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        • 夢(mèng)想初三作文

          時(shí)間:2022-02-19 13:34:40 初三作文 我要投稿

          關(guān)于夢(mèng)想初三作文錦集七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于夢(mèng)想初三作文錦集七篇

          夢(mèng)想初三作文 篇1

            我的夢(mèng)想正如天上的繁星一樣多,有的已經(jīng)跟著時(shí)間流逝了,但是有一個(gè)夢(mèng)想我一直沒有忘記,那就是我想當(dāng)個(gè)宇航員。

            我想當(dāng)宇航員是因?yàn)榭梢缘巧嫌钪,探索宇宙的`奧秘,知道太空中還有哪些星球,現(xiàn)在我只知道一些星球的名字,比如有:金星、木星、火星、水星等其它星球。

            前不久,我看了《探索太空》這本書,書中寫道:“太空中還有許多不解之謎,等待我們?nèi)ヌ剿鳌!蔽覍?duì)一些問題很好奇,適合人類居住的除了地球就是火星嗎?太空中真的有外星人嗎?我長(zhǎng)大了一定探索這些問題的答案,并為小朋友寫一些關(guān)于宇宙的文章,讓小朋友也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣,都去當(dāng)宇航員,讓我們共同去探索和開發(fā)宇宙。

            我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),讓我的夢(mèng)想早日成真。

          夢(mèng)想初三作文 篇2

            其實(shí),誰都明白從中學(xué)畢業(yè)意味著什么,意味著分別,意味著成長(zhǎng),意味著要勇敢地獨(dú)立去面對(duì)一切新的挑戰(zhàn)!

            一直以來,我就是一個(gè)乖巧的孩子,至少我是這樣認(rèn)為的。聽父母、老師的話,作業(yè)無拖欠現(xiàn)象,從不與人斗嘴,甚至是對(duì)父母的話言聽計(jì)從,但卻不令他們省心。原因便是在中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)真的是連我自己都無言以對(duì)。所以我壓根就沒考慮過讀高中,即便中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料。我也毅然到了這所并不起眼的職高——常德海乘職業(yè)學(xué)校。

            我知道,這里是一所高水平、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理的.優(yōu)秀學(xué)校。所以來到這里之后,父母對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。我知道,不是因?yàn)橄<教,他們絕對(duì)不會(huì)將我送到這里。所以我唯有努力,學(xué)習(xí)好這一門我并非拿手的英語,并且努力鍛煉自己,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。

            剛來時(shí),我便積極競(jìng)選班干部。母親在電話里勸我不要競(jìng)選衛(wèi)生委員,因?yàn)樗佬l(wèi)生委員最辛苦,其實(shí)我也不是不知道,說句不好聽的“當(dāng)衛(wèi)生委員就是吃力不討好。”可想到上周回家,父母還拍著我的肩語重心長(zhǎng)地說過一段話:“這三年比初中還重要,你不僅要努力學(xué)習(xí),更重要的就是要改正缺點(diǎn),我覺得你應(yīng)該在弱的方面鍛煉自己,不努力怎么會(huì)有改變,不改變又怎么會(huì)有成功!”于是我還是競(jìng)選了衛(wèi)生委員。

