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        • 初三校園作文

          時(shí)間:2022-03-20 20:32:22 初三作文 我要投稿

          【精選】初三校園作文8篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初三校園作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】初三校園作文8篇

          初三校園作文 篇1

            說(shuō)起我的母校,在我們那個(gè)地方肯定人人都會(huì)豎起大拇指,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人都是非常優(yōu)秀的,所以家長(zhǎng)們都會(huì)想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個(gè)學(xué)校,而我很榮幸成為了這個(gè)學(xué)校眾多學(xué)子中的一員。

            第一次來(lái)到學(xué)校的`時(shí)候,就被她宏偉的建筑所震撼了,我們學(xué)校的大門(mén)成弓型,一邊還有一個(gè)時(shí)間塌,上面掛著一個(gè)大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面撲來(lái)的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會(huì)場(chǎng),每次升國(guó)旗就是在這個(gè)地方,聽(tīng)說(shuō)幾千人站在這里也不顯的擁擠。

            穿過(guò)會(huì)場(chǎng)就是我們學(xué)習(xí)的地方了,第一教學(xué)樓,每天早晨都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí),當(dāng)然這所建筑還是非常有名的,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校幾個(gè)畢業(yè)的優(yōu)秀校友出資一起蓋的,同時(shí)也給了我們莫大的鼓勵(lì)。

            走過(guò)教學(xué)樓,就是我們的圖書(shū)館了,每每放學(xué)后,我都會(huì)在這里呆上一個(gè)多小時(shí),看一看自己喜歡的書(shū)籍,了解一下新聞,這也是我最常來(lái)的一個(gè)地方,圖書(shū)館的旁邊就是我們最高大上的室內(nèi)操場(chǎng)了,里面設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以盡情的來(lái)這享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

            介紹了這么多,有沒(méi)有被我們學(xué)校所吸引啊,歡迎你們來(lái)我們學(xué)校參觀呢。

          初三校園作文 篇2

            生活中有許多變化,有的大,有的小,有的可以讓人進(jìn)步,有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。

            記得開(kāi)學(xué)的那一天,我一走到校門(mén)口就發(fā)現(xiàn),學(xué)校的校門(mén)今天怎么不一樣了?校門(mén)口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑,在它的東南兩側(cè)分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的遙控電動(dòng)門(mén)。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,兩座門(mén)的`金屬欄桿都會(huì)收回去,大家進(jìn)學(xué)校就更寬敞、更方便了。在東側(cè)大門(mén)的右手邊有高高的紅褐色大理石,上面是遒勁有力的“陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)”幾個(gè)字,每次看到這幾個(gè)字,我都會(huì)感覺(jué)非常自豪。

            從東側(cè)大門(mén)再往里走,又是不一樣的景象。比如,校園的梧桐樹(shù)下本來(lái)是一個(gè)失物招領(lǐng)處,現(xiàn)在變成了花壇,邊上還有坐的地方,關(guān)鍵是中午我們吃完午飯,還可以坐在那個(gè)地方說(shuō)話聊天呢,以前卻只能坐在地上。

            在校園里走了走,我還發(fā)現(xiàn)了幾處變化。第一個(gè)就是,學(xué)校把每個(gè)班的飲水機(jī)都換成了直飲水,這個(gè)直飲水是一個(gè)很大很大的機(jī)器,可以把自來(lái)水變成可以直接接來(lái)就喝的水。剛開(kāi)始幾天,我竟然覺(jué)得直飲水是甜的,還特別接了一杯,回家后,讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說(shuō)這水是甜的,真是太神奇了!

            第二個(gè)變化是每個(gè)班都安裝了監(jiān)控,這樣就可以看到每個(gè)班的狀況了。有什么事也就可以看見(jiàn)了。當(dāng)然,我猜我們上課做小動(dòng)作的時(shí)候,老師也會(huì)看得一清二楚。是不是每個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了呢?

            校園的變化真是太多太多,今天就先說(shuō)到這里。你如果也有新的發(fā)現(xiàn),也一定要告訴我哦!

