，酥酥地顫。突然，我也想做一位詩人，也想風雅一番，于是捧一杯香茗，翻一本古書，靜靜地坐在藤椅上，搖晃著度過一天的時光。
又或者雨珠纏綿，淅淅瀝瀝地從天上墜落，如同一串千金的珍珠，晶瑩如玉，不，玉也不足以表現它的純凈。走在石板路上，腳步聲與清脆的雨滴聲共鳴，直叩心弦，如同鈴鐺神秘又空靈，惹人好奇、憐愛。便伸出手掌，讓它在手心綻放，喚起翩翩驚鴻，輕盈美妙，只可臆想與品味。
夜晚，月光皎潔，調皮地照在枕上，與人共眠，卻又安不下心來，輕輕跳動，挑逗著人，讓人哭笑不得。但它也有靈魂與感情，懂得伴著游人一路前行，驅逐孤獨，留下溫馨……
哦，春天是那么美好，讓人懷念，讓人期盼。我懷念春天的'日子，希望明天就是春天。我想看那繁花爭艷的、無窮魅力的春天。而今，春雖未至，但雪花飄灑的冬天來了，春天還會遠嗎？
于是，我忍住激動，繼續(xù)前行，卻不知不覺地加快了腳步，追趕著飛揚的雪花，一邊又在心里懷念那春天里的日子。
初三的日子作文 篇4
當塵封已久的記憶，再次顯現在陽光下，他是黯然失色，還是折射太陽光的光芒？
——題記
物是人非，我們依舊是朋友，是最親近的朋友，是無話不說的朋友，是可以彼此敞開心扉的朋友。
我們最愛的事就是，每當夕陽西下的時候，靜倚在你家門前，看黃昏景色，那時候，66無慮，時光在我們的打罵聲中飛逝。
“喂，你還記得嗎？你才轉到我們班的時候，傻里傻氣的，而且老和男生玩，超瘋的！”
“是哦，看你那時候多靜��！嗯，此之謂：窈窕淑女，君子好逑。沒想到，我們竟然能成了朋友。呵呵”
那一次晚上，我哭著對你說：“朋友到底是什么呢？為什么我和他們真漸行漸遠呢？是我做的不夠好嗎？還是……我真的不知道該怎么班了。曾經的友誼，現在離我越來越遠，我真的好傷心啊！”
你無奈的看著我，安慰我道：“嗯，說實話，我也不知道友誼到底是什么？書上都說，有福同享，有難同當的就是朋友。其實，還得我們用心去感受。別哭了，好嗎？你身邊不時還有我嗎？我永遠都是你最好最好的朋友！”
我看著你的臉，很認真的點了點頭。
漫天的明星都努力的在閃爍著他們的光芒，展示著自己最美的一面。
時光慢慢流逝，我們的友誼依然那么的堅固。傷心的.時候有你的安慰，快樂的時候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的彩線串起來，掛在我們的心上，它不會熠熠生輝嗎？
初三的日子作文 篇5
余生陪你的人不會很多，畢竟連影子在陰天或者下雨天也會背叛你，更何況你那兒戲般的感情呢？因此，請珍惜擁有的，期待將至的。
影子其實比友誼踏實多了。她不用你去猜測，也不用你去理解。你去哪他就去哪一直陪著你。就算是下雨天或者陰天你看不見她啦，但是她永遠是陪你最長遠的'旅程。你想啊，一年365天，多長時間下雨陰天，總之陰天不會比晴天多。所以影子很實在，而現實人際交往中動不動就有人背面插刀，那種感覺不好吧，相比影子的背叛，人際交往中才是最讓自己難以接受的吧。更何況我們都知道影子一直陪著我們，只是在下雨天或者陰天，我們沒有看不見罷了，但是他一直都在�？匆娪白拥臅r候我們心里會很踏實，看不見影子的時候我們心里會很空蕩就好像全世界都背叛了自己一樣。
影子是陪你成長的一道彩虹，你遇到挫折沒人陪，無助哭泣時是影子在陪你，你不敢邁步伐前進時是影子在鼓勵你。你難過時，又是影子在與你談心。影子比別人靠譜多了，你的喜怒哀樂她都知曉，一起陪你度過。你需要的“安慰”“激勵”“快樂”她從未缺席，難道她不值得你驕傲嗎？有這個神器寶貝陪你在漫長的旅程中，你還會無助，沒有自信嗎？你舍得讓她失望嗎？
寶貝，沒有什么永久的陪伴，能不缺席的只有影子，因此請好好生活，多笑一笑，回頭看：影子也在為你微笑...
往后余生，有影子陪伴足矣，其余的順其自然吧，送那個一直處于迷茫中的自己。
初三的日子作文 篇6
時光飛逝，三年的初中生活就要結束了，那也意味著畢業(yè)了。
畢業(yè)，既是快樂的，也是傷感的�？鞓肥且驗�，我們即將開始一段新的生活，離自己的夢想又近了一步。傷感是因為，就要與一起生活了三年的師生分開了，就要離開待了三年的學校。在此，我想對同學們說：“希望你們在以后的.道路上能夠一帆風順，個個都有大好前途，畢業(yè)后，大家都各奔東西，不知何時才能相見，所以，請不要忘了彼此！”，我想對我所有的老師說：“能作為你們的學生，我覺得很幸運！謝謝你們教會了我很多的知識和道理。以后我一定會回來看你們的！”，我還想和學校說：“不管你好與不好，我都要感謝你，感謝你讓我認識了這么一群同學與老師，我們在你的懷里經歷了很多很多，留下了許多美好的回憶。
總有一天，我會重返此地，再來看你�！碑厴I(yè)那一天可以哭，但是那一天過后，就不要哭了，因為我們不可能停在那一刻，而不向前走。同學們，我們一起加油努力吧！為了我們的理想而拼搏。
最后，我想給大家唱首歌：我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下，夢想在起舞。我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭……
初三的日子作文 篇7
打開朋友的記憶，最多的，是你。
——題記
遠方的朋友，你還好嗎？吃的怎么樣，睡的怎么樣，學習怎么樣？呵呵，太俗了。
遠方的朋友，兒時的時光，還可以重溫嗎？市府內的“密道”還可以再走一遍嗎？兒時玩的游戲，還可以再玩一遍嗎？
從認識你的那一刻起，我就把你當做了我的好朋友，鐵哥們兒。有福同享。有難同當。遇到高興的事相互分享，遇到困難的時候共同擔當。但現在，可以嗎？
遠方的朋友，我不知道如何來表達我對你的思念之情，寄一封信？點一首歌？無論如何，也不如面對面交流更親切，自然，快樂。
遠方的朋友，你在哪里？在國外還是國內；在外省還是省內？甚至有可能就在壽光，但，我找不到你。
遠方的朋友，與你一起走過的日子，沒什么驚天動地的大事，只有一些生活中的瑣碎小事，可能因為一件小事而吵架，又因為一件小事而重歸于好。但沒有改變的，是我們的友誼。
朋友��！與你一起走過的.日子太多太多，永遠也數不完，偷過誰家的梨；撒過誰家車子的氣；亂摁過誰家的門鈴……都記不清了。
朋友��！與你一起走過的日子，就像一首輕快的歌，在我的心中響起，回旋……
初三的日子作文 篇8
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？
我覺得，我真的'好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看著那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
為什么我看到一個熟悉的背影就難過？為什么騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心？為什么我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有著美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
初三的日子作文 篇9
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗戶縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍、幾朵雪白的云在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來？放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅、那幾簇白，原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢！若非這雨后一抹花香，我竟沒發(fā)現窗外已綻放這么絢爛的花朵。
