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努力的初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的努力的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的初三作文1
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的.宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、多讀書，注意基礎(chǔ)；
2、多思考、注重理解；
3、多重復(fù)，溫故而知新。
三條學(xué)習(xí)原則：
1、自覺性原則；
2、主動(dòng)性原則；
3、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：
1、學(xué)會(huì)快速閱讀；
2、學(xué)會(huì)快速書寫；
3、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
努力的初三作文2
該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的'孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里，我從來不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！
努力的初三作文3
有句話說得好——成功總在風(fēng)雨后。生活中，你會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也許有人會(huì)退出游戲，也有人會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。一次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我嘗到了努力的味道。
三年級(jí)，我學(xué)跳繩。一開始，我拿起繩子學(xué)著樣斷斷續(xù)續(xù)地跳了幾下，覺得跳繩太容易了，我想，這么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎？我又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)跳了幾個(gè)，忽然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都是連續(xù)不斷地跳，而我只是斷斷續(xù)續(xù)地跳，肯定跳不出好成績(jī)。
接著，我準(zhǔn)備連續(xù)地跳。我拿起繩子連續(xù)跳了五六下后，就絆了腳，不得不停下來，這時(shí)我才覺得跳繩原來沒有那么簡(jiǎn)單。我又開始練習(xí)，這次，我邊跳邊在心里數(shù)著個(gè)數(shù)，過了許久，我累得停了下來，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，已經(jīng)能連續(xù)跳五十幾個(gè)了。但感覺自己的身體好像散了架一樣，沒有一點(diǎn)力氣了。我休息了一會(huì)兒后，心想：還是要堅(jiān)持跳，不能斷斷續(xù)續(xù)，我要加油！
我又拿起繩子，連續(xù)跳了三個(gè)后，繩子又被腳勾住了，好像繩子故意和我作對(duì)似的，總是不能順暢地一直跳下去。我有些氣惱地將繩子丟到地上，不想跳了，但又覺得不甘心，別人都能跳出好成績(jī)，我也要繼續(xù)努力，不能夠半途而廢，一定要成功。
再次拿起地上的繩子，我對(duì)自己說：“剛才是我不對(duì)，從現(xiàn)在開始，我要找到前面失敗的原因，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力再跳�！蔽倚⌒牡卣{(diào)整著自己的動(dòng)作，聚精會(huì)神地跳著，心里默默數(shù)數(shù)，這一次，居然跳了九十五個(gè)！我非常開心，我終于嘗到了努力后成功的味道。
這兩年，我一直在練習(xí)，跳繩的.速度越來越快，連續(xù)跳繩的個(gè)數(shù)也越來越多。訓(xùn)練跳繩的過程，讓我明白：只要努力，不斷努力，就能成功！
跳繩，讓我更加深刻地體會(huì)到努力的味道。
努力的初三作文4
勝利是留給有努力的人的�！}記
一個(gè)人曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)人是天生就是完美的”。
而我認(rèn)為只有努力奮斗才是最厲害的。
我一直覺得我自己是個(gè)不努力的人。因?yàn)槲颐看闻懿蕉紙?jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在別人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，我們的老師說今天我們測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不用重新跑。而別人都是四分回來，我一下子覺得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內(nèi)跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的在了第一名的位置。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的`體力不支了，速度也漸漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人�？墒堑搅俗詈笪覜]能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。
