【推薦】初三寫(xiě)景作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初三寫(xiě)景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三寫(xiě)景作文 篇1
東石港送別了戀戀不舍的夕陽(yáng),天空做好夢(mèng)顏色的襁褓,等待著第一顆星星的誕生,最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ),宣布著夏夜的來(lái)臨。
天空像一塊巨大的調(diào)色板,仿佛有人在里面一筆又一筆地加進(jìn)莊重而開(kāi)朗的藍(lán)色。起初淡得像水,接著變成淺藍(lán),又成了湖藍(lán),繼而是靛藍(lán),最后干脆青下去,里面還摻著點(diǎn)兒淡紫,就像一匹碩大無(wú)比的藍(lán)色錦緞,上面還次第亮起來(lái)星兒,像眼睛,像熒火。
颯颯的風(fēng)兒輕悄悄地牽起柔柳的'手臂,伴著水中一些小魚(yú)蝦游來(lái)游去的聲音,翩翩起舞,讓人感到東石港中存在著生命,它們給港帶來(lái)了生氣,也增添了神秘感!霸律狭翌^,人約黃昏后!蹦悄心信,老老少少,相繼三三兩兩來(lái)到港邊,散步、聊天,吹吹清爽的風(fēng),體會(huì)一下情意的溫馨,給東石港又添了幾分幽美,幾分恬靜。
月上中天,銀光似水,傾灑在水面上,粼粼的波紋反射出清冷的銀輝,有著祥和的境界,這里沒(méi)有逝者如斯的哀嘆,沒(méi)有大港東去的感慨。這里只有勞作之余的休憩,只有人們滿足的快樂(lè)。
噓,風(fēng)兒呀,請(qǐng)慢些吹,水也別流淌,別破壞這美景,別破壞這氣氛。讓人們?cè)谔斓亻g盡情歌唱,讓這美好的境界永遠(yuǎn)留在人們心中。
初三寫(xiě)景作文 篇2
記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實(shí)也亦是如此。
不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。
不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過(guò)早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。
不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。
獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過(guò)一兩個(gè),表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過(guò)。
讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過(guò)
走過(guò)了十多個(gè)春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛:兒時(shí)的狂野不羈,兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下,變淡了,淡到了一無(wú)所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶,又是腳步匆匆的走過(guò)。
是季節(jié)的'寒冷還是人心的涼?為什么別人不再像兒時(shí)那樣了啊?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過(guò)。
對(duì)面走過(guò)了一個(gè)人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕,笑的沒(méi)有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢(mèng)中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。
走過(guò)了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。
河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬
初三寫(xiě)景作文 篇3
春夏秋冬各有各的美。春,如小妹妹,美麗可愛(ài)的小臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光;夏,如大姐姐,清閑舒服地享受著陽(yáng)光;秋,如老伯伯,辛勤地為我們送來(lái)陣陣清涼;冬,如小弟弟,調(diào)皮淘氣地玩弄著“冰箱”。
春暖花開(kāi)。陽(yáng)光和細(xì)雨其樂(lè)融融,為天空編織著美麗的`七彩衣。
