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有關夜雨的初三作文
導讀：作文簡介，下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內斂。雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：夜雨（初三作文）
下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內斂。
雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。
我不由得走出門外，想一覽充滿雨意的景象。其實，單單是站在陽臺上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出門，沒來由地覺得一股寒意，讓人不禁打了一個哆嗦，涼氣上下竄。過了片刻，倒也沒覺得這么冷了，大概是由于這場雨的緣故，家家戶戶的窗內透出或黃或白的燈光，星星點點地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因為這燈光的緣故，原本純潔無色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。
還記得，余秋雨也曾如此描述過夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對小天地中一脈溫情的自享和期盼。”
過了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠處兩棵不知名的樹，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹頂直對蒼穹，也許，正是在這樣的指問下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。
這時的天空，好像一幅山水畫，天空正中間似書法家筆下的濃墨，四射開來。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。
漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩意和神秘感。雨，漸漸小了，細細聆聽，雨聲好像被分割成一片一片的。
夜雨，在經歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟
篇二：夜雨有緒（初三作文）
靜謐的夜，微涼的風，冰冷的月色。夜雨有緒。勾起了我無盡的思念。何夜無月？何處無竹柏？
夜雨有緒，雨夜動人心。雨頑皮的跳動著，卻不經的刺傷了我。霎那間，如夢如幻。腦海的記憶一擁而上�？鞓�、難過、緊張、害怕時的情形一一掀起。一起走過的時光，如同一部令人快樂而短暫的青春劇。
夜雨有緒。瞧！時光似乎倒流了。陽光透過窗口，教室滿是我們的身影。一張張桌子，一把把椅子，一個個動作以及一張張臉龐，都深深的揪住我的心。
起初，踏入這個班時，我并沒有很愛這個班，這些同學，這些老師。更加沒想我會對他們存在不舍，會哭泣，會揪心，會難忘。也許這是因為時間的關系吧！是時間拉進了我們的距離，讓我們了解彼此，建立友誼。
在校的最后一節(jié)課，深深的映在了我的腦海里，我想這會成為我記憶中永不褪色的一幕。明天就要中考了，我們的心情都很壓抑，內心的情緒很復雜�？纱蠹疫�是很安靜，很沉默的看著自己的書。這時，班主任突然走來，說：”我給你們看些東西�！蔽覀兊难劬D向了屏幕。一張張集體照浮現(xiàn)在我們的眼前。此時心情變的更加沉重。隨后，耳際響起了，三首歌�！侗本〇|路的日子》、《朋友》、《我們都是一家人》這三首歌就好像在幫我們回憶一起走過的點點滴滴。教室的氣氛變得嚴重起來。大家的抽泣聲也漸漸的增大。也許我們的眼淚都代替了我們內心想說的話吧！望著老師打出來的字“其實我一直想說，你們一直都是我的驕傲。我愛你們”簡單的話語，卻是一份深厚的友誼，一份情感、一份禮物、一份感動。雖是樸素，卻是最美的詞。深深地拔動我們的心玄。
夜雨有緒。在下一個轉彎我們就不是一個團體了。我們都成了彼此的曾經與回憶�！疤煜聼o不散之宴席"。愿我們都安好！