            準(zhǔn)備了好久的演講果然使我通過了競(jìng)選,不過后來我才知道,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生委員真不容易。班上同學(xué)都不愿意打掃衛(wèi)生,清潔區(qū)未打掃干凈人卻走得一干二凈,每次便是我留下來打掃,剛開始還不覺得,日子久了就不愿意了。周評(píng)班干部的時(shí)候,好多同學(xué)都投我負(fù)責(zé),我當(dāng)時(shí)眼淚“嘩啦”一下就流下來了,想到這些天的不容易,我又看到了老師和同學(xué)們的信任,郭海凌學(xué)姐也鼓勵(lì)我:“我明白你的不容易,想當(dāng)年我也是這樣,單槍匹馬,呵呵!他們都還不懂事,加油!只要你熬過開始的這段時(shí)間,以后他們會(huì)懂得你的辛苦的,都會(huì)好轉(zhuǎn)的!”終于,我沒有放棄,這不也就是咬咬牙的功夫嗎?雖然依然做著不討人喜歡的工作,但還是認(rèn)真對(duì)待,盡職盡責(zé)。直到有一天,班級(jí)扣分了,我再也堅(jiān)持不下去了,自責(zé)極了!我認(rèn)真檢討,發(fā)現(xiàn)是我的方法不對(duì),管理的不夠嚴(yán)格,也沒有全部心思放在衛(wèi)生方面。同學(xué)們不積極,我也跟著懶散。改正方法后,我們班再也沒有在衛(wèi)生方面扣分。每天也過得充實(shí)而有趣,雖然因?yàn)樾l(wèi)生和同學(xué)們鬧得不快的事情也時(shí)有發(fā)生,但我知道,大家都進(jìn)步了許多!未來,會(huì)有更大的進(jìn)步!

            來到海乘學(xué)校,帶著父母的希冀,帶著自己的夢(mèng)想。我努力改變自己,塑造全新的自我。我已做好準(zhǔn)備去勇敢迎接一切新的挑戰(zhàn)了!青春,本來就是這樣:努力過,奮斗過,無論成敗,哪怕只有一次機(jī)會(huì),我也可以微笑著說:我無悔!

            夢(mèng)想,終會(huì)有開花的機(jī)會(huì),哪怕只有一次。

          夢(mèng)想初三作文 篇3

            他們可能如同太陽,釋放著萬丈光芒,他們的夢(mèng)想也同他們樣,奪目、刺眼。我們卻是最普通的人,或許只是萬里草地上株小小的草,沒有日月的耀眼,也沒有山河的磅礴,更沒有嬌艷花兒的沁香。我們就是這樣普通的不能在普通,就像株卑微的草,

            我們是普通人。

            沒有高貴的身份,沒有美麗的容貌,沒有超群的智慧。

            記得在懵懵懂懂之時(shí),曾經(jīng)不厭其煩的問媽媽的以前的夢(mèng)想。我那時(shí)的夢(mèng)想很美好很偉大,我想穿著白白的大褂,做個(gè)救死扶傷的醫(yī)生;我想穿著利落的警服做個(gè)威武的特警;我想站在三尺的講臺(tái)上,做個(gè)桃李滿天下的老師;我也想帶著金色的獎(jiǎng)牌,做個(gè)幸運(yùn)的冠軍。我想媽媽從小也應(yīng)該有個(gè)這樣的,“有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。而媽媽卻彎了彎唇角,用溫和的聲音,吐著淡淡的霧氣道出:“我從小就想做個(gè)母親。”

            我很驚訝。瞪大了雙眸,我不明白媽媽為什么不想做個(gè)科學(xué)家,不想做個(gè)醫(yī)生,甚至連成為個(gè)老師的夢(mèng)想都沒有。

            但現(xiàn)在,我那些可愛的夢(mèng)想早已放棄了,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只希望我能好好地生活。而現(xiàn)在想起媽媽的夢(mèng)想,樸實(shí)簡(jiǎn)單,但她堅(jiān)守了她的.夢(mèng)想,她是我的母親,她是個(gè)成功的母親。

            我的夢(mèng)是什么?我的年齡已經(jīng)不會(huì)做也不該做那樣的“公主夢(mèng)”了,步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去,讓最基本也最平凡最普通的東西永遠(yuǎn)存在自己的心間,歲月就是生命之壁的摩崖石刻,不要讓它隨歲月破碎。

            青草再卑微,它也有清新的香氣,淡淡的,飄散在空氣之中;夢(mèng)想再渺小,也有它的價(jià)值。

            請(qǐng)堅(jiān)守!

          夢(mèng)想初三作文 篇4

            青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?