夏日炎炎。太陽(yáng)光透過(guò)絲絲薄云,放射出燦爛光芒,為藍(lán)天鑲上一圈金邊。
秋風(fēng)瑟瑟。涼風(fēng)輕拂水面,波光粼粼,如同老人臉上那道道皺紋。
冬氣來(lái)襲。大地披上了一件雪白的衣衫,加上色彩娃娃的點(diǎn)綴,使世界更為精彩。
春夏秋冬各有各的美。春的暖,夏的熱,秋的涼,冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。
初三寫(xiě)景作文 篇4
龔自珍曾說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。我也喜歡落葉,在秋天里靜靜的飄落,默不作聲,悄悄的為其“母體”做出自己的最大的貢獻(xiàn)。
樹(shù)葉究竟為何落下呢?每片樹(shù)葉都有感情,離開(kāi)了她依附生長(zhǎng)的枝干,她也會(huì)不舍吧,卻最終無(wú)能為力。這便是命運(yùn),是任何人都逃離不了的命運(yùn)。
天漸漸黑了,隔著窗戶望著外面的世界。天邊有點(diǎn)微紅,樹(shù)木依然是綠的,再過(guò)幾個(gè)月,樹(shù)葉就該落光了吧,只剩光禿禿的樹(shù)干面對(duì)寒冬,他會(huì)孤單嗎?這同樣是命運(yùn),這定了沒(méi)有人會(huì)陪你終老,就像樹(shù)一樣,曾經(jīng)有太多的歡樂(lè),也有太多的刻骨銘心,卻無(wú)法抵擋時(shí)間的沖刷。剩下的路終究是要自己走的,即使孤寂,也無(wú)能為力。
可是,落葉就沒(méi)有感情嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”花如此,樹(shù)亦如此。落葉又豈是無(wú)情之物?愛(ài)之深切,便心甘情愿的付出自己的一切,同花兒一樣,無(wú)論盛開(kāi)抑或凋零,都是為了心中那牽掛不忘的人。
落葉,有成全,有苦澀,有悲凄?赡苁菢(shù)葉想追求自由吧,于是樹(shù)放開(kāi)了她,于是風(fēng)成全了她,在她享受自由帶來(lái)的喜悅時(shí),空余樹(shù)木的哀傷。也可能是樹(shù)膩煩了吧,不想在養(yǎng)育樹(shù)葉,于是想方設(shè)法的趕走她?此時(shí)的樹(shù)葉也是有自知之明的,她不想成為樹(shù)木的包袱,于是先離開(kāi)了他,怎會(huì)沒(méi)有不舍?怎會(huì)沒(méi)有不愿?然而他們甘心為對(duì)方付出,這種成全比苦苦糾纏更痛快!
有一種愛(ài)叫做放手,為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久。呵呵,這種愛(ài)多偉大啊,樹(shù)木和樹(shù)葉之間就有這種偉大的`愛(ài);蛟S他們是寄希望于來(lái)生,待第二年的重逢。不思量,自難忘,心中的人,不會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變,即使相逢不相識(shí),即使相顧無(wú)言,但他們對(duì)視的瞬間,兩顆心便已相通。
在北方的秋天落葉更為明顯,鮮明的紅,鮮明的黃,給枯燥的秋增加了幾許潤(rùn)色。在視覺(jué)上帶來(lái)了美的觀賞!我喜歡落葉不僅僅是它的美,更重要的是它“護(hù)花”價(jià)值。
初三寫(xiě)景作文 篇5
早晨,大雨過(guò)后,一股清新的香味迎面而來(lái),那是我家屋后荷塘傳來(lái)的。
站在陽(yáng)臺(tái)上往下了望,荷塘景色盡收眼底。
看,那一片片荷葉,多么像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小伙子呀!挨挨擠擠的,把整個(gè)荷塘都擠滿了,密不透風(fēng),成了荷葉的世界。目之所及,哪里都是綠的,的確是葉海,荷葉起伏是葉海的波瀾。多少種綠顏色呀:深的`,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色呢!就連露珠也調(diào)皮地在荷葉中滾來(lái)滾去,多么可愛(ài)呀!岸上,翠鳥(niǎo)也禁不住在荷葉上跳跳,又如閃電撞進(jìn)葉叢,不出幾秒,就叼出一條小魚(yú),才念念不舍地離開(kāi)了。
當(dāng)然,別光說(shuō)荷葉,就忘了荷花。
在葉海中,隱隱約約地藏著幾朵浪花。它們一個(gè)個(gè)像大姑娘一樣亭亭玉立,又那么害羞,拉過(guò)荷葉遮住了半邊臉。哎呀!荷花呀,你這個(gè)樣子,怎么讓人們看到你的玉容呢?還是風(fēng)伯伯幫了忙,一把扯開(kāi)荷葉,荷花才不好意思地站好?矗苫,你不是來(lái)客人了嗎?那可是你最好的朋友!還不趕快招待它!
這景色,讓動(dòng)物們流連忘返,連我也陶醉其中。這,真是觀景的好去處呀!
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