關(guān)于初三畢業(yè)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)作文 篇1
在我心里，一直有一把傘，雨停了也不愿收；有一條路，走累了也不愿停；有一首歌，聽厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》，雖已年代久遠(yuǎn)，但聽后卻讓人回味綿長。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前，聽著那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過的時(shí)光，流年似水，韶華易逝，總是來也匆匆，去亦匆匆。從前總說日子過得太慢，總說畢業(yè)遙遙無期，以為它離我還很遙遠(yuǎn)。
但看庭前花開花落，春去春又回，三年時(shí)光似離弦之箭，轉(zhuǎn)眼間飛逝。
心里的感情，更無法言說。
曾記否，相伴走過的歲月，已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得，那是運(yùn)動(dòng)場上拼搏的身影，還依稀可見，那舊時(shí)弄堂，郎朗書聲，還曾記得，那可見充斥著的爽朗的笑聲。
不斷的翻著腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節(jié)，重又浮現(xiàn)。
三年中，踏入校園，一切都還陌生，現(xiàn)如今站在這所生活了三個(gè)寒暑的校園，又是一種莫名的.感覺，一種陌生。
我真的要走了嗎？
這一切如煙，如沙，似在夢中，而夢醒之后，其實(shí)又是另一個(gè)夢，游蕩在現(xiàn)實(shí)與假象之間，我迷失了自我。
千言萬語，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚里傳來的一曲《離殤》。
三年來，見證了我無悔的友誼，我難舍得離去，因?yàn)槿曛袃A注了我太多感情。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”
這個(gè)春天，因?yàn)槲覀兗磳⒌絹淼碾x別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎？
千言萬語，不足惜。也許在分別那時(shí)，無聲勝過有聲。
希望在我們分別以后，此情、依舊。
分離了，我們也不會(huì)分離，因?yàn)榭傆心欠萦颜x。連接彼此。
初三畢業(yè)作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，流逝，在不知不覺中，我即將初中畢業(yè)了。
我不知道為什么，不知怎么了：在學(xué)校的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，放假;可是，到了真正該分別的時(shí)候，竟莫名其妙地舍不得了。
雖然，同學(xué)之間難免不是吵架就是打架，有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈，嚴(yán)重的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了，一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話。
現(xiàn)在，大腦里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，感覺到了那時(shí)的幼稚。
真的，真的，心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友，忘記不 了跟她們一起橫行霸道的日子，忘記不了跟她們搏殺時(shí)的場景，這一切的一切不斷的'涌進(jìn)我的腦海里。
跟她們分別了，就再也重復(fù)不了往日的嬉戲，再也重復(fù)不了。
離開了他們，感覺心里空空的，仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。
哎!怎么辦!
初三畢業(yè)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)6月10日了，還剩16天就中考了，我卻仿佛感覺昨天才剛結(jié)束百日誓師大會(huì)，前天剛邁入初二，大前天才踏進(jìn)這所學(xué)校。
還記得剛踏入這個(gè)班級(jí)，初一（11）班，一切對(duì)我來說是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見過，洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。我都忘了是怎么和你們熟識(shí)的，依稀記得，誰把我寫在紙上貼在桌角的名字念錯(cuò)了，念的十分好笑，你們一堆人笑了起來，卻聽不出嘲諷，聽到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認(rèn)識(shí)了，直到成為朋友。
從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過程，大概是世上最奇妙的了。
恩……記得在入學(xué)時(shí)我給老師留一下了很深的印象？啊，對(duì)！入學(xué)第一天，第一節(jié)課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現(xiàn)在想來簡直跟喋喋不休的八哥一樣�？瓤�，入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話，想必老師您肯定對(duì)我印象深刻了。看著您那無奈的.神情，我也很無奈啊。
初中的這三年，我成績進(jìn)步又退步，想來想去，全是自己貪玩的結(jié)果，看來只能在中考前幾天好好努力復(fù)習(xí)，指望著中考考個(gè)好成績來回報(bào)您的教誨。
三年時(shí)光，說長不長，說短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至于每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)，但沒有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不愉快的。謝謝你們這三年的同學(xué)友誼。
三年時(shí)光，說多不多，說少不少，但改不了老師們你們對(duì)我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開始教我們；有的是從初三開始教我們；但都是老師。俗話說：“師傅如父�！敝x謝你們這三年的教育之恩。
即將初中畢業(yè)了，離別之際，我只想說，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
初三畢業(yè)作文 篇4