            初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草,堅(jiān)韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,安逸無思。

            我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

            我知道你和我一樣,一樣的`驕傲,一樣的自尊。

            因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻,蓬勃的不言放棄的青春?/p>

            有人說,青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩(shī)歌,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,才顯得與眾不同;

            有人說,青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現(xiàn)生命的樂趣。

            可是我相信你和我一樣,從不這么想。

            因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春,那就是夢(mèng)想。

            青春之所以顯得平淡,是因?yàn)槟銢]有為了夢(mèng)想而足夠努力;

            青春之所以顯得豪華,是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。

            這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!

            我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠(chéng)的范兒,沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。

            因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

          夢(mèng)想初三作文 篇5

            隨著世界的多樣化。如今許多電視節(jié)目、漫畫,小說等有一詞以成為時(shí)尚——夢(mèng)想。

            夢(mèng)想,我想誰都是由開始的白日夢(mèng)開始做起,然后為之努力,有過憑空幻出來的理想但沒有無需努力的夢(mèng)想。看到某職業(yè)的明星或者很耀眼的職業(yè)生活,心都會(huì)為之一顫。

            “哇,那個(gè)人的職業(yè)看起來好爽的,長(zhǎng)大以后我也要做這樣的職業(yè)。”幼年我們想過長(zhǎng)大當(dāng)這個(gè),當(dāng)那個(gè)的,但卻沒有什么固定的答案。一些人眼里所謂不理解夢(mèng)想的人,是把某個(gè)程度的職業(yè),地位當(dāng)成自己的夢(mèng)想。而那些所謂理解夢(mèng)想的人,已經(jīng)到了別人所眼饞的`地步但不拘于現(xiàn)狀,還想要更高更好。我總覺得這兩種人都差不多,不管是怎么樣,到達(dá)了自己的夢(mèng)想目標(biāo)停止,達(dá)到自己原本的目標(biāo)然后在繼續(xù)提升目標(biāo)的高度,再爬,即無限攀爬中。不過我所厭惡的是一些“公益機(jī)構(gòu)”的“夢(mèng)想舞臺(tái)”。夢(mèng)想歸夢(mèng)想,中途的亮點(diǎn)若被燈光掩蓋,夢(mèng)想的傷疤卻被公開出來,就只是為了讓自己看起來苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施舍有什么本質(zhì)區(qū)別么?“我的夢(mèng)想是為了去XXX世界名勝旅游。”我愣了,what‘sthis?這只是自己的欲望罷了。最不能理解的是評(píng)委的一句話——“很遺憾!眽(mèng)想就“嘭”一下被摔碎了。可能這也是一類人吧。

            小學(xué)喜歡做白日夢(mèng),初中在白日夢(mèng)的基礎(chǔ)上幻想,到高中或職高的時(shí)候就迷惘了。很簡(jiǎn)單,到了高中覺得自己長(zhǎng)大了,兒時(shí)的白日夢(mèng)就顯得幼稚,所以不再想法設(shè)法的實(shí)現(xiàn)了,最后傻眼了。我想到為什么現(xiàn)在以夢(mèng)想為題材的東東很火熱——因?yàn)楹芏嗳嗣糟,因此就盲目的推崇這類東西渴望脫身?删褪侨f萬沒想到,可是越是渴望用這類關(guān)于如何夢(mèng)想的書籍電視脫身的,就會(huì)越拖越深。

            1+1=?——這問題在數(shù)學(xué)角度上講是:1+1=2。在語文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個(gè)人自言自語地問道:“從心靈的這個(gè)角度上來講這個(gè)答案是什么呢?”這問題現(xiàn)在已經(jīng)整理成一個(gè)合適的回答了——1+1=myname。

            有些人會(huì)問為什么。心靈是難道是用英文解答么?并不其然,這樣寫只不過是好念點(diǎn),這可不只是只給我自己說的。翻譯成中文就是:1+1=自己的名字。不要曲解了,答案不是“自己的名字”這幾個(gè)漢字,是屬于每個(gè)人獨(dú)特的姓名。嘿嘿,我的答案:1+1=無夢(mèng)小楠(去掉“小”字開頭的“無”是諧音,不過是有內(nèi)涵的,大家拼湊下就得到小楠的名字了。為了需要符合筆名就只能這樣寫了)為什么要這樣答呢?我們開始會(huì)唔哇的語言是父母,但我們第一個(gè)記住的詞卻是自己的名字。有時(shí)候不能被這兩個(gè)詞的意思給限制住,人的思想已經(jīng)固定了,但我們的心靈卻可以無憂無慮的選擇,不管那種選擇都對(duì)應(yīng)著等價(jià)的責(zé)任。同樣,夢(mèng)想是源于心靈的,我們不應(yīng)該固定在“1+1=2”的世界。