          初三校園作文 篇3

            人生如同一個(gè)五味俱全的瓶子,里面有酸,有甜,有苦,有辣。小學(xué)的生活是愉快的,初一初二的生活是美好的?墒菚r(shí)間總是來(lái)得快,去得也快。即是不情愿也必須要去面對(duì)初三的生活。

            在我看來(lái),初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦的滋味。但是,如果你細(xì)細(xì)的去回味那種苦,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)苦中也帶著一絲清甜。

            剛?cè)氤跞,我還有點(diǎn)不習(xí)慣,認(rèn)為離中考的日子還長(zhǎng),有的是時(shí)間,但是“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循環(huán)鍵就能的積累過(guò)程。初三階段,特別是中考前幾個(gè)月,只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí),提高而已。因此,在整個(gè)初中階段,就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),正確的學(xué)習(xí)方法要求我們:上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,積極思考,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),完成老師布置的全部作業(yè),再將老師的上課內(nèi)容進(jìn)行“消化”,“吸收”后,再去接受新的知識(shí)!皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。

            每個(gè)人由于自身的潛能,愛(ài)好等因素。各科的成績(jī)一般是不平衡的,這就要求我們對(duì)自己的自身做一個(gè)全面地了解:哪些是自己的弱項(xiàng),哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng),有規(guī)律的`安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)哪科有較大的興趣,便可以在那課上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的問(wèn)題是去請(qǐng)教同學(xué)或老師。

            在考試之前,不要過(guò)于緊張,要放松心情。如果臨時(shí)抱佛腳,那只能證明你缺乏自信心,有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。面對(duì)考試,我們要放一顆平常心和一個(gè)良好的心態(tài)。很多同學(xué)在考試前一晚復(fù)習(xí)弄得自己睡眠不足,精神不振,反而沒(méi)有考出應(yīng)有的成績(jī)。

            進(jìn)入初中最后階段的學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持,因?yàn)橐院蟮穆犯L(zhǎng)、更辛苦。讓我們牢記:在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大路,可走的只有在那崎嶇小路的攀登上不畏辛苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

          初三校園作文 篇4

            剪影A:

            一天下課十分,只見(jiàn)我們班上的“搞笑王”遮掩著臉走進(jìn)教室,大家都好奇啊:這位大俠到底怎么啦?“大家注意了!”只見(jiàn)“小靈通”在講臺(tái)上公布重大事件,他繼續(xù)說(shuō):“咱們班的搞笑大蝦(俠),剛才大模大樣地走進(jìn)了一年(9)班,你猜怎么著?他竟然坐在了座位上,不一會(huì)兒,周圍坐滿了人,目光全部集中到他身上啊!唉呦,丟臉啊!他還奇怪呢!以為是別人走錯(cuò)了。定睛一看,班牌上寫(xiě)著:一年(9)班。第一個(gè)念頭:跑啊!抱頭鼠竄……”

            剪影B:

            語(yǔ)文課上,老師讓自由背誦《桃花源記》一課,一位同學(xué)不知道怎么會(huì)有這樣的`習(xí)慣,總是趴在桌子上背,還要喊出很大的聲音。大家背得真認(rèn)真!老師大喝一聲:“停!”全班肅然。只有一人,那位趴在桌子上的同學(xué),還在大聲喊著:“見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)……”只見(jiàn)老師調(diào)整一下眼睛,聚焦在這位女同學(xué)身上,目不轉(zhuǎn)睛,看啊,看啊……她竟然還不停,捏一把汗。旁邊的人拍了她一下,她才抬頭,全班的人都在看她。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“×××,你挨罰了!罰你沒(méi)商量!”唉,世上最痛苦的事情莫過(guò)于此吧!”一會(huì)兒,又有一位女同學(xué)睡著了。語(yǔ)文老師把她叫醒,但看不出生氣,卻覺(jué)得很懾人!翱揲L(zhǎng)城的是孟姜女,你是夢(mèng)中女!”

            剪影C:

            記得上學(xué)時(shí),我和同桌一直爭(zhēng)辯著誰(shuí)更聰明,便從長(zhǎng)計(jì)議,追溯到古代世界,說(shuō)著自己的祖先(即和自己一樣姓氏的人)誰(shuí)更厲害。同桌姓“李”,而本人姓“王”。他一邊說(shuō)一邊用筆記錄著:“李世民、李敖、李斯、李白、李商隱、李嘉誠(chéng)(現(xiàn)代)、李清照……(共7個(gè))”我不能示弱,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“王羲之、王安石、王昌齡、王之渙、王維、王勃、王安國(guó),好了,和你的一樣多了!