“加油，加油，加油！”讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)的是那一張張從未停歇過的嘴里喊出的那一聲聲吶喊，猶如千萬朵浪花涌來，一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉(zhuǎn)移過視線。在那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人的心都是激動(dòng)的，每一個(gè)人的手都是顫抖的，每一個(gè)人的神情都是期待著的。我想我永遠(yuǎn)都忘不掉那些“猙獰”的表情，那一個(gè)個(gè)被我們踩紅的肩膀，還有那從頭上滑落下來的汗滴……回到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)周，在實(shí)踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動(dòng)的情境依然歷歷在目。
抬頭望去，約五米高的一塊木墻屹立在草地上，像放哨的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口，正好可以通過一個(gè)人。
“所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具。”教練宣布規(guī)則。
話音剛落，大家開始七嘴八舌議論開來。在老師的幫助下，我們很快想到搭人墻的方法。負(fù)責(zé)搭人墻的同學(xué)，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，其他同學(xué)只有兩個(gè)踩踏點(diǎn)，弓步的大腿面，還有肩膀，最下面搭兩層人墻。
這個(gè)時(shí)候，猶豫，沒有時(shí)間；退縮，沒有后路；放棄就是死亡。我們必須放棄自我，奉獻(xiàn)自我，將自己融入到集體，依靠集體的力量去面對(duì)“生死墻”。
隨著教練的一聲令下，戰(zhàn)斗開始了！緊迫的音樂，氣溫的升高，每一位同學(xué)的心都在沸騰。所有同學(xué)圍上木臺(tái)，站在木臺(tái)上，仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高。寬大的木墻，給人恐懼給人威嚴(yán)！第一位同學(xué)開始上去了，順利的到達(dá)逃生口。緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)……每位同學(xué)的高矮胖瘦都不一樣，給那些當(dāng)人梯的同學(xué)帶來的困難程度也不一樣。人數(shù)將過去一半，我們踩在那些“英雄”的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩紅的血痕，他們的默默付出和奉獻(xiàn)，換來了我們對(duì)他們油然而生的敬佩！
已經(jīng)安全通過的同學(xué)在下面目不轉(zhuǎn)睛地盯著木墻上的.情況，雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過。終于！到我了，到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞，有點(diǎn)不知所措，當(dāng)我把所有重量壓在男同學(xué)身上時(shí)，我感受到了微微顫抖的肩膀，看到了豆粒大的汗珠，他們卻沒有吱聲。向上看，仿佛有無數(shù)只手從逃生口伸下來，我很想看清楚是誰的手，安全通過之后再跟他說聲謝謝。慢慢的，我才意識(shí)到，那不只是誰的手，不，那不是手，那好似愛的力量，勇敢的力量！一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉(zhuǎn)過來一一感謝，我卻看不到他們的臉，只看到一群直不起來的背影。扶著腰的、蹲著的、用手不停擦汗的，沒有抱怨、沒有放棄，此時(shí)我的心頭涌上百般滋味。
當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)以倒掛金鉤的方式被拉上去的時(shí)候，歡呼聲轟然響起。同學(xué)們猶如大獲重生，對(duì)啊，還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢？在勝利的那一刻，波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們，蕩漾著每一個(gè)人的心。
天空依舊蔚藍(lán)，我們依舊笑容滿面。我知道，一場旅行已經(jīng)結(jié)束，實(shí)踐基地處處留下過我們的痕跡……心里充滿著快樂與回憶、經(jīng)驗(yàn)與感受，我要感謝實(shí)踐基地，感謝畢業(yè)墻，謝謝它們給予的磨練與快樂，讓我受益一生！
初三畢業(yè)作文 篇5
20xx年7月6日那是我們結(jié)束小學(xué)生活。那次的派對(duì)讓大家淚流夾背，同學(xué)們深請(qǐng)地?fù)肀г谝黄�。本來地我非常�?zhèn)定，但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn)，我忍受不了了，便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積，教室里成為了森林里的小河，慢慢流淌。
同學(xué)們送上一份真誠地禮物，我們送上一句祝福的語言，大家變得有說有笑，那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼，但是代表著同學(xué)的心意。
再見了與我相識(shí)六年的好同學(xué)；再見了名列前茅。學(xué)而不厭。廢寢忘食的`好同學(xué)們。
再見了嘔心瀝血的英語老師；再見了教導(dǎo)有方數(shù)學(xué)老師；再見了辛勤勞碌的語文老師。
語文老師，你還記得常常和你聊天的這位同學(xué)嗎？
數(shù)學(xué)老師，你還記得你的口頭禪嗎？“好！”
英語老師，每天的你對(duì)我們說上“自覺。自覺”
我們這個(gè)集體非常的團(tuán)結(jié)互助，都是“人人為我，我為人人”無論這位同學(xué)語氣。態(tài)度如何，大家都能很快的溝通�；狻�
即時(shí)友誼非常的深刻，大家也會(huì)有分開的一天。雖然每一個(gè)人為了自己的理想而奮斗。努力，但是同學(xué)們的心永遠(yuǎn)會(huì)保留這一刻。
同學(xué)們將離開這里，離開這所母學(xué)校，離開日夜操勞。教導(dǎo)有方的老師。
我不想離開同學(xué)們，但是大家都要走各自的路去奔波。因?yàn)槲覀儗?huì)遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初三畢業(yè)作文 篇6
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這一座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
在中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的`今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那一些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那一些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那一些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那一些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；可如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初三畢業(yè)作文 篇7