            說了這么多,自己的夢(mèng)想?yún)s遲遲未說。我的夢(mèng)想理念是不改變對(duì)最初白日夢(mèng)的態(tài)度,我堅(jiān)信最后得到的不是后悔。

            某天,天真的小孩哼唱著歌睡著了,他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。早上醒來,興奮地拉著父母,朋友來當(dāng)自己的聽眾!肮,我要唱歌了,先說好不許笑我。”臉紅地看著臺(tái)下的幾個(gè)人,深呼吸了一下唱道:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”

            “孩子,你知道你的夢(mèng)想是什么嗎?”

            “當(dāng)然知道了,昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛唱歌,我就要一直唱,一直開開心心的唱,即使不能當(dāng)大歌星讓全世界聽我唱歌,但還有你們就夠了,若你們也不聽了,我就唱給我自己聽,哈哈,一直開心的唱到我發(fā)不出聲來老死為止,這一些就是我的夢(mèng)想。”

            他害羞的撓了撓頭,父母,朋友都笑話他,卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。

          夢(mèng)想初三作文 篇6

            他瞥了一眼成績(jī)單,不帶有任何感情色彩的問了我一句:“你在學(xué)校抽煙了。”我沒有聽出這句話是肯定句還是疑問句,只好默不作聲。

            讓我沒想到的是,他突然站起來甩了我個(gè)很響亮的耳光。我從小沒被這么用力的打過,腦袋一直嗡嗡的響。我真的沒有想到他會(huì)打我!也沒想到他手勁這么大。

            他沒有說話,拉著我走進(jìn)書房?此哪樕抑滥且欢獠]有讓他消氣。

            他從桌子底下拉出一個(gè)木頭箱子,那個(gè)箱子是我裝畫的。里面還有我從小到大收集的各種畫冊(cè)。

            他把箱子倒扣,一沓沓的素描紙和厚厚的畫冊(cè)砸在木質(zhì)的地板上發(fā)出很沉悶的聲音。我再也不能沉默了。冒著再挨耳光的風(fēng)險(xiǎn)上前拉住他:“爸,你要干什么!”我想那時(shí)候我的聲音已經(jīng)有了些哭腔。

            “你天天畫!畫!畫!能畫出什么名堂!”他拿起一沓畫完的速寫質(zhì)問我。

            我沒有說話,因?yàn)槲覍?shí)在不知道應(yīng)該說什么才好。

            他猛地拿起一張開始撕,兩半,四半,八半……

            我想去阻止他,可是我真的沒有勇氣。我聽到紙張撕裂的聲響,很大很大,好像在一口口吞噬著我。又好像是一種嘲諷。

            “蘇北!蘇北!你為什么不去攔著他,那些是你靈魂的`孿生,是你的心血!你怎么那么沒有用呢!”

            看著那些我攢著早餐錢買的畫冊(cè)變成碎片,我再也忍受不住這種折磨。用最大的力氣的拉住他。我剛想怎樣偽裝眼淚,卻又一陣陣鼻酸。

            “別撕了,不要,不要!

