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世界為題的700字初三作文
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范文一：這世界，真美
這世界，真美
《開(kāi)學(xué)第一課》的鈴聲如期而至的響起，我隨著熒幕上的老師同學(xué)們進(jìn)入了“美的”世界。
此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此之美。
我震撼于“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，那樣的雄偉氣勢(shì)，是美；我感動(dòng)于“化作春泥更護(hù)花”的落紅，那樣的偉大無(wú)私，是美；我陶醉于“春風(fēng)吹又生”的野草，那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，是美�！敖饺绱硕鄫砂 �。有多少人想回到大自然，感受鳥語(yǔ)花香，品嘗葉間最純凈的雨露，體會(huì)森林里的每一點(diǎn)新鮮。大自然有著強(qiáng)大的磁力，吸引著每一位美的追求者。
自然，固然美，可若沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，自然，再美的事物也會(huì)黯然失色，因此，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美。
《培根隨筆》中談過(guò)美，“論及美，容貌美勝過(guò)膚色美，文雅得體的舉止美勝過(guò)容貌美�！蔽矣X(jué)得文雅得體源于有一個(gè)美的德性，而美的德行又源于一個(gè)美的心靈。因此，心靈美，才最美。海拔1800米上的美女老師，她為山上的孩子種下了美的種子，又讓世間多了一份美的凈土，所以最美教師是有著最美心靈的。一個(gè)身負(fù)重傷，生命垂危的司機(jī)，用他的意念，用他的擔(dān)當(dāng)，完成了一系列緊急救援措施，救了一車的人。他的美，轟動(dòng)了一座城，轟動(dòng)了所有有血肉的人，所以他是最美司機(jī)。
一顆小小的心蘊(yùn)藏了強(qiáng)大的能量，它溫暖著所有的人。有些最美，它潛藏在心靈的最深處，它需要人們?nèi)ヌ剿�，去感受。紙和筆，枯燥的文字，生澀的話語(yǔ)絕對(duì)描繪不出�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了探索美。
美像奧運(yùn)火炬，需要每一位充斥著滿腔熱血的人去傳遞。美，由內(nèi)而外，它是每顆心，心心相印的見(jiàn)證，它是善良堅(jiān)強(qiáng)等一系列詞的概括，因此，我們要塑造最美的自己�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我們學(xué)會(huì)了傳遞美。
下課鈴的響起，今天這堂課結(jié)束，可人們發(fā)現(xiàn)美，探索美，傳遞美的心卻會(huì)永存。
范文二：沉醉于秋的世界
沉醉于秋的世界
九（9）韓圳斌
行駛于四季的游輪上，我更喜歡在秋天的碼頭靠岸。
——題記
正是金秋，風(fēng)景怡人。
舉目遠(yuǎn)眺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，山上的紅楓已經(jīng)開(kāi)始燃燒了，它們盡力地，盡情地?fù)]灑著自己飽滿的激情，讓周圍的山巒都挺直了腰板，讓周圍的空氣都變得熱騰騰的，隨著它
們一起舞蹈，一起歡歌。
秋似乎比春更能顯出活力與美麗，更能顯出勇氣與熱情。
看得再低一點(diǎn)，近一點(diǎn)，花園里，青草似乎已經(jīng)發(fā)黃，所有的花似乎都不想與秋風(fēng)打招呼了。這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該有一個(gè)英勇無(wú)畏的斗士來(lái)打破這種死寂啊！
于是菊，激動(dòng)地綻開(kāi)了它的花苞，金光閃閃的絲絲花瓣照亮了每個(gè)人的心懷。那些原來(lái)準(zhǔn)備蝸居的蜜蜂與蝴蝶也實(shí)在抵擋不住花兒的誘惑，爭(zhēng)相吮吸著它的芳華。
這就是菊花盛開(kāi)的金秋之景，滿城盡帶黃金甲，此花
開(kāi)盡百花殺。
田野上，秋風(fēng)剛剛做好了一幅巨大的金燦燦的油畫，豐收的稻谷彎下了腰。
每家每戶都忙了起來(lái)，老人、青年、婦女、兒童都急匆匆地趕到稻田里，拿起鐮刀使勁地舞動(dòng)著，小孩子們割了一會(huì)兒，就耐不住了，三個(gè)五個(gè)聚在一起，商量去哪家的地里挖地瓜、偷蕃薯……還有些調(diào)皮的小猴子把自家的風(fēng)箏也拿出來(lái)了……
盡是一派生機(jī)勃勃的景象啊！
校園里的學(xué)生們?cè)谇镲L(fēng)催促下，又開(kāi)始了新一輪的快樂(lè)探索之路，他們不會(huì)懼怕嚴(yán)寒與風(fēng)霜，不會(huì)像那些不敢開(kāi)放的花朵一樣。
