關(guān)于風(fēng)景初三作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的風(fēng)景初三作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
他在一個(gè)虛無主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣,浪漫,美,愛以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中,班主任一直是凌厲的象征。他從來不動(dòng)容,每每自習(xí),他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外,佇立在門旁,慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體,鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……
月考前夜晚自習(xí),窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃,心中莫名的恐懼:班主任要來了!可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他,他還在津津有味地自?shī)首詷。富有?jié)奏又高八度的聲音使我生起同情:你要慘了!
果真,班主任臂彎上夾著一沓紙,雙手背在身后,很輕很輕,幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景,忐忑地望著接下來的一幕。同學(xué)們似乎沒看見一樣做著自己的事,等待著最后幾秒……
班主任竟然!他彎下腰,拾起地上不剛的外套,一手把那沓紙放下,像怕驚醒誰一樣,動(dòng)作很小心地將外套倒翻的`袖口一只一只翻出來。燈光下我看他像積淀萬年土質(zhì)層一樣很斑駁,很厚黃的臉上飄過些柔色,清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平,蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺到在那個(gè)瞬間,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。
班主任卷起那沓紙,將小X桌面上理了一下,攤開夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的,是班主任魁梧的背影。他筆直的,被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴,這短短的數(shù)十秒鐘,竟成了一種偉岸!
我猶如在慵懶,麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲,肅然起立。班主任小小的舉動(dòng),終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分!他對(duì)我們無私而體貼的關(guān)愛,在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X,更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)!
我的神經(jīng)太粗糙了,沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X,一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了,班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛的教學(xué)理念。
如今潘鬢已成絲,記否車羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人,韾風(fēng)青鳥不曾知。
風(fēng)景初三作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié),它們各有特色,都很美麗,美的仿佛是一幅幅畫,不停地輪流展現(xiàn)在我們眼前。
春天,萬物復(fù)蘇了。春姑娘拿著畫筆四處走動(dòng),她走到了黃色的草地上,用草綠色的畫筆輕輕一點(diǎn),草地變成了綠色,仿佛是無數(shù)的翡翠撒落在地上,非常美麗!春姑娘又走到了凍著白色冰的小河前,她用藍(lán)色的筆一劃,冰開了,融化的冰水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像是人們?cè)趶椬嘀磺烂畹拇褐。春姑娘又來到了森林,她拿出綠色的'畫筆,輕輕的一劃,森林變成了綠色;然后,春姑娘往天上一看,大雁和小燕子來報(bào)信了,邊飛邊喊:“春天來了,春天來了!冬眠的動(dòng)物快醒來吧!”過了一會(huì)兒,狗熊伸了一個(gè)大懶腰,從洞里爬了出來;小青蛙呱呱的叫著,從洞里跳了出來。。。天氣變得格外的溫暖,人們都換上了薄的衣服。農(nóng)民伯伯開始在田地里播種,他們盼望著今年有個(gè)好收成。春姑娘看著這些高興地笑了,春天可真美呀!
夏天到了,天氣變得格外炎熱。雞耷拉著翅膀,狗吐著舌頭,蟬熱的不知如何是好,不停地叫著:“知了,知了。。!贝髽涞臉涔谙褚话汛髠,阻擋住了火熱的太陽,人們坐在樹下乘涼,不停地扇著扇子。小朋友們卻非常高興,一想到有冰棍和冰激凌吃,就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤著大地,馬路都變成了糊狀,腳一踩下去,就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了,就去游泳,好好地涼快一下
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),水果和蔬菜成熟了,農(nóng)民伯伯非常高興,一年的辛苦沒有白費(fèi)。麥田像金色的海洋一樣,一陣風(fēng)吹過來,麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了,好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的,好像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。一陣秋風(fēng)吹過,五顏六色的落葉在空中翩翩起舞,好像是一架架小飛機(jī)似的,在空中橫沖直撞。天氣變得非常涼爽,微風(fēng)吹來,讓人感覺非常舒服。候鳥陸續(xù)地飛回南方去了,小青蛙、小熊要準(zhǔn)備睡覺了,它們好像在說:“冬天快要來了,大家快做準(zhǔn)備呀!”人們也換上了厚厚的衣服,準(zhǔn)備冬天的到來。
冬天來到了,一場(chǎng)大雪過后,大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上,到處都是白茫茫的一片,河面上也結(jié)了一層厚厚的冰,吸引了許多人來滑冰,玩冰車。雪地里也有許多小朋友在滾雪球,打雪仗,大家玩的可開心了!