這次勝利讓我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。
——后記
努力的初三作文5
原來，一切的努力都會(huì)變得一文不值——題記
月考成績(jī)下來了，結(jié)果卻出乎我的意料，我竟然考入了提高班，一種欣喜和滿足感占據(jù)了我的內(nèi)心，本以為自己的熬夜苦讀，努力背單詞，上課認(rèn)真聽講的種。種努力終于得到了回報(bào)，自己也終于成為了在家長(zhǎng)會(huì)以后不會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵的幸運(yùn)兒，但，我錯(cuò)了……
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我滿懷欣喜地走在回家的.路上，心中幻想了無數(shù)種回家后父親對(duì)我的贊揚(yáng)聲，哪怕是一個(gè)微笑也好，我都會(huì)十分滿足，向我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)……可是，回家后卻沒有見到父親的身影，而代替的卻是一陣電話鈴聲，我美滋滋地去接電話，但一句話卻如閃電一樣劈到我的心里：“你會(huì)月考是蒙的，還是撞大運(yùn)了？”我的頭嗡了一下，眼淚止不住的往外流，沒有贊揚(yáng)，沒有鼓勵(lì)，甚至他都沒有等我回家，更別說一個(gè)微笑。得到的是質(zhì)疑與不信任，連我的努力一起丟到了垃圾桶。因?yàn)�，父親根本不會(huì)相信我會(huì)拿到好成績(jī)。
失望，委屈，扎駐在心里，一針又一針，刺痛著我的心。這比沒有考好的同學(xué)更不幸，這又算是哪門子幸運(yùn)兒。在學(xué)校，努力將自己做到最好，一個(gè)問題回答不上心里都會(huì)感到不甘和難過。晚上，拖著疲憊的身體回家，面對(duì)一堆作業(yè)，聽著鐘表的滴答聲，回頭看向鐘表，指針已經(jīng)重合到了十二點(diǎn)，但那時(shí)的我不會(huì)埋怨，只會(huì)說是自己的寫作業(yè)速度太慢，其他同學(xué)一定早早地完成作業(yè)開始寫練習(xí)題了。別人一分鐘就能看懂的題，我要花半個(gè)小時(shí)，我知道，我不像其他人聰明，但我正在努力。可是，最后呢……
會(huì)不會(huì)這次考得如同往常一樣，考得不好，就會(huì)換的父親的信任？是不是，我的努力在父親的眼里一文不值？還是，我只應(yīng)做一名普通的學(xué)生？我該怎么辦……迷茫，傷心，委屈……
努力的初三作文6
總有一個(gè)目標(biāo)一直在指引著我們，總有一個(gè)目標(biāo)值得我們?nèi)ヅΑ?/p>
我有一個(gè)目標(biāo)，我想讓我的家人過上幸福的生活，不用很富有。即便是耗費(fèi)我畢生精力，又或者是我貧窮，我也要完成這個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
老師說，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在的唯一任務(wù)。只有學(xué)習(xí)好，將來你才可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、夢(mèng)想。我覺得這句話說得對(duì)，等以后走上社會(huì)，找什么工作不要學(xué)歷呢。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，努力了，將來才能考上好大學(xué)，才會(huì)有好的工作。所以，想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先就要努力學(xué)習(xí)。
父母說，沒有人會(huì)要一個(gè)廢物，一個(gè)一事無成的人。我也覺得沒錯(cuò)。心理如果很脆弱，就會(huì)“一病不起”，最后什么事也做不了。所以，我要鍛煉自己的意志，使內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大，可以承受任何的打擊與挫折，不再害怕被失誤打倒，就算打倒了，也還有重新站起來繼續(xù)向前沖的勇氣。
朋友說，你已經(jīng)很棒了，但你可以做得更好，更出彩，我相信，那不是你全部的實(shí)力。確實(shí)沒錯(cuò)，明明有些失誤是可以避免的，因?yàn)橐粋�(gè)失誤，就會(huì)變得一團(tuán)糟。我的'失誤就像數(shù)學(xué)題中的小數(shù)點(diǎn)，或許很渺小，但如果點(diǎn)錯(cuò)，便會(huì)失去幾分，從而掉下很多名次。我要努力改正這個(gè)馬虎的毛病，我要更努力地刻苦學(xué)習(xí)。
