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成長初三作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長初三作文1
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長。
成長是一個(gè)快樂的過程，因?yàn)槊刻於加胁煌氖斋@。今天我學(xué)會了站立，明天我學(xué)會了走路，后天我學(xué)會了。
成長又是一個(gè)憂傷的過程，今天我學(xué)會了站立，但我的腿腳因?yàn)檎玖⒍械剿岢�，明天我學(xué)會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。我認(rèn)識的第一個(gè)朋友，貓咪，認(rèn)識她，我很快樂！但因?yàn)橛辛伺笥眩冶仨氶_始注意自己的.言行，擔(dān)心會不會因?yàn)橐痪湓�，一個(gè)字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠(yuǎn)和快樂在一起呢？
自從有了那個(gè)想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇�。�
成長初三作文2
我們生活中要成長，我來說說自己養(yǎng)成的成長吧！
首先我養(yǎng)成了勤刷牙的成長。我堅(jiān)持每天刷兩次，保持口腔衛(wèi)生，爸爸說：病從口入，如果堅(jiān)持刷牙，會減少很多疾病的發(fā)生，這個(gè)習(xí)慣的保持讓我的身體變得十分強(qiáng)壯。
我的第二個(gè)成長就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位；我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間；早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被；桌面鋪位干凈整齊；直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，不依賴父母，將來獨(dú)立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。
我的第三個(gè)成長就是提前預(yù)習(xí)，在老師沒有布置預(yù)習(xí)作業(yè)的`情況下，自己主動(dòng)預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，在考試前復(fù)習(xí)生字、課文和重點(diǎn)；主動(dòng)識字，在老師沒有講的情況下，主動(dòng)閱讀，在課下多看書，善于提問，不會的要主動(dòng)問家長，規(guī)范書寫，書寫時(shí)做到三個(gè)一和下筆不停留。
好的習(xí)慣還有很多，以上只不過是舉幾個(gè)例子，總之，“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，充滿良成長的生活才是“自然”的生活。
成長初三作文3
“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源�！薄}記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當(dāng)空照的大晴天，我的內(nèi)心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現(xiàn)：
“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，老師一邊讓同學(xué)發(fā)試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分?jǐn)?shù)的已經(jīng)念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發(fā)生。
“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的`名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復(fù)了一遍，引得同學(xué)們竊竊私語�！奥犝f你之前數(shù)學(xué)成績很好，還得過競賽的二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢�，F(xiàn)在好了，成績徹底垮了，我難道還不應(yīng)該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。
感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
成長初三作文4
初三，就像是一張樂譜，想要彈好這張樂譜，不需要多么熟練地琴法，不需要你把它彈得有多么的完整，多么的優(yōu)美，只需要你努力地去演奏好每一個(gè)音節(jié)。
初三，有很多事例可以從我們選擇。如：我們的學(xué)習(xí)生活，課余生活等等。
我喜歡彈鋼琴，優(yōu)美的琴聲永遠(yuǎn)地圍繞在我的課余生活，一直到現(xiàn)在每當(dāng)我拿起以前鋼琴的考級證書時(shí)，每每都會讓我想起我的一級考試過程。
八月的太陽，火辣辣的灼烤著大地上的生物。而我平常也是最怕熱的，可是今天非常的奇怪，我一點(diǎn)想要出汗的感覺都沒有，有可能是因?yàn)榫o張過度的原因吧！
當(dāng)廣播里叫到：“0921號王凱陌”進(jìn)考場時(shí)，我的心中只有一個(gè)念想，那就是臨陣脫逃，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到爸爸媽媽那兩眼閃爍著光芒的時(shí)候，我突然來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，想了想平時(shí)我那么努力的練習(xí)鋼琴，怎么可能會比他們差呢？
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了考場，坐在了靠邊的沙發(fā)上，仔細(xì)的聆聽著那大姐姐演奏的樂曲。自己在心里默默的跟自己說了一聲，F(xiàn)ighting,相信自己一定可以的。
等那位大姐姐彈完樂曲后，我走上前坐在了琴椅上并且向老師報(bào)告了自己的'考號，就開始了演奏。
我相信學(xué)習(xí)也是一樣的，只有你努力了，就一定能得到成功。
初三的生活是多姿多彩的，五彩繽紛的，只有自己付出了辛勤的汗水和耕耘了那你就一定能取得完美的果實(shí)。
成長初三作文5
成長的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同�！}記
1：人的一生，不可能一帆風(fēng)順。成長的路上，總會有免不了的悲傷。每個(gè)人對待悲傷地態(tài)度不同，自然而然地結(jié)果也會有所不同。
2：想必大家肯定聽過這個(gè)故事：有一只自卑的丑小鴨，從生下來時(shí)，它就與別的小鴨不同。它長的沒其他的.小鴨漂亮，也沒有其他小鴨的個(gè)頭。就這樣它慢慢的在長大�？墒牵�(dāng)它長到一定身高時(shí)，就不會再長了。它看著其他小鴨在一天天的長大，而自己卻停留在這里。面對著其他小鴨的嘲笑，它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當(dāng)所有小鴨都以為它會離開這個(gè)大家庭時(shí)，丑小鴨并沒有這樣做，而是選擇了笑對生活。雖然大家的嘲笑并沒有減弱，但丑小鴨它學(xué)會了以開心、快樂的態(tài)度去面對未來的一切。
3：時(shí)間久了，那些小鴨總是挑逗丑小鴨，而丑小鴨呢，在一旁開心地笑著，因?yàn)樗睦锩靼琢艘粋�(gè)哲理：不要去在意別人的看法，自己開心就好了。就這樣，丑小鴨在嘲笑的世界里，慢慢的成長。