在平淡的日子里，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中，處處都彌漫著花香。每天早晨起床后，爸爸媽媽總是早早地把早餐做好，那美味的早餐，就像平淡生活中的一抹花香；走在上學路上，清潔工老人被晨曦拉的長長的背影，就像是平淡生活中的一抹花香；坐在公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似平淡生活中的一抹花香；學校里，老師的認真指導，同學們的熱心幫助，不也似平淡生活中的'一抹花香。
平淡的幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人們的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。
初三的日子作文 篇10
世界博覽會是人類文明的驛站，轉眼間，在有200天舉世矚目的上海世博會將于2010年在中國舉行。
為了將上海世博會辦成一屆‘世界文明的盛會，我們大家的世博’我們每一位上海市民都應當積極行動起來，全力以赴，努力當好東道主，我們應從各個方面去表現出作為一個中國人最好的一面。
在迎接世博的日子里，我們應作好每一位市民應盡的義務，上海世博會的主題是：城市讓生活更美好！這個目標需要我們每個人的努力。
作為一個擁有1800多萬人的大城市，遵守道德規(guī)范維護交通秩序是公民具有社會責任的表現，也是道路交通安全暢通的重要保證。每一個市民的儀態(tài)舉止，一舉一動，一言一行，都反映著中國人內在的修養(yǎng)，我們應注意自己的言行舉止，遵守公共場合的'秩序，考慮他人的感受；家是心靈的港灣，做為新一代的上海人，我們不僅關心自己的小家，還要關心大家。在我們的生活環(huán)境，應愛護公共設施，這些文明的細節(jié)直接關系到我們的生活質量；我們應講文明，鄰里之間互相關愛互相尊重；保持公共場所安靜，不亂鳴號，杜絕高空拋物，不亂丟垃圾，養(yǎng)寵物不到饒鄰里；在公共場合，不抽煙。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路，自覺遵守叫規(guī)則；乘車禮讓先下后上……
這一切都是我們應盡的義務，做為東道主讓我們展現出最完美的一面，讓我們走進世博，一起來了解它那無窮的魅力吧！
初三的日子作文 篇11
時間飛逝，轉眼間我們已經長大了，十四多年的春夏秋冬，是朋友伴隨著我們，初中的生活是快樂的，溫馨的，其中初三是我們一生中最美好的日子。
無數個泡泡飄在我眼前，每一個泡泡里都有著一個故事，我情不自禁地點破了其中一個。
望著窗外紛紛揚揚的雪，我不禁感嘆了起來：“未若柳絮因風起！”這雪景太美了，我真恨不得時光停止，停留在這一刻，這樣我就可以永遠欣賞它了。于是我招呼了幾個小伙伴出去踏雪。
來到了室外，我們一步一個腳印地走在了雪上，漫步在這樣的場景中，有誰還想離開？我們在這條路上打了滾，摔了跤，還堆了一個城堡，我們給它取名為“小妖的城堡”，看著這座城堡，我們滿意地笑了，這是屬于我們的城堡，我們的足跡，我們初三的生活。
我忍不住又點破了一個，這個泡泡里我們團結合作，互相幫助。
經過一晚上的風霜大雪，學校早已有了積雪在等著我們。我們早早地來到了學校，拿起了各自的工具，向下奔去。我們是一個集體，我們有明確的分工，組長就相當于是一個統治者，指揮著我們。
“你來這掃”“你來這堆”“你…”我們的`組長不亞于其他組長。原本厚厚的積雪，面積龐大的積雪在各位組長的英明領導下，一切OK！我們扔下了工具，朝天大笑了起來。
初三生活趣味十足，活力無限，我們生活得有聲有色，酸、甜、苦、辣，盡在初三生活的日子里。
初三的日子作文 篇12
其實，在生活中，有很多事都能使我們感動。每一個畫面都在我的腦海中，猶如一新，有這么的一天。
在家里
這天，我正在家里打掃清潔，不知怎的.，正當我興奮地哼著歌曲在打掃時，一不留神，“啊”！我從桌上摔了下來，幸好我被母親接住了，但是母親卻受傷了，我是多么感動��！因為母親連想都沒想就跑過來把我接住。
在醫(yī)院
來到醫(yī)院，醫(yī)生為母親治傷時，“孩子，過來，用手幫你母親按住傷口”醫(yī)生溫柔說道。大熱天時，醫(yī)生已滿頭大汗，卻沒有用手去抹汗，而是小心翼翼地為我母親按腿。當要離開醫(yī)院時，醫(yī)生吩咐道：“回去小心點，別干太多的活，休養(yǎng)3——4個星期就會愈合的�！比缓笙蛭覀兾⑽⒁恍�。
嘩！多么好的醫(yī)生�。∷麄兲焯鞛槿嗣穹⻊�，不怕困難，永遠堅守在自己的單位。這使我感動得流下淚水。
在學校
我興高采烈地來到學校，接著投入到書海中，為自己的目標奮斗。課間，同學們正在玩耍。
突然，我聽到了一個聲音：“我來幫你吧！”只見一個男同學正在幫一個初一的學生挑水，這是一個多好的畫面��！這時，一個清晰的聲音又響起了：“謝謝大哥哥�！眹W！多么感人啊！
這一天使我收獲了不少的感動！
初三的日子作文 篇13
習慣了一個人走著。四周是那么的靜，靜的甚至有些可怕，長長的路上只剩下我一個人。天似乎也很配合，總是陰沉沉的。初三兩個簡單的字眼從我腦海里閃過。
我愣住了……是�。〕跞�，我不禁打了個冷顫。初三意味著什么？意味著將和與自己朝夕相處的好朋友，好兄弟，好同學分離；意味著人生的轉折點。如果考上一個好的高中，那么自己的`未來也就多了一份希望。
想到這些我的眼睛里充滿了無奈，但那只是一瞬間，因為我明白每個人都要面對未來，人總會長大的……突然天下起了雨，它終于痛痛快快的哭了，我想也只有這樣明天的太陽才會更加的耀眼。我加快了腳步，因為我面對的還有做不完的作業(yè)。我是個差生，我不求我能飛凰騰達我只想讓父母看到我的成績他們會開心一點，但現實總讓他們失望……每當看到父母那張勞累的臉我的心仿佛被刺刀狠狠的插著。我恨我自己為什么不聰明一點，為什么不勤奮一點……終于，到家了。我敲了幾下門，出現在我眼前的依舊是那張蒼老的臉，但眉宇之間卻多了一份慈祥。我的心又開始淌血。夜慢慢降臨，坐在陽臺上，我望著天空又陷入了沉思，我掏出了一支煙（這是我第一次接進他），靜靜的點燃了……
當這支煙燃到了盡頭我站了起來，我的眼里充滿了斗志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！誰說我就不能改變命運了……盡管放馬過來吧！別忘了我是一個男人，我是一個14歲的男人，我是初三的男人……
初三的日子作文 篇14
每個人都和自己的一個朋友走過，從小學四年級時到現在，曹鐘蕓和我一起走過了三年多。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂于助人，當別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的.小幫手。
在小學時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息后，就對同學們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學習的。”然后，她就組織了幾個班干部同學去了醫(yī)院。在醫(yī)院，大家都對老師說了學校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學習的！您千萬要養(yǎng)好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學后，她又在關窗戶、關門……