夜雨有緒，此時的夜更加靜寂，風更加悲涼，月色更加冰冷。當淚水劃過臉龐時，我就知道我徹底的輸了。曾經的太多的以為，都是那么的不堪�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。
篇三：夜雨（初三作文）
又是周六的晚上。
平常的我寫著平常的作業(yè)，寫了會便發(fā)現(xiàn)，今晚又要是個平常的夜了，不禁心涼。默默搖了搖頭，隨即投入學習。突然，空氣中的那股潮濕被勾動了起來，凝做雨滴，緩緩落下。剛剛如吞噬人心般的寂靜被瞬間打破，可由陷入了一個新的寂靜，一個屬于雨的寂靜，一個清新的寂靜，一個還加雜零星叫喊的寂靜。
扭身，輕仰，微笑，仿佛這雨是為我而下；坐定，低頭，拿筆，因為我知道作業(yè)是一定給我布置的。
窗外的雨嘩嘩嘩的下個不停，本子上的筆嚓嚓嚓的抖個不停。不時順著窗戶砸下來的雨滴，剛挨到，便爆裂開來，透過紗窗濺到了本子上，低聲咒罵的關了窗戶，又小心翼翼的用紙吸掉水珠，也算是一種調劑吧。
寫完作業(yè)就到了十點多了，寫的頭昏腦漲，不過總算寫完了，整個人一下子像輕了幾斤。洗了個澡，便上床睡覺。雨還在下，不時聽見雨濺落在窗臺上的聲音，才想起來忘關紗窗，連忙下床，只見窗臺上已經有了個小水洼。剛來的睡意一下子消去，忙著擦干凈了水后，沉沉的摔在了床上，不久，和著雨聲變睡著了。意外的是夢境中也下著雨，只不過多了個一身素衣，一把白傘的人。我想去追他，卻永遠隔著條紗。追著追著，追到了印象中的江南，明月高掛，雨滴在水面上滴出點點漣漪，把映在水中的月亮弄得飄蕩不定。我竟然以第三視角看著溪邊的我，那個我眼神充滿迷離，望著溪水失了神。突然水漲了起來，嘩嘩的蹭著河邊的草，一下漫過了“我”，溢滿了整個世界。
突然從夢中驚醒，瞅了一眼表，12點多了，樓下不知為何吵吵個不停，漸漸地從雜亂的聲音中聽得一些，好像是樹倒了弄出了好大動靜，那是一顆十幾年的老樹了，突然倒了還蠻感驚奇，不過樓下的吵吵著實不怎么討人喜歡。又想著明天早上有課，索性將整個頭埋在枕頭里，漸漸地，雨聲大了起來，雨砸在玻璃上，發(fā)出漠過雜亂的人群的聲音，才得以漸漸熟睡。
又回到了那個夢，不過多了一顆樹，遮著愈來愈大的雨，一張桌子擺在眼前，影子坐在對面，陪我度過漫漫長夜。
篇四：夜雨（初三作文）
夜雨
署夜烏密霹靂爍，深覆圓月暇玉琢。
寒雨連溪人獨立，但見幾童戲水說。
露笑濕面瞳孔澈，似川豪邁贊爾氺。
雨潤井庭滿眼新，吾心風雨幾時停。
山東淄博沂源縣沂源縣歷山中學初三:憶霜
篇五：夜雨（初三作文）
喜歡獨自一人在夜里傾聽細雨的聲音，雨是維納斯美麗的淚水，我想。尤其偏愛深夜的雨，因為每一滴雨都承載了世間的愁和怨，每一滴都讓人愛憐，我總會輕輕地伸手出窗外，讓冰冷的雨落在手心里，然后帶給我一絲刺骨的寒意，我不畏縮，只因我被困久了，麻木了，想清醒，雨給了我這種感覺，我為何拒之？
夜很靜，恰好襯托了雨的旋律，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休，她那滿腔的凄凄怨怨只能獨自吟給無知的夜聽，她不能得到任何詮釋與慰籍“一滴，兩滴”窗戶上的雨水越積越多，有人說過：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中毀滅。”我想，她是選擇了毀滅罷！
我把臉帖在玻璃上，感受雨水在另一面?zhèn)鹘o我的涼意，她還在訴說，訴說她悲傷的事跡。每當此刻，我總會選擇傾聽，或趴在桌上，亦或隨意靠著墻，只是靜靜地望著黑夜，“蹲在路邊遙望天空的孩子是孤獨的，憂傷的”我想，站在雨中仰望夜空的孩子何嘗不孤獨，不憂傷？
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽維納斯憂愁的抽泣，她使我思緒不斷，感傷連綿，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠。這感傷仿佛一片湖水，微蕩在我心靈深處，使之變得靜謐切柔軟。
書上說；“凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅�！蔽业箤幵干俜謾C智多分高壓。醉心與這歸依自然的高雅。夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
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