一年四季風(fēng)景優(yōu)美,好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風(fēng)景圖。
風(fēng)景初三作文 篇3
學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂趣。
有一天,我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因?yàn)楸硨?duì)著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時(shí)候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測(cè)這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會(huì)兒,又回來,又飛走。
秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因?yàn)檫@時(shí)候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時(shí)候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天,我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個(gè)位置。
我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過,人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,這就像一個(gè)“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點(diǎn)我做不到,也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰會(huì)不在意成績(jī)呢?如果成績(jī)稍微下滑,就會(huì)受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語,特別是成績(jī)很好的同學(xué)。而相比起來,做一個(gè)差生還是比較好的,因?yàn)槌煽?jī)不好,所以父母的要求不會(huì)太高,偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵,進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。
在成績(jī)方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。
農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無憂的環(huán)境就是愛他們,其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過類似的'談話,但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn),但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來,再離去,我也很羨慕鳥兒們簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的感情,那樣就不會(huì)想太多了。
水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞,以及它盤旋的落葉,會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。
風(fēng)景初三作文 篇4
記憶,一種奇妙的東西,在每個(gè)人的心中都有著不同的價(jià)值。要說我記憶中無法抹去的風(fēng)景,就是老家的那棵酸果樹了。
那是一個(gè)秋天,細(xì)雨蒙蒙,帶著一絲絲涼意,爺爺在老家的院子里種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護(hù)下,成功長(zhǎng)高了很多。一年之后,這棵小樹便給院子里添加了一抹綠意。只是這年冬天,一場(chǎng)寒風(fēng)把它的樹枝刮倒在地。我們都以為它死了,院子里又呈現(xiàn)出那片荒涼的風(fēng)景。
來年春天的一次考試,成績(jī)出乎預(yù)料。坐在房間里,看著桌子上的試卷,在燈光的照射下,那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼,仿佛老師再次用沉重的語氣對(duì)我說:“這次考的是些什么?”我的心像是被一塊巨石堵住了,索性把試卷扔到了一邊,脫開椅子,向門外邁出去,試圖讓自己的心情平靜下來。
突然,一抹亮色映入眼簾,那新生的綠附著在光禿禿的枝干上,標(biāo)志著它依然活著。我便欣然跑過去,用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到,他竟然“復(fù)活”了,我不禁為它動(dòng)容,欽佩之情油然而生,這幾個(gè)月,他是如何度過的?經(jīng)歷了多少次重創(chuàng)?最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子,沉思良久。是啊,就一次階段性檢測(cè)沒考好有什么可怕的`呢?不久,我的成績(jī)也重回正軌。
幾年之后,他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天,驕陽似火,整個(gè)小城如同一個(gè)烤箱,但在這棵酸果樹下,卻透著絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經(jīng)常在樹底下睡著,有時(shí)還會(huì)用桿子打下幾顆爽口的果子吃。院子里便呈現(xiàn)出了一副歡快又涼爽的風(fēng)景。
酸果樹!你在老家,守望著那片土地,保持著你百年不變的性格。我無論在何時(shí)、何地,你永遠(yuǎn)都是我記憶中無法抹去的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇5
