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關(guān)于自己的初三作文700字（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的自己的初三作文（精選35篇），歡迎閱讀與收藏！
自己的初三作文 篇1
曾在《青春時(shí)文》中看過(guò)一句話：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總是要有人鼓掌的。
是的，小說(shuō)中的人物不也如此！主角是善良的，那么無(wú)疑身旁那些邪惡的配角在無(wú)形中便起了一種襯托作用。襯托了他們的善良、強(qiáng)大、正義。
其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都是主角。但相對(duì)于巨大的地球而言，我們無(wú)疑又是微乎其微的配角。
作為自己人生的'主角，我們有操控人生轉(zhuǎn)盤的權(quán)利與優(yōu)勢(shì)。作為幕后的控制中心，我們往往比別人更清楚自己的內(nèi)心，更了解它的驅(qū)向，但我們并不擁有操控所有事的能力，無(wú)法真正地操控未來(lái)。
根據(jù)調(diào)查，我們每個(gè)人每天都會(huì)做錯(cuò)事。一些不經(jīng)意的動(dòng)作總能促使一件棘手的事情進(jìn)行到白熱化狀態(tài)，就像中日之間的關(guān)系一般。又或者，那些行為又會(huì)引發(fā)其它不利的事情發(fā)生。
所以作為主角的我們，對(duì)那些不能預(yù)知的不利之事，我們須將其危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。
同樣，我們也擁有另外一種身份配角。每個(gè)人只是地球上平凡的一員，雖渺小，但也不應(yīng)小瞧。
汪洋大海是如何形成的？是由一滴又一滴，無(wú)數(shù)滴的小水滴匯集在小河里，接著流入江河，最后匯聚了來(lái)自四面八方的河水，最終形成。七分海洋三分陸，小小的水滴抑不可小瞧。
茂密無(wú)垠的森林是如何形成的？是由一棵又一棵，無(wú)數(shù)棵不引人注目的樹(shù)木拼湊而成的。就像拼圖，你一塊我一塊他一塊，就夠了。
雖然個(gè)人只是地球上一個(gè)渺小的配角，但正由于這些相似的配角，才至于形成一股強(qiáng)大的力量。
例如曾經(jīng)是那般的容光煥發(fā)，神采奕奕的地球，今日卻是千瘡百孔，奄奄一息，這無(wú)疑是人類的“杰作”。這就是由渺小而形成的一股強(qiáng)大的毀滅性力量。
不過(guò)，作為能思考的高級(jí)動(dòng)物人類，同樣也具有拯救地球的力量。若人人都行動(dòng)起來(lái)，拯救頻危的動(dòng)、植物，凈化我們的空氣、水源；若人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)地球?qū)?huì)變得更加美好。
因此，不要計(jì)較主角與配角的差距，其實(shí)主角與配角同樣具有利和弊，在生活中同等重要。只要我們當(dāng)好自己的角色，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，并使之做到問(wèn)心無(wú)愧，那便好！
自己的初三作文 篇2
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原來(lái)第一次離開(kāi)父母是這種感覺(jué)。我是個(gè)比較戀舊的人，時(shí)至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來(lái)，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因?yàn)楦改高�是因?yàn)槟感！?/p>
坐在現(xiàn)在的教室里，我?guī)缀蹩煲罎ⅰ＝淌液筒耸袌?chǎng)無(wú)異。說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡這個(gè)班，甚至討厭。
一如往常，教室里一到午自習(xí)就沸騰起來(lái)了，我聽(tīng)著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言，可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧！但是她成績(jī)卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績(jī)提不上去。時(shí)間過(guò)得好快，對(duì)于她這一點(diǎn)，我感到無(wú)語(yǔ)，甚至蔑視�？墒墙裉�，她一反平常，既沒(méi)有抱怨也沒(méi)有唉聲嘆氣。此后，每天認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，無(wú)論班上環(huán)境再怎么喧鬧，她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來(lái)潮呢！可是一天、兩天、三天半個(gè)月過(guò)去了，觀察著她，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。
回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)轉(zhuǎn)晴的`，便無(wú)奈的看了看，就回房睡了�？蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開(kāi)始我卷入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們的事，也不知道后來(lái)他們?cè)趺春秃玫模贿^(guò)終于是雨過(guò)天晴了。
那段時(shí)間，成績(jī)直線下降，過(guò)了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我努力把落下的功課補(bǔ)回來(lái)之后，卻再也回不到以前那個(gè)水平了，我后悔莫及。不過(guò)現(xiàn)在那個(gè)快樂(lè)的我回來(lái)了，快樂(lè)中更多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
我要謝謝她，是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對(duì)往事。要是我當(dāng)初也和她一樣，我會(huì)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎？答案是肯定的。不會(huì)。那讓我在明年的中考來(lái)臨之際做出一個(gè)正確的決定吧！希望這次我不會(huì)后悔。不！不是希望，是肯定。
自己的初三作文 篇3
我，一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我，一個(gè)就要滿16歲的我；名著，一本厚厚的書，一本薄薄的書，一本本叫我至今難忘的好書這樣般配，這樣和諧。這令我一直都很感謝上蒼，大概就是它，注定了我與書不解之緣吧。
最近，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常想想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)與名著相識(shí)已有許多年，盡管一起走過(guò)的路并不都坦坦蕩蕩，但我與名著之間的滲透卻正在逐日加深。
還記得我最初捧起書閱讀的階段，我還不認(rèn)識(shí)”名著”這兩個(gè)字。那時(shí)，書對(duì)于我，范圍是狹到極點(diǎn)了-小人書，就是學(xué)名為”連環(huán)畫”的那些小冊(cè)子，我從那一幅幅不算精美，但足以吊小孩胃口的畫面中認(rèn)識(shí)了三毛一個(gè)貧苦而不乏童趣的小男漢，又認(rèn)識(shí)了海的女兒一個(gè)美麗善良的海底公主，認(rèn)識(shí)了黑貓警長(zhǎng)一個(gè)機(jī)智而勇敢的神探。就這樣，小人書為我描述著無(wú)數(shù)絢麗多彩的夢(mèng)。若以吸引人閱讀的能力來(lái)判斷，小人書，當(dāng)之無(wú)愧是我那時(shí)心中唯一的名著。
到現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中。我興奮于自己的成長(zhǎng)，更驚喜于讀書的自由。于是，我像一匹松開(kāi)韁繩的桀騖不馴的小馬肆無(wú)忌憚地奔跑著。我覽到了水草豐美的綠地和聯(lián)綿的山嶺，它們蘊(yùn)含著豐富的哲理，令我神往。我初一時(shí)最愛(ài)讀《愛(ài)的教育》，初二時(shí)我最愛(ài)讀《鹿鼎記》，到了初三，我最推崇的竟然是《讀者》！我喜歡讀《讀者》的感覺(jué)，手捧著散發(fā)著淡淡墨香的'《讀者》，被她那匯集著古今中外人類思想的甘露滋潤(rùn)著，啟迪著，被她那蘊(yùn)藏在普通人心底的愛(ài)與善良溫暖著，感動(dòng)著�！蹲x者》像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，為我們撫平愁緒，讓我們身心愉悅。書籍是我思想不斷變化，成熟的見(jiàn)證者�！蹲x者》無(wú)疑成了我心中的名著！
書，可以論古昔，可以辯來(lái)者，可以陶冶你的性情，也可以啟發(fā)你的思索。名著作為書這個(gè)集合中一個(gè)元素，重要的不是別人怎么品味它，評(píng)論它，而是你對(duì)它的觀感，你與它的溝通。只要它激起了你身體中某個(gè)細(xì)胞的共鳴，那么它，就是你的名著。
人生旅途中，盡管荊棘叢生，但有了書的引領(lǐng)，我們就充滿了信心。
讀自己的名著，走自己的人生之路！
自己的初三作文 篇4
其實(shí)，在每個(gè)人的心中，總有那么幾個(gè)值得你信任，值得你把一切的事情都與他們分享的人，他們或許是家人，是朋友，是伙伴，是同學(xué)，又或是其他的一些人。
我們?cè)谌松暮匠躺�，總�?huì)有迷惘，有無(wú)助，有挫折的時(shí)候，那時(shí)我們就會(huì)自然而然地想起那些被自己信任著的人，會(huì)自然而然地向他們傾訴，會(huì)自然而然的讓他們給自己指出一條正確的道路。
就拿一位老婆婆來(lái)說(shuō)，她聽(tīng)聞上大學(xué)不分年齡的時(shí)候，興沖沖地拿起課本開(kāi)始學(xué)習(xí)，但畢竟她年紀(jì)大了，很多都不明白，很多內(nèi)容都不能夠理解；在她幾乎想放棄的時(shí)候，是她的家人給予了她信心、勇氣以及幫助。在孫女的協(xié)助下她終于考上了大學(xué)，并與自己的孫女在同一年拿到了畢業(yè)證書。拿到畢業(yè)證書那天，她對(duì)著鏡頭說(shuō)：“如果沒(méi)有我家人給予我的信心，如果家人們都不相信我能考上大學(xué)，也許就沒(méi)有這一天。感謝他們！”有時(shí)候，信任或許就是家人一直以來(lái)的幫助，而家人就是我們所信任的人。
但有些人最信任不是自己的家人。而是自己的伙伴，他們會(huì)把一切東西與伙伴一起分擔(dān)，只因?yàn)樗麄冃湃嗡腵伙伴。
就像一位女大學(xué)生，她為了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，早早地就到社會(huì)上找機(jī)會(huì)，找伙伴。當(dāng)她找到一個(gè)價(jià)值上千萬(wàn)的新建好的商業(yè)城，她猶豫了。在這時(shí)，她的伙伴告訴她：“我們一定行的，萬(wàn)事還有大家撐著。”她選擇了信任這些伙伴，因?yàn)樗匆?jiàn)了，看見(jiàn)了自己的伙伴們?cè)跒樗麄児餐膲?mèng)想而努力。他們?cè)谂ο�，拉到了贊助商人，并且為自己的�?mèng)想實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。當(dāng)記者詢問(wèn)她為什么有那么大的勇氣時(shí)，她笑著回答：“我之所以有勇氣做這個(gè)決定，就是因?yàn)樗麄兊哪且痪湓挻騽?dòng)了我，使我不再猶豫，使我選擇信任他們。謝謝他們�！庇袝r(shí)候信任或許就是來(lái)自伙伴的一句話，而這些伙伴就是我們所信任的人。
因?yàn)橛辛诉@些我們所信任的人，我們才能完成屬于自己生命中大大小小的航程，有了這些信任，我們才能一直走到底。所以請(qǐng)不要忘記感謝這些自己所信任的人，不要吝嗇自己的一句話謝謝你！
自己的初三作文 篇5
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是你要做最好的自己。
或許你會(huì)羨慕別人能夠繪畫出一幅栩栩如生的圖畫；或許你會(huì)羨慕別人能夠?qū)懗鳊堬w鳳舞的字體；或許你會(huì)羨慕別人擁有引以為傲的成績(jī)。但是，請(qǐng)你不要忘了自己也有閃光點(diǎn)。
一直以來(lái)，我總覺(jué)得自己一直活在別人的世界里，心里總想著：“為什么別人擁有的，自己卻沒(méi)有�！痹谖已壑袆e人的一切都是那么完美，一到自己身上就好像蒙蔽了雙眼，完全看不到自己的閃光點(diǎn)。
這樣的想法一直陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，直至一次考試總結(jié)中才打開(kāi)了我心里的那個(gè)結(jié)。天空陰沉沉的`，下著朦朧細(xì)雨。班主任向家長(zhǎng)以校訊通的形式發(fā)了各科成績(jī)及名次，媽媽就同我一起分析原因。分析著，我卻沖媽媽發(fā)了脾氣，還哭了起來(lái)，沖媽媽吼道：“為什么別人有引以為傲的成績(jī)，可我呢什么也沒(méi)有。”說(shuō)完我哭著跑回臥室，重重的鎖上了門。
一個(gè)晚上，我都難以入睡。我羨慕別人的成績(jī)、家境、長(zhǎng)相等�？晌覅s什么都沒(méi)有，感覺(jué)一文不值。第二天早上，媽媽敲門，我還是一副不開(kāi)心的樣子，一切表情都過(guò)掛在了臉上，媽媽看出我還是沒(méi)能解開(kāi)心結(jié)。
