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關(guān)于自己的初三作文700字(精選35篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的自己的初三作文(精選35篇),歡迎閱讀與收藏!
自己的初三作文 篇1
曾在《青春時(shí)文》中看過(guò)一句話:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總是要有人鼓掌的。
是的,小說(shuō)中的人物不也如此!主角是善良的,那么無(wú)疑身旁那些邪惡的配角在無(wú)形中便起了一種襯托作用。襯托了他們的善良、強(qiáng)大、正義。
其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都是主角。但相對(duì)于巨大的地球而言,我們無(wú)疑又是微乎其微的配角。
作為自己人生的'主角,我們有操控人生轉(zhuǎn)盤的權(quán)利與優(yōu)勢(shì)。作為幕后的控制中心,我們往往比別人更清楚自己的內(nèi)心,更了解它的驅(qū)向,但我們并不擁有操控所有事的能力,無(wú)法真正地操控未來(lái)。
根據(jù)調(diào)查,我們每個(gè)人每天都會(huì)做錯(cuò)事。一些不經(jīng)意的動(dòng)作總能促使一件棘手的事情進(jìn)行到白熱化狀態(tài),就像中日之間的關(guān)系一般。又或者,那些行為又會(huì)引發(fā)其它不利的事情發(fā)生。
所以作為主角的我們,對(duì)那些不能預(yù)知的不利之事,我們須將其危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。
同樣,我們也擁有另外一種身份配角。每個(gè)人只是地球上平凡的一員,雖渺小,但也不應(yīng)小瞧。
汪洋大海是如何形成的?是由一滴又一滴,無(wú)數(shù)滴的小水滴匯集在小河里,接著流入江河,最后匯聚了來(lái)自四面八方的河水,最終形成。七分海洋三分陸,小小的水滴抑不可小瞧。
茂密無(wú)垠的森林是如何形成的?是由一棵又一棵,無(wú)數(shù)棵不引人注目的樹(shù)木拼湊而成的。就像拼圖,你一塊我一塊他一塊,就夠了。
雖然個(gè)人只是地球上一個(gè)渺小的配角,但正由于這些相似的配角,才至于形成一股強(qiáng)大的力量。
例如曾經(jīng)是那般的容光煥發(fā),神采奕奕的地球,今日卻是千瘡百孔,奄奄一息,這無(wú)疑是人類的“杰作”。這就是由渺小而形成的一股強(qiáng)大的毀滅性力量。
不過(guò),作為能思考的高級(jí)動(dòng)物人類,同樣也具有拯救地球的力量。若人人都行動(dòng)起來(lái),拯救頻危的動(dòng)、植物,凈化我們的空氣、水源;若人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)地球?qū)?huì)變得更加美好。
因此,不要計(jì)較主角與配角的差距,其實(shí)主角與配角同樣具有利和弊,在生活中同等重要。只要我們當(dāng)好自己的角色,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,并使之做到問(wèn)心無(wú)愧,那便好!
自己的初三作文 篇2
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了,原來(lái)第一次離開(kāi)父母是這種感覺(jué)。我是個(gè)比較戀舊的人,時(shí)至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來(lái),第一次,第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因?yàn)楦改高是因?yàn)槟感!?/p>
坐在現(xiàn)在的教室里,我?guī)缀蹩煲罎ⅰ=淌液筒耸袌?chǎng)無(wú)異。說(shuō)實(shí)在的,我不喜歡這個(gè)班,甚至討厭。
一如往常,教室里一到午自習(xí)就沸騰起來(lái)了,我聽(tīng)著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言,可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧!但是她成績(jī)卻不怎樣,她總在我面前抱怨成績(jī)提不上去。時(shí)間過(guò)得好快,對(duì)于她這一點(diǎn),我感到無(wú)語(yǔ),甚至蔑視?墒墙裉,她一反平常,既沒(méi)有抱怨也沒(méi)有唉聲嘆氣。此后,每天認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),無(wú)論班上環(huán)境再怎么喧鬧,她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來(lái)潮呢!可是一天、兩天、三天半個(gè)月過(guò)去了,觀察著她,似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。直到有一天,我才明白。她告訴我,她父母離婚了,我恍然大悟。
回憶起一年前,我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上,那次的雨我記憶猶新,我半夜驚醒,看到爸媽正在吵架,我以為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)轉(zhuǎn)晴的`,便無(wú)奈的看了看,就回房睡了?蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開(kāi)始我卷入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們的事,也不知道后來(lái)他們?cè)趺春秃玫模贿^(guò)終于是雨過(guò)天晴了。
那段時(shí)間,成績(jī)直線下降,過(guò)了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我努力把落下的功課補(bǔ)回來(lái)之后,卻再也回不到以前那個(gè)水平了,我后悔莫及。不過(guò)現(xiàn)在那個(gè)快樂(lè)的我回來(lái)了,快樂(lè)中更多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
我要謝謝她,是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對(duì)往事。要是我當(dāng)初也和她一樣,我會(huì)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎?答案是肯定的。不會(huì)。那讓我在明年的中考來(lái)臨之際做出一個(gè)正確的決定吧!希望這次我不會(huì)后悔。不!不是希望,是肯定。
自己的初三作文 篇3
我,一個(gè)小小的我,一個(gè)大大的我,一個(gè)就要滿16歲的我;名著,一本厚厚的書,一本薄薄的書,一本本叫我至今難忘的好書這樣般配,這樣和諧。這令我一直都很感謝上蒼,大概就是它,注定了我與書不解之緣吧。
最近,一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常想想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)與名著相識(shí)已有許多年,盡管一起走過(guò)的路并不都坦坦蕩蕩,但我與名著之間的滲透卻正在逐日加深。
還記得我最初捧起書閱讀的階段,我還不認(rèn)識(shí)”名著”這兩個(gè)字。那時(shí),書對(duì)于我,范圍是狹到極點(diǎn)了-小人書,就是學(xué)名為”連環(huán)畫”的那些小冊(cè)子,我從那一幅幅不算精美,但足以吊小孩胃口的畫面中認(rèn)識(shí)了三毛一個(gè)貧苦而不乏童趣的小男漢,又認(rèn)識(shí)了海的女兒一個(gè)美麗善良的海底公主,認(rèn)識(shí)了黑貓警長(zhǎng)一個(gè)機(jī)智而勇敢的神探。就這樣,小人書為我描述著無(wú)數(shù)絢麗多彩的夢(mèng)。若以吸引人閱讀的能力來(lái)判斷,小人書,當(dāng)之無(wú)愧是我那時(shí)心中唯一的名著。
到現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中。我興奮于自己的成長(zhǎng),更驚喜于讀書的自由。于是,我像一匹松開(kāi)韁繩的桀騖不馴的小馬肆無(wú)忌憚地奔跑著。我覽到了水草豐美的綠地和聯(lián)綿的山嶺,它們蘊(yùn)含著豐富的哲理,令我神往。我初一時(shí)最愛(ài)讀《愛(ài)的教育》,初二時(shí)我最愛(ài)讀《鹿鼎記》,到了初三,我最推崇的竟然是《讀者》!我喜歡讀《讀者》的感覺(jué),手捧著散發(fā)著淡淡墨香的'《讀者》,被她那匯集著古今中外人類思想的甘露滋潤(rùn)著,啟迪著,被她那蘊(yùn)藏在普通人心底的愛(ài)與善良溫暖著,感動(dòng)著!蹲x者》像潤(rùn)物細(xì)雨,拂面春風(fēng),為我們撫平愁緒,讓我們身心愉悅。書籍是我思想不斷變化,成熟的見(jiàn)證者!蹲x者》無(wú)疑成了我心中的名著!
書,可以論古昔,可以辯來(lái)者,可以陶冶你的性情,也可以啟發(fā)你的思索。名著作為書這個(gè)集合中一個(gè)元素,重要的不是別人怎么品味它,評(píng)論它,而是你對(duì)它的觀感,你與它的溝通。只要它激起了你身體中某個(gè)細(xì)胞的共鳴,那么它,就是你的名著。
人生旅途中,盡管荊棘叢生,但有了書的引領(lǐng),我們就充滿了信心。
讀自己的名著,走自己的人生之路!
自己的初三作文 篇4
其實(shí),在每個(gè)人的心中,總有那么幾個(gè)值得你信任,值得你把一切的事情都與他們分享的人,他們或許是家人,是朋友,是伙伴,是同學(xué),又或是其他的一些人。
我們?cè)谌松暮匠躺,總?huì)有迷惘,有無(wú)助,有挫折的時(shí)候,那時(shí)我們就會(huì)自然而然地想起那些被自己信任著的人,會(huì)自然而然地向他們傾訴,會(huì)自然而然的讓他們給自己指出一條正確的道路。
就拿一位老婆婆來(lái)說(shuō),她聽(tīng)聞上大學(xué)不分年齡的時(shí)候,興沖沖地拿起課本開(kāi)始學(xué)習(xí),但畢竟她年紀(jì)大了,很多都不明白,很多內(nèi)容都不能夠理解;在她幾乎想放棄的時(shí)候,是她的家人給予了她信心、勇氣以及幫助。在孫女的協(xié)助下她終于考上了大學(xué),并與自己的孫女在同一年拿到了畢業(yè)證書。拿到畢業(yè)證書那天,她對(duì)著鏡頭說(shuō):“如果沒(méi)有我家人給予我的信心,如果家人們都不相信我能考上大學(xué),也許就沒(méi)有這一天。感謝他們!”有時(shí)候,信任或許就是家人一直以來(lái)的幫助,而家人就是我們所信任的人。
但有些人最信任不是自己的家人。而是自己的伙伴,他們會(huì)把一切東西與伙伴一起分擔(dān),只因?yàn)樗麄冃湃嗡腵伙伴。
就像一位女大學(xué)生,她為了想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,早早地就到社會(huì)上找機(jī)會(huì),找伙伴。當(dāng)她找到一個(gè)價(jià)值上千萬(wàn)的新建好的商業(yè)城,她猶豫了。在這時(shí),她的伙伴告訴她:“我們一定行的,萬(wàn)事還有大家撐著。”她選擇了信任這些伙伴,因?yàn)樗匆?jiàn)了,看見(jiàn)了自己的伙伴們?cè)跒樗麄児餐膲?mèng)想而努力。他們?cè)谂ο,拉到了贊助商人,并且為自己的?mèng)想實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。當(dāng)記者詢問(wèn)她為什么有那么大的勇氣時(shí),她笑著回答:“我之所以有勇氣做這個(gè)決定,就是因?yàn)樗麄兊哪且痪湓挻騽?dòng)了我,使我不再猶豫,使我選擇信任他們。謝謝他們!庇袝r(shí)候信任或許就是來(lái)自伙伴的一句話,而這些伙伴就是我們所信任的人。
因?yàn)橛辛诉@些我們所信任的人,我們才能完成屬于自己生命中大大小小的航程,有了這些信任,我們才能一直走到底。所以請(qǐng)不要忘記感謝這些自己所信任的人,不要吝嗇自己的一句話謝謝你!