我昂首站在雨幕里,沒有遮掩,沒有顧慮。當(dāng)周圍的人都在嘈雜中奔跑,一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香,悄然濡濕了衣衫,那是只屬于我的風(fēng)景。
當(dāng)知曉成績(jī)時(shí),我辱色如紙,幾十分的差距,幾十個(gè)名次的滑落,中間又潛藏了多少茫然與委屈!盀槭裁,為什么明明付出的更多,卻是這樣蒼白無力的結(jié)果!蔽议W動(dòng)著盛滿淚水的眼睛,看眼淚如珠般滾落。我獨(dú)自一人躲在角落,顫抖雙肩,此刻,真的不希望被打擾。
可是,還是有腳步聲,細(xì)微而又熟悉。老師么?我聽到他獨(dú)特的鑰匙碰撞聲。“起來,看著我!蓖蝗宦牭竭@樣嚴(yán)厲的話,我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛,有些呆滯的望向他。他的個(gè)頭不高,于是恰巧和我平視?床磺逅哪,只是耳畔回響著聲音!叭松挥袃纱慰荚,中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻,就這樣軟弱的哭泣,不能堅(jiān)強(qiáng)些嗎?”我靜靜地站著,沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然,聽到了“嘀嗒”細(xì)碎的聲音,是雨。是因?yàn)槲覄偛胖怀两诳奁曋校鲆暳怂鼏?我急忙推開門,奔向走廊。
天已經(jīng)黑了,教室里依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶爾有微弱的車燈光線打過來,便可看到一小塊飄飛的雨絲,這憂郁的秋天,老天陪我落著眼淚。
雨聲漸大,能感受到激起的雨汽,耳邊沒有了其它的聲音,只是雨聲,似乎向世人高傲地證明它的存在,秋雨又如何,誰說秋雨就只能纏綿微小,就不能下出夏日暴雨的.氣勢(shì)?好像是聽到了我的心聲,它下得愈烈了,在我心頭激起深深的雨窩。我望著雨,恍若有所悟……
“老師!蔽艺驹谒拿媲埃粗行┏泽@的臉色。“我想說,我沒軟弱,我沒放棄,哭只是宣泄,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,哪怕摔得再疼!蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問,沖進(jìn)溫暖的教室。對(duì),眼淚算什么,它只是讓眼晴更加澄澈,讓前后的路更加清晰。哭完了,終還是要繼續(xù)向前奔跑的。
我埋頭寫著作業(yè),窗外有秋雨的作陪,就算人群都散去,也有秋雨不離不棄。
因?yàn),那只是我的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇6
在我們的生活中,有各種各樣的風(fēng)景:噴薄而出的朝陽;五彩繽紛的彩虹;拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺到快樂,感覺到愉悅,感覺到幸福。但,還有一種風(fēng)景,它雖無音無形,卻能潤(rùn)物細(xì)無聲,澆灌我們的干涸的心靈,浸入靈魂深處的土壤,它就是我心中的風(fēng)景。
九月份時(shí),我被老師選為衛(wèi)生委員,老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生,我自然高興的一蹦三尺高;但,老師還讓我每天放學(xué)留下來一起做衛(wèi)生,我的'臉色驟然陰沉了下來?旆艑W(xué)時(shí),我胡亂記了一個(gè)名字在黑板上,轉(zhuǎn)身向大門奔去。第二天,我又胡亂記了一個(gè)人的名字,轉(zhuǎn)身離開,卻發(fā)現(xiàn),他在那里。他站在椅子上,踮著腳,努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板,右手拿著一塊抹布,奮力地擦著黑板頂部的字跡,卻怎么也夠不到。突然,他從椅子上摔了下來,但他沒喊疼再次站上椅子,夠著黑板,調(diào)整了自己的身體。終于,他把黑板抹完了。我奔向他,十分愧疚,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景,讓我體會(huì)到了自己的不足。
走在冬日的大街上,只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上,他是個(gè)例外,他懶洋洋地靠在墻根旁,手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過,他立馬像換了個(gè)人似的,之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空;他開始鏟冰了,他把幾塊冰趕在一起,把冰切碎成小碎冰,放在馬路邊的凹槽里。他過了一會(huì)兒,眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些,他吃力地用鏟子敲打著冰。終于,人行道上的冰選擇丟盔棄甲,到了馬路邊的凹槽里去。陽光照射在晶瑩的冰上面,便化成了水,流進(jìn)下水道里。鏟雪工,是我心中的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒,有你安好,你是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇7
清晨,再次踏上那碧綠的草皮,望著山下那寬闊無比的風(fēng)景,吸入一口新鮮空氣,感到身心清爽,就著草地席地而坐,正是太陽剛探出個(gè)頭的天兒,望著遠(yuǎn)處的小山村,村莊的屋頂已經(jīng)縷縷輕煙,微微清風(fēng),仿佛空氣帶著淡淡飯香。
我喜歡爬山,更喜歡在山頂俯視一切,放任微風(fēng)擦過我的臉頰,帶起我的細(xì)發(fā)。陣陣細(xì)風(fēng),可以讓我忘卻一切煩惱,過眼煙云。
我安詳?shù)拈]上眼,聆聽樹枝搖擺發(fā)出的沙沙細(xì)響,鳥兒嘹亮的鳴唱。風(fēng)吹草起落眼的是滿地碧綠,草上似乎點(diǎn)綴著朵朵野菊,輕輕搖晃。
我突然想起《與朱元思書》里的“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返!蔽蚁耄皇沁@樣吧!山谷之間的寧?kù)o可以消除你一天勞累中的`疲倦,讓你感受大自然的美好。我想想自己是天空的一朵白云,環(huán)繞在山的周圍,歡快地打轉(zhuǎn),自己無憂無慮,結(jié)伴者幽谷美景;我想象自己是一只蝴蝶,結(jié)伴著這花花草草,怡然自得。