吃過(guò)早飯，我和媽媽坐在客廳。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)道；你是不是覺(jué)得別人的一切在你眼中都是優(yōu)點(diǎn)，可你卻什么都沒(méi)有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你這樣就錯(cuò)了，你知道什么是尺有所短，寸有所長(zhǎng)嗎？每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的羨慕的地方。比如：你有一顆善良的心，而你的爸爸媽媽也從沒(méi)有因?yàn)槟愕某煽?jī)而批評(píng)過(guò)你，也從不以成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)對(duì)你進(jìn)行評(píng)判，我們總是遵循一個(gè)原則，先成人，后成才”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心結(jié)解開(kāi)了，當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，殊不知他們也在羨慕你呢，正如卞之琳《斷章》中所寫的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
做最好的自己，不需要羨慕任何人。努力使自己閃閃發(fā)光，綻放出自己獨(dú)特的光芒。
自己的初三作文 篇6
超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼，它是當(dāng)今社會(huì)的熱詞之一。流連于各類新聞媒體以及綜藝之中，無(wú)疑為社會(huì)提供熱血激勵(lì)的大氛圍。相比，回歸這一詞語(yǔ)的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然，當(dāng)我們疲與奔命之時(shí)，回歸無(wú)疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息，超越也便顯得無(wú)力盲從。如果說(shuō)超越是流水載舟行，那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。
超越本無(wú)終點(diǎn)也無(wú)止境。它是人生的一場(chǎng)遠(yuǎn)途�；貧w使之階段性，并為每一階段沉淀，帶以全新的自己踏上下一征途，正如古詩(shī)蘇子所云，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。超越為薄，發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積。回歸不是停止，而是加速器。在人生的起伏變化之中，回歸，讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考，從而避免在湍急中深陷漩渦。
如果沒(méi)有回歸為超越打下基礎(chǔ)，行路中即使看遍風(fēng)華，識(shí)盡喧囂紅塵也不過(guò)從全世界路過(guò)而終無(wú)法超越，回歸過(guò)后的一次次升華將超越的'每一階段過(guò)程化，而非片段化。不僅如此，回歸不僅是過(guò)程中的暫緩，更應(yīng)回歸本心初衷，我們不斷在超越中索取，便愈發(fā)無(wú)法減速，在疲于奔命中遺失方向，然后再脫離初衷的軌道上，即使再快也中是倒退，而非超越，同樣超越也是回歸的前提，在超越中收獲，或者遇到障礙，都為回歸賦予的內(nèi)容，回歸不是停滯不前，沒(méi)有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃，回歸也不過(guò)是進(jìn)途的暫停鍵，漫漫長(zhǎng)路，何必急于流星飛火，也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成，才叫匯成前進(jìn)的道路。
回歸，賦予大步流星以閑敲棋子的雅致，賦予人生以輕重緩急的百態(tài)，回憶更為超越指明方向，他是月光浮起的燈，是深澗帶來(lái)的每一陣清涼，給疲憊渾濁的雙目以清明，給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸，在回歸的升華與沉淀后繼而超越，自是第一流有人物。
自己的初三作文 篇7
世界上，總是會(huì)遇到困難。無(wú)論你是選擇直面它還是逃避它，它都擺在那里，直到你鼓起勇氣去打敗它，戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，天真爛漫的年紀(jì)。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場(chǎng)練習(xí)跳長(zhǎng)繩，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長(zhǎng)繩，這意味著玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長(zhǎng)繩。
在讀幼兒園時(shí)，一天放學(xué)回家，我嘴里叼著根棒棒糖，一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長(zhǎng)繩，我沒(méi)注意，繩子“啪”的一下打到我手臂上，像小蟲子啃噬你的手臂一樣，火辣辣的`得疼。眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)�，F(xiàn)在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后，那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對(duì)長(zhǎng)繩這玩意是能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
我抱著一絲僥幸心理，如果只需要一部分人參加呢，那我不就不用去了。我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，是每個(gè)人都要跳嗎？”老師說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的幻想破滅了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)是天大五雷轟。我苦著臉，默默的跟在隊(duì)伍的后面去了操場(chǎng)。
我排在隊(duì)伍的后面，想著待會(huì)怎么開(kāi)溜，還沒(méi)想清楚就到我了。我望著“唰唰”甩過(guò)的繩子，表情呆滯，這要是打在身上得多疼��？
老師看我半天沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)道：“不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏覕�(shù)123，數(shù)到三你就往里跳�！蔽矣謸u搖頭，可還是照做了。
也許是因?yàn)橛洃浛浯罅耸聦?shí)，當(dāng)年的繩子甩在身上并沒(méi)有那么疼。第二次輪到我時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，你行的，證明自己給他們看我把握好節(jié)奏，雖然又失敗了，但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇，跳長(zhǎng)繩也就這樣被我拿下了。
原來(lái)，一切困難不過(guò)是浮云，但想要戰(zhàn)勝它，證明自己能行，就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把，突破那小小的格局，望到云層外邊去。
自己的初三作文 篇8
相信自己，無(wú)論遇到再大的困難與挫折；相信自己，無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待；相信自己，無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上，要始終相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
不管別人說(shuō)什么，怎么看，始終相信自己是最棒的。面對(duì)困難，要相信自己克服困難，走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨，每天無(wú)精打采，憂愁傷感，要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，努力提升自己，創(chuàng)造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生，要堅(jiān)信終有一天我會(huì)成為美麗的白天鵝。
相信自己，才能活的精彩，活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥，每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了，萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了，還有一些人嘲笑他，說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定，他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念，每天付出大量的辛勤與汗水，最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌！
如果像故事中的鷹一樣，毫無(wú)自信，對(duì)那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì)感到羨慕，那么著一生必會(huì)平庸無(wú)味。不要在乎別人的評(píng)價(jià)，別人再怎么否定自己也不灰心，要始終信心滿滿，奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落，平庸地死去，可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神，鼓足勇氣，挑戰(zhàn)一下自己呢，張開(kāi)翅膀嘗試一下呢？恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的`就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大，可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷，何不深信自己，去盡自己最大努力嘗試一把呢？或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生，平庸地結(jié)束生命，既然這樣，那就相信自己，相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹，驕傲地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空！
自己的初三作文 篇9
人，最大的對(duì)手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”;激勵(lì)自己，“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”這一首簡(jiǎn)單又悅耳好聽(tīng)的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個(gè)詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開(kāi)朗的，愛(ài)笑的，什么事都不放在心上的，但是誰(shuí)有知道平時(shí)大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過(guò)，失望過(guò)，垂頭喪失自信過(guò)?可是，自從那件事以后我就再也沒(méi)失望過(guò)了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級(jí)，只見(jiàn)許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著，整個(gè)教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來(lái)到座位坐了下來(lái)，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了……可是還不見(jiàn)老師來(lái)。突然，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開(kāi)始做了!我于是一看，哈哈!好簡(jiǎn)單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的'同學(xué)還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過(guò)來(lái)。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說(shuō)考試一點(diǎn)也不難，特別是數(shù)學(xué)!
幾天后，我拿到了成績(jī)單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷，我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說(shuō)不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說(shuō):“考砸了?我就知道�！庇谑墙又f(shuō):“沒(méi)事!不要灰心!一次而已，又沒(méi)什么，人可以被消滅，但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題的!媽媽相信你!”
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無(wú)論是誰(shuí)，都要相信自己!