自己的初三作文 篇5
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),但是你要做最好的自己。
或許你會(huì)羨慕別人能夠繪畫出一幅栩栩如生的圖畫;或許你會(huì)羨慕別人能夠?qū)懗鳊堬w鳳舞的字體;或許你會(huì)羨慕別人擁有引以為傲的成績(jī)。但是,請(qǐng)你不要忘了自己也有閃光點(diǎn)。
一直以來(lái),我總覺(jué)得自己一直活在別人的世界里,心里總想著:“為什么別人擁有的,自己卻沒(méi)有!痹谖已壑袆e人的一切都是那么完美,一到自己身上就好像蒙蔽了雙眼,完全看不到自己的閃光點(diǎn)。
這樣的想法一直陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,直至一次考試總結(jié)中才打開(kāi)了我心里的那個(gè)結(jié)。天空陰沉沉的`,下著朦朧細(xì)雨。班主任向家長(zhǎng)以校訊通的形式發(fā)了各科成績(jī)及名次,媽媽就同我一起分析原因。分析著,我卻沖媽媽發(fā)了脾氣,還哭了起來(lái),沖媽媽吼道:“為什么別人有引以為傲的成績(jī),可我呢什么也沒(méi)有。”說(shuō)完我哭著跑回臥室,重重的鎖上了門。
一個(gè)晚上,我都難以入睡。我羨慕別人的成績(jī)、家境、長(zhǎng)相等?晌覅s什么都沒(méi)有,感覺(jué)一文不值。第二天早上,媽媽敲門,我還是一副不開(kāi)心的樣子,一切表情都過(guò)掛在了臉上,媽媽看出我還是沒(méi)能解開(kāi)心結(jié)。
吃過(guò)早飯,我和媽媽坐在客廳。媽媽似乎看穿了我的心思,問(wèn)道;你是不是覺(jué)得別人的一切在你眼中都是優(yōu)點(diǎn),可你卻什么都沒(méi)有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著說(shuō):“孩子,你這樣就錯(cuò)了,你知道什么是尺有所短,寸有所長(zhǎng)嗎?每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的羨慕的地方。比如:你有一顆善良的心,而你的爸爸媽媽也從沒(méi)有因?yàn)槟愕某煽?jī)而批評(píng)過(guò)你,也從不以成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)對(duì)你進(jìn)行評(píng)判,我們總是遵循一個(gè)原則,先成人,后成才”
聽(tīng)了媽媽的一番話,我的心結(jié)解開(kāi)了,當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候,殊不知他們也在羨慕你呢,正如卞之琳《斷章》中所寫的:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。
做最好的自己,不需要羨慕任何人。努力使自己閃閃發(fā)光,綻放出自己獨(dú)特的光芒。
自己的初三作文 篇6
超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼,它是當(dāng)今社會(huì)的熱詞之一。流連于各類新聞媒體以及綜藝之中,無(wú)疑為社會(huì)提供熱血激勵(lì)的大氛圍。相比,回歸這一詞語(yǔ)的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然,當(dāng)我們疲與奔命之時(shí),回歸無(wú)疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息,超越也便顯得無(wú)力盲從。如果說(shuō)超越是流水載舟行,那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。
超越本無(wú)終點(diǎn)也無(wú)止境。它是人生的一場(chǎng)遠(yuǎn)途;貧w使之階段性,并為每一階段沉淀,帶以全新的自己踏上下一征途,正如古詩(shī)蘇子所云,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。超越為薄,發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積。回歸不是停止,而是加速器。在人生的起伏變化之中,回歸,讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考,從而避免在湍急中深陷漩渦。
如果沒(méi)有回歸為超越打下基礎(chǔ),行路中即使看遍風(fēng)華,識(shí)盡喧囂紅塵也不過(guò)從全世界路過(guò)而終無(wú)法超越,回歸過(guò)后的一次次升華將超越的'每一階段過(guò)程化,而非片段化。不僅如此,回歸不僅是過(guò)程中的暫緩,更應(yīng)回歸本心初衷,我們不斷在超越中索取,便愈發(fā)無(wú)法減速,在疲于奔命中遺失方向,然后再脫離初衷的軌道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同樣超越也是回歸的前提,在超越中收獲,或者遇到障礙,都為回歸賦予的內(nèi)容,回歸不是停滯不前,沒(méi)有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃,回歸也不過(guò)是進(jìn)途的暫停鍵,漫漫長(zhǎng)路,何必急于流星飛火,也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成,才叫匯成前進(jìn)的道路。
回歸,賦予大步流星以閑敲棋子的雅致,賦予人生以輕重緩急的百態(tài),回憶更為超越指明方向,他是月光浮起的燈,是深澗帶來(lái)的每一陣清涼,給疲憊渾濁的雙目以清明,給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸,在回歸的升華與沉淀后繼而超越,自是第一流有人物。
自己的初三作文 篇7
世界上,總是會(huì)遇到困難。無(wú)論你是選擇直面它還是逃避它,它都擺在那里,直到你鼓起勇氣去打敗它,戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí),天真爛漫的年紀(jì)。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場(chǎng)練習(xí)跳長(zhǎng)繩,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長(zhǎng)繩,這意味著玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長(zhǎng)繩。
在讀幼兒園時(shí),一天放學(xué)回家,我嘴里叼著根棒棒糖,一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長(zhǎng)繩,我沒(méi)注意,繩子“啪”的一下打到我手臂上,像小蟲子啃噬你的手臂一樣,火辣辣的`得疼。眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái),F(xiàn)在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后,那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對(duì)長(zhǎng)繩這玩意是能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
我抱著一絲僥幸心理,如果只需要一部分人參加呢,那我不就不用去了。我舉起手來(lái)問(wèn)老師:“老師,是每個(gè)人都要跳嗎?”老師說(shuō):“是的!甭(tīng)到這個(gè)消息,我的幻想破滅了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)是天大五雷轟。我苦著臉,默默的跟在隊(duì)伍的后面去了操場(chǎng)。
我排在隊(duì)伍的后面,想著待會(huì)怎么開(kāi)溜,還沒(méi)想清楚就到我了。我望著“唰唰”甩過(guò)的繩子,表情呆滯,這要是打在身上得多疼?
老師看我半天沒(méi)反應(yīng),問(wèn)道:“不會(huì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳俏覕(shù)123,數(shù)到三你就往里跳!蔽矣謸u搖頭,可還是照做了。
也許是因?yàn)橛洃浛浯罅耸聦?shí),當(dāng)年的繩子甩在身上并沒(méi)有那么疼。第二次輪到我時(shí),我對(duì)自己說(shuō),你行的,證明自己給他們看我把握好節(jié)奏,雖然又失敗了,但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇,跳長(zhǎng)繩也就這樣被我拿下了。
原來(lái),一切困難不過(guò)是浮云,但想要戰(zhàn)勝它,證明自己能行,就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把,突破那小小的格局,望到云層外邊去。
自己的初三作文 篇8
相信自己,無(wú)論遇到再大的困難與挫折;相信自己,無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待;相信自己,無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上,要始終相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
不管別人說(shuō)什么,怎么看,始終相信自己是最棒的。面對(duì)困難,要相信自己克服困難,走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨,每天無(wú)精打采,憂愁傷感,要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),努力提升自己,創(chuàng)造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生,要堅(jiān)信終有一天我會(huì)成為美麗的白天鵝。
相信自己,才能活的精彩,活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥,每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了,萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了,還有一些人嘲笑他,說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,反而更加堅(jiān)定,他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念,每天付出大量的辛勤與汗水,最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌!
如果像故事中的鷹一樣,毫無(wú)自信,對(duì)那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì)感到羨慕,那么著一生必會(huì)平庸無(wú)味。不要在乎別人的評(píng)價(jià),別人再怎么否定自己也不灰心,要始終信心滿滿,奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落,平庸地死去,可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神,鼓足勇氣,挑戰(zhàn)一下自己呢,張開(kāi)翅膀嘗試一下呢?恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的`就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大,可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷,何不深信自己,去盡自己最大努力嘗試一把呢?或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生,平庸地結(jié)束生命,既然這樣,那就相信自己,相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹,驕傲地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空!
自己的初三作文 篇9
人,最大的對(duì)手就是自己。相信自己,“天生我材必有用”;激勵(lì)自己,“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”這一首簡(jiǎn)單又悅耳好聽(tīng)的旋律唱出了許多人的心聲,更是唱出了“相信自己”這個(gè)詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開(kāi)朗的,愛(ài)笑的,什么事都不放在心上的,但是誰(shuí)有知道平時(shí)大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過(guò),失望過(guò),垂頭喪失自信過(guò)?可是,自從那件事以后我就再也沒(méi)失望過(guò)了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級(jí),只見(jiàn)許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著,整個(gè)教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的聲音,一片寂靜。
于是我抱著書來(lái)到座位坐了下來(lái),也在看書,五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了……可是還不見(jiàn)老師來(lái)。突然,一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái),是一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她發(fā)了試卷和草稿紙。開(kāi)始做了!我于是一看,哈哈!好簡(jiǎn)單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的'同學(xué)還在奮筆勤書著,于是用嫉妒的眼神看過(guò)來(lái)。
考完以后,我背上書包滿意的回家了,到家了,還跟媽媽說(shuō)考試一點(diǎn)也不難,特別是數(shù)學(xué)!
幾天后,我拿到了成績(jī)單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷,我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說(shuō)不出話了。
我傷心的回到家里,媽媽一看我就說(shuō):“考砸了?我就知道!庇谑墙又f(shuō):“沒(méi)事!不要灰心!一次而已,又沒(méi)什么,人可以被消滅,但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題的!媽媽相信你!”
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊,人可以被消滅,但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無(wú)華,卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無(wú)論是誰(shuí),都要相信自己!
“我相信我就是我,我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
自己的初三作文 篇10
從小到大,在我身上發(fā)生過(guò)許多有趣的故事,現(xiàn)在想起來(lái)還有些讓人忍俊不禁。令我最難忘的就是那一次了。
在我上二年級(jí)時(shí)的那個(gè)春天,放學(xué)時(shí)爸爸騎著車帶著我,風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò),暖暖的。被暖風(fēng)吹得使我有了幾絲困意,張開(kāi)嘴打了一個(gè)大大的哈欠。就在這時(shí),一顆白白得像蒲公英那樣的小種子飄進(jìn)了我的嘴里。我急忙往外吐,可是我越著急就越是吐不出來(lái),最后竟咽進(jìn)了肚子里。我問(wèn)爸爸:爸爸,那白色的、像蒲公英似的到底是什么東西啊。那是柳絮,是柳樹(shù)的種子。我又說(shuō):哦,那如果把柳絮吃進(jìn)肚子里,會(huì)不會(huì)有事?爸爸一笑,接著說(shuō):不會(huì),不會(huì)有事。我半信半疑。
春天到了,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),種子們找到了自己的家,生根發(fā)芽。爸爸滿臉笑意的說(shuō)春天真美啊,你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊,孩子。我沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的問(wèn)題,因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋(gè)問(wèn)題。我一臉擔(dān)心地問(wèn)爸爸:爸爸,柳絮是柳樹(shù)的種子,只要柳絮找到了他的家,并且有水喝,它就會(huì)長(zhǎng)成大柳樹(shù),對(duì)不對(duì)。對(duì)啊,你真聰明!啊!