4：每個(gè)人所遭遇的事情不同，處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個(gè)道理：只要你有良好的心態(tài)，無論困難有多大，你一定能挺過去的。
5：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的嘲笑聲，并沒有你想象的那么可怕，只是你缺少一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對別人的挑戰(zhàn)。如果每個(gè)人都有一個(gè)樂觀、善良的心態(tài)，那么，你也可以在嘲笑中，快樂的成長。
成長初三作文6
我的成長的記憶在小學(xué)二年級的時(shí)候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時(shí)大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學(xué)們說畫左一點(diǎn)，不對，在向右畫一點(diǎn)，七嘴八舌的議論充滿整個(gè)教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫，可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記，但我覺得那時(shí)很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的.思想覆蓋了，已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時(shí)候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長初三作文7
我不喜歡熱鬧，我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。
我是一個(gè)善變的人。但我認(rèn)為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的時(shí)候，我或許會戴上面具闖進(jìn)人群，在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實(shí)。
在歡樂的深刻，我可能會在我那有著皎潔月光的窗臺上坐著，肆無忌憚的張望。
但是，無論歡笑與淚水，我都會一再回味，靜靜品嘗。
我猜，世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時(shí)甚至也理解不了自己，哪個(gè)我才是真實(shí)的我!?
是那個(gè)在陌生人面前單純、善良，友好的`像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個(gè)在旁人眼里孤傲、清冷，驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者，這些都不是?
我知道自己長大，因?yàn)槲乙讯醚陲棏n傷。甚至能在自己心里正在淌淚時(shí)，仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小，因?yàn)槲也辉赶嘈抛约核吹降�，聽到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺騙，迷茫，后悔……
所以，我以自己的方式抵抗成長，我只愿意為了快樂而成長!
成長初三作文8
安全是生命的源泉，只有注意安全，遵守安全規(guī)則，才會使死亡之神遠(yuǎn)離我們，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
——題記
安全和不安全的事情處處都有，我們隨時(shí)可見，這些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢？是不安全的做法。
據(jù)我所知，有些中小學(xué)生下樓時(shí)會從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來，這就是不安全的做法。這種事情經(jīng)常會讓一些學(xué)生摔斷了胳膊，摔折了腿，嚴(yán)重的話甚至還會造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦，家庭還要承擔(dān)巨大的.醫(yī)療費(fèi)，真是雙雙遭罪。
去年5月8日，在某市西環(huán)路建筑工地，又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案：兩個(gè)一年級的學(xué)生掉進(jìn)坑中，全部喪命。那坑只有兩米多深，是一家工廠將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來的，大雨襲擊城市之后，雨水注滿了那個(gè)大坑，兩個(gè)孩子一不留神就掉了進(jìn)去，只要工地把這個(gè)“陷阱”填埋，完全可以避免慘案的發(fā)生。
安全的事情當(dāng)然也存在了，而且就發(fā)生在我們身邊。瞧！這就有一個(gè)實(shí)際的例子�，F(xiàn)在剛好是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間，在這個(gè)學(xué)校前面的十字路口處，小學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，手舉黃色的小旗，正在斑馬線前等待綠燈的到來，再過馬路呢！川流不息的車輛們也遵守交通規(guī)則，時(shí)刻牢記著“紅燈停，綠燈行，黃燈快快過”這條規(guī)則，這就是安全的行為。
生活中安全和危險(xiǎn)的事情隨處可見，只要我們注意避免危險(xiǎn)的事情，就會讓安全永留人間，讓安全伴我成長！
成長初三作文9
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分?jǐn)D干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點(diǎn)兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。
我經(jīng)常在做一個(gè)夢，夢中的我永遠(yuǎn)都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個(gè)誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔(dān)心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊(duì)無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時(shí)間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的`年代已經(jīng)不再，于是我們便一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來。我們總是需要很漫長的時(shí)間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅(jiān)硬的鎧甲，漫長到我們認(rèn)清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長初三作文10
在黑板上，每一位同學(xué)都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。