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
自己的初三作文 篇10
從小到大，在我身上發(fā)生過(guò)許多有趣的故事，現(xiàn)在想起來(lái)還有些讓人忍俊不禁。令我最難忘的就是那一次了。
在我上二年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天，放學(xué)時(shí)爸爸騎著車帶著我，風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò)，暖暖的。被暖風(fēng)吹得使我有了幾絲困意，張開(kāi)嘴打了一個(gè)大大的哈欠。就在這時(shí)，一顆白白得像蒲公英那樣的小種子飄進(jìn)了我的嘴里。我急忙往外吐，可是我越著急就越是吐不出來(lái)，最后竟咽進(jìn)了肚子里。我問(wèn)爸爸：爸爸，那白色的、像蒲公英似的到底是什么東西啊。那是柳絮，是柳樹(shù)的種子。我又說(shuō)：哦，那如果把柳絮吃進(jìn)肚子里，會(huì)不會(huì)有事��？爸爸一笑，接著說(shuō)：不會(huì)，不會(huì)有事。我半信半疑。
春天到了，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，種子們找到了自己的家，生根發(fā)芽。爸爸滿臉笑意的說(shuō)春天真美啊，你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊，孩子。我沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的問(wèn)題，因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋�(gè)問(wèn)題。我一臉擔(dān)心地問(wèn)爸爸：爸爸，柳絮是柳樹(shù)的種子，只要柳絮找到了他的家，并且有水喝，它就會(huì)長(zhǎng)成大柳樹(shù)，對(duì)不對(duì)。對(duì)啊，你真聰明！啊！
怎么了嗚嗚~爸爸，那如果我喝水的話，我的肚子里不是要長(zhǎng)一棵大柳樹(shù)了嗎？我不要��！~爸爸，爸爸，快帶我去看醫(yī)生吧，我不想每天背著一棵大柳樹(shù)去上學(xué)！爸爸~~那我會(huì)不會(huì)死啊哈哈哈哈，孩子，柳絮是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大的，不用怕。為什么？因?yàn)槟嗤敛攀欠N子的`家，傻孩子，你的肚子里有土嗎？再說(shuō)了，一個(gè)小柳絮要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，也需要營(yíng)養(yǎng)啊，碳、磷、鉀、二氧化碳這些是你能給的嗎？所以，你肚子里不會(huì)長(zhǎng)大樹(shù)，更別說(shuō)死了，不會(huì)的。哦！我恍然大悟。
童年的自己真的很天真，有趣，令人難忘。這件事我一直沒(méi)有忘記，不僅僅是因?yàn)樗钊穗y忘，更是因?yàn)樗俏覂簳r(shí)的真實(shí)寫照，我沒(méi)有第二次童年，但我有美好的記憶，我要將它珍藏。永遠(yuǎn)記憶！
自己的初三作文 篇11
肯定自己，像在你深夜迷路之時(shí)為你引路的明燈；肯定自己，像在你躍入深谷拉你出來(lái)的救援之手；肯定自己，會(huì)讓你在沒(méi)希望時(shí)在生出希望！你只要能肯定自己，你就會(huì)成功！這一次考試比賽，讓我知道肯定自己是多么重要。
在一個(gè)烏云密布，雷聲隆隆的下午，一場(chǎng)大雨，即將來(lái)臨。一場(chǎng)考試正在安靜的教室中緊張的進(jìn)行著。
教室里十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)了筆尖沙沙的聲音。我早早的寫完了試卷，伸了伸懶腰，玩起了我的筆。大部分的同學(xué)都做完了，但他們沒(méi)有一絲停息，他們趕緊又檢查了起來(lái)，只有我還在那兒玩筆。
我玩筆的行為被老師看見(jiàn)了。他命令我多檢查一會(huì)兒，我只好草草的檢查一遍后又開(kāi)始了我的玩筆時(shí)間，監(jiān)管老師一而再，再而三的叫我多檢查，以防算錯(cuò)或題目抄錯(cuò)，但我就是聽(tīng)不進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，考試結(jié)束了，我信心十足的交了試卷，心想一定達(dá)到滿分�？墒前l(fā)下來(lái)的試卷讓我大跌眼界，只有74分，算錯(cuò)么算錯(cuò)，抄錯(cuò)么抄錯(cuò)，我一時(shí)后悔了起來(lái)，我在同學(xué)們的嘲笑下我出了教室。
后來(lái)的幾次考試都不如心意，我猛然間感到十分卑微，我有點(diǎn)不相信自己的實(shí)力了。我有一次問(wèn)父親怎樣能把分?jǐn)?shù)提上去，父親說(shuō)“成績(jī)其實(shí)不重要，只要你能知道你錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪兒了，去改進(jìn)它，相信自己，一定會(huì)變更好。”聽(tīng)了父親的話，我恍然大悟，我于是看著前幾次考試的試卷努力的把錯(cuò)題訂正好，努力忘我薄弱的`方向前進(jìn)。我的成績(jī)終于提升了好多。
又一次考試，我信心十足的寫完試卷，努力的檢查題目是否抄錯(cuò)，算錯(cuò)，我努力的檢查著，草稿被我一頁(yè)頁(yè)的打滿，新買的筆一下子被我用了一個(gè)半，旁邊有人在講空話我也不管，我就盡心盡力的寫著，檢查著。
四十五分鐘過(guò)的真快�。〗痪砹�，我信心十足的試卷交上去，我很相信自己一定能勝利。果然，我這次考了99分，我笑著，鬧著，在同學(xué)們贊賞的目光中走了出去。
我們每一個(gè)人一定要相信自己，肯定自己，你未來(lái)會(huì)更美好。
自己的初三作文 篇12
有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大？”回答是多種多樣。有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗軌驅(qū)⒋髽?shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻試圖超越的卻是自我。
這就是超越，它給人以勇氣，自信和力量。有時(shí)扣人心弦，有時(shí)動(dòng)人心魄，而有時(shí)啟人心扉。
超越是自信的顯露，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，駝走大漠，需要勇氣；超越是自信的勃發(fā)，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年�！睋碛辛诵拍睿拍芑畛鲎钫娴淖晕�；超越需要醞釀力量，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。力量要一步步積累，不付出努力，怎會(huì)有收獲？正如“冰凍三尺非一日之寒”。
你有超越的勇氣嗎？你應(yīng)對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的目標(biāo)，也許是自我夢(mèng)寐以求的希冀。你是沉著冷靜、從容應(yīng)對(duì)，還是措手不及、方寸大亂而無(wú)所作為呢？
你有超越的自信嗎？當(dāng)新的任務(wù)來(lái)召喚你，你有應(yīng)付自如的自信嗎？當(dāng)新的對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)你，你有激流勇進(jìn)的自信嗎？
你有超越的力量嗎？平時(shí)付出了多少，就會(huì)有多少回報(bào)。一分耕耘，一分收獲。所以，你要先問(wèn)自我：我的付出夠多嗎？
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
去超越吧！
超越你的朋友，盡管你們親如兄弟，情同姐妹，但要記�。赫嬲呐笥咽切枰銇�(lái)超越的，你們的友誼也會(huì)所以變得更加醇厚。
超越你的對(duì)手，要明白，強(qiáng)弱是相對(duì)存在的，強(qiáng)者沒(méi)有對(duì)手也是寂寞的。只要敢做敢為，沒(méi)有爬可是的山，沒(méi)有淌可是的'河。
超越你的教師，即使教師是那樣讓你敬重，但你的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”會(huì)讓你的教師更加欣慰。
世界需要我們的不斷超越，未來(lái)需要我們的不斷超越。我們要超越自我，作為高中生的我們，高考是我們的超越，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，培養(yǎng)自身各方面的本事。
未來(lái)，需要我們的自信，需要我們的不斷超越。
自己的初三作文 篇13
世界是多姿多彩的，就看你如何生活;人并不是十全十美的，就看你怎樣看待。
人的一生有過(guò)多少美好：夜晚觀星享受靜謐，清風(fēng)拂面享受愜意，聞花暗香享受歡暢。在短短的人生里，何不笑對(duì)每一天，快樂(lè)每一秒呢?即使有些苦你根本無(wú)法逃避，那就試著面對(duì)它，解決它，只要相信，明天一定更好。不是有首歌唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?
人生苦短，“甜”總是多的。
像愛(ài)因斯坦一樣，生下來(lái)就不聰明，考試也總是不及格，可后來(lái)不也憑著努力、信心和那最為寶貴的嘻嘻哈哈的面孔下奮學(xué)勤研的精神成為了一代偉人，造就了輝煌嗎?他不也是笑著面對(duì)每一天嗎?
仔細(xì)想想，來(lái)到世上不也是一件趣事嗎，見(jiàn)到了花草遍野，斗盛不斗艷的美景，見(jiàn)到了湛藍(lán)遼闊的天空，見(jiàn)到了純潔無(wú)暇的白云還有那深邃浩瀚的月夜，那種滋味，難以言訴!
“人生”之所以稱為“人生”，不就是要讓人好好的生存下去嗎，既然這樣，為什麼不按這釋義做呢?免得到最后留下永久的遺憾。你見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)整天愁眉苦臉的人生活得好呢?貢獻(xiàn)作為大呢?不是平凡如初就是庸碌無(wú)為!
所以，笑看人生是很重要的，何必為瑣事發(fā)愁呢，一切都會(huì)過(guò)去的，只要你勇敢，懷著樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)付它，那將會(huì)很簡(jiǎn)單!
在悲觀者眼里，風(fēng)是蒼寂的，花是敗落的，草是枯黃的，樹(shù)是矮小的，世界是無(wú)聊的!
可在樂(lè)觀者眼里，風(fēng)是舒和的，花是嬌艷的，草是鮮嫩的，樹(shù)是高大的，世界是有趣的!
我們不難發(fā)現(xiàn)，笑看人生和悲看人生的眼中看到的.每種事物的結(jié)果是截然不同的，誰(shuí)不想讓世界更美一些呢，更添一些活力呢?
在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡(jiǎn)單，笑看人生是我們必須學(xué)會(huì)的一大學(xué)問(wèn)，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機(jī)，一些希望!