怎么了嗚嗚~爸爸,那如果我喝水的話,我的肚子里不是要長(zhǎng)一棵大柳樹(shù)了嗎?我不要!~爸爸,爸爸,快帶我去看醫(yī)生吧,我不想每天背著一棵大柳樹(shù)去上學(xué)!爸爸~~那我會(huì)不會(huì)死啊哈哈哈哈,孩子,柳絮是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大的,不用怕。為什么?因?yàn)槟嗤敛攀欠N子的`家,傻孩子,你的肚子里有土嗎?再說(shuō)了,一個(gè)小柳絮要長(zhǎng)成一棵大樹(shù),也需要營(yíng)養(yǎng)啊,碳、磷、鉀、二氧化碳這些是你能給的嗎?所以,你肚子里不會(huì)長(zhǎng)大樹(shù),更別說(shuō)死了,不會(huì)的。哦!我恍然大悟。
童年的自己真的很天真,有趣,令人難忘。這件事我一直沒(méi)有忘記,不僅僅是因?yàn)樗钊穗y忘,更是因?yàn)樗俏覂簳r(shí)的真實(shí)寫照,我沒(méi)有第二次童年,但我有美好的記憶,我要將它珍藏。永遠(yuǎn)記憶!
自己的初三作文 篇11
肯定自己,像在你深夜迷路之時(shí)為你引路的明燈;肯定自己,像在你躍入深谷拉你出來(lái)的救援之手;肯定自己,會(huì)讓你在沒(méi)希望時(shí)在生出希望!你只要能肯定自己,你就會(huì)成功!這一次考試比賽,讓我知道肯定自己是多么重要。
在一個(gè)烏云密布,雷聲隆隆的下午,一場(chǎng)大雨,即將來(lái)臨。一場(chǎng)考試正在安靜的教室中緊張的進(jìn)行著。
教室里十分安靜,只聽(tīng)見(jiàn)了筆尖沙沙的聲音。我早早的寫完了試卷,伸了伸懶腰,玩起了我的筆。大部分的同學(xué)都做完了,但他們沒(méi)有一絲停息,他們趕緊又檢查了起來(lái),只有我還在那兒玩筆。
我玩筆的行為被老師看見(jiàn)了。他命令我多檢查一會(huì)兒,我只好草草的檢查一遍后又開(kāi)始了我的玩筆時(shí)間,監(jiān)管老師一而再,再而三的叫我多檢查,以防算錯(cuò)或題目抄錯(cuò),但我就是聽(tīng)不進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,考試結(jié)束了,我信心十足的交了試卷,心想一定達(dá)到滿分?墒前l(fā)下來(lái)的試卷讓我大跌眼界,只有74分,算錯(cuò)么算錯(cuò),抄錯(cuò)么抄錯(cuò),我一時(shí)后悔了起來(lái),我在同學(xué)們的嘲笑下我出了教室。
后來(lái)的幾次考試都不如心意,我猛然間感到十分卑微,我有點(diǎn)不相信自己的實(shí)力了。我有一次問(wèn)父親怎樣能把分?jǐn)?shù)提上去,父親說(shuō)“成績(jī)其實(shí)不重要,只要你能知道你錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪兒了,去改進(jìn)它,相信自己,一定會(huì)變更好。”聽(tīng)了父親的話,我恍然大悟,我于是看著前幾次考試的試卷努力的把錯(cuò)題訂正好,努力忘我薄弱的`方向前進(jìn)。我的成績(jī)終于提升了好多。
又一次考試,我信心十足的寫完試卷,努力的檢查題目是否抄錯(cuò),算錯(cuò),我努力的檢查著,草稿被我一頁(yè)頁(yè)的打滿,新買的筆一下子被我用了一個(gè)半,旁邊有人在講空話我也不管,我就盡心盡力的寫著,檢查著。
四十五分鐘過(guò)的真快。〗痪砹,我信心十足的試卷交上去,我很相信自己一定能勝利。果然,我這次考了99分,我笑著,鬧著,在同學(xué)們贊賞的目光中走了出去。
我們每一個(gè)人一定要相信自己,肯定自己,你未來(lái)會(huì)更美好。
自己的初三作文 篇12
有人曾問(wèn):“在自然界,誰(shuí)的力氣最大?”回答是多種多樣。有人說(shuō)是大象,因?yàn)樗軌驅(qū)⒋髽?shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨魚,它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為,力氣最大的是螞蟻,能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單:其它動(dòng)物都在想如何超越別人,而螞蟻試圖超越的卻是自我。
這就是超越,它給人以勇氣,自信和力量。有時(shí)扣人心弦,有時(shí)動(dòng)人心魄,而有時(shí)啟人心扉。
超越是自信的顯露,鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,駝走大漠,需要勇氣;超越是自信的勃發(fā),“會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年!睋碛辛诵拍睿拍芑畛鲎钫娴淖晕;超越需要醞釀力量,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。力量要一步步積累,不付出努力,怎會(huì)有收獲?正如“冰凍三尺非一日之寒”。
你有超越的勇氣嗎?你應(yīng)對(duì)的,也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,也許是一個(gè)更高的目標(biāo),也許是自我夢(mèng)寐以求的希冀。你是沉著冷靜、從容應(yīng)對(duì),還是措手不及、方寸大亂而無(wú)所作為呢?
你有超越的自信嗎?當(dāng)新的任務(wù)來(lái)召喚你,你有應(yīng)付自如的自信嗎?當(dāng)新的對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)你,你有激流勇進(jìn)的自信嗎?
你有超越的力量嗎?平時(shí)付出了多少,就會(huì)有多少回報(bào)。一分耕耘,一分收獲。所以,你要先問(wèn)自我:我的付出夠多嗎?
不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?
去超越吧!
超越你的朋友,盡管你們親如兄弟,情同姐妹,但要記。赫嬲呐笥咽切枰銇(lái)超越的,你們的友誼也會(huì)所以變得更加醇厚。
超越你的對(duì)手,要明白,強(qiáng)弱是相對(duì)存在的,強(qiáng)者沒(méi)有對(duì)手也是寂寞的。只要敢做敢為,沒(méi)有爬可是的山,沒(méi)有淌可是的'河。
超越你的教師,即使教師是那樣讓你敬重,但你的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”會(huì)讓你的教師更加欣慰。
世界需要我們的不斷超越,未來(lái)需要我們的不斷超越。我們要超越自我,作為高中生的我們,高考是我們的超越,所以我們必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí),培養(yǎng)自身各方面的本事。
未來(lái),需要我們的自信,需要我們的不斷超越。
自己的初三作文 篇13
世界是多姿多彩的,就看你如何生活;人并不是十全十美的,就看你怎樣看待。
人的一生有過(guò)多少美好:夜晚觀星享受靜謐,清風(fēng)拂面享受愜意,聞花暗香享受歡暢。在短短的人生里,何不笑對(duì)每一天,快樂(lè)每一秒呢?即使有些苦你根本無(wú)法逃避,那就試著面對(duì)它,解決它,只要相信,明天一定更好。不是有首歌唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?
人生苦短,“甜”總是多的。
像愛(ài)因斯坦一樣,生下來(lái)就不聰明,考試也總是不及格,可后來(lái)不也憑著努力、信心和那最為寶貴的嘻嘻哈哈的面孔下奮學(xué)勤研的精神成為了一代偉人,造就了輝煌嗎?他不也是笑著面對(duì)每一天嗎?
仔細(xì)想想,來(lái)到世上不也是一件趣事嗎,見(jiàn)到了花草遍野,斗盛不斗艷的美景,見(jiàn)到了湛藍(lán)遼闊的天空,見(jiàn)到了純潔無(wú)暇的白云還有那深邃浩瀚的月夜,那種滋味,難以言訴!
“人生”之所以稱為“人生”,不就是要讓人好好的生存下去嗎,既然這樣,為什麼不按這釋義做呢?免得到最后留下永久的遺憾。你見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)整天愁眉苦臉的人生活得好呢?貢獻(xiàn)作為大呢?不是平凡如初就是庸碌無(wú)為!
所以,笑看人生是很重要的,何必為瑣事發(fā)愁呢,一切都會(huì)過(guò)去的,只要你勇敢,懷著樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)付它,那將會(huì)很簡(jiǎn)單!
在悲觀者眼里,風(fēng)是蒼寂的,花是敗落的,草是枯黃的,樹(shù)是矮小的,世界是無(wú)聊的!
可在樂(lè)觀者眼里,風(fēng)是舒和的,花是嬌艷的,草是鮮嫩的,樹(shù)是高大的,世界是有趣的!
我們不難發(fā)現(xiàn),笑看人生和悲看人生的眼中看到的.每種事物的結(jié)果是截然不同的,誰(shuí)不想讓世界更美一些呢,更添一些活力呢?
在短暫的人生中,不要愁苦,不要悲傷,一切都很簡(jiǎn)單,笑看人生是我們必須學(xué)會(huì)的一大學(xué)問(wèn),讓我們的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生機(jī),一些希望!
敢于面對(duì)自己的不幸,敢于接受挑戰(zhàn),笑對(duì)人生,相信每一個(gè)人都能創(chuàng)造出精彩的世界。
自己的初三作文 篇14
青蛙羨慕兩條腿走路的人類,當(dāng)他也能兩條腿走路時(shí),卻因饑渴難當(dāng)終于死掉了。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律,每個(gè)人都有自己的生活方式,面對(duì)繁雜多變的人生,我們要找準(zhǔn)最適合自己的生活方式。
適合自己,才是最好。堅(jiān)守適合自己的生活方式,才能取得非凡的成就。
酗酒,好哭,只有小學(xué)文化永平的巴西總統(tǒng)盧拉去使巴西在他的任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,失業(yè)率大大降低。他在第一次就取宣言時(shí)就遲到,把全國(guó)人民和各國(guó)首腦晾在一邊只為了在車上抽煙。事后他說(shuō):我就是讓民眾真實(shí)全面了解我,既然他們能讓一個(gè)只有小學(xué)文化程度的人來(lái)做總統(tǒng)就不要指望他有優(yōu)雅的風(fēng)度。我不會(huì)改變我的生活方式,這是我保證高效率工作的前提。
正是盧拉堅(jiān)持自己的生活方式才使他在工作時(shí)不因患得患失而浪費(fèi)時(shí)間,使他一直保持高效率的工作,最終取得光輝的成就。
唯大莫雄能本色,是真名士自風(fēng)流。我們不應(yīng)該去特意模仿別人的生活方式,怎么讓自己始終心無(wú)旁騖,充滿活力,就怎樣生活。
適合自己,才是最好。堅(jiān)守適合自己的生活方式,才能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。
當(dāng)楚王請(qǐng)莊子做相國(guó)時(shí)莊子選擇“曳尾于涂中”;當(dāng)陶淵明“悟以往之不諫”時(shí)毅然離開(kāi)官場(chǎng)回家種畝田。莊子一棵守望月亮的孤獨(dú)的樹(shù),在征戰(zhàn)不斷的時(shí)期,他冷眼看世界,堅(jiān)守自己的生活方式,留下了不朽的篇章。陶淵明知道自己恬淡的心不適合黑暗的官場(chǎng),及時(shí)歸隱,不讓官場(chǎng)腐蝕自己的心靈,最終成為優(yōu)秀的山水田園詩(shī)人。
正是他們適合自己的`生活方式,才使他們始終保持內(nèi)心的寧?kù)o和節(jié)操,為世人創(chuàng)造了富貴的精神財(cái)富。
適合自己,才是最好,F(xiàn)實(shí)生活中我們不能盲目攀比和追求流行元素,確定最適合自己的生活方式,然后堅(jiān)持自己的生活方式。
生活常常需要我們特立獨(dú)行。找到適合自己的,然后去堅(jiān)守,這樣的人生才最精彩!
