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初三寫甜蜜的經(jīng)典作文
內(nèi)容簡介：一整天的學(xué)習(xí)過后，我漫步在小區(qū)的院子里，院子中種了許多葡萄樹，細碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：幾分甜蜜在心頭（初三作文）
一整天的學(xué)習(xí)過后，我漫步在小區(qū)的院子里，院子中種了許多葡萄樹，細碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地，用手捧起那股陽光，感受它在我手中溫暖流淌，心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見那綠葉半遮的葡萄樹的藤蔓，它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺?shù)氖�，那一雙干枯的手上一條條突起的血管。
那雙手，是我童年中寶貴的回憶，現(xiàn)在想起來，竟有幾分甜蜜在心頭。
以前我們家的后院里，也栽了幾株這樣的葡萄，每到夏末，蟬聲聒噪之時，爺爺就會用那雙布滿老繭的手剪下一株飽滿的葡萄，一粒粒葡萄被剪下清洗，然后喂進我那永遠都填不滿的嘴里。我津津有味地吃著，砸吧著嘴，葡萄的甜味從口中甜到了心里。
小時候最愛坐在葡萄架下，感受著那一片陰涼，跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩，數(shù)著那雙手上一根根血管，偶爾漫步在陽光中，在陽光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽光的味道，暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。
記得有一次，我生病了，整整病了三天，三天那雙大手一直陪伴著我，喂我喝下一碗碗藥，替我一次次擦去難受流出的淚，將我摟在懷里輕撫我的背。到現(xiàn)在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時，干枯粗糙的大手劃過臉頰的那種癢癢扎扎的感受；那哄我開心時一會兒變成老鷹一會兒變成小狗的手；那抱我時拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手
眼睛被陽光刺得有些痛了，閉上雙眼，我又撫了撫那葡萄樹的藤蔓，就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔，幾分甜蜜涌上心頭。
第二篇：興趣是一種甜蜜的牽引（初三作文）
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。”所謂江南，魚米之鄉(xiāng)。追溯千年以來，文人墨客對于魚的評價實是不少。一樽清酒對月，望池中錦鱗游泳。賞魚，莫過于一種最自在的消遣了。
自我記事起，家里就養(yǎng)著一大缸魚。在每一個天氣晴好的清晨，總能看到爺爺忙碌的身影。換水，過濾。一番折騰過后，爺爺這才笑著坐回客廳上，泡上一壺茶。呷一口清茗，再這樣靜靜看著一缸的魚，一坐即是一上午。
猶記得那時的我總愛追著爺爺問：“爺爺，這又是什么魚啊？”良久，爺爺才會慢悠悠地開口：“那游得慢的啊，是金魚，比它稍快些的，是鯉魚�！蔽彝螋~缸，透明的缸折射出晶瑩的光芒，水波涌動，呈現(xiàn)出淡淡的光暈。魚缸里頭，不論是墨黑色的小金魚，亦或是火紅艷麗的錦鯉，都是以一副不緊不慢，溫文爾雅的姿態(tài)，優(yōu)雅地滑動著魚鰭，在水中自由自在地游弋。不理塵世，不問煙云，泰然而悠閑。魚歡人笑，魚兒給我?guī)砻烂畹南硎�。久而久之，養(yǎng)魚、賞魚，也成了我的興趣之一。
或許是與魚相處的久了，爺爺也養(yǎng)成了一副慢性子，他常說：“做事即如養(yǎng)魚，急不得�！别B(yǎng)魚是一個需要耐心的技術(shù)活兒。學(xué)習(xí)之余，我總投幾粒魚食，看著魚兒在水中歡快地追逐搶食，疲勞和煩惱一掃而光，心情也歡暢了許多。心浮氣躁時，看那魚兒佁然不動，又俶爾遠逝，往來翕忽的情態(tài)。心里那一方，便驀地安靜下來。
看著水中的魚兒不停地游著，動作舒展輕柔，好似無憂無慮，無欲無求，一副悠哉悠哉的樣子。時而串出水面覓食，一切都那么自然協(xié)調(diào)，清澈幻動的水，悠閑漫舞的魚。這一切，都牽引我走向那一隅奇妙的水底世界。
自從有了這樣的興趣，與父親常去的地方即是花鳥魚市場。也與父親專程去西湖“花港觀魚”，看那接天蓮葉無窮碧之下，魚兒的追逐嬉戲。但凡是有魚之處，總是和父親一一跑遍。見過那尾如裙裾的錦鯉，也見過小巧玲瓏的熱帶魚，心里總萌生出淡淡的歡喜來。
清水泠泠淌過心間。那些從容淡定的魚兒，頗有種“大智若愚，隨遇而安”的狀態(tài)，這是許多人望塵莫及的。那勝似閑庭信步的風(fēng)范，是處于這紛繁嘈雜社會中的我們所體會不到的。不論是養(yǎng)魚，或是觀魚，都需要耐心、從容的心境。而我們，又能在何時放慢快節(jié)奏的步伐，停下來看看沿途的風(fēng)景呢？
人生需如魚。而養(yǎng)魚賞魚的興趣，我也會一直堅持下去，它是甜蜜的牽引，更牽引著我，通透這百味人生。
第三篇：興趣是一種甜蜜的牽引（初三作文）
四冊薄薄的成語故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著我前行。
清秋午后，日光如流，你借著窗前一米陽光，向我揮手。我上前去，揭開你富有詩意的面紗，便從此陶醉于你清秀的臉頰。
小時候，最愛趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般涌來。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴肅，只手一揮，便是一個絕妙卻危險的辦法。子龍單槍匹馬站于營前，卻使曹軍心驚膽戰(zhàn)，不敢向前。長槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的夸贊：“子龍，一身都是膽也！”那時，從你這里，我便折服于趙云的勇氣與膽量，竟渴望表現(xiàn)自我的膽識，心中的芽兒便悄然露土。