秋風(fēng)輕拂，吹來(lái)他們的決心與信心，吹來(lái)他們的理想與追求，送到風(fēng)鈴里去，傳出一陣清脆的鈴響，這是秋風(fēng)的歡笑啊！
我沉醉于秋的世界，像陶淵明對(duì)南山東籬下的金菊的喜愛(ài)；像“孤舟”上的“蓑笠翁”對(duì)“寒江雪”的執(zhí)著；像李清照面對(duì)“物是人非”卻此情依舊的堅(jiān)持；像文天祥那“汗青”中的“丹心”對(duì)祖國(guó)的永恒忠義一樣。在秋天的世界，我甘愿做一只不愿南飛的大雁，靜看如春的五色六彩，靜聽(tīng)如夏的歡聲笑語(yǔ)。
范文三：小精神，大世界
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨這首歌曾經(jīng)伴隨著幾代人的童年。是啊，榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)優(yōu)秀人物的故事就是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?/p>
長(zhǎng)久以來(lái)，雷鋒精神深入人心。在生活中我們?nèi)匀荒芸吹嚼卒h的點(diǎn)點(diǎn)身影，他們擁有著和雷鋒一樣的崇高態(tài)度----把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他們不求回報(bào)，只為無(wú)愧于心，他們默默無(wú)聞，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我們雷鋒精神永存世間。
還記得2013年4月20日8時(shí)02分四川雅安的地動(dòng)山搖嗎，使同胞們死傷無(wú)數(shù)，當(dāng)我看到各行各業(yè)普通的人紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心的，這讓我體會(huì)到了一方有難，八方支援團(tuán)結(jié)就是力量的含義，這不就是生活中的雷鋒精神。
雷鋒精神教會(huì)我們應(yīng)團(tuán)結(jié)，正如他所說(shuō)=一朵鮮花打造不出美麗的春天，個(gè)人先進(jìn)也只是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。有了這雷鋒精神，廬山不怕，雅安會(huì)更美。
由此可見(jiàn)，雷鋒精神一直存在我們身邊。他是我們衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論老少，都已他為榜，以他為鏡，以他為本。因?yàn)橛辛怂覀冇辛说赖碌囊?guī)范。多節(jié)約，少浪費(fèi)；多給予，少吝嗇，你的精神會(huì)可貴，因?yàn)樯鐣?huì)成就我們，現(xiàn)在我們回報(bào)社會(huì)。這是我做人不變的準(zhǔn)則，雷鋒是我敬佩的先師。學(xué)習(xí)雷鋒不只在3月5號(hào)。
近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣有了極大的好轉(zhuǎn)，在公交車上隨處可見(jiàn)為老人讓座的情景發(fā)生，看望孤寡老人，讓他們不再孤單，看望留守兒童，幫助他們完成學(xué)業(yè)，已經(jīng)是人們生活中屢見(jiàn)不鮮的事。人與人之間少了冷漠，多了關(guān)懷。他們互不相識(shí)卻能伸出援手。學(xué)習(xí)雷鋒精神，社會(huì)將變得越來(lái)越融洽。
我們不能忘記雷鋒精神，不論身在何地，不論現(xiàn)在還是未來(lái)，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們通往道德之路上不倒的豐碑。新時(shí)代，新雷鋒，小精神也能有大世界。
初三:劉壹心
范文四：活在自己的世界
沒(méi)人知道，我的心里究竟是怎樣一個(gè)想法，因?yàn)槲叶秒[藏自己。
題記
總認(rèn)為自己是個(gè)行尸走肉，靈魂已被抽空，不知道何時(shí)才能找到我心靈的歸宿。家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已不復(fù)存在，它只是個(gè)空殼，黑得那么絕望，如果，時(shí)光能倒流，為什么不讓我停留在嬰兒時(shí)期呢？回憶總會(huì)讓人陶醉，我多想沉沉地睡去，睡在回憶的搖籃里，聽(tīng)媽媽唱著兒時(shí)的歌謠，然后我呼喚一聲：媽媽，我愛(ài)你哦！
不知從何時(shí)開(kāi)始，我對(duì)這種撒嬌的行為產(chǎn)生了鄙視，我不愿再在這種發(fā)嗲的生活中繼續(xù)吐出讓我作嘔的言語(yǔ)。父母對(duì)我漸漸冷淡下去，原因是我不再令人疼愛(ài)。我冷笑，是嗎？我就真的那么不盡人意嗎？
我繼續(xù)沉睡在我自己冰涼的殼中，不想要任何人來(lái)打擾我。
耳畔響起一聲：甜甜，該起來(lái)了。