努力有很多種，為一樣物品，為一件事，為一個(gè)人。也許我們的目標(biāo)并不相同，最后的結(jié)果也不一定和預(yù)期一樣，但當(dāng)你回頭來看這一路上的風(fēng)景，你的努力最終都會(huì)變成一朵花，成為這路上最美的風(fēng)景。
所以，這一切的一切，都值得努力，值得我們不輕言放棄。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
努力的初三作文7
總有那么一些人在默默努力，最后成為耀眼的星星，閃閃發(fā)光。
——題記
在這沉沉浮浮的人世，有太多喧鬧，太多壓力和太多煩惱。而我們必須要抗住這些壓力、煩惱，頂力向前，創(chuàng)造出自己的精彩人生。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有很多優(yōu)秀的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我的愛豆王琳凱也是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
王琳凱，一個(gè)來自北京，現(xiàn)就讀于北京音樂學(xué)院20歲的大男孩，是一名很受歡迎的說唱歌手，已經(jīng)舉辦了很多次的個(gè)人音樂會(huì)。剛出道就迅速爆紅的他，收獲了大批的粉絲。就在大家都認(rèn)為他就是說唱界的周杰倫時(shí)，他推掉了所有的工作，決定好好進(jìn)修所有的工作，決定好好進(jìn)修音樂。他在微博上發(fā)布了要暫時(shí)隱退的消息后，幾乎每日都上熱搜，所有人都很驚訝地想不通他為何在事業(yè)的高峰期隱退。而就在一次采訪中終于得到了答案。他說：“我覺得我的音樂做的還不夠好，我想做到歌比人紅。”在場(chǎng)的記者都很驚訝，想不到一個(gè)剛剛成年的大男孩居然有那么大的野心。而后很多質(zhì)疑聲也紛紛出來，大家都說“少年你太狂！”但他的`努力和堅(jiān)持也重重地給了那些質(zhì)疑者一記耳光！
現(xiàn)在雖也才20歲的他在隱退的兩年也有很大成長(zhǎng)，他也做到了歌比人紅，剛發(fā)布不久的新歌《原來》在三個(gè)月以來都在各大音樂平臺(tái)蟬聯(lián)收聽率、下載率第一的桂冠。但已經(jīng)這么優(yōu)秀的他仍還在努力地前進(jìn)，仍還在奮力書寫著他的人生。他說過“人有野心是件好事，但你的付出和努力要配得上你的野心�！�
是啊，你的付出和努力一定要配得上你的野心。這人世本如浩瀚的宇宙，只有你足夠努力，付出的心血夠多，你才能在黑夜中閃閃發(fā)光，成為別人眼中閃耀的星星。
努力的初三作文8
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥�、�?mèng)想。當(dāng)別人問起我時(shí)，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯慨?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的'同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一模考試成績(jī)出來后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
努力的初三作文9
努力是一切一切成功的基本。想起何時(shí)我努力，何時(shí)我歡笑。這也是一種享受。
在小學(xué)的時(shí)候的努力在于你考上一所好的初中，而上初中時(shí)又在于你考上一所好的高中�？傊覀円恢痹谂�。但我們往往會(huì)忽略了另一些人的'努力，我們的親人爸，媽等等。我不知道你是否看見下雨時(shí)的一雙雙焦急的眼神，但我看見了這是我親身經(jīng)歷過的，也是我刻骨銘心的。
記得一回，下大雨爸爸還沒下班，媽媽就帶著妹妹來給我送雨衣，但我卻結(jié)果雨衣趕緊走因?yàn)槲也幌Ｍ瑢W(xué)知道我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在想想我感覺還有些愧疚，媽媽抱著妹妹來送雨衣我應(yīng)給很感激才是但我卻如此對(duì)待。
還有上初中的事，我那比較懶，像洗襪子這樣的小事，我都不作我只需要往衛(wèi)生間里一扔就完了，在姨媽家我看見了上小學(xué)的表妹在洗襪子，媽媽就順帶說了一句：你表妹都會(huì)自己洗襪子。這句不經(jīng)意的話也讓我明白了自立。自從那以后我學(xué)會(huì)了自己做家務(wù)自己洗襪子，自己洗鞋漸漸我從一個(gè)懶人變成了一個(gè)勤勞自立的人。
所以我們不是只為自己的學(xué)習(xí)而努力的而是為了回報(bào)像爸媽老師這樣為我們努力的人，所以我們不能放棄想想我們身邊的人對(duì)我們的努力我們配得上么，我們有理由放棄么，所以我們應(yīng)該盡我們的全力去報(bào)答他們要努力要堅(jiān)持。
我還有一年的時(shí)間去努力，而一些人已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)所以我更要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。 別人的努力不應(yīng)該被忽略，而我們也要珍惜。
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