敢于面對(duì)自己的不幸，敢于接受挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生，相信每一個(gè)人都能創(chuàng)造出精彩的世界。
自己的初三作文 篇14
青蛙羨慕兩條腿走路的人類，當(dāng)他也能兩條腿走路時(shí)，卻因饑渴難當(dāng)終于死掉了。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，每個(gè)人都有自己的生活方式，面對(duì)繁雜多變的人生，我們要找準(zhǔn)最適合自己的生活方式。
適合自己，才是最好。堅(jiān)守適合自己的生活方式，才能取得非凡的成就。
酗酒，好哭，只有小學(xué)文化永平的巴西總統(tǒng)盧拉去使巴西在他的任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，失業(yè)率大大降低。他在第一次就取宣言時(shí)就遲到，把全國(guó)人民和各國(guó)首腦晾在一邊只為了在車上抽煙。事后他說(shuō)：我就是讓民眾真實(shí)全面了解我，既然他們能讓一個(gè)只有小學(xué)文化程度的人來(lái)做總統(tǒng)就不要指望他有優(yōu)雅的風(fēng)度。我不會(huì)改變我的生活方式，這是我保證高效率工作的前提。
正是盧拉堅(jiān)持自己的生活方式才使他在工作時(shí)不因患得患失而浪費(fèi)時(shí)間，使他一直保持高效率的工作，最終取得光輝的成就。
唯大莫雄能本色，是真名士自風(fēng)流。我們不應(yīng)該去特意模仿別人的生活方式，怎么讓自己始終心無(wú)旁騖，充滿活力，就怎樣生活。
適合自己，才是最好。堅(jiān)守適合自己的生活方式，才能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。
當(dāng)楚王請(qǐng)莊子做相國(guó)時(shí)莊子選擇“曳尾于涂中”;當(dāng)陶淵明“悟以往之不諫”時(shí)毅然離開(kāi)官場(chǎng)回家種畝田。莊子一棵守望月亮的孤獨(dú)的樹(shù)，在征戰(zhàn)不斷的時(shí)期，他冷眼看世界，堅(jiān)守自己的生活方式，留下了不朽的篇章。陶淵明知道自己恬淡的心不適合黑暗的官場(chǎng)，及時(shí)歸隱，不讓官場(chǎng)腐蝕自己的心靈，最終成為優(yōu)秀的山水田園詩(shī)人。
正是他們適合自己的`生活方式，才使他們始終保持內(nèi)心的寧?kù)o和節(jié)操，為世人創(chuàng)造了富貴的精神財(cái)富。
適合自己，才是最好�，F(xiàn)實(shí)生活中我們不能盲目攀比和追求流行元素，確定最適合自己的生活方式，然后堅(jiān)持自己的生活方式。
生活常常需要我們特立獨(dú)行。找到適合自己的，然后去堅(jiān)守，這樣的人生才最精彩!
自己的初三作文 篇15
百合冰清玉潔，然而它卻沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的高潔，沒(méi)有玫瑰的妖嬈;但她不與百花爭(zhēng)寵，只是靜靜的綻放于懸崖邊，麥田上，或許正因?yàn)槿绱瞬抛屓藗冇涀「哔F的百合。
數(shù)學(xué)家陳省身，畫家黃永玉都把自己成功原因歸結(jié)為“什么都不會(huì)，只好……”當(dāng)然，或許他們說(shuō)的是正確的，但更準(zhǔn)確的是他們選擇了最適合自己的。
繞樹(shù)三匝，何枝可依?繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依!
世界首富比爾蓋茨如今的成功離不開(kāi)他正確的選擇，正因?yàn)槿绱�，他找到了人生正確的奮斗目標(biāo)。在他接觸研發(fā)軟件之前曾是一名大學(xué)生，倘若按照原來(lái)的軌跡去奮斗，可能他只是一家公司的職員;繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依，當(dāng)他知道軟件的前景不錯(cuò)后，他毅然放棄了學(xué)業(yè)，選擇了有目標(biāo)性的軟件研發(fā)，然而事實(shí)證明，這是適合他的最好道路。
誠(chéng)然，這樣的例子比比皆是。
喜劇大師卓別林是觀眾心中的搞笑派大師，其實(shí)，他的相貌丑陋，但正因?yàn)槌蟛拍苁褂^眾在欣賞他的.作品時(shí)爆笑一堂。卓別林將自己丑陋的相貌轉(zhuǎn)化為演藝喜劇的優(yōu)勢(shì)。是的，他選擇了適合自己的成功道路。
有些人行行經(jīng)通，卻無(wú)一精通;而有些人雖學(xué)習(xí)狹隘，但卻懂得在擅長(zhǎng)的方面精益求精，想要成就一番事業(yè)，就應(yīng)選擇適合自己的道路做到精益求精。這樣不僅能增加你的興趣還會(huì)讓你在取得成就時(shí)有種強(qiáng)烈的自豪感。
術(shù)業(yè)有專攻才能略勝一籌。蔡依林歌唱得好，舞跳得也很棒!然而她不像許多明星那樣歌影視積極參與，她只專注于自己的歌曲，舞蹈，從而才有了她的“亞洲小天后”之稱，她不求廣，只求精是我所佩服的。
然而在生活中許多家長(zhǎng)卻喜歡讓孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心可以可以理解，但他們沒(méi)有想過(guò)孩子到底擅長(zhǎng)什么，適合學(xué)習(xí)什么，其實(shí)想要孩子成名就應(yīng)按照他們的喜好去學(xué)習(xí)。
社會(huì)在發(fā)展，然而道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩!
自己的初三作文 篇16
對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰�！悇P勒
如果當(dāng)初邰麗華面對(duì)世俗的偏見(jiàn)或壓力而退縮了，那世人決不會(huì)親眼目睹震撼世界的千手觀音。亦或是當(dāng)年雙耳失聰?shù)呢惗喾�，沒(méi)有了對(duì)音樂(lè)熾熱的愛(ài)戀和不羈于他人言論性情，就不會(huì)有深入人心的命運(yùn)之曲。
我們?cè)噲D從他們的身上找尋一點(diǎn)共同之處，到最后發(fā)現(xiàn)這不是超人的天賦也不是過(guò)人的膽識(shí)。而是他們不管何時(shí)何地都肯定自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是用百分之九十九的汗水造就的。這就是說(shuō)這世間并沒(méi)有天才，所以別去羨慕別人，因?yàn)槟阋部梢浴?/p>
肯定自己，就是落人之后也要相信自己非平庸之輩。死角八棱的粗糙巖石都可以被石匠打造成石佛，何況一個(gè)人。自命不凡并非是個(gè)貶義之詞，李太白曾手執(zhí)烈酒，對(duì)著天穹豪放其言；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。也許，現(xiàn)在只是暫時(shí)的低迷，你要相信自己，爬過(guò)這一座峻嶺，一切都會(huì)春暖花開(kāi)，再向前一步，一切都會(huì)海闊天空。
肯定自己，就是敢當(dāng)人前的`豪邁氣魄，梁?jiǎn)⒊m有卓絕才能，但在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)政局下毅然而然的向光緒帝公車上書的措舉，若非有一顆敢為人前的大雄心，怕也不會(huì)冒此大不韙吧。古往今來(lái)，有哪個(gè)縱橫捭闔的軍事家沒(méi)有對(duì)自己滿懷信心。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明若不是相信自己，怕也不敢孤注一擲大擺空城計(jì)，叫人哭笑不得吧。亦若不是相信自己，怕也不會(huì)讓劉備三顧茅廬，叫后人心生敬意�？隙ㄗ约�，效仿前人所言：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
肯定自己，不是固執(zhí)己見(jiàn)。固執(zhí)己見(jiàn)，盲目自信那就是自負(fù)。不識(shí)時(shí)務(wù)者所為�？隙ㄗ约�，需要一顆認(rèn)清自己的心。所謂自命不凡，也需要付諸行動(dòng)。古言道：笨鳥(niǎo)先飛。雖然你我不笨但他人已始于前，我們豈能不追矣。
肯定自己，認(rèn)清自我。這一路走來(lái)想必定將陌上花開(kāi)，緩緩而來(lái)。
自己的初三作文 篇17
堅(jiān)持是一種成功也是一種勝利，而堅(jiān)持在于過(guò)程，不在于口頭上的隨便說(shuō)說(shuō)罷了。如果凡事你能堅(jiān)持去做了，你就一定會(huì)成功。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水�！彪m說(shuō)你并不聰明，但你比別人付出了多一點(diǎn)的努力，這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個(gè)鮮明的例子。
在去年的11月份也就是冬天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)專業(yè)的游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始我滿不情愿的去學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得游泳的這些講究太多了，我腦子一聽(tīng)這個(gè)就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。
什么滑坡啊，到邊技術(shù)啊等等把我弄得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還有像什么自由泳要抱水，要注意動(dòng)作的規(guī)律……我就像一個(gè)機(jī)器人機(jī)械又生硬的把這些知識(shí)往腦子里面灌。而每當(dāng)教練看到我這個(gè)迷惘的`表情時(shí)，就說(shuō)我根本不是游泳的料，人家學(xué)的早就比我快多了。
漸漸地，我就逐漸開(kāi)竅了，并慢慢適應(yīng)下去。什么中前交叉我都學(xué)會(huì)了。到后來(lái)自由泳我學(xué)的真是爐火純青，到了泳池就如魚得水。教練看我這樣一絲不茍的學(xué)習(xí)并一直堅(jiān)持著練習(xí)很是上進(jìn)，心里滿心欣慰，就打算提前教我在水中打滾。
在水中打滾顧名思義，就是利用你腹部肌肉的力量來(lái)翻滾這就是需要有一些技巧，這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開(kāi)始教練先幫我翻了幾次，我就覺(jué)得鼻子與前額十分的痛，感覺(jué)被別人用明晃晃的刀子滑了一下。
在這時(shí)我就開(kāi)始想放棄，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！你不先把最基礎(chǔ)的東西做好那么你到底也學(xué)不到什么東西。我在心中猶豫著。終于我狠狠地一咬牙就想再堅(jiān)持下來(lái)吧，畢竟你做過(guò)了第一次、第二次那么再做下一次的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)比剛才容易多了。
于是，我每天都跟教練去練習(xí)。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并知道它們游時(shí)的技巧�，F(xiàn)在我隨便在泳池里一游都會(huì)引來(lái)一些人羨慕的目光。而這正是因?yàn)槲疫@一年的堅(jiān)持從原來(lái)連水都不會(huì)下的旱鴨子變成現(xiàn)在那靈活的小魚兒。
堅(jiān)持就是勝利！最后我還有一句話要送給大家：“我堅(jiān)持，我快樂(lè)，我進(jìn)步！”
自己的初三作文 篇18
破天荒地，我進(jìn)了一次網(wǎng)吧。
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)元旦，我們一家去奶奶家做客。吃完午飯，閑來(lái)無(wú)事，爸爸媽媽帶我和表弟逛商場(chǎng)。走到半路上，我和表弟改主意了，不干了，你們大人逛商場(chǎng)，看了這又看那，挑挑揀揀，半天也走不了，我們覺(jué)得枯燥。沒(méi)辦法，附近又沒(méi)有書店，爸爸媽媽只好把我們帶進(jìn)了一家網(wǎng)吧安置下來(lái)。