哦，原來(lái)是媽媽。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，準(zhǔn)備給她一個(gè)勉強(qiáng)的微笑，誰(shuí)知，媽媽先發(fā)制人，劈頭蓋臉地罵了我一頓，無(wú)非就是那些雞毛蒜皮的小事，為什么每天都要喋喋不休地說(shuō)呢？我對(duì)他們已經(jīng)心灰意冷。
原來(lái)長(zhǎng)大是那么的疼，撕心裂肺的疼。我不再想回家，不愿再碰上他們那冷若冰霜的臉，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓我更加討厭他們。
我學(xué)會(huì)了墮落，成績(jī)也開(kāi)始下劃。是時(shí)候該讓他們心疼兩下子了，不是嗎？
數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師開(kāi)始連接找我談話，問(wèn)我原因，只可惜我不愿意解釋，我也不想解釋。也許老師們也開(kāi)始對(duì)我失望了吧！
“媽”我在夢(mèng)中迷迷糊糊地叫著。
“干什么？”
“我想喝茶”
“自己去”
“哦”
我只是想給她一個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)想到連這都會(huì)被拒絕。
這個(gè)家，真的沒(méi)有我值得留戀的地方了，不過(guò)我不會(huì)離家出走，因?yàn)槲覜](méi)那么傻，如果出去我要怎么生活。
現(xiàn)在的我只是個(gè)軀殼。我依舊在尋找我自己的生活方式，我想要活在自己的世界，無(wú)拘無(wú)束，今天我終于找到了，就是作文網(wǎng)。
我在這里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如副社長(zhǎng)，謝謝他安慰我，還要許多許多我想要感謝的人，謝謝你們，真的謝謝
范文五：世界，你聽(tīng)我說(shuō)
世界，你知道嗎？有時(shí)你真的很殘忍，你給每個(gè)人的生活都不同，有的人生活在廣闊的草原，無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)無(wú)比；而有的人生活在炎熱的沙漠中有一頓沒(méi)一頓的過(guò)著。從自己懂事時(shí)，我就討厭這個(gè)有著“七情六欲以及酸甜苦辣”的世界，可奇怪的是，有時(shí)它又讓我十分喜悅。
我想我之所以喜歡這個(gè)世界，是因?yàn)槲疑谝粋�(gè)幸福的家庭里，有父母和哥哥的關(guān)心與疼愛(ài)，讓我覺(jué)得十分溫暖。
同樣我討厭這世界也是因?yàn)檫@個(gè)家。因?yàn)闋敔斈棠炭偸莿?dòng)不動(dòng)就吵架。他們的年齡已有八十多了，還喜歡吵，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架。兩人你不讓我，我不讓你，好似一定要爭(zhēng)出個(gè)高下。別看爺爺奶奶走路蹣跚，可吵起架來(lái)中氣十足的。有時(shí)吵著吵著就動(dòng)起手來(lái)。在家里，沒(méi)有人能管得了他們，如果我去勸說(shuō)，爺爺會(huì)連我一起罵，說(shuō)我是小孩子不要管大人的事。我不知道還好，一看到他們那架勢(shì)，我嚇得腿都軟了，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)，不想受這份罪。
我多么希望他們可以不吵，他們只要一吵架，我媽就心煩，一心煩，就會(huì)把氣撒到我爸身上。就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，導(dǎo)致全家都不開(kāi)心。
在我的世界里，最討厭的就是吵架，只要一吵，仿佛世界都要炸了。可我偏偏生在一個(gè)喜歡吵架的家庭中，所以我討厭這個(gè)世界�！笆澜�，你聽(tīng)到了嗎？我討厭你，你為什么要把我?guī)У竭@個(gè)家里？在這個(gè)家，我不開(kāi)心的時(shí)刻要大于幸福的時(shí)刻。我時(shí)常有一個(gè)很可笑的想法：那就是拿把刀向手腕劃過(guò)去！”
我知道你給每個(gè)人的生活都不同，每個(gè)人的生活都不可能是完美的，所以我只能接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)
點(diǎn)評(píng)：沒(méi)想到外表陽(yáng)光的你竟有如此憂郁的一面。老師特別能理解你，你的想法并不可笑，畢竟每個(gè)人的忍耐都是有限的，忍受不了時(shí)就會(huì)有極端的想法。但家庭問(wèn)題不是你一個(gè)孩子就能解決的。所以你現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，考上好的高中，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，讓自己的人生更精彩、更充實(shí)。
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