在三年級時(shí)，有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節(jié)課，姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時(shí)，姜老師想讓我們練習(xí)一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開始，我以為寫粉筆字嗎，我毛筆字都寫得很漂亮，粉筆字對我來說小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺，寫了三個(gè)詞語，走下講臺時(shí)仍是信心十足�？梢宦犂蠋煹脑u價(jià)，我就心灰意冷了。姜老師的評價(jià)是：“許天椳，寫的字很大，筆鋒也很足�！甭牭竭@里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評價(jià)了：“美中不足的就是字寫的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫得是很美觀的.。”我聽了，剛才那股高興勁兒全沒了，心里暗暗地說：“我一定要改掉它�！苯蠋熃又鴮χ苁嬗畹淖衷u價(jià)是：“字寫得很好，筆鋒也有，字出不翹�！甭牭竭@個(gè)評價(jià)，我有點(diǎn)尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。
那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫漂亮，成為班級里字寫得最好的一個(gè)人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。
成長初三作文11
成長是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我涉伐這條大道的時(shí)候，我的追求也在不段的改變。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的'包子在馬路上行走。那時(shí)，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長大，快點(diǎn)得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個(gè)暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當(dāng)我有一天在騎單車時(shí)發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長高與長大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
成長初三作文12
滄海有岸,父愛無邊。
——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的'到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
成長初三作文13
蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎著風(fēng)霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇于面對風(fēng)雨更是一種成長。
在一周前，我們剛經(jīng)歷了初三以來的第一次月考。由于一個(gè)月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點(diǎn)，這次月考的成績也如我所料到的十分不理想。我拿著成績單進(jìn)了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復(fù)在想，到底要不要讓他們看我的成績單。這時(shí)，我臥室的門“吱”的'一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂?shù)某煽�。“媽，我這次考得挺好的�！蔽业哪樇t到了極點(diǎn)，心里也莫名的擔(dān)心。
“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行�！闭f完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧�！蔽以谝贿叺拖铝祟^。“你沒考好，我不怪你，但是你不應(yīng)該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅(jiān)持住�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。
在以后的路上，或許我還會犯錯(cuò)，但我學(xué)會了勇于面對，腳踏實(shí)地去堅(jiān)持。
成長初三作文14
從我出生那時(shí)起，我的命運(yùn)就和祖國緊密相連了，我的成長見證了祖國的.發(fā)展壯大與中華民族的團(tuán)結(jié)。20xx年7月14日，媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，那天中國北京申奧成功；20xx年2月，全國人民同舟共濟(jì)戰(zhàn)勝史無前例的非典；20xx年10月15日，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，將中國第一名航天員送上太空，那天我和小伙伴們在院子里歡呼：“我們長大也要去太空！”
20xx年10月12日，神舟六號載人飛船發(fā)射成功，那一天我定下我的志愿要做一名能為祖國增光的科學(xué)家；20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生8。0級特大地震，那一天我哭了，我心痛那些小伙伴們沒有了家、沒有了爸、媽！可是在全國人民齊心協(xié)力下我們抗震救災(zāi)成功了，四川的小伙伴們都有的新家；20xx年8月8日，北京舉辦29屆奧運(yùn)會，中國取得了金牌51枚的歷史最好成績，那一天我樂得睡不著覺；20xx年9月25日，神舟七號載人飛船升天成功。這些無一不標(biāo)志著祖國的強(qiáng)大。
我深愛我的祖國，她經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，卻有不屈的脊梁！我要好好學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)那中國一定也很棒！
成長初三作文15
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，你就注定要成長，你不會像小時(shí)候那樣，永遠(yuǎn)只有一顆童心，而是長大，去擁抱更多“知識”。
每個(gè)人都會有這樣的想法。小時(shí)候，你總是抱著這樣的一顆心“好想長大，像父親那樣的威嚴(yán)”；長大后你卻抱著這樣的一顆心“好想念小時(shí)候，去享受更多的愛”！
小草認(rèn)為長大很好，這樣就可以造就綠化；而人們卻認(rèn)為小草的長大帶來的不是綠化，而是雜草。就是這樣，許多人對成長產(chǎn)生“分歧”。
在我的眼中，成長是一個(gè)十分有趣的過程。
小時(shí)候的我，總是“天真無邪”，每次總會闖禍，這個(gè)一不小心，那個(gè)一不小心就會犯下許多讓人“哭笑不得”的傻事。
當(dāng)你到上學(xué)的年齡時(shí)，父母會把你送去學(xué)校。記得我小時(shí)候去學(xué)校的時(shí)候，每當(dāng)父母走時(shí)我總會大哭，那淚水一直流，像大河一樣永遠(yuǎn)流不完！在這個(gè)學(xué)校里有許多十分尊敬的`人，她們被稱為“知識專家”，只要擁有她們，你就可以擁有她們那樣“聰明伶俐”的腦袋！在學(xué)校里還可以交的好朋友，每天你們都可以在一起！啊，這是多么幸福的一件事�。≈R的力量是無窮的，年齡的增長讓我學(xué)到了更多的知識，同時(shí)也收獲朋友、老師的愛。
成長是一個(gè)過程，每個(gè)人都不可能改變這個(gè)過程！除非你是神仙，當(dāng)然，你不是。如果真像有那些幻想的東西可以改變過程的話，我想你肯定不會體會到成長的過程中所帶來的幸福。