自己的初三作文 篇15
百合冰清玉潔,然而它卻沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有蓮花的高潔,沒(méi)有玫瑰的妖嬈;但她不與百花爭(zhēng)寵,只是靜靜的綻放于懸崖邊,麥田上,或許正因?yàn)槿绱瞬抛屓藗冇涀「哔F的百合。
數(shù)學(xué)家陳省身,畫家黃永玉都把自己成功原因歸結(jié)為“什么都不會(huì),只好……”當(dāng)然,或許他們說(shuō)的是正確的,但更準(zhǔn)確的是他們選擇了最適合自己的。
繞樹(shù)三匝,何枝可依?繞樹(shù)三匝,并非枝枝可依!
世界首富比爾蓋茨如今的成功離不開(kāi)他正確的選擇,正因?yàn)槿绱,他找到了人生正確的奮斗目標(biāo)。在他接觸研發(fā)軟件之前曾是一名大學(xué)生,倘若按照原來(lái)的軌跡去奮斗,可能他只是一家公司的職員;繞樹(shù)三匝,并非枝枝可依,當(dāng)他知道軟件的前景不錯(cuò)后,他毅然放棄了學(xué)業(yè),選擇了有目標(biāo)性的軟件研發(fā),然而事實(shí)證明,這是適合他的最好道路。
誠(chéng)然,這樣的例子比比皆是。
喜劇大師卓別林是觀眾心中的搞笑派大師,其實(shí),他的相貌丑陋,但正因?yàn)槌蟛拍苁褂^眾在欣賞他的.作品時(shí)爆笑一堂。卓別林將自己丑陋的相貌轉(zhuǎn)化為演藝喜劇的優(yōu)勢(shì)。是的,他選擇了適合自己的成功道路。
有些人行行經(jīng)通,卻無(wú)一精通;而有些人雖學(xué)習(xí)狹隘,但卻懂得在擅長(zhǎng)的方面精益求精,想要成就一番事業(yè),就應(yīng)選擇適合自己的道路做到精益求精。這樣不僅能增加你的興趣還會(huì)讓你在取得成就時(shí)有種強(qiáng)烈的自豪感。
術(shù)業(yè)有專攻才能略勝一籌。蔡依林歌唱得好,舞跳得也很棒!然而她不像許多明星那樣歌影視積極參與,她只專注于自己的歌曲,舞蹈,從而才有了她的“亞洲小天后”之稱,她不求廣,只求精是我所佩服的。
然而在生活中許多家長(zhǎng)卻喜歡讓孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班,家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳的心可以可以理解,但他們沒(méi)有想過(guò)孩子到底擅長(zhǎng)什么,適合學(xué)習(xí)什么,其實(shí)想要孩子成名就應(yīng)按照他們的喜好去學(xué)習(xí)。
社會(huì)在發(fā)展,然而道理卻沒(méi)有變,找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能綻放光彩!
自己的初三作文 篇16
對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰!悇P勒
如果當(dāng)初邰麗華面對(duì)世俗的偏見(jiàn)或壓力而退縮了,那世人決不會(huì)親眼目睹震撼世界的千手觀音。亦或是當(dāng)年雙耳失聰?shù)呢惗喾,沒(méi)有了對(duì)音樂(lè)熾熱的愛(ài)戀和不羈于他人言論性情,就不會(huì)有深入人心的命運(yùn)之曲。
我們?cè)噲D從他們的身上找尋一點(diǎn)共同之處,到最后發(fā)現(xiàn)這不是超人的天賦也不是過(guò)人的膽識(shí)。而是他們不管何時(shí)何地都肯定自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):天才是用百分之九十九的汗水造就的。這就是說(shuō)這世間并沒(méi)有天才,所以別去羨慕別人,因?yàn)槟阋部梢浴?/p>
肯定自己,就是落人之后也要相信自己非平庸之輩。死角八棱的粗糙巖石都可以被石匠打造成石佛,何況一個(gè)人。自命不凡并非是個(gè)貶義之詞,李太白曾手執(zhí)烈酒,對(duì)著天穹豪放其言;仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。也許,現(xiàn)在只是暫時(shí)的低迷,你要相信自己,爬過(guò)這一座峻嶺,一切都會(huì)春暖花開(kāi),再向前一步,一切都會(huì)海闊天空。
肯定自己,就是敢當(dāng)人前的`豪邁氣魄,梁?jiǎn)⒊m有卓絕才能,但在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)政局下毅然而然的向光緒帝公車上書的措舉,若非有一顆敢為人前的大雄心,怕也不會(huì)冒此大不韙吧。古往今來(lái),有哪個(gè)縱橫捭闔的軍事家沒(méi)有對(duì)自己滿懷信心。三國(guó)時(shí)期,諸葛孔明若不是相信自己,怕也不敢孤注一擲大擺空城計(jì),叫人哭笑不得吧。亦若不是相信自己,怕也不會(huì)讓劉備三顧茅廬,叫后人心生敬意?隙ㄗ约,效仿前人所言:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
肯定自己,不是固執(zhí)己見(jiàn)。固執(zhí)己見(jiàn),盲目自信那就是自負(fù)。不識(shí)時(shí)務(wù)者所為?隙ㄗ约,需要一顆認(rèn)清自己的心。所謂自命不凡,也需要付諸行動(dòng)。古言道:笨鳥(niǎo)先飛。雖然你我不笨但他人已始于前,我們豈能不追矣。
肯定自己,認(rèn)清自我。這一路走來(lái)想必定將陌上花開(kāi),緩緩而來(lái)。
自己的初三作文 篇17
堅(jiān)持是一種成功也是一種勝利,而堅(jiān)持在于過(guò)程,不在于口頭上的隨便說(shuō)說(shuō)罷了。如果凡事你能堅(jiān)持去做了,你就一定會(huì)成功。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水!彪m說(shuō)你并不聰明,但你比別人付出了多一點(diǎn)的努力,這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個(gè)鮮明的例子。
在去年的11月份也就是冬天,爸爸給我報(bào)了一個(gè)專業(yè)的游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始我滿不情愿的去學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得游泳的這些講究太多了,我腦子一聽(tīng)這個(gè)就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。
什么滑坡啊,到邊技術(shù)啊等等把我弄得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還有像什么自由泳要抱水,要注意動(dòng)作的規(guī)律……我就像一個(gè)機(jī)器人機(jī)械又生硬的把這些知識(shí)往腦子里面灌。而每當(dāng)教練看到我這個(gè)迷惘的`表情時(shí),就說(shuō)我根本不是游泳的料,人家學(xué)的早就比我快多了。
漸漸地,我就逐漸開(kāi)竅了,并慢慢適應(yīng)下去。什么中前交叉我都學(xué)會(huì)了。到后來(lái)自由泳我學(xué)的真是爐火純青,到了泳池就如魚得水。教練看我這樣一絲不茍的學(xué)習(xí)并一直堅(jiān)持著練習(xí)很是上進(jìn),心里滿心欣慰,就打算提前教我在水中打滾。
在水中打滾顧名思義,就是利用你腹部肌肉的力量來(lái)翻滾這就是需要有一些技巧,這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開(kāi)始教練先幫我翻了幾次,我就覺(jué)得鼻子與前額十分的痛,感覺(jué)被別人用明晃晃的刀子滑了一下。
在這時(shí)我就開(kāi)始想放棄,可是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!你不先把最基礎(chǔ)的東西做好那么你到底也學(xué)不到什么東西。我在心中猶豫著。終于我狠狠地一咬牙就想再堅(jiān)持下來(lái)吧,畢竟你做過(guò)了第一次、第二次那么再做下一次的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)比剛才容易多了。
于是,我每天都跟教練去練習(xí)。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并知道它們游時(shí)的技巧,F(xiàn)在我隨便在泳池里一游都會(huì)引來(lái)一些人羨慕的目光。而這正是因?yàn)槲疫@一年的堅(jiān)持從原來(lái)連水都不會(huì)下的旱鴨子變成現(xiàn)在那靈活的小魚兒。
堅(jiān)持就是勝利!最后我還有一句話要送給大家:“我堅(jiān)持,我快樂(lè),我進(jìn)步!”
自己的初三作文 篇18
破天荒地,我進(jìn)了一次網(wǎng)吧。
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)元旦,我們一家去奶奶家做客。吃完午飯,閑來(lái)無(wú)事,爸爸媽媽帶我和表弟逛商場(chǎng)。走到半路上,我和表弟改主意了,不干了,你們大人逛商場(chǎng),看了這又看那,挑挑揀揀,半天也走不了,我們覺(jué)得枯燥。沒(méi)辦法,附近又沒(méi)有書店,爸爸媽媽只好把我們帶進(jìn)了一家網(wǎng)吧安置下來(lái)。
一進(jìn)網(wǎng)吧,便感覺(jué)眼前一黑。網(wǎng)吧里沒(méi)有開(kāi)一盞燈,窗簾還都是拉上的,里面僅有的一點(diǎn)光是電腦顯示屏發(fā)出的。地上非常臟,到處都是黑色的口香糖痕跡,餅干包裝袋,牛奶盒,方便面碗……不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)幾句咒罵聲。老板收了錢,給我們一塊牌子,我們馬上跑到最后一排,打開(kāi)電腦玩起來(lái)。
網(wǎng)吧的電腦給我的第一感覺(jué)就是——慢!開(kāi)機(jī)都要好長(zhǎng)時(shí)間。我們登上QQ,開(kāi)始玩起來(lái),不時(shí)還朝門口張望,生怕有警察叔叔請(qǐng)我們“喝茶”。慢慢的,我們漸入佳境,忘了害怕,大膽的玩起來(lái)了,可總是隱隱會(huì)聞到有一股怪味,我找了找,原來(lái)是我后面的一“哥們”身上發(fā)出的。只見(jiàn)他蓬頭垢面的,頭發(fā)一綹一綹的,嘴里叼著一根煙,似乎有一兩個(gè)月沒(méi)洗澡了。他眼睛旁邊一圈都是黑的`,不知道打了多少個(gè)通宵了。他正在打“CS”(反恐精英),突然吼了一聲:“媽的,被爆頭了!”說(shuō)著,往旁邊一個(gè)方便面碗里吐了一口痰。我又看那個(gè)碗,天哪!碗底簡(jiǎn)直是一層“泥”!那泥大概是由隔夜的面湯、口水、痰、煙灰等東西構(gòu)成的,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。他兩眼突出,盯著屏幕,一手緊握著鼠標(biāo),一手在鍵盤上急速的敲打著什么,全身緊張的發(fā)抖,像得了帕金森綜合癥似的。
爸爸、媽媽終于來(lái)了,我們便關(guān)上機(jī),逃命似的跑出了網(wǎng)吧。這是我第一次,也一定是最后一次進(jìn)網(wǎng)吧。這樣的環(huán)境適合大家去嗎?善待自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧吧!
