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愁滋味初三優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的愁滋味初三優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愁滋味初三優(yōu)秀作文1
大人們常說:“小孩子是無憂無慮的!笨伤麄兡睦镏牢覀冃『⒆右灿袩⿶。煩惱就像冬天里的鵝毛大雪把你封存在難過和寒冷之中。有人的煩惱是作業(yè)太多,有人的煩惱是壓力太大,還有人的煩惱事和同學(xué)相處的問題……而我的煩惱卻是當(dāng)了三門科目的組長,雖說是組長可比課代表的任務(wù)還重。自從我上任后,煩惱就像龍卷風(fēng)一樣朝我襲來。唉,苦哇!
記得有一次,老師讓同學(xué)們上交數(shù)學(xué)練習(xí)冊并要組長翻到批改的頁數(shù)打開。可我組的同學(xué)對老師的話只聽進(jìn)一半,這下可苦了我這個組長了:小組成員蜂擁而上,把我擠得“人仰桌子翻”,他們有的扔,有的擠,那一本本練習(xí)冊就像夏天里的大雨點(diǎn)打在我的桌子上也打涼了我的心;娜“嗖”的一下把練習(xí)冊旋到我的面前,“啪”的一下落到了地上,我忍無可忍,氣憤地說:“放好再走!”可她像沒聽見似的轉(zhuǎn)頭走了,我一邊傷心拾起地上的練習(xí)冊,一邊小心翼翼地一頁一頁地翻開。
還有一次,狂風(fēng)裹著飛雪朝教室的門里直撲,發(fā)出尖利的呼嘯聲,好象告訴我麻煩的即將來臨。掃過地后,我回到座位上望著眼前的景象不禁傻了:一堆堆作業(yè)本像小山似的出現(xiàn)在我面前橫七豎八,慘不忍睹;我周圍的同學(xué)無視我的`桌前,“安然無恙”的讀書。我無奈地正想收拾,誰知語文老師已邁進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課,我只好束手就擒放棄眼前的作業(yè)本束之高閣。下課了我一邊手忙腳亂地給作業(yè)分類,一邊苦苦地批改英語作業(yè)。我有些憤憤不平:我當(dāng)?shù)氖悄拈T子組長?老師憑什么把這個苦差事分給了我,他們?yōu)槭裁催@么缺德?
批作業(yè),收作業(yè),發(fā)作業(yè)……這些我都任勞任怨,可我由衷的希望我親愛的小組成員們再上交作業(yè)本時能體諒我的辛苦,把作業(yè)放好再走,這也是對我的一種尊重。
愁滋味初三優(yōu)秀作文2
大人們常說“小孩子無憂無慮!笔獠恢覀円灿谐砷L的煩惱,這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力,有的來自家庭困擾,有的來自與同學(xué)的交往……
我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成績表發(fā)到家長的'手機(jī)上。因?yàn)榇中拇笠,我總是考得不好,每次聽老師?bào)前十名的名單時都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名,全班61名同學(xué)爭得“頭破血流”,太殘酷了!太殘酷了!
可殘酷又怎樣,在許多家長眼中,成績優(yōu)秀的學(xué)生才是好孩子。進(jìn)入前十名才能令父母滿足,就連教書育人的老師也這樣認(rèn)為。
可又有誰想過我們的感受呢?考進(jìn)前十的高高興興回家過周末,我們這些沒考進(jìn)的只能等著受父母的唾棄和白眼?晌覀?nèi)菀讍?因(yàn)榭嫉貌缓梦覀円膊婚_心,也想下次努力。萬里長征的終點(diǎn)是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達(dá)的。
我們這些小學(xué)生是十分脆弱的,就像天使那樣,經(jīng)不起烈日的暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就會立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢?即使父親是我背后的那座強(qiáng)大的靠山,可是我愛他,不想讓他擔(dān)心,而且這座山也終究會有倒塌的一天。
這個世界太殘酷了,是一個只有強(qiáng)者才能生存的地方。想要“活”下去,只有一個辦法——成為強(qiáng)者。
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