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        • 初三畢業(yè)作文

          時間:2022-02-22 03:26:12 初三作文 我要投稿

          【精華】初三畢業(yè)作文匯總十篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇,歡迎大家分享。

          【精華】初三畢業(yè)作文匯總十篇

          初三畢業(yè)作文 篇1

            6月,又悄然而至,匆匆走過時間的長廊,暮然回首間,發(fā)現(xiàn)我們以一起走過了3個春秋。3年前的這個時候,我們相聚在這陌生的校園中,3年后,我們揮手分別在熟悉的操場上。

            看那高大的教學樓,我們曾再此度過了人生中最美好的時光,我們一起上學,一起嬉戲,一起認真聽課,一起討論那到深奧的數(shù)學題?茨敲利惖牟賵觯覀冊寂茉诖,揮汗如雨,我們曾在這里一起抬頭看天,一起談天說地,我們曾在此為了體育加試刻苦努力,曾一起大贊那美麗高大的,為我們遮陽的大樹?茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜,他們那樣可愛,他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯,他們有一個共同的名字,老師。

            班主任孫老師,一貫幽默的授課風格,總是讓課堂充滿笑聲,別激動別激動,你成功啦....這樣的話語每一天都縈繞在耳畔,讓枯燥的物理知識融進生活,融進我們心里。

            語文孔老師,飄逸的長發(fā),曼妙的身姿,總是在我們精神高度集中時,來個冷笑話或腦筋急轉彎來緩解一下疲勞。他曾說過,他要當燈泡,既照亮了別人又不燃燒自己,就可以照亮更多的人,因此,我們稱他,燈泡女王。

            數(shù)學曹老師,一個溫柔儒雅,認真工作的好老師,總會給我們講數(shù)學家卡迪爾,阿基米羅等等優(yōu)秀大師的`偉大貢獻,總是在上課前寫滿一張又一張教案,在下課時,整理好講臺在離開。

            英語mrs董,總是用最簡單通俗的語言告訴我們?nèi)松拇蟮览恚瑫诓恢挥X中,帶領我們領略英語的神奇,我們喜歡英語課,因為英語課是那樣的輕松,我們可以大聲的回答問題,練習口語。

            體育馬老師,我們還是想喊您一聲angle,或許,踏出這校門就不會再有人笑著說我們是一群小妖精啦,馮老師,感謝您在體育加試前為我們開展的魔鬼訓練,才會有我們今天如此嬌人的成績。

            政治曹老師,永遠微笑著,化學巫老師,總是認真著。這些老師,是我們黑暗前的明燈,是開啟未來的鑰匙。感謝您,老師

            三年同窗,我們一起沐浴了陽光,一起經(jīng)歷了一千多個日子,我們是同學,是伙伴亦是朋友,還記得,跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊,教室中我們埋頭苦干的身姿,我們相互攙扶走過漫漫人生路,一起加油,用信念與行動人踩人徒手爬上4米2的高墻,每一個畫面都仿佛,還在昨天,一個個鮮活生動的場景不停浮現(xiàn)。

          初三畢業(yè)作文 篇2

            那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺,淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書上……

            我們的初三,我們的希望——寫在離別之際初三了,出山了。是的,和我一樣即將成為一名九年級的朋友們,我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

            很快啊,想幾年前,我們還膽怯著,牽著父母的手,跨進中學的大門,好奇地看著新學校。

            這期間,有不舍,不舍與小學朋友分別;有開心,開心結識新朋友;有無助,開始適應每晚都要一個人默默地流著淚,攥著筆,細心地寫著作業(yè);有氣餒,看著一張張紅紅的成績單,那憋在心里的淚一滴滴打落下來……

            可,那些日子還是這樣過來了?偟膩碚f,我們用一顆孩子般的心,記下的大多還是快樂的事。還是開心地度過每一個時光。

            學習當然是十分的苦,我在此不提了,因為大家過的都是一樣的日子。譬如:在冬天,一張張滾燙的卷子飛向我們……

            也許,我們真的累了啊,那就聽聽大街兩旁的音樂吧。

            那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺,淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書上……

            會喜歡在雨里狂奔,那是我們唯一的放蕩,我們的不羈。我們的痛,我們的傷,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫無知覺。

            但一看到我們的`朋友,我們的淚便蕩然無存,接踵而來的是上揚的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的,快樂的如同回到了童年,一起用著綿綿的聲音,念老師教的兒歌。