經過這件事，她成為了我們班上品德最好的同學，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學習，互相幫助。
與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！
初三的日子作文 篇15
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。只知道拿是一場場戰(zhàn)爭，一場場畫展。
苦·黑色·戰(zhàn)爭
一場場的模擬考試使我們快要窒息，每當面對一道道的題目讓人頭都疼，我們每天都對這樣的艱苦，就像世界大站一樣激烈，每天的測驗就如總統檢閱著我軍的情況，失敗的人就要付出血一般的代價―汗水和淚水，甚至被人責備，更多的是練習逼使我們更上一層。初三的苦是戰(zhàn)爭、是黑色，使我們失落，使我們遇上了波浪重重。
樂·白色·畫展
初三又如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們人生第一階段話上了完美的句號，寫上一張最后快樂的初中樂章，白色代表我們將來臨第二個樂章的開始，重新的一張更豐富的樂章，又代表著我們的純潔的.心靈靈記下我們曾經的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三的樂是紙張、白色，等待我們給它話上快樂的畫像，記下我們初中的所有，使我們不能忘記這些回憶。
好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
初三的日子作文 篇16
星期六和星期天，是天經地義的雙休日�？蓪τ谖覀兂跞膶W生來說，這兩天能真正屬于我們嗎？
在屬于我們的日子里，我們有堆積如山的家庭作業(yè)。星期五放學回家，匆匆忙忙扒上幾口飯，就別無選擇的泡進了那仿佛永遠也沒有盡頭的題海里，寫呀，算呀。時針慢慢的數字“12”靠近，人也哈欠連天，但還不能去睡，因為數學老師說過，他明天（作者特別提醒：自從進入初三以來，這名字叫做“星期六”和“星期日”的兩天休息日早就已經用課表來安排了）一大早就會坐在教室里來一個查一個的收作業(yè)。沒法，伸伸懶腰，揉揉眼睛，繼續(xù)作戰(zhàn)。聽著妹妹那均勻甜暢的鼾聲，真是羨慕至極�！暗蔚蔚巍�，該死的鬧鐘敲過了十二點，不下戰(zhàn)場是不行了，連外衣也懶得脫，就一頭鉆進被窩，呼呼大睡起來。
在屬于我們的日子里，我們有數不勝數的復習資料。這些資料，代表著父母的期盼和希望，凝聚著老師的心血與汗水，小看不得，只好拿起沉重的筆寫著，用那空虛的腦瓜想著。有時，我真的'好恨那些編書的名家大師，他們?yōu)槭裁匆葜瞥鋈绱酥嗟臅Y料，要不然，我今天也不至于讀不盡寫不完了。真想看會兒電視，不知《綜藝大觀》放到第幾期了，也不知《大風車》里誰又獲得了風車王的稱號。趁著媽媽不在家，悄悄打開電視機，如饑似渴偷看一回。但好景不長，媽媽像后腦勻也長了眼睛，不到五分鐘，她回來了，“啪”的一聲，電視關了，我也免不了狠狠的一頓訓斥。
在屬于我們的日子里，我們要面對著并不是政治老師的父母，聆聽他們永遠也上不完的政治課。
在屬于我們的日子里，我們要在學校里抓緊分分秒秒的時間補習功課，為了中考而竭盡全力。
哦，這初三的屬于我們的日子，真的好疲累，好乏味，又好緊張。不過，一分耕耘，就有一分收獲。我相信，在中考之后成績揭曉的那天，你也許會欣慰地一笑：初三的苦和累，畢竟沒有白費。
初三的日子作文 篇17
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，
起床
六點多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過后，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課
課室里，都是為了目標而奮斗的'人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，可惜周老先生的“催眠術”更勝一籌，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
挑燈
我倒在桌前，望著前面那大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習，連呼吸都是那么急促，然后，眼皮就不住地往下掉，可是，為了那寶貴的一分，我們又繼續(xù)思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
初三慢慢走向尾聲，有人來也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見那些曾經蕩漾歡笑的地方空空如也。好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱诵闹械膲粝攵χ鄙碥|，堅強的面對一切……
初三。我想我們應該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放
初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。
初二，是“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……
初三的日子作文 篇18
孩子看云，是猜云朵的形狀；中年人看云，是想了解一天的天氣；老年人看云，是探索養(yǎng)生之道；而我看云，是尋初三的定義。
看到靜止的云時，我挑剔它沒有活力，缺少沖勁；看到飄動的云時，我嫌棄它沒有自主，只會追著風走；看到陰天的云時，我惱怒它與惡天氣同流合污，活該被別人叫做烏云；看到晴天的云時，我責備它的張揚，沒有謙虛的良好品德……
2006年9月2日星期二
升入初三已經一個星期多了，我的生活我的初三，用下面的排比句可以詮釋。
在早自習，我埋怨學校讓學生這么早就開始上自習，不照顧學生的生物鐘；在晚自習，我氣憤老師不讓寫作業(yè)而是一個勁的講課，不考慮學生的消化程度；在課上，我煩氣老師講課速度那么快，不管學生的理解程度；在課下，我看不慣同學們的無精打采，不顧下課鈴的歡快。
哎！也許是我還沒有適應吧。
2007年2月1日星期四
還有幾天初三的上半年就要結束了，回想一下我的生活我的初三，用下面的比喻句可以詮釋。
我就像一只快活的小魚，在知識的海洋里盡情的游泳；我就像一輛加速度的跑車，使出自己的渾身力氣沖向目標；我就像一位驕傲的王子，每天踏月披星的忙碌；我就像一位美麗的公主，快樂的享受每一天的生活。
哈！原來我早已溶進了初三。
又一次看云，好吧，試著想象自己置身于云海中，看——
靜止的云，雖然不是熱情四溢，但讓人安神靜氣；飄動的云，雖然沒有自己的航線，但讓人體味到“既來之，則安之”的感覺；陰天的云，雖然讓天空拉下了黑幕，但降臨的雨水會滋潤萬物；晴天的`云，雖然看起來張揚，但卻帶著自信的氣息。
自問：為何當初我看云、看初三是陰灰調的呢？
自答：你當初所少的是一種深入和更多的喜愛。
孩子看云，看出了“小白兔”和“胡蘿卜”；中年人看云，預知了則日的陽光和和煦的風；老年人看云，享受著云朵的閑逸；而我看云，則找到了初三和云的相似，以及其中的“秘密”。
初三的日子作文 篇19
雜想一：
夢該往哪走/通往什么未來/其實早就想好要走的路。