自己的初三作文 篇19
毛毛蟲完善自我,化成了美麗的蝴蝶;蝌蚪完善自我,變成了除害的青蛙;樹(shù)苗完善自我,長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)……材料中的雕塑家也正是因?yàn)橥晟屏说袼,才能使雕塑變得完美?/p>
完善自我,可以打造出不同的自己!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”,人總是在不斷的辛勞,這樣才能不斷完善自己。法國(guó)文學(xué)巨匠莫泊桑年輕時(shí)就從事文學(xué)工作,然而他卻怎么也寫不出好文章,屢屢失敗。但他卻不放棄,常常與福樓拜等文學(xué)大師交流,在他們的指點(diǎn)下,他屢屢發(fā)現(xiàn)自己的不足,并完善了自我,學(xué)習(xí)了眾多作家的長(zhǎng)處,最終創(chuàng)作出轟動(dòng)文壇的《羊脂球》,成為世界短篇小說(shuō)之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧,幼時(shí)便能吟詩(shī),但他卻沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),更加完善自己,最終“泯然眾人矣”。截然不同的開(kāi)始,截然不同的結(jié)局,一個(gè)受世人敬仰,一個(gè)卻遭世人嘆恨,原因正是他們一個(gè)能夠完善自我,一個(gè)荒廢自我,不同的自己,也就因此造就。
完善自我,可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷,在前行的道路上,我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)它們呢?亞洲飛人劉翔在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中因傷退賽,一時(shí)間,自己的`懊惱、社會(huì)各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過(guò)氣,但劉翔卻在這些困難中努力練習(xí),不斷的完善自己,還改善了他的起跑方式。四年后,在新的比賽中,他以12秒87的成績(jī)獲得冠軍,重獲飛人桂冠。若不是他完善自我,又怎能頂住各方面的壓力,再獲輝煌呢?可見(jiàn),完善自我,一切困難都將化解。
完善自我,方能獲得成功。愛(ài)迪生完善自我,在一次次發(fā)明的失敗中,他找出不足,改進(jìn)創(chuàng)新,成功發(fā)明了電燈;呂蒙完善自我,目不識(shí)丁的他在孫權(quán)的勸導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),成了文武雙全的名將,“非復(fù)吳下阿蒙”……完善自我,成功就在你的面前。
希望你也能完善自我,把自己的雕塑打造得更加完美無(wú)瑕!
自己的初三作文 篇20
鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起,他——高佳樂(lè)一位體育課代表又開(kāi)始負(fù)責(zé)任地維持紀(jì)律了?伤袀(gè)缺點(diǎn)——管好同學(xué)卻不能管好自己!
隨著鈴聲清脆地歌唱,高佳樂(lè)一臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報(bào)數(shù)。
“一,二,三……”才報(bào)到五,搗蛋鬼李心宇忽然在這時(shí)跳到高佳樂(lè)身后,假裝擺了個(gè)示威的動(dòng)作,在他后面指手畫腳。幸好高佳樂(lè)眼疾手快,出其不意猛地轉(zhuǎn)身,一把抓住李心宇的手,狠狠地將他拉回隊(duì)伍中。
可是,雖然他責(zé)任心強(qiáng),但卻沒(méi)有做好自己,做同學(xué)們心目中的好榜樣。
安靜地大操場(chǎng)上,一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛,聽(tīng)得出又是我們班的杰作啦!體育老師昂首挺胸的走過(guò)來(lái),見(jiàn)狀,眉頭一皺,大聲批評(píng)道:“亂,503班最亂了!”
這一吼,剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了,但還是有些震耳欲聾。
體育老師一見(jiàn)這招不靈,便氣沖沖的一跺腳,大喝:“吵吧吵吧,今天的'體育課沒(méi)得打球了,罰站!”
這話似晴天霹靂,嚇得我們一個(gè)個(gè)緊關(guān)話匣子,一秒鐘前還“沸騰”的操場(chǎng),現(xiàn)在一下子變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊的挺立在操場(chǎng)上,像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗。
可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)境。隨著小聲的說(shuō)話聲,只見(jiàn)同學(xué)們引以為傲的高佳樂(lè)正跟旁邊的某位同學(xué)竊竊私語(yǔ),真氣人!
可任何細(xì)小的雜音也逃不過(guò)湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂(lè),“講吧講吧,我剛想宣布可以去玩了,又吵了啦?!反正沒(méi)得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話。
這時(shí),一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂(lè),有的甚至對(duì)他劃了劃拳,似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪,狠狠地瞪了他一眼,在心中大聲對(duì)高佳樂(lè)喊:“哦!體育委員呀,請(qǐng)你在管我們的同時(shí)做好你自己!”
自己的初三作文 篇21
當(dāng)土沉積下來(lái)時(shí),它形成了土壤,滋養(yǎng)萬(wàn)事萬(wàn)物,可當(dāng)它漂浮在空中時(shí),只是揮之即去的塵埃。人固如此,古今之成大業(yè)者,無(wú)一不在沉淀自我,無(wú)一不是在沉穩(wěn)中獲取成功,帶著一顆浮躁的心,是必定與成功無(wú)緣的。
回望歷史,思緒回到了三國(guó)時(shí)期,那個(gè)手拿羽扇,身披鶴氂,運(yùn)籌惟幄之中而決勝千里之外的孔明,不是因?yàn)樗诓輳]之中的治學(xué)反思自我,審清時(shí)勢(shì),以一顆沉靜穩(wěn)健的心看待事物才成功的嗎?他沉淀了自我,在沉淀中他獲得了明達(dá)的智慧。
反觀漢朝,漢高祖劉邦在與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的過(guò)程中不急躁,他在反復(fù)思量,在沉淀自我,在沉淀中,他獲得了知人善任之心,他獲得了帝王的胸襟與氣魄,最終得到許多大將,將數(shù)倍于自己的項(xiàng)羽的軍隊(duì)打得大敗,成為王者。而波折的項(xiàng)羽,只是剛愎自用不所勸告,一意孤行,他就像那空氣中的`塵埃,怵動(dòng)不安,才使最終兵敗,落得個(gè)烏江自的的下場(chǎng)。如果說(shuō)劉邦的成功與沉淀關(guān)聯(lián)密切,那么莫吾的成功哪更是與沉淀密不可分,作為第一個(gè)以中國(guó)的身份,以魔幻現(xiàn)實(shí)主義為風(fēng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他有著非同尋常的沉淀,高考未果他參了軍,即將提干,可因年齡太小又被擱置,如果當(dāng)時(shí)他當(dāng)兵結(jié)束回到家必定如空中的塵埃,一生碌碌無(wú)為。但他沒(méi)有,他在軍隊(duì)中努力學(xué)習(xí)文學(xué),當(dāng)上了教員,并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)文學(xué),在一頁(yè)頁(yè)的書中深淀著自己的底蘊(yùn),在沉淀中他獲得了精神的享受,同時(shí)走進(jìn)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的殿堂。
沉淀自我,似靜水深流,平淡中涌動(dòng)著力量;沉淀自我,似清晨朝陽(yáng),羞澀中透出笑容的動(dòng)力;沉淀自我,似含苞欲放,充滿著生機(jī)與力量,在沉淀中,才能獲得最強(qiáng)大的力量。對(duì)于自己,我們也要沉淀自我,以一顆沉穩(wěn)的心去學(xué)習(xí)去經(jīng)歷,在學(xué)海的風(fēng)浪中,難免會(huì)有起伏,但作為一名學(xué)生,就要在拼搏中沉淀自我,讓自己的根基更加深厚,讓自已的知識(shí)更加全面。在沉淀中,我們會(huì)知道很多,明白很多,感悟很多,在沉淀中積蓄力量,在沉穩(wěn)中汲取營(yíng)養(yǎng),到時(shí),我們定將繽紛綻放,搖曳一世的芳香。
自己的初三作文 篇22
不能成為汪洋浩瀚的大海,那你就做歡快清澈的小溪;不能成為嬌艷美麗的鮮花,那你就做青翠欲滴的綠葉;不能成為展翅翱翔的雄鷹,那你就做飛得最好的那只小鳥(niǎo)……記住,你永遠(yuǎn)是你,任何人都不能替代你。做你自己,其實(shí)最好!
做你自己永遠(yuǎn)是最好的。不要因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)而阻擋你向未來(lái)邁進(jìn)的步伐。人各有各的特點(diǎn),每一種事物都是不同的,就例如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。一味的借取他人的長(zhǎng)處而不注重自身的發(fā)展,這樣反倒使自己無(wú)法提高。其實(shí)大膽的去挖掘自身的潛力,把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。你,就是最好的!
通往成功的大門永遠(yuǎn)向最好的你敞開(kāi)。在這個(gè)世界上,你就是獨(dú)一無(wú)二的,你就是與眾不同的,你就是永遠(yuǎn)的唯一。所以,不要刻意的去模仿別人,不要讓這個(gè)世界上唯一的你“絕跡”,而成為另一個(gè)人的“復(fù)制品”!勇于去張揚(yáng)你自己的個(gè)性,做與眾不同的.自己,讓最好的你成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!
橡樹(shù)沒(méi)有玫瑰花的美麗,但是他卻能為游人遮陽(yáng),讓鳥(niǎo)兒棲息。所以,一定要徹徹底底的看清你自己,明明白白的看透你自己,朝適合自己的方向發(fā)展,才能找到專屬于你自己的人生。眾所周知的“東施效顰”。由于東施沒(méi)有找的適合自己的發(fā)展方向,而一味的效仿西施的病痛之相。當(dāng)然,西施原本就長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,病痛難受的時(shí)候就更顯得楚楚動(dòng)人。而東施不考慮自身的因素,一味的效仿別人,使原本丑陋的臉更添丑相,從而成為后來(lái)的一段笑話。但如果仔細(xì)想想,如果東施考慮自身的因素,不一味的效仿別人,而是挖掘自己的長(zhǎng)處并發(fā)揮到極致,那也許就不會(huì)被別人笑話了。
所以,我覺(jué)得找到適合自己的,不計(jì)較他人的言語(yǔ),用于做最真的自己,敢于大膽的挖掘自己的長(zhǎng)處,不一味的效仿別人,那你就是獨(dú)一無(wú)二的,就是最好的!