不知不覺，我中學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的朋友。而迎接我們的是一個(gè)未知的'世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的朋友，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
中學(xué)畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過，我不會(huì)忘記我的中學(xué)生活的。
初三畢業(yè)作文 篇8
小時(shí)候開始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的'失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。
——初三班級(jí)學(xué)生 默默
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的班級(jí)學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的班級(jí)學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的班級(jí)學(xué)生我們吶喊：孩子，挺�。∧愕母冻龃蠹叶伎吹搅�，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。
付出了沒有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對(duì)要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無定法，沒有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
初三畢業(yè)作文 篇9
今天就要分手，眷戀的心實(shí)在淚流。
初中三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們再次迎來了畢業(yè)季�？匆姮F(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會(huì)想到，三年前，我們曾追著九年級(jí)的帥哥學(xué)長在操場上奔跑�？匆姮F(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆姮F(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì)想到，三年前，我們的稚氣。能說是時(shí)間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學(xué)們！還記得嗎？班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應(yīng)該揮霍！”嗎？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎？我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎！我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的`對(duì)話，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì)，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時(shí)光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學(xué)，珍重，親愛的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定有的分別。
初三畢業(yè)作文 篇10
這個(gè)暑假，九年級(jí)的要走了，七年級(jí)的終于要在浪蕩一年后開始了奮斗，六年級(jí)的正傷感著離別，卻又無比憧憬著初中的美好…… 又到一年畢業(yè)季,很多年以前，我從幼兒園畢業(yè)了。也許這很幼稚，但的確是我人生中的第……
這個(gè)暑假，九年級(jí)的要走了，七年級(jí)的終于要在浪蕩一年后開始了奮斗，六年級(jí)的正傷感著離別，卻又無比憧憬著初中的美好……
又到一年畢業(yè)季,很多年以前，我從幼兒園畢業(yè)了。也許這很幼稚，但的確是我人生中的第一次分別。當(dāng)我穿著湖藍(lán)色的泡泡公主裙，手捧一大堆獎(jiǎng)狀、書本回家時(shí)，便這樣草草離別了。
當(dāng)時(shí)的不惋惜，是因?yàn)槭裁炊疾欢?/p>
一年前，我從小學(xué)畢業(yè)了。想起期末考試前一天的那個(gè)中午，同座很多同學(xué)都紛紛轉(zhuǎn)過頭去，吞咽著小學(xué)時(shí)最后一次正式的午餐。我們一如既往地惡搞，吃完后把紙巾、瓜皮扔到后桌同學(xué)的.餐盤中，一如既往地在有著兩扇大玻璃窗的廁所中吃加餐……那次午休，全班沒有一位同學(xué)是真正睡著的，幾乎從中午鬧到了下課。課間，許多熟悉的，要好的，珍惜的同學(xué)，紛紛聚在一起，用u盤玩著“真心話大冒險(xiǎn)”，仿佛想把這積累了太久太久的話，都一吐而凈。領(lǐng)畢業(yè)證那天，心中也偶爾閃過一絲憂傷，但望向同學(xué)們的笑臉，又將這負(fù)情緒收了回去。
當(dāng)時(shí)的不惋惜，是因?yàn)椴幌胱屚閭摹?/p>
現(xiàn)在，又到了一年畢業(yè)季，再過兩年，我們也將要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一樣，面對(duì)著中考，走向命運(yùn)的岔路口�？晌业男闹�，并沒有絲毫的仿徨和迷茫。經(jīng)歷了離別，才知道，其實(shí)畢業(yè)真的沒什么。踏實(shí)地奮斗，努力地學(xué)習(xí)，會(huì)讓你覺得，畢業(yè)，并不是一種結(jié)束，而是另一種開始。
我想，現(xiàn)在的初三同學(xué)們，一定是從容而淡定的吧。
現(xiàn)在的不惋惜，是因?yàn)槊靼�，只要努力了，奮斗過了，離別就成了華麗的開端。
又到一年畢業(yè)季，一些感想，一點(diǎn)收獲，愿它能讓我成長一步，成熟些許……
【初三畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)初三作文03-22
畢業(yè)初三作文11-09
初三畢業(yè)作文11-08
初三畢業(yè)的作文12-15
初三畢業(yè)了作文03-22
畢業(yè)了初三作文11-14
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文11-04
作文即將畢業(yè)的初三03-14
初三畢業(yè)作文（精選38篇）03-27
初三畢業(yè)作文（精選10篇）04-13