窗外的那棵樹已經那樣綠了，在夾雜著陽光的微風中輕輕擺動，坐在鋪滿書的床上，享受著這得來不易的懶散幸福。中考真的不遠了吧！我自言自語著，不知從什么時候起，我突然變成了一個專一的孩子，不是對愛情而是學習。我開始正經的籌劃起未來：那個理想的高中，那些有誓言的朋友，那些有著很大風和細碎花朵的日子……可是一起到在這個陽光聚會的季節(jié)里，我們卻要分開，還是會微微皺眉，埋怨為什么故事不能圓滿一些。
這個路口上，有人會放棄，有人會去另一個國家，而我是一定要去那個理想中的高中，和朋友一起。
雜想二：
全心付出/不怕苦/去找幸福/我看見在不遠處/這一條是未知數/沒有人擁有地圖。
豪言壯語真的'很容易說出口，而面對自己那堅定的選擇，我想除了努力還是努力了�？墒亲约合裎伵Ｒ粯颖持刂氐臍�，但還好是在前進著。朋友說：現在放一節(jié)課的假，我們都像是過年一樣高興，說這話的時候大家都笑。初三的艱辛，沒有經歷過的人是沒辦法體會的。
每天學到很晚的時候，就會想想那個未來的校園，心里頓時會踏實很多，所以再苦再累也不能放棄，否則對不起自己。
雜想終結曲：
我未知的未來/不要誰來編排/期待是種色彩/日子充滿自信風采/我很在乎這條路/我的未來應該精彩/一定有天為自己歡呼！
在距中考還有30天的時間里，我想我會倍加珍惜，加倍努力。金色的九月你一定會看見，在一個陽光四射的校園中，我微笑著為自己歡呼！
初三的日子作文 篇20
一�？荚嚵耍�
考的不怎么理想呢，主要是文科！
很可笑誒，以前考完試后互問成績，一提文科就笑，但現在，倒了，想哭了，尤其是政治，總共才多少分啊，時事居然占了42分，沒有背，所以一個勁的諏，連為人民服務都來了，不過很巧，那就是正確答案里有一句為人民服務誒，笑！
覺得自己…果然平時太張狂了呢，雖然理科考的不錯，但文科，呵呵，都哭不出來了，幸好只是一模啊！
小可說他們生地也要�？剂�，他只有三天的時間背！
我回答說政治歷史11本書我是兩個晚上看了一遍第二天就去考的！
“那你考的怎樣？”
“嘆一口氣扣一分唄！”
“那你嘆了多少口氣�。俊�
“寫一道題嘆一下，不會誒，只有憑感覺了！”
“你肯定考的不錯！”
“誰說的，這次都沒背，而且作文寫的特爛，估計扣分要超過兩位數了！”沒有撒謊，因為一模時學校正值藝術節(jié)，我們在里面絞盡腦汁的寫試卷，外面在歌唱比賽，最恐怖的唱的…算了，為了維護他們的雖然一點也不美好但好歹也算特色的'形象了！
我這輩子都沒聽過這么…特別的聲音！
“你每次都這么說，可每次都考好好！”他說他不信！
“算了，隨你！”
“你們優(yōu)生總是說自己不行，很狡詐誒！”
“在說事實誒，你自己…算了，不信就算了！走了，再見！”
“再見！”
……
哎呀，真是…討厭的感覺�。�
總而言之，得努力了，在這樣下去，會完了的！
距離中考只有51天！心情：剛一模完，極度郁悶中！
初三的日子作文 篇21
光陰如梭，轉眼間，初三的日子竟已過去了一半。在這初三的日子里，我用心靈感受著那獨特的芳香……
哦，是春天泥土的氣息。雖然不是那么濃郁，那么令人陶醉，卻無時無刻不流露著一種清新，一種生機，一種上進。它時刻在提醒著你，萬物皆在成長，你也不能停歇�，F在的生活不正是如此？在別人眼里，初三總是緊張的、吃苦的.，可真正處在這個位置我才明白，在這樣一個競爭激烈的大環(huán)境中，我們所做的一切都不算太多，緊張的節(jié)奏也別有一番韻味。偶爾小小地放松一下，同學之間輕輕說笑，偷偷小瞇一會兒，我們都會感到極大的滿足。初三，也是一種別樣的清新，為了一個共同的目標，大家手牽著手前進。在初三的日子里，我學會了在集體中追求進步。
哦，是洋蔥大蒜少許刺鼻的味道。當清澈的雙眼觸碰到它的瞬間，也許會留下一絲淚跡。畢竟有失敗，畢竟有壓力。總是不斷的強迫自己要有一個好的心態(tài)，可是捫心自問，要做到，實在太難。可是理智卻不準那抹晶瑩的淚珠滾落，只是在心底深處，默默地釋放。來不及難受，來不及傷心，明天依舊要接受新的挑戰(zhàn)。初三的日子是時間的壓縮，每一天都日新月異，每一絲變化都快得讓人無法察覺，只有保持最清醒的自己，才能迎戰(zhàn)這變化無窮的生活啊。在初三的日子里，我學會了堅強。
哦，是彩虹那充滿希望的味道。那是五彩斑斕的色彩，那是最明亮的色彩，我用心靈默默感受，這種感覺早已深入我心。歲月如梭，我想，當踏進高中的那一刻，我依舊會感嘆。也許今天會苦、會累，可這一切只為了明天那美好的希望與追求，想到這里，我渾身充滿了干勁。從未有過如此強烈的希望，為了她，我在努力，在奮斗，在成長！在初三的日子里，我學會了勇往直前。
在初三的日子里，我不停地感受著……
初三的日子作文 篇22
時光流逝，轉眼間，中考近在咫尺，在迎接中考的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣。
中考·酸
辛苦了一個月，我們迎來了月考，看到試卷，懸著的心落了下來，因為有題做過。我順利的做完后，無所事事的盯著試卷，等待下課……
幾天后，成績下來了，我信心滿滿的去看成績，翻開成績冊，臉上的笑容凝固了。72分，刺眼的成績是我不敢相信。內心一陣酸楚，忍不住，留下了辛酸的淚水。
在迎接中考的日子里，有酸。
中考·甜
中考臨近，一道道難題大題接踵而來，拋物線，滑輪叫我有時手足無措。抵不過壓力，我想到了放棄。這時，我的朋友來了，她不想我這樣，于是叫我和他一起做題。我們商定，每天放學一個小時。在以后的這一個小時中，每一次我們都一起做題，一起討論……
在這一個小時中，我感受到了朋友帶給我的快樂，充實，還有那絲絲甜蜜。
在迎接中考的日子里，有甜。
中考·苦
“沖刺，快，3’35’’，3’40’’！”這便是體育課的全部。因為體育課也要中考，不得已，每天上課我們都要重復著這項運動。
又是一次體育課，和往常一樣，還是800米跑，同學們開始抱怨，認為這是苦差事，但還是堅持了。因為有苦才有樂，有風雨才有彩虹……
在迎接中考的日子里，有苦。
中考·辣
上初三后，作業(yè)加重了，睡覺時間少了。上課不免有些疲倦。
那次，上物理課，頂不住疲倦，我趴在了桌子上。物理老師不留情面的點了我的名。疲倦沒了，取之而代的`確實難堪，臉上頓時覺得火辣辣的。
在迎接中考的日子里，有辣。
在迎接中考的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣……
初三的日子作文 篇23
剛入初中的我們，總是以為初三很遙遠，在他人的講述中，初三的生活大多是堅若而又壓抑的。可當你真正踏入了初三的殿堂，你才會知道“初三”這個神秘的女子真正的`面貌。
苦——初三的壓抑
進入了初三，在老師的諄諄教導和家長的“咆哮式灌進”中，我們對于初三的態(tài)度只有三個字：學，學，學。"只有學習才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。
“上廁所嗎？”同桌大F鉆過來，碰碰我的胳膊�！跋鹿�(jié)課有個化學測試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個字卻把大F驚著了："什么？測試？"于是，就出現了這個場面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學習，是我們奮斗的真實寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對于這些球是一點興趣都沒有，掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對！”我歡呼一聲，真好對上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會因為做對一道大額方程而感到放松和開心；在實驗室中，你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動，是我們成功的見證和表現。這些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一個百味瓶，你永遠不知道還會有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