做自己,最好!
自己的初三作文 篇23
人的一生中,會(huì)有許多次跨越,我記得我跨越過(guò)一次自己的內(nèi)心的恐懼!
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說(shuō)誰(shuí)要沒(méi)買到,就去辦公室站一上午。所以,我只能摸著黑去買了個(gè)冬天,還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午],天天刷的一下就變黑了,而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑!
在路上,我為了壯膽,一邊小跑一邊大聲的唱歌,走到一個(gè)拐彎住,猛的看見(jiàn)一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺,像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí),恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過(guò)。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。可一切都不是我能控制得了的我的腿開(kāi)始微微顫抖,腳開(kāi)始發(fā)麻,幾乎快倒在地上了,前面的黑鬼好像想要吃了我似的,隨著風(fēng)沙,它朝我飛了過(guò)來(lái)。我啊的一聲后,發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋,真是自己嚇自己!這時(shí),我的身體才直了起來(lái),此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店,但是買東西的人非常多,只能排隊(duì)了!等到尺子后,出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后,拔腿就跑,直到?jīng)]有了力氣,不能在跑時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺(jué)得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以,我跑到了那個(gè)大人邊上,想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼,說(shuō):咱們一塊走吧!嗯我高興的`回答。但一邊走,我的大腦一邊閃過(guò)鬼的身影。他問(wèn)我,你相信這個(gè)世界上有鬼嗎?我吃了一驚,沒(méi)有說(shuō)話,但我知道世界上是沒(méi)有鬼的,就是不知道該怎么回答他,因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。其實(shí)是沒(méi)有的,只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子,有什么可拍的!要真有鬼,記住,你也能戰(zhàn)勝它的!聽(tīng)了他的話,我的腳步變得輕快多了。不知不覺(jué)得,就到了家。
那次,我成功的跨越過(guò)了自己內(nèi)心的恐懼!
自己的初三作文 篇24
“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步”。當(dāng)我們?nèi)諠u跨越一個(gè)個(gè)階梯,也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
坑洼的街角堆滿舞倦了的落葉,粉色的墻漆斑駁在樹(shù)影之間。我們穿著墨綠色的軍裝,用好奇而又新鮮的目光打量著眼前未知的世界。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有著許多渺小細(xì)膩卻澎湃了期年的感情,將單純美好的憧憬用一雙雙新生的觸角勾勒在心底的藍(lán)圖上。每天放學(xué)時(shí),邁著輕快的步伐,踩著金黃的落葉,只覺(jué)得時(shí)光飄然淡雅,流年安然無(wú)恙,我們?cè)诩儼椎氖澜缋镎勌煺f(shuō)笑。
而時(shí)光的確是飄著的'。
不曾注意,晶瑩的雪花是如何悄然覆蓋了樹(shù)梢,迎接我們的是絲絲寒氣入骨的冬。
每天“朝而往,暮而歸”,看著形形色色和我們穿著同樣校服的人們漠然的從眼前穿過(guò),有些慶幸,有些茫然。開(kāi)始聽(tīng)聞周圍的家長(zhǎng)們不斷打聽(tīng)著自己孩子的去向,看到曾經(jīng)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生似乎一夜間變得很沉默,會(huì)在一些無(wú)關(guān)緊要的小事上斤斤計(jì)較,甚至不惜離家出走,來(lái)彰顯那偉大而又可笑的自尊心。我們?nèi)栽陂_(kāi)玩笑,但我們開(kāi)始促狹的笑。
日子就在這每天吵鬧與消失輪回上演的戲碼中從我們體內(nèi)溜去,直到某一瞬間,我感到戾氣如絲般抽減,或許是父母沉重的嘆息,又或許是宣誓時(shí)以假亂真的語(yǔ)言。
每天的倒計(jì)時(shí)數(shù)字像一雙萬(wàn)惡的手,揪著,拽著我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的溝壑。每次埋首在書本的間隙,無(wú)聲漫出的黑夜總讓我無(wú)端的生出股恐慌,但我越來(lái)越清楚自己想要什么,越來(lái)越明白拼搏對(duì)于我的意義。盡管黑夜讓我不知所措,盡管離別讓所有人都很沉默,但我必須承認(rèn),承認(rèn)奔跑的代價(jià),承認(rèn)成長(zhǎng)的代價(jià)。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),三年很短,但收獲很漫長(zhǎng),或許我們都不可避免的一路丟失,一路成長(zhǎng),一路翻山越嶺,一路掙扎著遠(yuǎn)航,但通往理想的路上,何懼成長(zhǎng)?當(dāng)我們跨越了純真懵懂,跨越了離經(jīng)叛道,跨越了離別與奮斗的合唱。我相信,成功的號(hào)角正在吹響!
自己的初三作文 篇25
光陰似箭,日月如梭。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不像自己了。與人交往的態(tài)度上,參與學(xué)習(xí)的程度上,都與以前有了很大的差別,F(xiàn)在的我與以前的我剪紙判若兩人。于是,我下定決心——做回自己。
挫折往往是讓我改變最大的地方。剛?cè)雽W(xué)時(shí)。我參加了學(xué)校的.競(jìng)賽班。開(kāi)始還充滿信心,以為已經(jīng)達(dá)到了一種境界?墒遣痪帽銛∠玛噥(lái),感到力不從心。在平常的學(xué)習(xí)上,也一蹶不振,成績(jī)飄忽不定。
我想做回那個(gè)優(yōu)秀的自己,一個(gè)受別人矚目的自己。但一次又一次的失敗幾乎證明我的上升空間已經(jīng)很少了。看著別人慢慢地越爬越高,我很不服氣。不久,臨近期中考試,我又開(kāi)始擔(dān)驚受怕起來(lái)。我放下那副架子,不斷地請(qǐng)教別人,從別人的學(xué)習(xí)方法中不斷吸收經(jīng)驗(yàn),“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我也有了上升的空間。不久后,我不在名存實(shí)亡,而是名副其實(shí),自己也變得好學(xué)起來(lái)。
不只是在學(xué)習(xí)中我做回了自己,在日常生活中我也奮力在改變。
我曾經(jīng)很愛(ài)與別人交流。交流后會(huì)有許多收獲與心得。但眾多悲歡離合過(guò)后,我變得沉默寡言,不愛(ài)說(shuō)話。偶然一次機(jī)會(huì),我和家人出外旅游。開(kāi)始一直是媽媽在張羅問(wèn)路、咨詢,我就像一個(gè)沒(méi)嘴的葫蘆,跟在后面。
第二天,媽媽下了一道死命令,如果我不問(wèn)路的話就哪兒也不去了。我想正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己?墒钦娴囊獑(wèn)路時(shí),我真的很緊張,不知道如何開(kāi)口,擔(dān)心人家不理我。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力在一家藥店問(wèn)了售貨員,但是我全身都緊繃著。但售貨員一直都是笑瞇瞇的給我指路,我心里輕松了不少;氐綄W(xué)校后,我又主動(dòng)開(kāi)口和同學(xué)們交流,有了許多朋友。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力后,我又做回了自己。甚至比以前更優(yōu)秀。我相信,在以后的成長(zhǎng)歷程中,我會(huì)經(jīng)理很多挫折,但這會(huì)讓我進(jìn)步,做回一個(gè)真正、自由的自己!
自己的初三作文 篇26
下午,放學(xué)之時(shí)。
繽琪獨(dú)自走在回家的路上,天邊如紗布般柔和的陽(yáng)光根本無(wú)法平復(fù)她心中的疑問(wèn)。他是誰(shuí)?為什么不會(huì)笑?沒(méi)近視干嘛戴眼鏡?同桌為什么是他?撥掉撥掉 !繽琪挎著小黃鴨包飛奔而去。絲毫沒(méi)有察覺(jué)身后跟蹤的人——她的同桌。
“對(duì)不起,這根本不是我呀 ......”深藍(lán)色的眸望著漸行漸遠(yuǎn)的身影,流露出一絲憂傷。
“哥,我回來(lái)了。”冷冰冰的語(yǔ)氣多了幾份溫和,本以為不會(huì)笑的他笑得那么美!皡龋⊥米踊貋(lái)了喲!备绺鐢傊稚系'面餅,瞧著他!巴!跟你說(shuō)了多少遍別叫我小兔子!”“誰(shuí)叫你生氣時(shí)也這么可愛(ài)呢?”“......”
“對(duì)了!备绺绲哪樧兊脟(yán)肅起來(lái)。"開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)泄露你的身份吧。”“沒(méi)有!便读艘粫(huì)兒,男孩臉上有流露出一絲不自然:“不過(guò)......眼鏡被識(shí)破了!
哥哥攤著面餅的手停了下來(lái),轉(zhuǎn)身望著男孩!暗艿埽瑒e把自己弄得冷冰冰的!备绺珉S后望了望周圍,“只要記住,你別讓身邊的人知道你是那個(gè)種族,別讓大家知道你叫詠綠,而不是林綠就好!彪S后摘下詠綠的眼鏡,“要知道,我們那里是不可以接觸歌的。名字也不能有唱歌類型。在這里,不要輕易唱歌好嗎?”
詠綠點(diǎn)點(diǎn)頭,他心里明白,自己的國(guó)家不能唱歌的原因!澳敲,做回自己吧。”
“好!”詠綠此時(shí)此刻的笑,永遠(yuǎn)是最真實(shí)的。
而另一邊......
小女子正趴在床上壓著兔子公仔看漫畫,雜亂的心使小女子怒摔......枕頭。(你以為她會(huì)摔心愛(ài)的《暴走鄰家》和萌噠噠的兔子嗎?)嗚嗚嗚,小女子怎么也想不通同桌怎么醬紫!帶著怨念睡覺(jué)。誰(shuí)知道明天她看到同桌的變化時(shí)驚異的表情呢?
太陽(yáng)的輪廓在地平線上慢慢消失,帶著一天的疲倦,入睡了......