一進(jìn)網(wǎng)吧，便感覺(jué)眼前一黑。網(wǎng)吧里沒(méi)有開(kāi)一盞燈，窗簾還都是拉上的，里面僅有的一點(diǎn)光是電腦顯示屏發(fā)出的。地上非常臟，到處都是黑色的口香糖痕跡，餅干包裝袋，牛奶盒，方便面碗……不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)幾句咒罵聲。老板收了錢，給我們一塊牌子，我們馬上跑到最后一排，打開(kāi)電腦玩起來(lái)。
網(wǎng)吧的電腦給我的第一感覺(jué)就是——慢！開(kāi)機(jī)都要好長(zhǎng)時(shí)間。我們登上QQ，開(kāi)始玩起來(lái)，不時(shí)還朝門口張望，生怕有警察叔叔請(qǐng)我們“喝茶”。慢慢的，我們漸入佳境，忘了害怕，大膽的玩起來(lái)了，可總是隱隱會(huì)聞到有一股怪味，我找了找，原來(lái)是我后面的一“哥們”身上發(fā)出的。只見(jiàn)他蓬頭垢面的，頭發(fā)一綹一綹的，嘴里叼著一根煙，似乎有一兩個(gè)月沒(méi)洗澡了。他眼睛旁邊一圈都是黑的`，不知道打了多少個(gè)通宵了。他正在打“CS”（反恐精英），突然吼了一聲：“媽的，被爆頭了！”說(shuō)著，往旁邊一個(gè)方便面碗里吐了一口痰。我又看那個(gè)碗，天哪！碗底簡(jiǎn)直是一層“泥”！那泥大概是由隔夜的面湯、口水、痰、煙灰等東西構(gòu)成的，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。他兩眼突出，盯著屏幕，一手緊握著鼠標(biāo)，一手在鍵盤上急速的敲打著什么，全身緊張的發(fā)抖，像得了帕金森綜合癥似的。
爸爸、媽媽終于來(lái)了，我們便關(guān)上機(jī)，逃命似的跑出了網(wǎng)吧。這是我第一次，也一定是最后一次進(jìn)網(wǎng)吧。這樣的環(huán)境適合大家去嗎？善待自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧吧！
自己的初三作文 篇19
毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹(shù)苗完善自我，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)……材料中的雕塑家也正是因?yàn)橥晟屏说袼�，才能使雕塑變得完美�?/p>
完善自我，可以打造出不同的自己�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國(guó)文學(xué)巨匠莫泊桑年輕時(shí)就從事文學(xué)工作，然而他卻怎么也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學(xué)大師交流，在他們的指點(diǎn)下，他屢屢發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善了自我，學(xué)習(xí)了眾多作家的長(zhǎng)處，最終創(chuàng)作出轟動(dòng)文壇的《羊脂球》，成為世界短篇小說(shuō)之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時(shí)便能吟詩(shī)，但他卻沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更加完善自己，最終“泯然眾人矣”。截然不同的開(kāi)始，截然不同的結(jié)局，一個(gè)受世人敬仰，一個(gè)卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個(gè)能夠完善自我，一個(gè)荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。
完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)它們呢？亞洲飛人劉翔在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中因傷退賽，一時(shí)間，自己的`懊惱、社會(huì)各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過(guò)氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習(xí)，不斷的完善自己，還改善了他的起跑方式。四年后，在新的比賽中，他以12秒87的成績(jī)獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見(jiàn)，完善自我，一切困難都將化解。
完善自我，方能獲得成功。愛(ài)迪生完善自我，在一次次發(fā)明的失敗中，他找出不足，改進(jìn)創(chuàng)新，成功發(fā)明了電燈；呂蒙完善自我，目不識(shí)丁的他在孫權(quán)的勸導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，成了文武雙全的名將，“非復(fù)吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。
希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無(wú)瑕!
自己的初三作文 篇20
鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起，他——高佳樂(lè)一位體育課代表又開(kāi)始負(fù)責(zé)任地維持紀(jì)律了�？伤袀�(gè)缺點(diǎn)——管好同學(xué)卻不能管好自己！
隨著鈴聲清脆地歌唱，高佳樂(lè)一臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報(bào)數(shù)。
“一，二，三……”才報(bào)到五，搗蛋鬼李心宇忽然在這時(shí)跳到高佳樂(lè)身后，假裝擺了個(gè)示威的動(dòng)作，在他后面指手畫腳。幸好高佳樂(lè)眼疾手快，出其不意猛地轉(zhuǎn)身，一把抓住李心宇的手，狠狠地將他拉回隊(duì)伍中。
可是，雖然他責(zé)任心強(qiáng)，但卻沒(méi)有做好自己，做同學(xué)們心目中的好榜樣。
安靜地大操場(chǎng)上，一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛，聽(tīng)得出又是我們班的杰作啦！體育老師昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，眉頭一皺，大聲批評(píng)道：“亂，503班最亂了！”
這一吼，剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了，但還是有些震耳欲聾。
體育老師一見(jiàn)這招不靈，便氣沖沖的一跺腳，大喝：“吵吧吵吧，今天的'體育課沒(méi)得打球了，罰站！”
這話似晴天霹靂，嚇得我們一個(gè)個(gè)緊關(guān)話匣子，一秒鐘前還“沸騰”的操場(chǎng)，現(xiàn)在一下子變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊的挺立在操場(chǎng)上，像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗。
可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)境。隨著小聲的說(shuō)話聲，只見(jiàn)同學(xué)們引以為傲的高佳樂(lè)正跟旁邊的某位同學(xué)竊竊私語(yǔ)，真氣人！
可任何細(xì)小的雜音也逃不過(guò)湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂(lè)，“講吧講吧，我剛想宣布可以去玩了，又吵了啦？！反正沒(méi)得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話。
這時(shí)，一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂(lè)，有的甚至對(duì)他劃了劃拳，似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪，狠狠地瞪了他一眼，在心中大聲對(duì)高佳樂(lè)喊：“哦！體育委員呀，請(qǐng)你在管我們的同時(shí)做好你自己！”
自己的初三作文 篇21
當(dāng)土沉積下來(lái)時(shí)，它形成了土壤，滋養(yǎng)萬(wàn)事萬(wàn)物，可當(dāng)它漂浮在空中時(shí)，只是揮之即去的塵埃。人固如此，古今之成大業(yè)者，無(wú)一不在沉淀自我，無(wú)一不是在沉穩(wěn)中獲取成功，帶著一顆浮躁的心，是必定與成功無(wú)緣的。
回望歷史，思緒回到了三國(guó)時(shí)期，那個(gè)手拿羽扇，身披鶴氂，運(yùn)籌惟幄之中而決勝千里之外的孔明，不是因?yàn)樗诓輳]之中的治學(xué)反思自我，審清時(shí)勢(shì)，以一顆沉靜穩(wěn)健的心看待事物才成功的嗎？他沉淀了自我，在沉淀中他獲得了明達(dá)的智慧。
反觀漢朝，漢高祖劉邦在與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的過(guò)程中不急躁，他在反復(fù)思量，在沉淀自我，在沉淀中，他獲得了知人善任之心，他獲得了帝王的胸襟與氣魄，最終得到許多大將，將數(shù)倍于自己的項(xiàng)羽的軍隊(duì)打得大敗，成為王者。而波折的項(xiàng)羽，只是剛愎自用不所勸告，一意孤行，他就像那空氣中的`塵埃，怵動(dòng)不安，才使最終兵敗，落得個(gè)烏江自的的下場(chǎng)。如果說(shuō)劉邦的成功與沉淀關(guān)聯(lián)密切，那么莫吾的成功哪更是與沉淀密不可分，作為第一個(gè)以中國(guó)的身份，以魔幻現(xiàn)實(shí)主義為風(fēng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，他有著非同尋常的沉淀，高考未果他參了軍，即將提干，可因年齡太小又被擱置，如果當(dāng)時(shí)他當(dāng)兵結(jié)束回到家必定如空中的塵埃，一生碌碌無(wú)為。但他沒(méi)有，他在軍隊(duì)中努力學(xué)習(xí)文學(xué)，當(dāng)上了教員，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)文學(xué)，在一頁(yè)頁(yè)的書中深淀著自己的底蘊(yùn)，在沉淀中他獲得了精神的享受，同時(shí)走進(jìn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的殿堂。
沉淀自我，似靜水深流，平淡中涌動(dòng)著力量；沉淀自我，似清晨朝陽(yáng)，羞澀中透出笑容的動(dòng)力；沉淀自我，似含苞欲放，充滿著生機(jī)與力量，在沉淀中，才能獲得最強(qiáng)大的力量。對(duì)于自己，我們也要沉淀自我，以一顆沉穩(wěn)的心去學(xué)習(xí)去經(jīng)歷，在學(xué)海的風(fēng)浪中，難免會(huì)有起伏，但作為一名學(xué)生，就要在拼搏中沉淀自我，讓自己的根基更加深厚，讓自已的知識(shí)更加全面。在沉淀中，我們會(huì)知道很多，明白很多，感悟很多，在沉淀中積蓄力量，在沉穩(wěn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，到時(shí)，我們定將繽紛綻放，搖曳一世的芳香。
自己的初三作文 篇22
不能成為汪洋浩瀚的大海，那你就做歡快清澈的小溪；不能成為嬌艷美麗的鮮花，那你就做青翠欲滴的綠葉；不能成為展翅翱翔的雄鷹，那你就做飛得最好的那只小鳥(niǎo)……記住，你永遠(yuǎn)是你，任何人都不能替代你。做你自己，其實(shí)最好！