            他只是看了我一眼說:“你啊你,讓我說你什么好!”之后用力地推開我,頭也不回地走出了書房。

            我不知道父親那種恨鐵不成鋼是怎樣的感情,也不知道他往煙灰缸里扔了多少只煙頭。

            那晚我沒有睡,找了很多卷透明膠帶粘畫冊(cè)。

            我知道父親也沒有睡。

            我一直在心里告訴自己,蘇北你絕不可以掉眼淚。

            如果說我成長(zhǎng)了,那一定是因?yàn)槟且煌怼?/p>

            被停課的那幾天,我只是安靜的在家粘畫冊(cè)。幾乎不怎么和父親說話。他也只是做好飯菜敲敲我的房門。那幾天,是我中學(xué)時(shí)代以來最平靜的日子。沒有嘻嘻哈哈的打鬧,沒有老師的呵斥,也沒有門外的自習(xí)的課。

          夢(mèng)想初三作文 篇7

            學(xué)校每天都發(fā)參考書,習(xí)題之類的。再在封皮上印上內(nèi)部資料之類的字眼,弄的神神秘秘的。老師囑咐我們不可以將資料給外校的學(xué)生,說這叫競(jìng)爭(zhēng)。

            對(duì)他的說法我們有點(diǎn)不屑一顧的感覺,覺得只是多印好向我們多收寫資料費(fèi)罷了。

            臨近月考的前一周,即便是我們后排的學(xué)生也時(shí)不時(shí)的.看看書,聽聽課,臨時(shí)抱抱佛腳。畢竟老話說臨陣磨槍不快也光。一是成績(jī)總歸不能特別爛,二是迫于家里的壓力,總歸要給爸媽一個(gè)交代,多考一分就是一分。

            平時(shí)沒心沒肺的蔡鵬程也安靜了許多,我回過頭去看見他桌子上放著一張白紙,上面畫著密密麻麻的音符。

            忘了說蔡鵬程從4歲就開始練鋼琴,到如今是八級(jí)還是九級(jí)我也忘記了。我曾經(jīng)有幸看過他彈鋼琴,曲目的名字倒是忘記了。我只記得總是嘻嘻哈哈哈的蔡鵬程,只要觸碰琴鍵就會(huì)變得認(rèn)真嚴(yán)肅起來。

            “干嘛呢,蔡大師、蔡多分、蔡扎特”

            “蘇北!”

            不等蔡鵬程開口調(diào)侃我,我就聽見前面?zhèn)鱽硪粋(gè)尖銳的女高音。

            這個(gè)聲音我再熟悉不過了。我想就是十年后我在人群中聽到這個(gè)聲音,都會(huì)毫不猶豫的說出她是誰。

            對(duì),就是她。我們班的班長(zhǎng),秦瑤。

            我想她就算不是班長(zhǎng),也是個(gè)特愛管閑事的女生。

            我沒有站起來,有些不滿的問了句:“干什么?”

            “最后一節(jié)晚自習(xí)數(shù)學(xué)竄了星期二的化學(xué),你沒有聽見老師說嗎?啊,也對(duì),你們后排怎么能聽見老師講話呢?”秦瑤聽出了我的不滿,語氣也硬了起來。

            因?yàn)槲覀(gè)子高,字也寫的不錯(cuò),所以黑板前的課表每天早上都是我填。

            蔡鵬程站起來語氣有些挑釁說了一句:“你說什么呢?”

            蔡鵬程平時(shí)就跟秦瑤有些過節(jié)。其實(shí)說是過節(jié),也不過就是蔡鵬程在自習(xí)課上和老高不遵守紀(jì)律,又不太服秦瑤的管。秦瑤終究是個(gè)小丫頭片子,一個(gè)大男生被女生當(dāng)著全班同學(xué)面說來說去,臉上總歸掛不住。

            班級(jí)里的火藥味好像隨著蔡鵬程的一句話濃了起來。

            前排的人根本不想理會(huì)發(fā)生了什么事情,他們只在乎,還有多少題等著去解。后排的人就不一樣了,他們都停下了手里的動(dòng)作,想找點(diǎn)熱鬧看。

            我對(duì)著蔡鵬程使眼色,拉著他趕緊坐下。

            雖然我對(duì)秦瑤的話也很不爽,但畢竟她是班長(zhǎng),傳到班主任耳朵中,最后吃虧的還是我們。

            我壓著心里的不愉快對(duì)蔡鵬程說道:“別跟女孩子較勁了!

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