            是的,我的朋友,我的家人是我一輩子都要守護的人,我的使命就是讓他們快樂與幸福。

            所以我的朋友,我們努力吧,再堅持吧,我們的家人把希望全寄托到我們的身上,我們的初三,便是我們的戰(zhàn)場,我們的希望。

            但是,我來生,不想再這樣了。我要——

            從明天起,做一個幸福的人

            喂馬,劈柴,周游世界

            從明天起,關心糧食和蔬菜

            我有一所房子,面朝大海,春暖花開

            從明天起,和每一個親人通信

            告訴他們我的幸福

            那幸福的閃電告訴我的

            我將告訴每一個人

            給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

            陌生人,我也為你祝福

            愿你有一個燦爛的前程

            愿你有情人終成眷屬

            愿你在塵世獲得幸福

            我只愿面朝大海,春暖花開

          初三畢業(yè)作文 篇3

            前天剛剛小中考完事,努力付出了一年好歹還沒有白費,考完試一出來,我的心情很沉重,因為我的小科生活結束了,我所鐘愛的地理和歷史要離我而去了,我所敬愛的小科老師們再也不能教我們了,這使我一度很難過,晚上回家,回想起剛上初三的時候,我們在為小中考而努力奮斗,每天都是那么忙碌,每天都有考試,我當初還認為天天考試非常煩人,還有考試恐懼癥,現(xiàn)在想想,如果沒有當初的考試,我們的成績現(xiàn)在能這么好嗎,如果我們不考試,見的題型就很少,到中考時一定會吃大虧。

            我還記得初三上學期時,我的歷史成績很不好,當時30分的題我才得了20分,天天被歷史老師找,我曾經(jīng)認為我的歷史學不好了,因為每次考試從沒有上過25分(30分滿分),當時歷史老師找到我,對我說:“你看你的歷史卷子,后面四個選擇題連錯,你是蒙上去的吧!”我當時無言以對,心里很不好受,就也通過這次,歷史老師對我有了很深的印象。

            期末考試時,我的歷史考了91分,連平均分都沒有達到,我很慚愧,學了一年的歷史竟然一點成效也沒有,于是我便利用了那個寒假的時間,惡補歷史,把書上的內(nèi)容全都背了下來,并且做了大量的題,我堅信,在下一學期里我的'歷史成績一定會有空前的進步!

            開學考試時,我的歷史考了46分,成績一下就有了改變,我認為一次成績看不出來什么,得需要多次考試才能看得出開,在之后的每一次考試中,我的成績都沒有下來45分,只有一次失誤,考了44分,不過還是很快就改了回來,于是我在這之后就更加愛學歷史,期中考試之后,我的成績穩(wěn)定在47分,三模時考了48分,臨中考的前幾天,我們又考了兩次試,一次49分,一次95分。

            我很感激我的歷史老師這一年來對我的付出,如果沒有您,我也不會取得今天的成績,也不會有今天的我,謝謝你,馬老師,我的恩師,你辛苦了!

            同時,我還要感謝胡老師,房老師,還有孫老師和微機老師,謝謝你們對我的付出,我一定加倍學習,來報答你們!

          初三畢業(yè)作文 篇4

            20xx年7月6日那是我們結束小學生活。那次的派對讓大家淚流夾背,同學們深請地擁抱在一起。本來地我非常鎮(zhèn)定,但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn),我忍受不了了,便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積,教室里成為了森林里的小河,慢慢流淌。

            同學們送上一份真誠地禮物,我們送上一句祝福的語言,大家變得有說有笑,那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼,但是代表著同學的心意。

            再見了與我相識六年的好同學;再見了名列前茅。學而不厭。廢寢忘食的好同學們。

            再見了嘔心瀝血的英語老師;再見了教導有方數(shù)學老師;再見了辛勤勞碌的語文老師。

            語文老師,你還記得常常和你聊天的這位同學嗎?

            數(shù)學老師,你還記得你的口頭禪嗎?“好!”

            英語老師,每天的你對我們說上“自覺。自覺”

            我們這個集體非常的團結互助,都是“人人為我,我為人人”無論這位同學語氣。態(tài)度如何,大家都能很快的溝通;。

            即時友誼非常的深刻,大家也會有分開的'一天。雖然每一個人為了自己的理想而奮斗。努力,但是同學們的心永遠會保留這一刻。

            同學們將離開這里,離開這所母學校,離開日夜操勞。教導有方的老師。

            我不想離開同學們,但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會遇到更多的挫折,所以在人生的道路上我們要勇敢面對現(xiàn)實。

          初三畢業(yè)作文 篇5

            好想念咱們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛,可是,咱們就要長大了,咱們就要離開這個滋養(yǎng)咱們的二十九中了。好懷念……——題記

            也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學后,一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

            曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

            五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。

            細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。

            又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的'溫馨。

            在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。

            我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?

            我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?

            親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結局的故事。

            一片綠色的草地,充滿著我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,咱們就要分別了……多么令人傷感。

          初三畢業(yè)作文 篇6

            最后一個夏天,我們就要說再見、回首往事,一件件都歷歷在目。這三年,有快樂,有傷感…

            感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng),向老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦!”。此時此刻,回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動,惜別難舍之情也油然而生。

            有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中,三年來,我們在這,感受到她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的.失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。

            三年間,我們和一中一起長大,這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造一次又一次輝煌,我們用夢想和青春編織這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學校的各位領導,感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學,并向他們送上我們最真誠的祝福!

            我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

            有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時。”如今,我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻,同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當我們最困難的時刻,便是我們接近成功的時侯。就在那時,我們要向世人證明“江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年!”