自己的初三作文 篇27
造就自己是對(duì)人生理想追求不止的彰顯,它其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求,守住對(duì)人生價(jià)值認(rèn)可。惟其如此,才能使自己無(wú)愧于生命。
造就自己,首先要擺正自己的位置,找到自己努力的方向。如果自己是塊黃金,就要經(jīng)受火煉,如果自己是塊煤塊,就不要在鐵堆里充數(shù)。是什么并不重要,重要的是做最好的自己。與此同時(shí),造就自己只能是根據(jù)自己的`實(shí)際情況量身定做,而不是盲目地追求完美,那樣的打造無(wú)異于自尋煩惱,自找死路,會(huì)讓自己墜入痛苦的深淵。造就自己要永遠(yuǎn)站在現(xiàn)實(shí)的土地上,不要好高騖遠(yuǎn),更不要貪戀虛榮,否則這份打造不是一個(gè)成熟的打造,打造出來(lái)的很可能是殘品。
其次,造就自己要貴在必行。懷著對(duì)夢(mèng)想的癡迷和執(zhí)著,羅琳不畏別人的嘲笑,發(fā)揮自己的智慧,終于將夢(mèng)想星球照亮。又要千里之行,始于足下灰姑娘也會(huì)變成美麗的公主,終會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。不要在還沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候說(shuō),我不行。
最后,造就自己要有堅(jiān)毅的品格。無(wú)論順境還是逆境,我們都不能放棄自己。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”如果我們經(jīng)受不了考驗(yàn),我們就無(wú)法造就自己走向成功。杰克.倫敦面對(duì)人生的苦難,以一種百折不撓的人生態(tài)度奮勇抗?fàn),終成大器,這與他堅(jiān)毅的品格是分不開(kāi)的。
“娜”樣頑強(qiáng),”娜”樣微笑,“娜”樣傳奇,中國(guó)”娜”,輸?shù)舯荣悈s贏得世界,缺憾的美;尊重她,于勝負(fù)無(wú)關(guān);超越自己,造就自己。偉大的不只是冠軍,還有堅(jiān)持;含淚的微笑最美;是磨難,讓我們學(xué)會(huì)勇敢和承擔(dān);“娜”一種精神讓人感動(dòng)……李娜認(rèn)為造就自己,不用在乎別人怎么說(shuō),只要自己努力就可以了。只有成功地造就自己,才能夠走向美好的明天。
我們要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我們屈服,我們要造就一個(gè)全新的自己!
自己的初三作文 篇28
人作為有思想活動(dòng)的生命個(gè)體,原則性是約束其行為的標(biāo)尺和準(zhǔn)繩。每個(gè)自覺(jué)的人,在生活中都有著自己的人生信條和行為操守,一直堅(jiān)持著而不會(huì)逾越底線。學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的人生信條,守住自己的道德準(zhǔn)則,自己的人生就不會(huì)因失去原則而留有遺憾;學(xué)會(huì)了持守,使自己在堅(jiān)持自我中塑造完美品格,道德和節(jié)操就會(huì)散發(fā)人性的光輝。
曾子曰:“五日三省吾身!边@種對(duì)自我的反省是完善自我行為的重要途徑,學(xué)會(huì)自我反省,明確自己的生活準(zhǔn)則,才會(huì)使自己的行為合乎規(guī)范,不至于違背原則。同樣荀子有云:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣!鄙羁痰姆此际刮覀冏兊酶忧逍押屠碇,正確地認(rèn)識(shí)自我,嚴(yán)于律己,才是正確的價(jià)值選擇。
說(shuō)到持守,我想起了一位古代的君子慎獨(dú)。慎獨(dú),即使在獨(dú)處時(shí)也要約束自己的行為,這需要一定的自制力和原則性,對(duì)自我的約束和控制,凡事堅(jiān)持中庸之道,不會(huì)走向偏激甚至極端。說(shuō)到持守,讓我憶起文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的豪言壯語(yǔ),也使我們懂得持守更是守住自己的民族氣節(jié),堅(jiān)持自己的.愛(ài)國(guó)情懷。
因此,持守是一種信仰,是一種源于內(nèi)心的對(duì)道德的追求,一種發(fā)自肺腑的對(duì)忠誠(chéng)的信仰。如果你為祖國(guó)而持守,那么便無(wú)法忘記自己對(duì)祖國(guó)的熱忱;如果你因宗教而持守,那么你便不會(huì)忘記對(duì)宗教信仰的虔誠(chéng);如果你因完善自我而持守,那么你便不會(huì)忘記自我的原則。持守是一種高尚的品格,是一種可貴的氣節(jié)。所謂持守,則為把持,則為堅(jiān)守。堅(jiān)守原則,使自己的行為避免過(guò)錯(cuò);堅(jiān)守信仰,使自己追求更高的人生目標(biāo);持守能使道德的自覺(jué),不依靠外界的強(qiáng)制力而進(jìn)行深刻的自我反省和自我約束,持守是一種品格的塑造。
無(wú)論你在持守什么,請(qǐng)不要忘記原則;無(wú)論你在信仰什么,請(qǐng)不要喪失自我。學(xué)會(huì)持守,能對(duì)自己進(jìn)行深度的挖掘和反思,學(xué)會(huì)持守,能守住自己的精神家園。忠誠(chéng)于信仰,堅(jiān)定了目光,放飛了翅膀,就不會(huì)停止飛翔!
自己的初三作文 篇29
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,臉上多了副時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的面具,而真實(shí)的自己時(shí)常被掩蓋,連自己有時(shí)也認(rèn)不清自己。
小時(shí)候,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭,如今再大的事也難以讓我在人前放肆地流淚。委屈了,害怕了,只是揮一揮手,一副什么也不在乎的樣子。有一次,不幸受傷了,疼得要命,眼眶紅了一圈,金豆豆在眼眶里轉(zhuǎn)了幾回,硬是沒(méi)掉,從此我頂天立地的“女漢子”形象就在姐妹們心中根深蒂同了。
成功的'時(shí)候,也不敢隨意地笑,生怕這一笑就傷害了某些好強(qiáng)的同志,仿佛你一笑就是對(duì)其失敗的嘲諷。只好艱難壓抑住心中的歡喜,擺出一副“只是運(yùn)氣好”的謙卑。記得有一次,與某同學(xué)一同競(jìng)選,我如愿選上了,落敗的她則是好勝心極強(qiáng)的人,回到教室便哭了起來(lái)。同學(xué)們深感同情,并堅(jiān)信都是我的錯(cuò),紛紛指責(zé)起了我:“早知道就不選你了!”我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。
這樣的事情多了,便學(xué)會(huì)了將內(nèi)心包裝后再示人。()可這樣的生活,讓我感到一股難言的壓抑。有時(shí)候,真有一種沖動(dòng),想撕破面具做個(gè)真正的自己:該哭就哭,該笑就笑,該瘋就瘋……
一天晚上做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大后,我和同學(xué)們都戴上了假面,雖然只是薄薄的一層,但彼此都心知肚明:在別人點(diǎn)頭哈腰、熱絡(luò)無(wú)比的樣子背后,卻是一張冰冷木然的臉……我驚出一身冷汗,醒了過(guò)來(lái)。我們以后都會(huì)變成這樣的人嗎?
我們有時(shí)會(huì)看不慣大人的“成熟”,可我們自己身上也依稀有了他們的影子:他們鞍前馬后奉承上司,我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師面前裝成很乖的模樣;他們與同事表面一團(tuán)和氣私下里卻勾心斗角,我們則在成績(jī)上貌似淡然實(shí)則分毫必較;他們教育孩子要怎樣怎樣自己卻另行一套,我們則時(shí)常陽(yáng)奉陰違、自行其道……
真不知,是世界越來(lái)越現(xiàn)實(shí),還是我們?cè)絹?lái)越俗氣。
哎,今天,我畢竟還能在此一抒感慨——成為你自己,就怕未來(lái)帶著假面而不自知,汲汲于名利而罔顧其他了。我閉上眼,不愿多想。
自己的初三作文 篇30
誰(shuí)都渴望得到別人的尊重,因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的一種呼喚,一種默契溫存的美好感情!要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。這是一種信條,一種品質(zhì),一種內(nèi)涵,一種素養(yǎng),一種美德,一種幸福。
得到朋友幫助,道一聲感謝;妨礙朋友做事,說(shuō)一聲道歉;為朋友取得的成功喝彩;和朋友分享快樂(lè)的喜悅;耐心傾聽(tīng)對(duì)方的言辭;共同感受風(fēng)雨兼程的歲月……一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)燦爛的微笑,一張張祝福的卡片,都是難以估量的力量。彼此的尊重,會(huì)如雨季的花朵,在生命的心尖爭(zhēng)艷綻放。
呆呆獨(dú)立在空曠無(wú)人的黃昏中,任雨絲飄飛在臉上,周圍昏暗的燈光照著我憔悴的容顏,臉上的.水分不清是淚還是雨。
被人忽視,被人冷落,被人妄言,被人觸怒,被人傷害自尊的滋味,夾雜著紛飛的雨絲漫過(guò)心海,抵達(dá)我的骨髓,沁入我的毛骨,讓我不寒而栗。我從未奢求過(guò)甜言蜜語(yǔ),浪漫情懷,只希望用一顆平常的心態(tài)得到相互間的尊重,哪怕一個(gè)字,一句話,一舉手,一投足,一抹笑……
簡(jiǎn)單的一件事,讓眼神充滿無(wú)法掩飾的憤恨;在責(zé)罵聲中影響彼此內(nèi)心殘存的美好;在本來(lái)和諧的空氣中制造緊張的麻木;在對(duì)方的心里留下?lián)]之不去的陰影……心底在呼喚著,反思著,心亂如麻。
多少的愛(ài)融化不了內(nèi)心的堅(jiān)冰?多少的情溫暖不了如石頭般的心靈?努力地奉獻(xiàn),盡情的包容,坦誠(chéng)地相待,換來(lái)的是一身的勞疾,滿心的恨。
紛飛的雨路,心情如壓了鉛塊似的,無(wú)比沉重!又如秋雨綿綿的天空,久久晴不起來(lái)?鞓(lè)的日子偶爾披著露水散發(fā)出迷人的香氣,也猶如曇花一現(xiàn),極為短暫。此時(shí),快樂(lè)的余香被煩惱沖淡,消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人的一生匆匆忙忙,有緣才能走在一起。學(xué)會(huì)尊重,為對(duì)方營(yíng)造一個(gè)身心愉悅的空間,何樂(lè)而不為?傷害只能讓彼此的心靈增加更多的迷惑,更多羈絆的枷鎖。心是軟弱的,傷害了就會(huì)有印子,再?gòu)浹a(bǔ)可能已經(jīng)遲了,因?yàn)槿松喽獭?/p>
自己的初三作文 篇31
從前,一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到難事,于是去寺廟求拜觀音,當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音,便問(wèn):“你是觀音嗎?”
“是的”
“可你為何要拜自己呢?”
“因?yàn)槲矣龅搅穗y事,”觀音笑道,“可我知道求人不如求己!
