初三畢業(yè)作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
我重重地在本子上寫下這個(gè)題目，心緒卻沒有隨著墨水的擴(kuò)散而起伏不安。這個(gè)下午，我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志愿核對(duì)單。
即使我知道，有些人，我注定不能再相見。
畢業(yè)證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力，卻又像極了十幾天前在這里昂揚(yáng)地跳動(dòng)著的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的.全部情感，洶涌著向我襲來。我會(huì)記得，初一的第一次展示班會(huì)，我們懷著稚嫩而敬畏的心，在會(huì)議室里練了一遍又一遍。我會(huì)記得，初一的社會(huì)實(shí)踐，我們抱著厚厚的一沓調(diào)查問卷，站在了一個(gè)個(gè)陌生人的面前。我會(huì)記得，初二的團(tuán)隊(duì)跑，我們聽到成績(jī)后的滿懷自信與欣喜若狂。我會(huì)記得，初二的英語藝術(shù)節(jié)，我們?cè)谒囆g(shù)樓旁邊的小花園等待節(jié)目審核時(shí)的一遍遍練習(xí)與焦灼不安。我會(huì)記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會(huì)記得，中考后查成績(jī)刷不出網(wǎng)站時(shí)的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最后一次掃凈了這間教室，擦凈了這塊黑板。很快，就會(huì)有人像我們當(dāng)初一樣，激動(dòng)地打開門，清點(diǎn)桌椅，換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會(huì)在這里上晚自習(xí)，也會(huì)抱怨那怎么也寫不完的作業(yè)，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會(huì)留下，繼續(xù)說著“上一屆，他們……”。一切本沒有太大改變，不過是我們都失去了在乾元樓上的一點(diǎn)空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開腳步堅(jiān)定向前吧，畢竟生活可愛，未來可期。
我堅(jiān)定地跨出了這間教室。
初三畢業(yè)作文 篇2
就像雪花，終是不一樣的。
時(shí)光可否重來我問上天時(shí)光可否重來，于是那一秒的時(shí)光又逝去了。三年前的此時(shí)同學(xué)們?cè)诟墒裁矗瑢懲瑢W(xué)錄，相約逛街，還是大言不慚的說著“好姐妹一輩子不分開”“好哥們一輩子在一起”我已經(jīng)記不清了，只是還隱約的記得老師在臺(tái)上講課，同學(xué)們?cè)谙旅娲蠛沽芾斓膶懼瑢W(xué)錄，不管是本班的還是他班的，總之每個(gè)人的手上都有著哪些看似永遠(yuǎn)也填不完的同學(xué)錄。畢業(yè)聯(lián)歡那天，大家啃著西瓜磕這瓜子拿著餅干喝著飲料看著表演，有的還在下面竊竊私語，聊著他們之間的小秘密，似乎畢業(yè)只是一場(chǎng)聯(lián)歡，分別只是與其他人相見的引子，沒有悲傷，沒有痛苦，一切都是那樣的'平靜。
有一條路叫做沒有腳印我不知道這三年中的自己算是怎樣的一個(gè)存在，也需除了同學(xué)們相機(jī)里的照片外，不會(huì)再有任何痕跡，就像大于沖洗過的道路，沒有人會(huì)記得他之前的泥濘，如果可以多想化身為歲月，去腐爛那一切記憶，開心的，痛苦的，幼稚的，亦或是難忘的，全部腐爛，最好再來一場(chǎng)大雨，讓一切重新開始，時(shí)至此刻回頭才發(fā)現(xiàn)，在初中的道路上，自己真的沒有留下腳印。
窗外風(fēng)景如若你問我，什么沒有變，恐怕只有窗外的風(fēng)景了吧，別問我為什么，因?yàn)槲乙膊恢馈＿@就是畢業(yè)季。
初三畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁矗?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對(duì)這三年來的懷念，還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看咱們那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、咱們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的`啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，咱們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓咱們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見了，我親愛的母校！
咱們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
初三畢業(yè)作文 篇4
風(fēng)兒又起，思緒又被吹散了……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機(jī)，我深知這喜人的秋色不知何時(shí)就要過去，不會(huì)太遠(yuǎn)，我害怕時(shí)間——怕時(shí)間況淡我的回憶，讓我起不起群人，所以我要將它寫下來，譜寫成美麗的樂章。
翻一翻桌前的臺(tái)歷，似乎還有八個(gè)月，而真正在一起生活的日子應(yīng)該就到兩百天，在每天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，偶然從作業(yè)本中抬起頭，時(shí)間提醒著我一這群人該散了。
我們本是待在沙袋里的一個(gè)集體，時(shí)光老人卻不斷捅破沙袋，從洞口流出，摔到地上，最后隨風(fēng)離去，只在沙袋中留下了那孤獨(dú)、無助而頑強(qiáng)拼博的一粒沙石。
前些天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們?nèi)曛凶詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，天一直是陰沉沉的，坐在最后一排，看著前排每一位同學(xué)的背影，心里有種說不出來的滋味，想起第一次動(dòng)運(yùn)會(huì)，我們還非常陌生，如今卻熟絡(luò)的不像話。期間，Ｘ同學(xué)不斷拍照，他拍了一整天，我以為他拍了很多張，拿來翻看卻發(fā)現(xiàn)，他拍得很仔細(xì)，拍了每一個(gè)人，他一定是想把這份美好永久地保留下來，怕只是定格在照片中也好。