初三的日子作文 篇24
初二是一個多么美妙的聲音，它是悄悄，悄悄的來了；它又匆匆，匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜，在迎接初三的日子里，我們要加倍努力。
站在八年級的臨界點，回望那七年級愜意的聊天，花前月下已成回憶；眺望九年級繁忙的身影，嚴峻的中考已身影已漸行漸近。
老年老師在鞭策：“抓經一切時間背單詞，總復習時間不多，沒有復習單詞的時間。中年老師在鼓勵：“抓緊時間做復習題，時間少了，沒辦法。青年老師在催促：“我從來沒有面對這么少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創(chuàng)佳績。
在迎接初三的日子里，地理老師說：“人活得是一種精神，于是同學們直起垂了腦袋，雙眼盯著白板上中要考點，你們沒有看見老師那欣慰的笑臉，因為他知道我們也在努力。
在迎接初三的日子里，英語老師說：“英語作業(yè)質量下降，作業(yè)筆記寫的太少，于是大家聽在耳里，記在心里，之后的作業(yè)上是一片紅絡絡的風景，作業(yè)的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細，你也會發(fā)現那張張笑臉出現的次數頻繁多了，因為她知道，我們想要提高成績。
在迎接初三的日子里，數學老師說：“平日里，沒弄清的問題都要問，積到最后就弄不清了。于是在晚自習后那短短的'十分鐘里，對同個問題不懂的同學組在一起，圍著聽老師講解。如果你仔細，你便可以知道老師在不停拓展知識，我們的目標是解這道題，而他給我們注射了抗原，形成了抗體，老師衣服已隱隱附有汗，聲音也漸不明亮了，但他并不后悔，因為他知道同學們心中也有一份知識清單。
獨自一人坐在窗頭，時鐘滴滴答答地走著，在這靜夜里，它的腳步聲分外響亮而匆忙，時光就在它周而復始的切切呼喚聲里，一點點消失了，無可挽回的消失了。
于是同學們再次直起有些低垂了腦袋，柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態(tài)。我知道，回寢室洗把臉，盥洗池里不知要洗落多少雙眼睛，老師的，父母的、親鄰的……我們必須努力！
初三的日子作文 篇25
于千萬人中相遇,并非要在最美的時刻。一直期待繁花似錦、春暖花開會有最美的邂逅。其實，在寒風刺骨的季節(jié)，未必不是最美的相遇。你會發(fā)現，只有經得起駭浪的相遇才會更加珍惜，再美的時刻也比不上曾經一起的患難。
每一個平凡的日子都值得相遇，也許就在你忙忙碌碌時，也許就在你回眸的瞬間，也許它會像天使般突然墜落。從此，一個聲音就成為一個人的開始，也成為一個人的改變。相遇竟如此偶然而平凡，平凡到你想不出它會在哪個時刻出現。
我們所期許的最美年華，也許并不曾相遇，準備好了一切，也許也并不曾經過。那是因為，它會在你最無意最不經心的時刻出現。寂寞時本不是愛，刻意時本不是愛，只有在你最充實也最簡單時相遇，平凡的相遇。
生活在平凡的世界，有些事情很難意料，也很難遇到。有些事也并不是按你的想象發(fā)生，但也不是按你的想象終止，最平凡的事總是在最平凡的.瞬間發(fā)生，給你意料之外但又在情理之中的答案，追逐了并不一定奏效。
相遇，并不是追逐就可以實現，但是，沒有努力一定沒有結果。在最平凡的范疇，追逐你屬于你的東西，并不過分，其實味道剛剛好。如果非要等到葉片落盡，才肯發(fā)現痕跡，而屬于你的也不存在。
相遇，在平凡里，但并不是每一次相遇都是溫暖。有的相遇只是為了告訴你什么是生活，有的相遇只是為了讓你變得更好，而真正的相遇時為了陪伴你。在你最無助的時刻，在你最快樂的時刻，在你最無知的時刻，溫暖。
那些來了又走了的相遇，本身就不屬于你。而那些真正屬于你的，沒有任何耀眼的光芒，也沒有動人的場面，它只是來了，就不會走。
初三的日子作文 篇26
曾經以為，爸爸和媽媽之間根本不會有讓彼此感到幸福的事。因為在我眼里，爸媽都是標準的“鄉(xiāng)巴佬”，沒有浪漫細胞。
然而，有一次我發(fā)現，我一直都錯了。
過年時，我家搓湯圓，鄰里都來幫忙。因此，和爸爸媽媽同輩的人，都聊得挺起勁。因為我一直插不上話，對此也不感興趣。
不知聊到什么話題，一個叔叔像發(fā)現新大陸似的說：“我想起來了，芳姐和勝哥第一次見面是晚上是不是？”我記得那天晚上我正要到二叔家來看電視，卻聽到你們在說話，對不對？我向爸爸媽媽看去，你們的臉竟然都紅了，低著頭徑自搓著湯圓，不說話。我急忙問：“真的？我怎么不知道！”爸爸看了我一眼，笑著說：“那時候哪有你��！”我不甘心，又問道：“我怎么也沒聽你們說過呀？”爸爸不吭聲，搓著湯圓。媽媽抬起頭來，看看爸爸。爸爸似乎也感受到了，也抬起頭來，看看媽媽。他們的眼里滿是甜蜜，就像剛戀愛的姑娘小伙子一樣，沒有一點兒結婚十幾年的樣子。
我看見了，感到十分驚訝。沒想到平時如此古板單調的兩人，竟然有“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的情趣。
剛才那個叔叔又說話了：“你看那兩棵樹就是你爸和你媽結婚時栽的，比你都還大一歲呢！”
我聽了，再次被震憾了，從未想過平時木訥的爸爸竟然是這樣的有心人，竟然也會懂得這樣古老的定情方式。
看過這樣一個故事：在一位百歲老人的壽誕上，兒子讓與老人攜手走過70多個年頭的老伴說一句最想說的.話。老伴沉思良久，最終輕輕問一句：“你好嗎？”百歲老人淚如雨下，感動不已，一生的相依相偎，一句深情的‘你好嗎’？”便足以詮釋，無需多言。
我想，幸福不一定要轟轟烈烈，只在舉手投足間，便已流淌著幸福的清泉，盡管自己融進時間的流里，卻依然能感受到絲絲縷縷的甜蜜。
初三的日子作文 篇27
初中三年級的我，在學習的壓力下，就像被關在籠子里失去自由的小鳥，而回顧以前，那些快樂的日子是別有一番滋味的。
記得每次一放暑假，我就會把自己的不開心事通通抹去，完全釋放自己。我最喜歡做的就是與“貝貝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗，每次它見到我都會抱住我的腿，而我也是非常高興，因為我會認為我是它的好朋友。
我每天都會去找它玩，一玩就是幾個小時，我們一起賽跑，它會非常懂事，看見我精疲力盡的時候，它就會讓著我，永遠跟在離我半米遠的地方，讓我沖刺。
我每次吃東西的時候，它總是搖著尾巴，跟在我的后面，就像一個小饞貓一樣一直盯著零食看，它特別愛吃薯條、方便面之類的，比小朋友還能吃，一袋方便面，它瞬間就把它消滅，看著它吃東西的樣子，我也是很有成就感。
每次我與它“交手”時，它總是敗在我手下，因為我可以搶占先機，每當它要向我進攻，要抱住我的腿時，我就坐到它抱不到的.位置，它就會左一圈、右一圈的繞著我的腿，隨著我的腿來回轉圈，看它那著急的樣子，我便哈哈大笑起來。它好像轉迷糊，躺在地上，于是我就回到地上看看他，沒想到它突然來了一個后空翻，撲通一下緊緊地抱住我的腿，使我動彈不得，沒想到它會給我來這樣的苦肉計，難道它看過《孫子兵法》？
它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)碓S多安慰。記得我生病的時候，身體非常虛弱，腦子暈暈乎乎的，它看見了就會咬著我的鞋帶，把它扯開，然后在那里比劃，用嘴把鞋叼給我，我突然精神起來，把鞋子穿好同它玩耍，病情一下就好了一半。它真是知己�。�
如今它不能再抱到我的腿了，因為我沒有閑暇時間與它一起嬉戲了，我懷念與“貝貝”一起的快樂時光。
初三的日子作文 篇28
“水一般的少年，風一般的歌聲，夢一般的遐想。從前的你和我，手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前。放眼看，歲月輕狂，起風的日子流灑奔放……”
如豆的燈光下，我的眼前浮現了一張張熟悉、動人的笑臉，一輻輻色彩紛呈的畫面。是啊，歲月輕狂，轉眼初中生活過了兩年多，我們一起走過的日子，我們一起收獲的陽光，此刻一切變得那么清晰，令人感懷。
沸騰
剛剛步入初中校園的我們稚氣未脫，如沸騰的水一般的一切有著強烈的好奇心和熱情。我們的笑容和朝陽一起舒展，我們的汗水同夕陽一樣緘默。我們奔跑在腳步踏啐了操場上的晨曦。我們執(zhí)著的眼神趕走了訓練時的炎炎烈日。團結、單純的我們用汗水創(chuàng)造了屬于我們集體的一個又一個輝煌。在這里，我們懂得了“我們”比“我”更重要，所有的歡笑和淚水終匯成一首激情洋溢的協奏曲。
溫暖
接觸了一年的我們之間更親密了，不會再為生活的小矛盾爭執(zhí)、苦悶。當你因考試失敗而頹廢時，會有一聲聲鼓勵的話語在你耳邊響起：當你生病時，會有一句句關切溫暖你冰冷的`心；當你做錯時，會有一千個善意的眼神提醒你……和諧始終是我們的責備或表揚，難以忘懷老師流下的每一次眼淚。這一個又一個記憶的啐片，拼湊了我們愈來愈堅強的成長足跡。
沉默
步入人生中關鍵的一年，我們即將接受人生中第一次大的挑戰(zhàn)。我們更加懂得理解與珍惜，漸漸成熟的我們沉默了許多，我們明白了行動才能證明自己。談笑少了，討論多了；抱怨少了，微笑多了。人生掌握在自己的手里，我們會用信心、勇氣迎接未來。
匆匆歲月中我們有幸相依相伴，世界上沒有任何東西能永恒，但你我走過的日子每天都是值得紀念的過程，這份情感永不會消逝，將成為我們青春最值得紀念的收藏。
初三的日子作文 篇29
家鄉(xiāng)本就在江南，山美，水也美，哪怕是鄉(xiāng)下的小地方，也別有一番雅致與樂趣。
我奶奶家住在一個有水的村子里，除了一條河外，還有幾方小小的池塘。暑假的日子里，農村的孩子最能玩得開，那兒便是我的天堂，自由的天堂。
夏日的早晨，農家的孩子是不愛晚起的，一大清早，表哥便帶我去早已向往了許久的水塘。路上，只見綠色的草兒沾滿了晶瑩剔透的露珠，偶爾會驚動起小小的昆蟲，甚至還有小巧玲瓏的野草莓，紅紅地惹人憐愛。穿過遮天的樹林，呼吸著綠色的空氣，我們到了美麗的小池塘邊。雖然我曾去過其他美麗的地方，但這眼前的美景還是讓我小小地震撼了一下�？窗�！那鋪天蓋地的紅蓮長滿池塘，一絲絲淡淡的香味鉆入鼻中，早晨的濕氣還是很重，感覺池塘像是在霧靄之中一般，這些紅蓮美麗卻不妖嬈，甜美卻不膩人，清新卻不失色，它們或許曾在陽光溫暖的.照耀中歌唱過，或許是在細如發(fā)絲的雨中醒來�！蔼q抱琵琶半遮面”，含苞待放的紅蓮忸怩著，盛開的紅蓮舞蹈著，現在它們是那樣靈動的立在我的眼前。
我多么的開心。表哥告訴我說，等到過一段時間，藕就要成熟了，到時候就可以吃上清爽的藕了。說罷，拿起吊鉤，將蚯蚓穿在上面做誘餌，教我釣小蝦。一般釣到的都是透明的小蝦，幸運的話還能釣到“老紅”，是很大很紅的那種蝦。
時間滑過，水面上的濕氣悄然散去，此時能看得清那清澈的水，粉紅的蓮，透明的蝦，游動的魚，一切如此和諧地與大自然融合在一起，舒適，安寧。
奶奶家就住在村子的河邊。洗衣，做飯用的都是河里的水，這讓我不禁感嘆，家鄉(xiāng)的水真清啊！還有那家門口的花也常年被河水滋潤著，小小的鈴鐺花，星星花，還有夏日的梔子花，還有一種白月季，夏天到來，香氣灑滿院子，我和小伙伴們在花香中玩耍，捉蛐蛐，捉迷藏，不亦樂乎！
一晃，那段自由自在的日子離我越來越遠，老家的過去也有成了我記憶中塵封的往事，只能憑著回憶給自己一個安慰，可是我永遠忘不掉那段鑲嵌了美麗的歡樂時光。
初三的日子作文 篇30
茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時光飛梭，如時刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個朋友—書。
黑夜悄無聲息，時鐘滴答作響。我的思緒在時空的隧道里游弋。輾轉反側，信手拈起一本書，如醉如癡細細地品讀，猶如和一個經年的好友在品味人生……
書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征�？磿梢詥⒌衔业男闹牵刮以鲩L知識；看書也可以使我遠離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地熱愛生活。
在書這個知識的領域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個多彩世界的小草，但我也渴望能在這個廣袤無垠的知識天地里茁壯成長。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養(yǎng)。有書相伴的.日子真的很好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊含著的哲理和風采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。
書—我要與你不離不棄，今后我會用更多的時間來陪著你。
因為只有在你寬廣淵博的胸懷里，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵，我才會在人生的舞臺上馳騁前進，越走越好！
與書相伴的日子真好！
初三的日子作文 篇31
你是我生命中不可缺少的東西，沒有你，我就會失去許多快樂和幸福。
桃花開了，露出粉紅的笑臉，燕子也從南方飛了回來，小草也從地下探出頭來偷偷地打量著這個神秘世界。我在公園里選出一片草地席地而坐進入你的世界。年輕駱駝保護著小駱駝和老駱駝們。那尊老愛幼的精神多么像人類。小駱駝也不辜負長輩們的期望，一步又一步地沖出困境。那么堅強，又那么勇敢。
桃花謝了，樹上結了一個又一個的小果子，偷偷的打量著神秘的世界。我牽著你的手走進公園，在一棵大樹下進入你的樂園。我看見一個稻草人在這晚風中搖著手臂想趕走蛾子的幼蟲。但是，它只是一個被固定的稻草人��！想到老奶奶失望的表情，它便哭了起來。它知道這是它的歸宿，守護是它的`責任，堅持是它的信念。
不知不覺樹上的果子變大了，粉里透紅，特別可愛。我拉著你走進公園，在涼亭里進入你的天地。我看到一只小鳥在找它的好朋友——樹。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先后問了樹根，工廠的大門和小女孩終于在大樹燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹唱一首歌，這是多么可貴的友情��！
雪花像一個個小精靈似的在空中飛舞，桃樹也變得光禿禿的，小燕子也飛到南方過冬了。我攜著你的手走進公園，選一處幽靜進入你的世界。我看到趙云那矯健的身影在曹軍中飛馳著，他宛如一個站神，不斷的收割著曹兵的生命。曹兵像潮水般涌來，阻止他前進的步伐。終于張飛出現在他的面前，幫他嚇退了曹兵。趙云那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你，書。你讓我知道什么是無私奉獻，什么是堅持就是勝利，什么是信守承諾，什么是......