長大了，領(lǐng)會卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見兩虎爭吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭，疾仇于欲望，互相廝斗，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機刺死傷虎，終除災(zāi)害。從前的我學(xué)習(xí)總是事倍功半，幸好從你這里，我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學(xué)愈輕松！心中的芽兒也開枝散葉。
再后來，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時光雖然只有短短一刻，卻因著可愛的春夜價值千金。我想東坡已在那時那刻，沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧！后人將此句簡化為“一刻千金”，便讓我明白時光是有多么寶貴。
隨著你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的灌溉與熏陶，越發(fā)茁壯。
現(xiàn)在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達到自己最想到的高度！從你這里，我便悟出刻苦努力，奮發(fā)進取的真理，讓我對未來無限神往！
心中的幼苗將要長大，等待我更深入地了解你，更深入地體會你，更深情地喜歡你永遠忘不了，那份品讀中華成語的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。
第四篇：月光下的甜蜜（初三作文）
一盞孤燈亮起，點綴了滿天繁星。我瞧著月光好似生氣了，急急關(guān)燈享受這柔美一刻。
狗狗已經(jīng)臨近產(chǎn)期了，臃腫的身子不便走動，在這樣柔柔的夜里，叫苦連天。濕濕的毛發(fā)看的我霎時心疼，就這單薄的身板挺得住嗎？胡思亂想中，叫聲漸漸大了。伸手去摸她，她烏黑的眼眸中含著無數(shù)苦楚，伸出的是粉嫩的舌頭，舔兩下又是一陣撕心裂肺。
出來了，出來了！嗥鳴中出來了小狗狗的頭，用力用力！我的手緊緊抓著妞仔的蹄子給她傳送一些力量。出來啦！甜甜的一聲啼哭結(jié)束了，妞仔的痛苦。妞仔用粉粉的舌頭舔進甜甜身上的胎膜和血水。甜甜的小蹄子撲通的向妞仔走去，黑黑的嘴頭，緊閉的雙眼，用力吸著那飽滿多汁的奶水。本以為結(jié)束了，向床上走去。小憩了一會兒后，朦朧中又聽到妞仔的驚叫，又是一陣忙碌。
我匆匆趕去，沒想到又添了一只千金，我匆忙給妞仔吃肉。兩只小千金在妞仔進食后，吸的更歡了“吧吧吧”吃的真香。月光柔柔地照著，我好好端詳著她們的模樣。甜甜的耳朵聾噠著，淡黃色的毛發(fā)上一條黑龍盤旋之上。反觀心心，暗黃色的毛發(fā)上也有一條黑龍盤旋。真不愧是雙胞胎姐妹呀！
夜寧靜萬分，家中呼吸聲此起彼伏，我筆鋒滑動聲成為寄托自己內(nèi)心甜蜜涌泉的永恒又珍貴的墨香。
第五篇：興趣，是一種甜蜜的牽引作文（初三作文）
小時候，父母的愛是一種甜蜜的牽引，指引我們開始認識這個世界。我們漸漸長大后，開始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。
從媽媽給我講故事開始，到自己讀名著，書就是一根引線，引燃了我的讀書生活，貫穿了我長長的生活影片。從生動有趣的《格林童話》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書就是一級級階梯，引我一步步往為來爬去。
直到現(xiàn)在，我還習(xí)慣坐在家里最高的臺階上，捧著一本書，聞著陽臺飄來的自然的味道，看著書頁上的“蝌蚪”，手翻過的每一頁，都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后，自己完全沉浸在一個一個故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個故事中，去體會世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個世界，去到一個新的世界，去看一個人積攢多年的感悟。
讀書總是牽引我投入，我在讀書中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽；陪綠山墻的安妮去改變無味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的星球；陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會的種種
每次，書是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會拿起書到陽臺，更遠處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫。我站在天空和屋頂?shù)慕唤�，就像《飄》的最后一個場景：斯嘉麗張開了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽融為一體，在風(fēng)中喊“家，我要回家！一切都會過去，明天，明天又會是新的一天！”每當想到這個場景，我都會充滿走下去的力量，更加堅信：明天，又是新的一天！這個場景始終在牽引著我拋下過去，牽引著我走向希望。
我在書的牽引下成長，通過不同類型的書了解大千世界，豐富自己的內(nèi)心，充實自己的生活。
讀書是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個寧靜的世界，一個心靈靜谷，傾聽自己最微弱卻最真實的聲音。
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