這里是多么讓我樂而忘返,可是,我必須回去了,回到那車水馬龍的城市去,聞著嗆鼻的汽車尾氣味和面對(duì)高聳的建筑物了。我迷戀的摸摸松樹粗糙的樹皮,嗅嗅小野花的淡香,把它們保留在心底。
我喜歡奶奶的故鄉(xiāng),我還會(huì)再來的。
風(fēng)景初三作文 篇8
其實(shí),在我們的身邊,那些看似微不足道的人,往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。
早晨,我睡得正香。突然,一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時(shí)被驚醒了,很不耐煩地走出門外,想一看究竟。誰知,我剛走出門外,一個(gè)人便朝我沖了過來,差點(diǎn)沒將我撞倒在地。
我很生氣,后果很嚴(yán)重。我連忙質(zhì)問他:“你干什么?是不是后面有哪只瘋狗在追你呀?”他不好意思的撓了撓頭,抱歉的說:“我不是故意的,希望你能原諒我,對(duì)不起呀!”我見他如此誠(chéng)懇的道歉,心中的怒火被滅了一大半。于是,我擺出一副寬容,不在意的樣子,友好地原諒了他。
我開始打量起這個(gè)人,我發(fā)現(xiàn),他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」ぁN蚁,他還這么小,便開始工作了,實(shí)在是太可憐了。正當(dāng)我對(duì)他感到同情時(shí),他對(duì)我說:“如果沒有事的話,我就走了!蓖怯鷣碛h(yuǎn)的背影,我不由嘆息一聲,走進(jìn)了家中。
這樣過了一段時(shí)間,鄰居家的修工作就快完成了。我對(duì)此很開心,因?yàn)猷従蛹颐刻煅b修不但一大早便開始,而且很晚才結(jié)束。吵吵鬧鬧的,害得我都有些心煩意亂了。現(xiàn)在,裝修快結(jié)束,耳根總算可以一片清凈了,能不樂嗎?
又過了一天,當(dāng)我正在悠閑的看著電視時(shí),墻后突然傳來一陣聲響,然后接著一陣,又椄著一陣。我心想:不對(duì)呀,鄰居家的.裝修在結(jié)束了,怎么會(huì)有這么大聲響?
好奇心驅(qū)使我出大門一看。咦?一個(gè)人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細(xì)一看,這個(gè)人不是別人,正是上回撞我的那個(gè)人。我疑惑地皺起眉頭,問:“你是?你在干什么?”那個(gè)人聽到我的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,微笑地說:“是你呀?我看你家墻上有一個(gè)小洞,便幫你補(bǔ)上去,你不會(huì)介意吧?”聽到這番話,我連忙感激地說謝謝,說完便以優(yōu)勢(shì)為借口告辭。
當(dāng)我正要關(guān)上大門時(shí),他又急匆匆地跑了過來,氣喘吁吁地說:“你剛剛走時(shí)太匆忙,把房鑰匙丟在地上,快拿去吧!下次別太粗心了,這么貴重的東西被別人拿走就危險(xiǎn)了!”
看著他那淳樸的笑容,我頓時(shí)被感動(dòng)了。感謝他的拾金不昧,感謝他的淳樸老實(shí),跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良,編織出我人生最壯觀的風(fēng)景線!
望著急匆匆的背影,是感動(dòng)又是惋惜。
風(fēng)景初三作文 篇9
一陣春雨過后,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴,將太陽光折射之后,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺(tái)上,大口呼吸著新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經(jīng)枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強(qiáng)盛,只是沒想到?jīng)]過多久它便扎根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長(zhǎng)。
如今的它早已長(zhǎng)出了好幾節(jié),碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴(yán)。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發(fā)顯得光亮而富有生機(jī),每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創(chuàng)造和汲取養(yǎng)分。
那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的身軀,搖晃地屹立在風(fēng)雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強(qiáng)的.精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望著眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎,盡管它弱小卑微,但它卻有如此頑強(qiáng)的生命力,在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。
拿來相機(jī),對(duì)焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀(jì)錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧!
【風(fēng)景初三作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的初三作文03-13
風(fēng)景初三作文03-23
心中的風(fēng)景初三作文02-21
初三作文心中的風(fēng)景06-20
窗外的風(fēng)景初三作文02-19
風(fēng)景初三作文(精選36篇)03-22
風(fēng)景線初三作文03-12
風(fēng)景初三作文15篇04-16
風(fēng)景初三作文(15篇)05-08
以風(fēng)景為話題的初三作文04-28