初三的日子作文 篇32
她，擁有詩情畫意的優(yōu)雅景致；她，與喧囂繁華的都市風格迥然；她，在霓虹燈的映照下顯得有些不倫不類，但卻并非格格不入。她銜玉龍，吞金沙，擁有無與倫比的自然風光。她在我心中始終是一塊唯美無瑕的璧玉——麗江。
初到麗江，大約是在四年前的暑假。起初，并沒有被她那絢麗的風光所打動。然而去年的復行，卻讓我了解到了，麗江的靈魂不在聳入云霄的玉龍雪山，也不在心曠神怡的瀘沽湖。她的靈魂，在古鎮(zhèn)里那滄桑的青石板上。
尋一縷芳香，沿著四方街的青石板走進麗江古城。一路上，盡是風格迥異的創(chuàng)意小店，里頭隨意的塞滿了各式各樣的小玩意兒。各種扎染布料在屋頂隨風飄揚，那迷人的色彩把古鎮(zhèn)包裹成為一個花枝招展的新娘。屋檐上掛著的燈籠發(fā)出迷人的紅暈，把每一名到麗江的旅客都熏醉了，他們宛若會說話的精靈，穿著妖艷的裙衣在指引方向。
納西古樂在耳邊飄蕩，在麗江，盡可以品味到其古色古香的音韻。吟一段“小橋流水”的清雅；品一句“燈火闌珊”的迷蒙；頌一闋“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀傷；唱一曲“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”的溫馨。說不出的愛戀，只由詩句表達我激動的心。隨著河燈把你引入真正的'麗江，古鎮(zhèn)始終是人們心靈寧靜的港灣。
懷念在麗江的日子，懷念那柔情的古城，懷念那豪邁的東巴文化。是她，給予了我這個在都市長大的孩子一個寧靜的世外桃源，一個詩情畫意的夢幻世界。我深深的懷念著。
遇見麗江是我記憶中最美麗的意外。
初三的日子作文 篇33
疼痛是上帝賦予人類的一項美妙的禮物，長期某個器官無法工作的病人，疼了，就喻示著快好了。再如，生長期骨骼伸長，常常也會疼，那喻示著長大了。痛固然讓人難受，但痛并快樂著又是怎樣的一種境界呢？
小時候，我常常牙疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來真要命”。小時候的我想：“世界上最疼的，也不過如此了�！�
長大后，我去做割扁桃體手術，術后，想咽口唾沫都難，更不用說吃飯了，那時的我想：“世界上最疼的，也不過是此等煎熬了�！�
七年級時，摔了一跤，腿上刮了一層皮和肉，我又想：“世界上最疼的，也沒有比它更鉆心的了。”
可是，就在前幾天，我又一次摔倒了，在失去重心的'那一刻，一聲清脆的響聲從腳關節(jié)傳出。鉆心的疼痛從那里的神經末梢向全身運輸，當手觸到布滿灰塵的地面時，源源不斷又擠壓回那一個關節(jié)上。接著，我一點一點地用殘損的腳掌，挪回了家。
到了家，不顧一切地撲倒在床上，汗水浸滿了鼻尖，于是去醫(yī)院忙了一晌午后，下午我倔強地出現在教室門口。
第二日，當我掙扎著要去上學時，媽媽不知從哪里推來一輛輪椅，我坐上去才走了一截就明顯感覺媽媽的費力，我心中不知怎的，也隱隱作痛起來�！皨尅蔽夜麛嗾玖似饋�，當受傷的那一邊觸地時由于無法承重而不由自主地彎下來，我的眼淚跟著出來了，但我依然向前，因為我還能走，雖然疼，但我不能因為我的痛苦而讓最親的人勞累……也不能讓她心疼，所以我面帶著“微笑”盡量讓步伐“穩(wěn)健”，即使每一步都像踩在刀尖上而似刀刺在腳上。那一刻，卻很輕松，雖然有可能讓母親更加心疼。
坐在考場里，還是有疼痛相伴。但是這是我選擇的要走的路，我就一定要走下去，有了這一段與疼痛相伴的日子，我的生命才會更加完整。不論這一段日子將持續(xù)多久，無論多久哪怕地久天長，我也不會退縮。無論多痛，我也不會抱怨。因為，我不能讓別人為我而痛了。
所以，在這段與疼痛相伴的日子，我將選擇痛并快樂著。
初三的日子作文 篇34
老家種了許多樹。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。
自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。
春天，桃樹剛剛發(fā)芽，我就在樹下天天盼望著它們開花，開花。或許，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長滿了紅艷艷的大桃子。
初夏，花謝了。桃子青青的'，我很饞，順手摘了一個，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。
初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊！可我摘不著，怪惱人的。于是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。
終于，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。
吃夠了，我去樓上寫作業(yè)，時不時溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看著它們。它們旋轉，它們呼號，它們顫栗，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風夾雜著暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認為樹們必死無疑，可是在風雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發(fā)現它們仍矗立在那里。作為一棵樹，搏擊風雨，是堅強的。做人，難道還不如一棵樹嗎？人，也應該這樣堅強、勇敢。
時光流逝，風景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們仍在風中搖曳。有樹陪伴的日子里，真好！
初三的日子作文 篇35
有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅強！
——題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。
走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過�；氐郊�，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著�！碧岬竭@件事，我就有些想哭。
“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺的眼好似月牙，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優(yōu)秀的一面�！蔽也粮裳蹨I，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的'陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！
初三的日子作文 篇36
不知不覺，已是春意正濃時。
走在公園的小徑上，手畔是花朵嬌艷的面龐，鼻息中是清新的草香，拂過臉頰的，是溫柔的春風。這春意很像她，就像，外婆的手，她溫柔的掌心。
小時候，外婆對我格外的疼愛，吃的，都要買我最喜歡的，一口一個“寶貝丁”，還親自為我做漂亮衣裳。在同齡的小朋友面前，我的外婆，成了我的`驕傲。后來，我漸漸長大，變得有主見了，對于外婆“什么都管”的“碎碎念”有些不耐煩。
我最不能忘記的，是她被我吼了一聲的愣神，以及她后來對我一如既往的溫柔。
那是一個暑假的夏夜，我正因作業(yè)在苦苦思索，外婆忽然神秘兮兮地遞來一個平板：“寶貝，這兩張鴿子照片哪個好看？”我正心煩，但是看著外婆期待的眼神，只好接過來，看了一眼我就還給了她：“外婆，這不是一樣的嗎？”外婆似乎察覺了我語氣中的不開心，欲言又止，隨后小心翼翼地問：“你仔細看一下，幫外婆選……”話沒說完，我就急躁地說：“外婆！我還要寫作業(yè)呢，你自己選吧！”這話一出，空氣凝固了，外婆張了張嘴，卻什么也沒說，嘆了口氣，走了。我的心猛然被什么東西刺了一下。我忽然意識到，其實平時我很少去外婆家，這時的外婆只是想讓我多陪陪她而已，她那么愛我而我卻這樣對她……我后悔了，可是一直沒有勇氣向她道歉。
直到有一次，我自己切水果時，不小心被小刀劃破了手指，頓時鮮血直流，我手足無措，只顧著尖叫。這時，外婆飛快的沖了過來：“沒事吧？哎喲！手怎么這樣了？！”說著熟練地幫我包扎，我一下紅了眼眶，終于憋不住，說出了我壓抑了很久的話：“外婆，上次沒給你選照片，真是對不起�！彼读艘幌拢S即綻開了一個大大的笑容：“沒事沒事，提著干嘛？外婆早忘了。來，快吃飯�！蹦菚r，她臉上溢出的笑容，比青春女孩的笑容還要美，那是我心中最美的春光。
外婆的笑，外婆的手，外婆的關心之語，都陪伴我成長。有外婆陪伴的日子，是我的春天，百花爭妍，鶯飛草長。
初三的日子作文 篇37
父愛是清晨里的陽光，照亮著我們，當你早晨起床的時候，聽到父親輕輕地一聲“早上好”，當天公不作美刮風下雨時，父親開著小車去送我，避免我被那無情的風雨淋濕，這都是父親對我們濃濃的愛。總而言之，有父愛陪伴的日子，真好！
小時候，父愛是回來時那靜悄悄的開門聲。
父親是一個個體經營者，每天起早貪黑，早出晚歸，就為了給我營造一個最好的環(huán)境，讓我上最好的學校。所以，每當聽見父親那靜悄悄的開門聲時，就是我一天當中最快樂的時光。那時，我總是在溫暖的被窩里聽父親那靜悄悄的開門聲，以及那一句輕輕的話語：“兒子睡了嗎？”每當這時，躺在被窩里的我就會感到一股暖流流遍全身。
父親的愛像太陽一樣照耀著我們，但從來都不辭辛苦，有父愛陪伴的日子，每一天都真好！
長大后，父愛是那輕聲的.叮囑。
我是一個倔強的孩子，上二年級以后我就不允許父親去送我，每天背著書包去上學，學校離我家比較近，所以我每天堅持自己走著去上學，當然，除了刮風下雨，所以每當我出門的時候總會聽見父親那輕聲的叮囑“路上小心點，看著車，不要橫穿馬路，要走人行橫道，不要著急，時間還夠”。當時我都不以為然，一個大男人啰嗦那么多干什么，我總是漫不經心地回答了一句：“哦，我知道了”。到現在我才明白，父親那些煩人的叮囑聲都是對我的關心，飽含著濃濃的父愛。
而現在，父愛是那杯濃濃的咖啡。
自從上了初中以后，學習壓力就增大了，每天都要很晚才能寫完作業(yè)。每當這個時候，父親都會給我端上一杯濃濃的咖啡，然后會問我學習壓力大不大。在這之后，他總會離開，害怕打擾我學習。我喝著那杯濃濃的咖啡，感受到了濃濃的父愛，醇香而久遠。
父愛是人生的旅途中最真實而又美好的愛；父愛也是世界上最純真，最濃厚的愛，有父愛陪伴的日子，每一天都是美好的。
初三的日子作文 篇38
書籍是我最好的陪伴。它教會我很多，也帶給我很多。我所有的思想都源自于書籍。
有人說，愛讀書的人是孤獨的。確實，孤獨是因為缺少陪伴。但讀書的過程中卻并不孤獨，因為有書相伴何來孤獨?