生活中我們總會(huì)遇到不少難題,有時(shí)候我們會(huì)想到逃避,會(huì)希望有誰(shuí)能幫助,會(huì)渴望上帝來(lái)拯救我們,卻這些渴望并不能夠解決問(wèn)題,甚至?xí)L(zhǎng)出更多的問(wèn)題,所以我們必須學(xué)會(huì)拯救自己。
拯救自己是一種醒悟,是在前方一望無(wú)跡的荒漠中,回頭卻看見(jiàn)一片綠洲的醒悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以,其實(shí)并不難,你并不須要依賴別人的幫助。
拯救自己是一種收獲,讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的'營(yíng)養(yǎng)。就像一道難題,讓別人教你做,永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)夜晚暝思苦想出來(lái)的映象深刻。一棟華麗的房子,請(qǐng)建筑師設(shè)計(jì)裝修,永遠(yuǎn)沒(méi)有自己精心布置地住起來(lái)溫馨舒適。
求人幫忙可以得到解決問(wèn)題的快樂(lè),卻得不到內(nèi)心正真的滿足。最了解情況的人是我們自己,拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來(lái)到世界才6個(gè)月,猩紅熱就奪去了她的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。但她憑借驚人的毅力,成為了全國(guó)最受尊敬的文學(xué)家、教育家。
當(dāng)時(shí)有人問(wèn)她:“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來(lái)的?”她說(shuō):“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己,不管遇到多大的困難,只有自己才能拯救自己。
是她的堅(jiān)持不懈拯救了她,讓她從一個(gè)不幸者變成一個(gè)幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時(shí),不要總是把希望寄托在別人身上,她不要總是怨天憂人,要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。
求人不如求己,求人得到的果實(shí)不甜,求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力,也須要毅力,我們只有學(xué)會(huì)自己拯救自己才能獲得真正的解脫。
自己的初三作文 篇32
漫步在老家的街上,嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段,可在路的兩邊卻有時(shí)游逛著乞丐。他們大多六七十歲,偶爾也有三四十歲的,均是衣衫襤褸,蓬頭垢面,搖著一個(gè)破瓷碗,可憐巴巴地沖著每個(gè)過(guò)路的人,碗內(nèi)幾枚硬幣叮當(dāng)作響。
姐姐是個(gè)善良的人,見(jiàn)他們境地如此凄涼,不由心軟,憐憫之心頓生,掏出硬幣放進(jìn)他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”,我不由感慨,這些乞丐原本可以工作,卻寧可不顧尊嚴(yán),流落街頭,干著這種乞討的營(yíng)生,唉!
快到街的盡頭,忽然聽(tīng)到一陣悅耳的吉它聲,聲音不大,卻在我心中蓋過(guò)了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上,卻聽(tīng)到這么一陣清新脫俗的音樂(lè),著實(shí)令人覺(jué)得為之一震,把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。
尋到吉他聲的出處,卻驚異地發(fā)現(xiàn),在這被人層層包圍的.人中,居然是一個(gè)二十多歲的青年,他懷抱一把破舊的吉它,細(xì)看,上面滿是劃痕,顯然已經(jīng)有不少看著了。而就是這把破舊的吉它,在青年手中,卻可以媲美那些高掛在樂(lè)器店的任何一把高檔吉它?v使音色不那么出色,卻是如此打動(dòng)人心,青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動(dòng)著、來(lái)回奔跑著,旋律在指間飄飛出來(lái),感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
細(xì)看年青人,青年的打扮與乞丐無(wú)異,想必家境不佳,一張從工地上扯下的塑料布上,字卻寫得異常工整,上面的大意是:家境貧寒,自學(xué)樂(lè)器,夢(mèng)想成為歌手,為展示自我,獲得肯定……
一曲終了,四周掌聲一片,每個(gè)人眼中都充滿贊許,姐姐第一個(gè)沖上去,掏出10元錢遞給青年,臉上 帶著鼓勵(lì)的笑容。
沒(méi)想到的是:青年居然拒絕了。他低低地說(shuō)“我并非外出乞討,我只想為自己尋找一個(gè)展示看成我的空間,我會(huì)為我的夢(mèng)想一步一步努力的!”
眾人先是一愣,接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。
“只求展示自我,卻又擁有才華,具有自己的尊嚴(yán),懷著一顆熱忱,他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!笔潞,姐姐這么說(shuō)道,“展示自我,是為了證明自己!
自己的初三作文 篇33
明天,就要去上班了,到一個(gè)偏僻的地方去。頓時(shí),憂喜參半。原來(lái)找份工作也不是那么的難,這樣不但得到別人的肯定,今后我這個(gè)放了長(zhǎng)假的將士又有了戰(zhàn)場(chǎng)。憂的是從此將遠(yuǎn)離市區(qū),以后的生活將大打折扣。
朋友開(kāi)玩笑的說(shuō),他心理終于平衡了,有我陪他一起聽(tīng)鳥(niǎo)叫了。我知道,他是在替我高興,那奚落是故意的。第二天,提著行李走出大門的時(shí)候,我有種即將被流放的感覺(jué),從熱鬧到清凈,從繁華到偏僻,內(nèi)心還真不是滋味。
終于到了下班的時(shí)間,我們有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。雖然每個(gè)人都有一個(gè)單獨(dú)的房間,但是總沒(méi)想象的舒服。經(jīng)過(guò)一番努力,房間總算有點(diǎn)像模像樣。安放好帶來(lái)的一切,再掛上蚊帳,這份額外的上工總算是告一段落 窗口外面有兩三棵大榕樹(shù)。小的枝葉早就被人為的削去。地上長(zhǎng)滿了青綠的雜草。附近堆滿了垃圾,上面飛舞著亂哄哄的飛蟲。
眼睛有點(diǎn)累了,腿也麻木了。只好退回蚊帳內(nèi),躺著,這樣也許是最安全的吧!今天中午,一點(diǎn)要下雨的跡象都沒(méi)有。也許,這樣的細(xì)雨時(shí)節(jié)該結(jié)束了。
外面天高云淡,清風(fēng)悠悠。感覺(jué)滿是清幽。一時(shí)之間,我似乎忘記了那堆垃圾,也忽略了隨時(shí)會(huì)圍攻我的那些蒼蠅,內(nèi)心再也沒(méi)有被流放的感覺(jué)。
這時(shí),同學(xué)又打來(lái)電話:“恭喜你啊,老同學(xué),為你的喬遷之喜,該請(qǐng)同學(xué)撮一頓吧?”“呵呵,你什么時(shí)候過(guò)來(lái)?來(lái)了再說(shuō)啊,一切好商量!薄安挪蝗ツ,鳥(niǎo)不拉屎的地方!薄罢O,這就是你的'不對(duì)了,這么幽靜的地方,你來(lái)度假還不一定能排上隊(duì)呢?還挑肥撿瘦的。”
說(shuō)著說(shuō)著,我還真覺(jué)得像是在度假,內(nèi)心的委屈早已煙飛云散。
其實(shí),從內(nèi)心那么多矛盾到現(xiàn)在如此的平靜。變化確實(shí)有些大,不過(guò)也很正常。因?yàn)槲医K于想明白,如果自己無(wú)法站得高,那就把自己放低點(diǎn)。
也許放低點(diǎn),自己的視角也就跟著變了。自己高了,視角就低;自己低了,視角就高了。
自己的初三作文 篇34
《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事:某人有一匹馬和一頭驢,在旅途中,驢對(duì)馬說(shuō):“你如果肯救我一命,請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)!瘪R不聽(tīng)。驢精疲力竭,倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張?bào)H皮,都放在馬背上。馬哭著說(shuō):“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān),卻馱上了所有的貨物,還加上這張皮!”
有一句話曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí),也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事,如果馬為驢分擔(dān)一些的話,那么就不會(huì)這樣了,如果分擔(dān)一些,那么最后就不會(huì)承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔(dān),就不會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn),還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔(dān)的話,驢就不會(huì)活活累死,馬就不會(huì)這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來(lái)的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石,即使是在為自己鋪路,也不愿去干。
我的master,在夜華之下,摘下一束玫瑰,將身上的刺拔掉,在插在花瓶之中,就不會(huì)擔(dān)心以后孩童玩耍之時(shí),會(huì)被不小心刺傷了手,也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑,也傷上了自己的手。
當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候,就像小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)之鏈》里美好的人們一般,在幫助別人的同時(shí),即使不會(huì)在當(dāng)時(shí)得到回報(bào),也會(huì)在以后有一定的回報(bào)。
就像《一杯牛奶》之中,一位少女一杯牛奶救了男孩的命,而男孩子數(shù)年之后,用自己高超的醫(yī)學(xué)技術(shù),救了女孩的命,多么美好的人心,這是幫助別人之后,同時(shí)幫助自己的最有效證明。
其實(shí)在這個(gè)世界上,又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的'事例,這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理:當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí),也是在為自己鋪路。
幫助別人,其實(shí)有時(shí)候就是在幫助自己,為自己鋪路的同時(shí),又在為別人幫忙。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程,而又同時(shí)是在為自己鋪路。
自己的初三作文 篇35
人生并非一帆風(fēng)順,時(shí)而平坦,時(shí)而坎坷。處于低谷,多想有人能拉你一把;傷心欲絕,多想得到一份鼓勵(lì);走投無(wú)路,多想看到一盞明燈。直到最后你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),那些幫助你的人正是你曾幫助的人。其實(shí),救人于危難亦是在為自己的.路鏟平一個(gè)阻礙。
胡雪巖常在下雨時(shí)為沒(méi)帶傘的人打傘,舉手之勞,仍能被路人銘記,再遇大雨,也無(wú)無(wú)傘之憂。胡雪巖更是一位明智的商人,他人有難,慷慨無(wú)私鼎力助之,待他東山再起,胡雪巖便有了一位忠實(shí)的伙伴。胡先生之所以能叱咤商場(chǎng),有此偉績(jī),正與他樂(lè)于助人密切相關(guān)。正是在幫助他人的同時(shí),也為自己贏得了一把把遮雨紙傘。
想當(dāng)年,河邊老婦就韓愈于饑餓而獲千金;街中叫花分一碗湯給朱元璋而得榮華;重耳流放,隨從不離不棄而封高爵;蘭芳貧困,胡適以八吊錢助之而得臨終探望。在他人落魄時(shí),你予以一份幫助,他日你落于危難,也一定有人助之。
中國(guó)的歷史上有不少名人曾光輝燦爛而最后卻落得慘敗的下場(chǎng),究其原因,又有多少是與他們見(jiàn)危難而不救有關(guān)呢?
暴君商紂生于皇族之家,極盡富貴奢侈。在如此安逸的生活下,作為君王,卻未曾想用一君之威救百姓于水火。姬發(fā)進(jìn)軍,浩浩大國(guó)竟反戈倒擊,威威國(guó)君竟眾叛親離。失敗的英雄項(xiàng)羽緣何失敗?大軍擊秦,奪得咸陽(yáng),熊熊大火,燃之三天,宮闕萬(wàn)千,灰飛煙滅,咸陽(yáng)百姓,流離失所。商紂之樂(lè),立于百姓之疾苦上,項(xiàng)羽之怒,發(fā)于咸陽(yáng)之大痛苦于其上。以至于到最后,商紂倒戈,林中老父為項(xiàng)羽所指之路也是死路。
佛曰:救人一命勝造七級(jí)浮屠。孟子說(shuō):生于憂患,死于安樂(lè)。每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己的路上有什么,但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷平坦與坎坷。當(dāng)你一帆風(fēng)順,別人顛沛流離時(shí),去幫助他吧!因?yàn)槟阋矔?huì)遇到坎坷的,當(dāng)你幫助了他于你百無(wú)一害,于他卻是救命稻草。當(dāng)你處于危難,也一定有人相助。既然我們無(wú)法預(yù)料自己的人生之路,何不為他人搬開(kāi)石頭,填平自己的深坑?
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