做你自己永遠(yuǎn)是最好的。不要因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)而阻擋你向未來(lái)邁進(jìn)的步伐。人各有各的特點(diǎn)，每一種事物都是不同的，就例如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。一味的借取他人的長(zhǎng)處而不注重自身的發(fā)展，這樣反倒使自己無(wú)法提高。其實(shí)大膽的去挖掘自身的潛力，把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。你，就是最好的！
通往成功的大門永遠(yuǎn)向最好的你敞開(kāi)。在這個(gè)世界上，你就是獨(dú)一無(wú)二的，你就是與眾不同的，你就是永遠(yuǎn)的唯一。所以，不要刻意的去模仿別人，不要讓這個(gè)世界上唯一的你“絕跡”，而成為另一個(gè)人的“復(fù)制品”！勇于去張揚(yáng)你自己的個(gè)性，做與眾不同的.自己，讓最好的你成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)！
橡樹(shù)沒(méi)有玫瑰花的美麗，但是他卻能為游人遮陽(yáng)，讓鳥(niǎo)兒棲息。所以，一定要徹徹底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝適合自己的方向發(fā)展，才能找到專屬于你自己的人生。眾所周知的“東施效顰”。由于東施沒(méi)有找的適合自己的發(fā)展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。當(dāng)然，西施原本就長(zhǎng)得傾國(guó)傾城，病痛難受的時(shí)候就更顯得楚楚動(dòng)人。而東施不考慮自身的因素，一味的效仿別人，使原本丑陋的臉更添丑相，從而成為后來(lái)的一段笑話。但如果仔細(xì)想想，如果東施考慮自身的因素，不一味的效仿別人，而是挖掘自己的長(zhǎng)處并發(fā)揮到極致，那也許就不會(huì)被別人笑話了。
所以，我覺(jué)得找到適合自己的，不計(jì)較他人的言語(yǔ)，用于做最真的自己，敢于大膽的挖掘自己的長(zhǎng)處，不一味的效仿別人，那你就是獨(dú)一無(wú)二的，就是最好的！
做自己，最好！
自己的初三作文 篇23
人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼！
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。可一切都不是我能控制得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖，腳開(kāi)始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過(guò)來(lái)。我啊的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己��！這時(shí)，我的身體才直了起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說(shuō)：咱們一塊走吧！嗯我高興的`回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我，你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？我吃了一驚，沒(méi)有說(shuō)話，但我知道世界上是沒(méi)有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。其實(shí)是沒(méi)有的，只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的��！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！聽(tīng)了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得，就到了家。
那次，我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼！
自己的初三作文 篇24
“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步”。當(dāng)我們?nèi)諠u跨越一個(gè)個(gè)階梯，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
坑洼的街角堆滿舞倦了的落葉，粉色的墻漆斑駁在樹(shù)影之間。我們穿著墨綠色的軍裝，用好奇而又新鮮的目光打量著眼前未知的世界。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有著許多渺小細(xì)膩卻澎湃了期年的感情，將單純美好的憧憬用一雙雙新生的觸角勾勒在心底的藍(lán)圖上。每天放學(xué)時(shí)，邁著輕快的步伐，踩著金黃的落葉，只覺(jué)得時(shí)光飄然淡雅，流年安然無(wú)恙，我們?cè)诩儼椎氖澜缋镎勌煺f(shuō)笑。
而時(shí)光的確是飄著的'。
不曾注意，晶瑩的雪花是如何悄然覆蓋了樹(shù)梢，迎接我們的是絲絲寒氣入骨的冬。
每天“朝而往，暮而歸”，看著形形色色和我們穿著同樣校服的人們漠然的從眼前穿過(guò)，有些慶幸，有些茫然。開(kāi)始聽(tīng)聞周圍的家長(zhǎng)們不斷打聽(tīng)著自己孩子的去向，看到曾經(jīng)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生似乎一夜間變得很沉默，會(huì)在一些無(wú)關(guān)緊要的小事上斤斤計(jì)較，甚至不惜離家出走，來(lái)彰顯那偉大而又可笑的自尊心。我們?nèi)栽陂_(kāi)玩笑，但我們開(kāi)始促狹的笑。
日子就在這每天吵鬧與消失輪回上演的戲碼中從我們體內(nèi)溜去，直到某一瞬間，我感到戾氣如絲般抽減，或許是父母沉重的嘆息，又或許是宣誓時(shí)以假亂真的語(yǔ)言。
每天的倒計(jì)時(shí)數(shù)字像一雙萬(wàn)惡的手，揪著，拽著我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的溝壑。每次埋首在書本的間隙，無(wú)聲漫出的黑夜總讓我無(wú)端的生出股恐慌，但我越來(lái)越清楚自己想要什么，越來(lái)越明白拼搏對(duì)于我的意義。盡管黑夜讓我不知所措，盡管離別讓所有人都很沉默，但我必須承認(rèn)，承認(rèn)奔跑的代價(jià)，承認(rèn)成長(zhǎng)的代價(jià)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，三年很短，但收獲很漫長(zhǎng)，或許我們都不可避免的一路丟失，一路成長(zhǎng)，一路翻山越嶺，一路掙扎著遠(yuǎn)航，但通往理想的路上，何懼成長(zhǎng)？當(dāng)我們跨越了純真懵懂，跨越了離經(jīng)叛道，跨越了離別與奮斗的合唱。我相信，成功的號(hào)角正在吹響！
自己的初三作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不像自己了。與人交往的態(tài)度上，參與學(xué)習(xí)的程度上，都與以前有了很大的差別�，F(xiàn)在的我與以前的我剪紙判若兩人。于是，我下定決心——做回自己。
挫折往往是讓我改變最大的地方。剛?cè)雽W(xué)時(shí)。我參加了學(xué)校的.競(jìng)賽班。開(kāi)始還充滿信心，以為已經(jīng)達(dá)到了一種境界�？墒遣痪帽銛∠玛噥�(lái)，感到力不從心。在平常的學(xué)習(xí)上，也一蹶不振，成績(jī)飄忽不定。
我想做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)受別人矚目的自己。但一次又一次的失敗幾乎證明我的上升空間已經(jīng)很少了。看著別人慢慢地越爬越高，我很不服氣。不久，臨近期中考試，我又開(kāi)始擔(dān)驚受怕起來(lái)。我放下那副架子，不斷地請(qǐng)教別人，從別人的學(xué)習(xí)方法中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我也有了上升的空間。不久后，我不在名存實(shí)亡，而是名副其實(shí)，自己也變得好學(xué)起來(lái)。
不只是在學(xué)習(xí)中我做回了自己，在日常生活中我也奮力在改變。
我曾經(jīng)很愛(ài)與別人交流。交流后會(huì)有許多收獲與心得。但眾多悲歡離合過(guò)后，我變得沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話。偶然一次機(jī)會(huì)，我和家人出外旅游。開(kāi)始一直是媽媽在張羅問(wèn)路、咨詢，我就像一個(gè)沒(méi)嘴的葫蘆，跟在后面。
第二天，媽媽下了一道死命令，如果我不問(wèn)路的話就哪兒也不去了。我想正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己�？墒钦娴囊獑�(wèn)路時(shí)，我真的很緊張，不知道如何開(kāi)口，擔(dān)心人家不理我。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力在一家藥店問(wèn)了售貨員，但是我全身都緊繃著。但售貨員一直都是笑瞇瞇的給我指路，我心里輕松了不少�；氐綄W(xué)校后，我又主動(dòng)開(kāi)口和同學(xué)們交流，有了許多朋友。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，我又做回了自己。甚至比以前更優(yōu)秀。我相信，在以后的成長(zhǎng)歷程中，我會(huì)經(jīng)理很多挫折，但這會(huì)讓我進(jìn)步，做回一個(gè)真正、自由的自己！
自己的初三作文 篇26
下午，放學(xué)之時(shí)。
繽琪獨(dú)自走在回家的路上，天邊如紗布般柔和的陽(yáng)光根本無(wú)法平復(fù)她心中的疑問(wèn)。他是誰(shuí)？為什么不會(huì)笑？沒(méi)近視干嘛戴眼鏡？同桌為什么是他？撥掉撥掉 ！繽琪挎著小黃鴨包飛奔而去。絲毫沒(méi)有察覺(jué)身后跟蹤的人——她的同桌。
“對(duì)不起，這根本不是我呀 ......”深藍(lán)色的眸望著漸行漸遠(yuǎn)的身影，流露出一絲憂傷。
“哥，我回來(lái)了。”冷冰冰的語(yǔ)氣多了幾份溫和，本以為不會(huì)笑的他笑得那么美�！皡龋⊥米踊貋�(lái)了喲�！备绺鐢傊稚系�'面餅，瞧著他�！巴�！跟你說(shuō)了多少遍別叫我小兔子！”“誰(shuí)叫你生氣時(shí)也這么可愛(ài)呢？”“......”
“對(duì)了�！备绺绲哪樧兊脟�(yán)肅起來(lái)。"開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)泄露你的身份吧。”“沒(méi)有�！便读艘粫�(huì)兒，男孩臉上有流露出一絲不自然：“不過(guò)......眼鏡被識(shí)破了�！�
哥哥攤著面餅的手停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身望著男孩�！暗艿埽瑒e把自己弄得冷冰冰的�！备绺珉S后望了望周圍，“只要記住，你別讓身邊的人知道你是那個(gè)種族，別讓大家知道你叫詠綠，而不是林綠就好�！彪S后摘下詠綠的眼鏡，“要知道，我們那里是不可以接觸歌的。名字也不能有唱歌類型。在這里，不要輕易唱歌好嗎？”
詠綠點(diǎn)點(diǎn)頭，他心里明白，自己的國(guó)家不能唱歌的原因�！澳敲�，做回自己吧。”
“好！”詠綠此時(shí)此刻的笑，永遠(yuǎn)是最真實(shí)的。
而另一邊......
小女子正趴在床上壓著兔子公仔看漫畫，雜亂的心使小女子怒摔......枕頭。（你以為她會(huì)摔心愛(ài)的《暴走鄰家》和萌噠噠的兔子嗎？）嗚嗚嗚，小女子怎么也想不通同桌怎么醬紫！帶著怨念睡覺(jué)。誰(shuí)知道明天她看到同桌的變化時(shí)驚異的表情呢？
太陽(yáng)的輪廓在地平線上慢慢消失，帶著一天的疲倦，入睡了......