我讀書可謂是如癡如醉，及其投入。也曾經很多次在課堂上看書、在班主任訓話時看書等。如此不分場合的`看書，也被老師批評、警告過很多次，也沒收過我的書。卻也沒能阻止我對書籍的迷戀，書籍對我有總不能言表的吸引力，讓我為它沉醉著迷，牽腸掛肚的。它就是我的情人一般。
在那些無所事事、平淡無奇的日子里。我便讀書，各種類型的書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾柯察金如何成為一名優(yōu)秀的黨員;品《紅樓夢》感嘆人世的人情世故;賞唐詩宋詞，體會“小橋流水人家”的靜謐。比起讀小說，我更喜歡讀詩詞。如“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望不盡天涯路�！笔畮讉�字，千百人讀卻有千百種滋味。詩詞最動人之處，不僅僅在它有情有理，更有畫有趣。從哪短短幾行中品出人生的千滋百味。
讀故事時，那其中跌宕起伏的情節(jié)，色彩鮮明地人物。就映在腦海中，揮之不去，尤其是你放下書本時，卻仍不舍其中情節(jié)。仍是牽腸掛肚，萬分不舍。若讀到一本好書，則更是如此，迫不及待的想要讀完它，但讀完后，卻還是念念不忘。有時一本好書要讀上好幾遍，才肯放手。
讀完一本書，隔段時間在讀又會有新的體會。對它有新的認識。所以人說開卷有益，確實如此，常翻書，就常有新的理解體會。書中藏有黃金屋，書中自有顏如玉，然而書中有的不僅僅只是這些。里面有的是一個世人所盼的桃花源。
人說，要么讀書要么旅行。身體和靈魂總要有一個在路上。有時會被外界因素所束縛而不能選擇旅行，那么讀書 便是最好的選擇。閑暇時，獨坐一方，捧一本書，享受一段閑情逸致。
與書為伴其樂無窮也!
初三的日子作文 篇39
時間總是在不停地轉著，它就像一個齒輪，或快或慢的轉著�，F在仔細想想，過去有太多美好的記憶留在腦海中，成為了最珍貴的回憶，我還記得我們在一起嬉戲，一起學習的日子，這些日子都是值得懷念的。
“這個怎么寫啊，你來教教我吧，好嗎？”我向你問道�！斑@個啊，是這樣算的”你耐心的向我解釋著困擾我的每一道題目，你從來都不會覺得厭煩。我沒有題目都不會的時候，就會一起來思考，一起解題。我還記得，我哭了，你會來安慰我，拿來紙巾讓我擦掉眼淚，你會用溫柔的語氣對我說：“不要哭了，哭花了可就不好看了，你要變得勇敢，變得堅強些。你總是在我身邊陪著我，給我勇氣，讓我拼搏向前。
我們就像一對姐妹，互相幫助，互相給予，也分享分擔許多事。
當我拿來好吃的時候，我會和你一起分享；當你拿來好吃的時候，你也會和我分享。下課了，我們就一起跑到操場上去玩耍，玩各種各樣的.游戲，你每次都會讓著我，讓我贏。冬天到了，你會來問候我：“穿這么點，冷嗎？”然而我每次都笑嘻嘻地回答：“不冷�！蔽业捏w質稍微弱些，所以經常感冒，當我感冒的時候，你會來照顧我，你就好像把我當成了你的妹妹，無微不至的照顧我。還記得我們一起出黑板報，弄得衣服上，臉上全是顏料，我們只是朝著對方看看，一起笑了出來，看著對方那臟兮兮的臉。后來，我們來到水龍頭前擦掉粘在臉上，還有衣服上的顏料，卻玩起了打水仗。
有你的日子是快樂的，是精彩的，是充滿活力的，你讓我覺得自己在學校是不孤單的，最起碼有你在我身旁，一直陪伴著我。
我們過去很開心、很滿足、真的難以用語言去表達那段時間，可惜現在我們連見面的機會都沒有，我只能懷念過去的日子，懷念那一天又一天美好而精彩的日子。
初三的日子作文 篇40
抬頭，轉身，側目，看著墻上，赫然擺著17天的字樣。
微微偏頭思索，突然發(fā)現，似乎離畢業(yè)的時日不多了，也許像那三年一樣，轉眼間便逝去�？墒侵钡浆F在才感覺應該珍惜了，但為時卻不多了。
記得2015年9月1日剛來時的一切，清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無數的抱怨，因為我和班里的交集甚少，曾抱怨，畢業(yè)時我不會傷心，甚至會開心。但是現在卻想要珍惜，想要珍惜現在的一切。
這段時間，總是忘記自已將要畢業(yè)，只有趴在窗臺上看著學弟學妹背著書包回家時，才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的，一點也沒有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇，用歷史老師的話說是自由市場。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復習課上總是找著樂子，活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的'班級，同學們仿佛不知疲絕的開始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的，同學們嚴格的遵守老師的話，“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”。
只有兩周的時間了，同學們仿佛也有意識到，不過，意識到的是將有一個愉快的假期，然后開始商量著要去哪里玩耍，每天開開心心的，沒有絲毫的不舍和難過，仿佛這個假期后我們還要繼續(xù)著下個學期，不會別離。
每個模擬考試后，辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學，鼓勵，威脅，勸告，改用的都用上了，可同學們就像一個個3歲小孩，傷心一時后，又開開心心的打鬧去了。老師們看著著急，卻又無可奈何，只能唉聲嘆氣，怎么就碰上你們了?這時同學們總是哈哈一笑，老師的辛苦我們看的到，等到中考時便會見分曉!
輕輕低頭，再次買進書海，默念“不要為結束而哭泣，微笑吧，為曾經的擁有�！�
來到這來，是幸運，是緣分，昔我來思，秋風拂衣，今我往矣，驕陽留意。不說拜拜，說再見，我們會再見面的!