            其實(shí)校園的搞笑事情很多的,只要看你能不能發(fā)現(xiàn)。校園剪影ABC我的快樂(lè)之源!

          初三校園作文 篇5

            校園是我成長(zhǎng)的地方。在這里的一千多個(gè)日子里,我和我的同學(xué)們與她朝夕相處,我們已經(jīng)凝結(jié)成一個(gè)整體不可分割,定格了很多動(dòng)人的美景。特別有兩處美景更讓人感動(dòng),那就是校園的清晨與黃昏。

            我愛(ài)我們校園春日清晨的明朗,我愛(ài)我們校園秋日黃昏的深邃。

            黑夜消消地溜走,迎來(lái)黎明后的清晨。緋紅的朝霞將高遠(yuǎn)闊淡的藍(lán)天映的通紅。初升的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光,使得人們的心情愉悅開(kāi)朗。高高的松樹(shù)在晨風(fēng)中微微蠕動(dòng)著,乍看上去,仿佛無(wú)數(shù)的銀針在顫動(dòng)。教學(xué)樓前的大花壇里,各種花兒趕趟兒似的次第開(kāi)放,吸引了成群結(jié)隊(duì)的勤勞的蜜蜂。一群雪白的鴿子脫去了厚厚的冬裝,展開(kāi)雙翅迎著春風(fēng)從空中掠過(guò),似乎在歡呼青春的到來(lái)。這里的一切都充滿了活力與朝氣。我們的青春就從這里開(kāi)始。

            操場(chǎng)上飄著花兒的清香,身著不同顏色校服的同學(xué)正在晨練。長(zhǎng)跑的,向著自己遠(yuǎn)大的理想奔跑;跳高的`,躍過(guò)人生道路上的一道道障礙。同學(xué)們的臉上洋溢著青春的活力。這就是我們校園的清晨,七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),律動(dòng)著生命的朝氣和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上,永不懈怠。

            秋日的午后,太陽(yáng)西斜,帶走喧鬧,留下的是寧?kù)o的黃昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕陽(yáng)的照耀下,顯出不清晰的輪廓;柳樹(shù)垂著枝條,像夕陽(yáng)下嬌羞的新娘;一陣陣果香飄過(guò)校園靜謐的黃昏;操場(chǎng)旁那一排銀杏樹(shù)已經(jīng)穿上了金黃的服裝。農(nóng)人們將在這個(gè)季節(jié)收獲莊稼,我們將在這里收獲我們?nèi)松牡谝粋(gè)目標(biāo)。

            此刻,校園里一片幽靜、和諧。在泛黃的草坪上,幾個(gè)同學(xué)抱膝而坐,圍在一塊說(shuō)著聊著。球場(chǎng)上足球隊(duì)的同學(xué),矯健的身姿,救回一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球;▓@邊,借著太陽(yáng)的最后一抹余暉,幾個(gè)同學(xué)看書(shū)的身影已經(jīng)彎成了美麗的弧線。鳥(niǎo)兒在枝頭向下鳥(niǎo)瞰,似乎在說(shuō)多么和諧的校園!天邊燃起了紅色的火焰,慢慢地向兩邊擴(kuò)散,最后像畫(huà)家一樣給天空精心地有層次的涂上了桔紅色。當(dāng)紅色的火焰燃盡時(shí),同學(xué)們的說(shuō)話聲慢慢的沉寂了下去。足球場(chǎng)上也退卻了矯健的身影,此時(shí)校園異常的幽靜,一間間教室亮起了燈光。華燈初上,拉開(kāi)了校園的夜景……

            月亮升起來(lái)了,發(fā)出銀色的光華,樹(shù)木拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

            我最喜愛(ài)校園的清晨與黃昏,愛(ài)清晨的明朗,愛(ài)黃昏的深邃。

          初三校園作文 篇6

            我的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂(lè)、活力的地方——育才一小。

            走進(jìn)校園的大門(mén),首先映入眼簾的是學(xué)校的辦公樓?崔k公樓的側(cè)面,樓層的欄桿從上往下看。似乎是菱形的結(jié)構(gòu)。走上辦公樓,一眼望去,校園的景色大都收在眼皮底下。從辦公樓下來(lái),就來(lái)到了平時(shí)歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。遠(yuǎn)望辦公樓,高大壯闊。外白潔白如雪,在每層樓的欄桿下方的平臺(tái)中,有一天綠色的“長(zhǎng)廊”,栽種著密密麻麻的“小樹(shù)叢”,充滿了淡淡的綠草香。