            天下沒有不散的宴席。中考過后,我們也許會分別,但是,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時,我們也許會哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有回憶,懂得珍惜。其實,離別并不可怕,可怕的是我們忘記自己。每時每刻,每個人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動表明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風浪,勇往直前,實現(xiàn)自己的夢想。

            我們會永遠銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號!

            最后一個夏天,我們就要說再見。

          初三畢業(yè)作文 篇7

            時光逃去如飛,三年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知歲月會給我?guī)硎裁?,當再次翻看著泛黃的扉頁,是對這三年來的懷念,還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園 ,里面有多少你的、我的、我們的故事呢???

            母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的'知識海洋。母校,是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

            在這三年的中學生涯中,我從老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學 們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

            母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。我們曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了非常多知識,懂得了非常多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!

            親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

            親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為****名校,噢,不,您要走出***,走向中國!

            再見了,我親愛的母校!

            我們輕輕地揮手,再見了,母校!

          初三畢業(yè)作文 篇8

            我從未意識到,日子過得如此之快,仿佛眨眼之間,便到了要離別的日子。

            我們曾經(jīng)想過要一起天荒到老,要共度此生,甚至幼稚的喊著:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!但現(xiàn)實證明,我們真的是幼稚,所有的激情,所有的義氣,都被初三的生活磨滅了,我們倔強的反抗,但是,事實又讓我們明白,我們在初三這年,本身就是仍人宰割的羔羊,無計可施,只好悲哀的朝著大人們、老師們那所謂的對我們好的目標前進,當真是深深切切的`體會到了人為刀俎,我為魚肉的意思。

            開始時,沒有人愿意承認,初三,這個過去遙不可及的話題,真的被提上了議程,擺在了我們面前,但它氣勢洶洶的來臨,讓我們自己首先兵荒馬亂,一敗涂地,丟盔棄甲,最終落荒而逃,終也是相信了,也許這就是血淋淋、殘忍的真相。

            沒有什么是真的不罷休的,所以,最后的我們,無不磨平了棱角,成為世俗凡人中的一隅,也同樣成了我們當初最不屑的人們,面對家長逢場作戲,機械的扮演著好孩子的形象,面對老師,笑靨如花,木然的變成那什么好學生,這樣的自己,讓我們自己都厭惡,可是,這樣的想法,卻逐漸退去,我們漸漸在初三的磨礪下,成長、成熟。

            也記不清到底是什么時候起了,我們都真的從心底開始想要學習,并且付出行動,早上很早來,念著單詞,背著課文,美好繁忙的一天就開始了,上課不再神游太虛,一個一個皆是認真努力,下課的十分鐘也充分利用,做卷子的,預習課文的,甚至有些尿急的同學也不去了,中午或是下午放學吃飯時,一邊扒著飯,一邊眼睛在卷子上瞄,不松懈一刻,晚上回家更是奮斗到黎明,看到天空破曉,才匆匆睡一兩個小時,上課打盹時就直接站了起來,最后的最后,連老師都不忍心了,向我們灌輸身體是學習之本的觀念,說是這樣到時候才可以真正考上好高中,但是對于此刻的我們來說,到底也只是耳邊風刮過而已,到了底下還是一如既往熬夜、奮斗,只是默契的沒有在課堂上站了,實在乏了,悄悄用筆尖扎著自己,私下里,戲稱這就是錐刺股啊,老師也漸漸睜一眼閉一只眼了。

            初三的日子很辛苦,但是,有奮斗才有收獲,我們曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!

            待到夏花爛漫時,且看我們在同一所高中相聚!

          初三畢業(yè)作文 篇9

            不知不覺中,又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”,不同的時間,不同的年齡,也有著不同的感受。

            回想轉瞬即逝的三年,哭過,笑過,但都是開心地度過,而現(xiàn)在,我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字:“畢業(yè)”,它裝載了許許多多,有當年的無知,當年的努力,當年的……許許多多的當年,都即將在明天的7月得到一個結果。不看當年,話說當下,它還裝在了父母的希望,老師的期望,還有……自己的未來。

            總想問問,初四,我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎?這裝載了許多的當年,許多的當下,許多的未來。初四,我還有可能和同學在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎?還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎?答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”,還裝載著無數(shù)的壓力。

            想一想三年前的“畢業(yè)”,雖說是畢業(yè),但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的,但現(xiàn)在,我已不再是從前那個小孩子了,也知道在未來的一年中,嘻嘻哈哈不復存在,剩下的',只有努力努力,在努力!

            我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進入畢業(yè)班的“模式”,但當我真實的站在畢業(yè)班的門口時,我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當自己真的處于這一空間時,才能真的有所體會。要說不怕,那絕對是假話。

          初三畢業(yè)作文 篇10

            我初中畢業(yè)了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束,這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落。

            畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

            心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

            想起常為班級操心的'班主任。

            為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

            熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

            又嘆氣擔任我們的各個科老師。

            他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光之下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩,

            在憶回我們曾經(jīng)走過的那一些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑的追逐。美術課上我們是一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

            說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學,陪我走過了幾個季末。

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