離開的時(shí)候，大家紛紛站了起來，像電影落幕一樣，其實(shí)早有準(zhǔn)備，卻還是在影幕變黑，全場(chǎng)亮燈中感懷，燈光太刺眼了，都刺到心中，那天也確實(shí)太冷了，冷得人都沒有知覺了。
基實(shí)說起來，畢業(yè)不可怕，如今網(wǎng)絡(luò)遍及天下，哪天想見面了，一個(gè)電話、ＱＱ、微信留言就完事，只是，我們少了再次同坐一個(gè)教室的溫馨。
我們討厭作業(yè)、討厭考試、討厭上學(xué)、討厭起早貪黑的作息時(shí)間、討厭學(xué)校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車……但我們依舊每天在做這些事，而且我們每個(gè)人每天都以同樣的步調(diào)在做這些事，他們像一根根牢固的線，將我們連在一起，即使它終有一天是會(huì)斷的。
當(dāng)“你好”就成了“再見”，我們的三年就真的落幕了。
當(dāng)那間教室，不再充滿著怪異的零食味，那個(gè)操場(chǎng)，不再吸附我們奔跑的汗；那些書桌，不會(huì)留有我們熟睡的氣息，那塊黑板，少了評(píng)比時(shí)“千年老三”的稱號(hào)，高高在上的講臺(tái)，粉筆灰不再因我們而飛揚(yáng)……
我想，應(yīng)該不會(huì)有人比我們這群人更無聊了，去看老師今天穿的是什么鞋子，去記下老師說的經(jīng)典語錄，去數(shù)老師說了多少次“啊”，去模仿學(xué)校主任怪怪的普通話……
在校門口被攔下寫調(diào)查問卷，名字，電話都寫另一個(gè)同學(xué)的，只為“騙”來幾支筆或是草稿本，以及那位同學(xué)的一頓“臭罵”；在別人喝水的時(shí)偷偷把杯子向上抬一下，讓那個(gè)人被水淋濕；在寒冷的冬天，默默地把自己的.“寒冰掌”伸入別人的脖子，親手推翻“友誼的小船”，看到別人桌上有汽水，一定會(huì)搖一搖，笑看那人開“香檳”……單調(diào)枯燥的一天總會(huì)因一些“無聊”的事而開懷大笑。
一年之后，這樣的日子就像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，踮著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來，于是，我們?nèi)找孚ゎB不化，彼時(shí)，我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月，而不知老之將至。
青春如花，歲月如夢(mèng)，流水似年，稍縱即逝，請(qǐng)珍惜。
這是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，這是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，但這三年留給我們最寶貴的友情，友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說出“再見”后，請(qǐng)不要讓“再見”成了“再也不見”。
初三畢業(yè)作文 篇5
緊張感已經(jīng)傳到我這里來了。起初我還沒有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷，每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，我面對(duì)初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來了。
本來我以為我不會(huì)緊張的。不就是一個(gè)中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著時(shí)間越來越少，而中考如果沒考好會(huì)面臨的問題也逐漸浮現(xiàn)出來了。最令我緊張的一個(gè)問題是萬一我沒考上重點(diǎn)高中，而我的好朋友考上的重點(diǎn)高中，那我會(huì)如何呢？這個(gè)問題讓我感到了真正的緊張。
我和我的.好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的，現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí)，可是一看到那個(gè)日歷，一想到萬一失敗了會(huì)如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的腦袋說：“這還沒上考場(chǎng)呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒辦法面對(duì)高中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢？現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績(jī)?nèi)タ紙?chǎng)發(fā)揮出來，重點(diǎn)高中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢！
我和我的好朋友看見很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點(diǎn)也不急，因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀高中，那以后的日子也就還有很長(zhǎng)了�，F(xiàn)在的時(shí)間，還是留著好好應(yīng)對(duì)中考吧！只有實(shí)力才可以讓我們挺過去，也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時(shí)的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長(zhǎng)時(shí)間，先好好學(xué)習(xí)吧！
把中考考過了，一起讀到重點(diǎn)高中，是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù)，那些看著馬上要畢業(yè)，忙著拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們?nèi)ッ畎�！我們永遠(yuǎn)不分開！加油！
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