自己的初三作文 篇27
造就自己是對(duì)人生理想追求不止的彰顯，它其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對(duì)人生價(jià)值認(rèn)可。惟其如此，才能使自己無(wú)愧于生命。
造就自己，首先要擺正自己的位置，找到自己努力的方向。如果自己是塊黃金，就要經(jīng)受火煉，如果自己是塊煤塊，就不要在鐵堆里充數(shù)。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。與此同時(shí)，造就自己只能是根據(jù)自己的`實(shí)際情況量身定做，而不是盲目地追求完美，那樣的打造無(wú)異于自尋煩惱，自找死路，會(huì)讓自己墜入痛苦的深淵。造就自己要永遠(yuǎn)站在現(xiàn)實(shí)的土地上，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要貪戀虛榮，否則這份打造不是一個(gè)成熟的打造，打造出來(lái)的很可能是殘品。
其次，造就自己要貴在必行。懷著對(duì)夢(mèng)想的癡迷和執(zhí)著，羅琳不畏別人的嘲笑，發(fā)揮自己的智慧，終于將夢(mèng)想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也會(huì)變成美麗的公主，終會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。不要在還沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候說(shuō)，我不行。
最后，造就自己要有堅(jiān)毅的品格。無(wú)論順境還是逆境，我們都不能放棄自己。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”如果我們經(jīng)受不了考驗(yàn)，我們就無(wú)法造就自己走向成功。杰克.倫敦面對(duì)人生的苦難，以一種百折不撓的人生態(tài)度奮勇抗?fàn)�，終成大器，這與他堅(jiān)毅的品格是分不開(kāi)的。
“娜”樣頑強(qiáng)，”娜”樣微笑，“娜”樣傳奇，中國(guó)”娜”，輸?shù)舯荣悈s贏得世界，缺憾的美；尊重她，于勝負(fù)無(wú)關(guān)；超越自己，造就自己。偉大的不只是冠軍，還有堅(jiān)持；含淚的微笑最美；是磨難，讓我們學(xué)會(huì)勇敢和承擔(dān)；“娜”一種精神讓人感動(dòng)……李娜認(rèn)為造就自己，不用在乎別人怎么說(shuō)，只要自己努力就可以了。只有成功地造就自己，才能夠走向美好的明天。
我們要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我們屈服，我們要造就一個(gè)全新的自己！
自己的初三作文 篇28
人作為有思想活動(dòng)的生命個(gè)體，原則性是約束其行為的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩。每個(gè)自覺(jué)的人，在生活中都有著自己的人生信條和行為操守，一直堅(jiān)持著而不會(huì)逾越底線。學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的人生信條，守住自己的道德準(zhǔn)則，自己的人生就不會(huì)因失去原則而留有遺憾；學(xué)會(huì)了持守，使自己在堅(jiān)持自我中塑造完美品格，道德和節(jié)操就會(huì)散發(fā)人性的光輝。
曾子曰：“五日三省吾身�！边@種對(duì)自我的反省是完善自我行為的重要途徑，學(xué)會(huì)自我反省，明確自己的生活準(zhǔn)則，才會(huì)使自己的行為合乎規(guī)范，不至于違背原則。同樣荀子有云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！鄙羁痰姆此际刮覀冏兊酶忧逍押屠碇�，正確地認(rèn)識(shí)自我，嚴(yán)于律己，才是正確的價(jià)值選擇。
說(shuō)到持守，我想起了一位古代的君子慎獨(dú)。慎獨(dú)，即使在獨(dú)處時(shí)也要約束自己的行為，這需要一定的自制力和原則性，對(duì)自我的約束和控制，凡事堅(jiān)持中庸之道，不會(huì)走向偏激甚至極端。說(shuō)到持守，讓我憶起文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的豪言壯語(yǔ)，也使我們懂得持守更是守住自己的民族氣節(jié)，堅(jiān)持自己的.愛(ài)國(guó)情懷。
因此，持守是一種信仰，是一種源于內(nèi)心的對(duì)道德的追求，一種發(fā)自肺腑的對(duì)忠誠(chéng)的信仰。如果你為祖國(guó)而持守，那么便無(wú)法忘記自己對(duì)祖國(guó)的熱忱；如果你因宗教而持守，那么你便不會(huì)忘記對(duì)宗教信仰的虔誠(chéng)；如果你因完善自我而持守，那么你便不會(huì)忘記自我的原則。持守是一種高尚的品格，是一種可貴的氣節(jié)。所謂持守，則為把持，則為堅(jiān)守。堅(jiān)守原則，使自己的行為避免過(guò)錯(cuò)；堅(jiān)守信仰，使自己追求更高的人生目標(biāo)；持守能使道德的自覺(jué)，不依靠外界的強(qiáng)制力而進(jìn)行深刻的自我反省和自我約束，持守是一種品格的塑造。
無(wú)論你在持守什么，請(qǐng)不要忘記原則；無(wú)論你在信仰什么，請(qǐng)不要喪失自我。學(xué)會(huì)持守，能對(duì)自己進(jìn)行深度的挖掘和反思，學(xué)會(huì)持守，能守住自己的精神家園。忠誠(chéng)于信仰，堅(jiān)定了目光，放飛了翅膀，就不會(huì)停止飛翔！
自己的初三作文 篇29
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上多了副時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的面具，而真實(shí)的自己時(shí)常被掩蓋，連自己有時(shí)也認(rèn)不清自己。
小時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭，如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚。委屈了，害怕了，只是揮一揮手，一副什么也不在乎的樣子。有一次，不幸受傷了，疼得要命，眼眶紅了一圈，金豆豆在眼眶里轉(zhuǎn)了幾回，硬是沒(méi)掉，從此我頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂同了。
成功的'時(shí)候，也不敢隨意地笑，生怕這一笑就傷害了某些好強(qiáng)的同志，仿佛你一笑就是對(duì)其失敗的嘲諷。只好艱難壓抑住心中的歡喜，擺出一副“只是運(yùn)氣好”的謙卑。記得有一次，與某同學(xué)一同競(jìng)選，我如愿選上了，落敗的她則是好勝心極強(qiáng)的人，回到教室便哭了起來(lái)。同學(xué)們深感同情，并堅(jiān)信都是我的錯(cuò)，紛紛指責(zé)起了我：“早知道就不選你了！”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
這樣的事情多了，便學(xué)會(huì)了將內(nèi)心包裝后再示人。()可這樣的生活，讓我感到一股難言的壓抑。有時(shí)候，真有一種沖動(dòng)，想撕破面具做個(gè)真正的自己：該哭就哭，該笑就笑，該瘋就瘋……
一天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大后，我和同學(xué)們都戴上了假面，雖然只是薄薄的一層，但彼此都心知肚明：在別人點(diǎn)頭哈腰、熱絡(luò)無(wú)比的樣子背后，卻是一張冰冷木然的臉……我驚出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。我們以后都會(huì)變成這樣的人嗎？
我們有時(shí)會(huì)看不慣大人的“成熟”,可我們自己身上也依稀有了他們的影子：他們鞍前馬后奉承上司，我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師面前裝成很乖的模樣；他們與同事表面一團(tuán)和氣私下里卻勾心斗角，我們則在成績(jī)上貌似淡然實(shí)則分毫必較；他們教育孩子要怎樣怎樣自己卻另行一套，我們則時(shí)常陽(yáng)奉陰違、自行其道……
真不知，是世界越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，還是我們?cè)絹?lái)越俗氣。
哎，今天，我畢竟還能在此一抒感慨——成為你自己，就怕未來(lái)帶著假面而不自知，汲汲于名利而罔顧其他了。我閉上眼，不愿多想。
自己的初三作文 篇30
誰(shuí)都渴望得到別人的尊重，因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的一種呼喚，一種默契溫存的美好感情！要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。這是一種信條，一種品質(zhì)，一種內(nèi)涵，一種素養(yǎng)，一種美德，一種幸福。
得到朋友幫助，道一聲感謝；妨礙朋友做事，說(shuō)一聲道歉；為朋友取得的成功喝彩；和朋友分享快樂(lè)的喜悅；耐心傾聽(tīng)對(duì)方的言辭；共同感受風(fēng)雨兼程的歲月……一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一張張祝福的卡片，都是難以估量的力量。彼此的尊重，會(huì)如雨季的花朵，在生命的心尖爭(zhēng)艷綻放。
呆呆獨(dú)立在空曠無(wú)人的黃昏中，任雨絲飄飛在臉上，周圍昏暗的燈光照著我憔悴的容顏，臉上的.水分不清是淚還是雨。
被人忽視，被人冷落，被人妄言，被人觸怒，被人傷害自尊的滋味，夾雜著紛飛的雨絲漫過(guò)心海，抵達(dá)我的骨髓，沁入我的毛骨，讓我不寒而栗。我從未奢求過(guò)甜言蜜語(yǔ)，浪漫情懷，只希望用一顆平常的心態(tài)得到相互間的尊重，哪怕一個(gè)字，一句話，一舉手，一投足，一抹笑……
簡(jiǎn)單的一件事，讓眼神充滿無(wú)法掩飾的憤恨；在責(zé)罵聲中影響彼此內(nèi)心殘存的美好；在本來(lái)和諧的空氣中制造緊張的麻木；在對(duì)方的心里留下?lián)]之不去的陰影……心底在呼喚著，反思著，心亂如麻。
多少的愛(ài)融化不了內(nèi)心的堅(jiān)冰？多少的情溫暖不了如石頭般的心靈？努力地奉獻(xiàn)，盡情的包容，坦誠(chéng)地相待，換來(lái)的是一身的勞疾，滿心的恨。
紛飛的雨路，心情如壓了鉛塊似的，無(wú)比沉重！又如秋雨綿綿的天空，久久晴不起來(lái)�？鞓�(lè)的日子偶爾披著露水散發(fā)出迷人的香氣，也猶如曇花一現(xiàn)，極為短暫。此時(shí)，快樂(lè)的余香被煩惱沖淡，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人的一生匆匆忙忙，有緣才能走在一起。學(xué)會(huì)尊重，為對(duì)方營(yíng)造一個(gè)身心愉悅的空間，何樂(lè)而不為？傷害只能讓彼此的心靈增加更多的迷惑，更多羈絆的枷鎖。心是軟弱的，傷害了就會(huì)有印子，再?gòu)浹a(bǔ)可能已經(jīng)遲了，因?yàn)槿松喽獭?/p>
自己的初三作文 篇31
從前，一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到難事，于是去寺廟求拜觀音，當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音，便問(wèn)：“你是觀音嗎？”
“是的”
“可你為何要拜自己呢？”
“因?yàn)槲矣龅搅穗y事，”觀音笑道，“可我知道求人不如求己�！�
生活中我們總會(huì)遇到不少難題，有時(shí)候我們會(huì)想到逃避，會(huì)希望有誰(shuí)能幫助，會(huì)渴望上帝來(lái)拯救我們，卻這些渴望并不能夠解決問(wèn)題，甚至?xí)L(zhǎng)出更多的問(wèn)題，所以我們必須學(xué)會(huì)拯救自己。
拯救自己是一種醒悟，是在前方一望無(wú)跡的荒漠中，回頭卻看見(jiàn)一片綠洲的醒悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以，其實(shí)并不難，你并不須要依賴別人的幫助。
拯救自己是一種收獲，讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的'營(yíng)養(yǎng)。就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)夜晚暝思苦想出來(lái)的映象深刻。一棟華麗的房子，請(qǐng)建筑師設(shè)計(jì)裝修，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己精心布置地住起來(lái)溫馨舒適。
求人幫忙可以得到解決問(wèn)題的快樂(lè)，卻得不到內(nèi)心正真的滿足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來(lái)到世界才6個(gè)月，猩紅熱就奪去了她的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國(guó)最受尊敬的文學(xué)家、教育家。
當(dāng)時(shí)有人問(wèn)她：“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來(lái)的？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。
是她的堅(jiān)持不懈拯救了她，讓她從一個(gè)不幸者變成一個(gè)幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時(shí)，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。
求人不如求己，求人得到的果實(shí)不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會(huì)自己拯救自己才能獲得真正的解脫。
自己的初三作文 篇32
漫步在老家的街上，嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段，可在路的兩邊卻有時(shí)游逛著乞丐。他們大多六七十歲，偶爾也有三四十歲的，均是衣衫襤褸，蓬頭垢面，搖著一個(gè)破瓷碗，可憐巴巴地沖著每個(gè)過(guò)路的人，碗內(nèi)幾枚硬幣叮當(dāng)作響。
姐姐是個(gè)善良的人，見(jiàn)他們境地如此凄涼，不由心軟，憐憫之心頓生，掏出硬幣放進(jìn)他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”，我不由感慨，這些乞丐原本可以工作，卻寧可不顧尊嚴(yán)，流落街頭，干著這種乞討的營(yíng)生，唉！
快到街的盡頭，忽然聽(tīng)到一陣悅耳的吉它聲，聲音不大，卻在我心中蓋過(guò)了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上，卻聽(tīng)到這么一陣清新脫俗的音樂(lè)，著實(shí)令人覺(jué)得為之一震，把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。
尋到吉他聲的出處，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，在這被人層層包圍的.人中，居然是一個(gè)二十多歲的青年，他懷抱一把破舊的吉它，細(xì)看，上面滿是劃痕，顯然已經(jīng)有不少看著了。而就是這把破舊的吉它，在青年手中，卻可以媲美那些高掛在樂(lè)器店的任何一把高檔吉它�？v使音色不那么出色，卻是如此打動(dòng)人心，青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動(dòng)著、來(lái)回奔跑著，旋律在指間飄飛出來(lái)，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
細(xì)看年青人，青年的打扮與乞丐無(wú)異，想必家境不佳，一張從工地上扯下的塑料布上，字卻寫得異常工整，上面的大意是：家境貧寒，自學(xué)樂(lè)器，夢(mèng)想成為歌手，為展示自我，獲得肯定……
一曲終了，四周掌聲一片，每個(gè)人眼中都充滿贊許，姐姐第一個(gè)沖上去，掏出10元錢遞給青年，臉上 帶著鼓勵(lì)的笑容。
沒(méi)想到的是：青年居然拒絕了。他低低地說(shuō)“我并非外出乞討，我只想為自己尋找一個(gè)展示看成我的空間，我會(huì)為我的夢(mèng)想一步一步努力的！”
眾人先是一愣，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。
“只求展示自我，卻又擁有才華，具有自己的尊嚴(yán)，懷著一顆熱忱，他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！笔潞�，姐姐這么說(shuō)道，“展示自我，是為了證明自己�！�
自己的初三作文 篇33
明天，就要去上班了，到一個(gè)偏僻的地方去。頓時(shí)，憂喜參半。原來(lái)找份工作也不是那么的難，這樣不但得到別人的肯定，今后我這個(gè)放了長(zhǎng)假的將士又有了戰(zhàn)場(chǎng)。憂的是從此將遠(yuǎn)離市區(qū)，以后的生活將大打折扣。
朋友開(kāi)玩笑的說(shuō)，他心理終于平衡了，有我陪他一起聽(tīng)鳥(niǎo)叫了。我知道，他是在替我高興，那奚落是故意的。第二天，提著行李走出大門的時(shí)候，我有種即將被流放的感覺(jué)，從熱鬧到清凈，從繁華到偏僻，內(nèi)心還真不是滋味。
終于到了下班的時(shí)間，我們有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。雖然每個(gè)人都有一個(gè)單獨(dú)的房間，但是總沒(méi)想象的舒服。經(jīng)過(guò)一番努力，房間總算有點(diǎn)像模像樣。安放好帶來(lái)的一切，再掛上蚊帳，這份額外的上工總算是告一段落 窗口外面有兩三棵大榕樹(shù)。小的枝葉早就被人為的削去。地上長(zhǎng)滿了青綠的雜草。附近堆滿了垃圾，上面飛舞著亂哄哄的飛蟲。
眼睛有點(diǎn)累了，腿也麻木了。只好退回蚊帳內(nèi)，躺著，這樣也許是最安全的吧！今天中午，一點(diǎn)要下雨的跡象都沒(méi)有。也許，這樣的細(xì)雨時(shí)節(jié)該結(jié)束了。
外面天高云淡，清風(fēng)悠悠。感覺(jué)滿是清幽。一時(shí)之間，我似乎忘記了那堆垃圾，也忽略了隨時(shí)會(huì)圍攻我的那些蒼蠅，內(nèi)心再也沒(méi)有被流放的感覺(jué)。
這時(shí)，同學(xué)又打來(lái)電話：“恭喜你啊，老同學(xué)，為你的喬遷之喜，該請(qǐng)同學(xué)撮一頓吧？”“呵呵，你什么時(shí)候過(guò)來(lái)��？來(lái)了再說(shuō)啊，一切好商量�！薄安挪蝗ツ�，鳥(niǎo)不拉屎的地方�！薄罢O，這就是你的'不對(duì)了，這么幽靜的地方，你來(lái)度假還不一定能排上隊(duì)呢？還挑肥撿瘦的。”
說(shuō)著說(shuō)著，我還真覺(jué)得像是在度假，內(nèi)心的委屈早已煙飛云散。
其實(shí)，從內(nèi)心那么多矛盾到現(xiàn)在如此的平靜。變化確實(shí)有些大，不過(guò)也很正常。因?yàn)槲医K于想明白，如果自己無(wú)法站得高，那就把自己放低點(diǎn)。
也許放低點(diǎn)，自己的視角也就跟著變了。自己高了，視角就低；自己低了，視角就高了。
自己的初三作文 篇34
《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)�！瘪R不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
有一句話曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔(dān)一些的話，那么就不會(huì)這樣了，如果分擔(dān)一些，那么最后就不會(huì)承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔(dān)，就不會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)，還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔(dān)的話，驢就不會(huì)活活累死，馬就不會(huì)這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石，即使是在為自己鋪路，也不愿去干。
我的master，在夜華之下，摘下一束玫瑰，將身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不會(huì)擔(dān)心以后孩童玩耍之時(shí)，會(huì)被不小心刺傷了手，也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑，也傷上了自己的手。
當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候，就像小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時(shí)，即使不會(huì)在當(dāng)時(shí)得到回報(bào)，也會(huì)在以后有一定的回報(bào)。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子數(shù)年之后，用自己高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，救了女孩的命，多么美好的人心，這是幫助別人之后，同時(shí)幫助自己的最有效證明。
其實(shí)在這個(gè)世界上，又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的'事例，這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。
幫助別人，其實(shí)有時(shí)候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時(shí)，又在為別人幫忙。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程，而又同時(shí)是在為自己鋪路。
自己的初三作文 篇35
人生并非一帆風(fēng)順，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷。處于低谷，多想有人能拉你一把；傷心欲絕，多想得到一份鼓勵(lì)；走投無(wú)路，多想看到一盞明燈。直到最后你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些幫助你的人正是你曾幫助的人。其實(shí)，救人于危難亦是在為自己的.路鏟平一個(gè)阻礙。
胡雪巖常在下雨時(shí)為沒(méi)帶傘的人打傘，舉手之勞，仍能被路人銘記，再遇大雨，也無(wú)無(wú)傘之憂。胡雪巖更是一位明智的商人，他人有難，慷慨無(wú)私鼎力助之，待他東山再起，胡雪巖便有了一位忠實(shí)的伙伴。胡先生之所以能叱咤商場(chǎng)，有此偉績(jī)，正與他樂(lè)于助人密切相關(guān)。正是在幫助他人的同時(shí)，也為自己贏得了一把把遮雨紙傘。
想當(dāng)年，河邊老婦就韓愈于饑餓而獲千金；街中叫花分一碗湯給朱元璋而得榮華；重耳流放，隨從不離不棄而封高爵；蘭芳貧困，胡適以八吊錢助之而得臨終探望。在他人落魄時(shí)，你予以一份幫助，他日你落于危難，也一定有人助之。
中國(guó)的歷史上有不少名人曾光輝燦爛而最后卻落得慘敗的下場(chǎng)，究其原因，又有多少是與他們見(jiàn)危難而不救有關(guān)呢？
暴君商紂生于皇族之家，極盡富貴奢侈。在如此安逸的生活下，作為君王，卻未曾想用一君之威救百姓于水火。姬發(fā)進(jìn)軍，浩浩大國(guó)竟反戈倒擊，威威國(guó)君竟眾叛親離。失敗的英雄項(xiàng)羽緣何失敗？大軍擊秦，奪得咸陽(yáng)，熊熊大火，燃之三天，宮闕萬(wàn)千，灰飛煙滅，咸陽(yáng)百姓，流離失所。商紂之樂(lè)，立于百姓之疾苦上，項(xiàng)羽之怒，發(fā)于咸陽(yáng)之大痛苦于其上。以至于到最后，商紂倒戈，林中老父為項(xiàng)羽所指之路也是死路。
佛曰：救人一命勝造七級(jí)浮屠。孟子說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己的路上有什么，但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷平坦與坎坷。當(dāng)你一帆風(fēng)順，別人顛沛流離時(shí)，去幫助他吧！因?yàn)槟阋矔?huì)遇到坎坷的，當(dāng)你幫助了他于你百無(wú)一害，于他卻是救命稻草。當(dāng)你處于危難，也一定有人相助。既然我們無(wú)法預(yù)料自己的人生之路，何不為他人搬開(kāi)石頭，填平自己的深坑？
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