            操場(chǎng),又大又寬闊。每當(dāng)課間的時(shí)候,操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們做運(yùn)動(dòng)、玩游戲、聊天等等,是個(gè)休閑的好去處。操場(chǎng)十分寬大,猶如八個(gè)中型的游泳池一般。操場(chǎng)外圍的.跑道有二百米長(zhǎng),因?yàn)槿ツ昱艿乐匦峦啃捱^(guò),所以顯得非常嶄新亮麗。操場(chǎng)四周都種植了許多花草樹(shù)木,空氣清新,環(huán)境舒適、美觀。其中,操場(chǎng)后方的一排芒果樹(shù)格外引人注目。放眼望去,芒果樹(shù)上土黃土黃的一堆。站在芒果樹(shù)底下仔細(xì)一看,原來(lái)那土黃色的東西,是芒果樹(shù)開(kāi)的小黃花,那嫩黃的顏色,非常招人喜愛(ài)。這一排芒果樹(shù)的中間,空中高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。順著五星紅旗往下看,是一根兩個(gè)拳頭般大小,粗的旗桿,高過(guò)旁邊的大樹(shù),立在石臺(tái)上,十分雄偉。

            操場(chǎng)的斜左上方有一棵大葉榕。樹(shù)干非常粗大,要兩個(gè)人把手到最高限度,才能把樹(shù)干給包圍起來(lái)。抬頭一看,枝丫上的嫩葉已經(jīng)改頭換面,迎來(lái)的是濃綠的大片大片的葉子,訴說(shuō)著大榕樹(shù)的成長(zhǎng)。

            校園,是一個(gè)給我們提供良好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。更是一個(gè)“綠色家園”在這個(gè)家園的陪同下,我們一步一步地成長(zhǎng)。我敬愛(ài)您——美麗的校園。

          初三校園作文 篇7

            冬至已過(guò),太陽(yáng)逐漸向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷,但寒風(fēng)依舊有些蕭瑟,實(shí)驗(yàn)學(xué)校里卻呈現(xiàn)出歡騰的景象。

            龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是深圳歷史最早的九年一貫制學(xué)校,坐落在龍崗區(qū)中心城,是一所規(guī)模大、設(shè)備全、起點(diǎn)高的義務(wù)教育階段學(xué)校。

            整個(gè)校園,面積非常龐大,目前,學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)——老校區(qū)和新校區(qū),總計(jì)占地面積為7.3萬(wàn)平方米。俯瞰學(xué)校,猶如一把“金鑰匙”,這寓意著希望每一個(gè)人的手中都握著一把開(kāi)啟智慧和心靈的“金鑰匙”。校園內(nèi)設(shè)備齊全,有圖書(shū)館、音樂(lè)廳、游泳館、乒乓球室、籃球館(羽毛球館)、室內(nèi)跑道等多個(gè)綜合設(shè)施。學(xué)校內(nèi)還有許多綠化,各種花草植物為校園增添了許多活潑的氣氛。

            我校共有9個(gè)年級(jí),94個(gè)班,全體師生約5000多人,數(shù)量非常龐大。室外升旗時(shí),從高處俯瞰,大約三分之二的足球場(chǎng)都站滿了人,一列列的總隊(duì),藍(lán)、白、黑的校服猶如了一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的原點(diǎn),點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面,規(guī)模極為宏觀。上課時(shí)學(xué)校里一片朗朗書(shū)聲,下課時(shí),整個(gè)校園變得活躍起來(lái),歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。在課余時(shí)間,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上都是你追我趕,不斷跳躍、奔跑,實(shí)驗(yàn)學(xué)子仿佛都那么陽(yáng)光向上!

            校園內(nèi)的環(huán)境也十分優(yōu)美,總有幾處景色十分典雅大氣。一進(jìn)門(mén),一個(gè)高大的銀灰色雕塑聳立在花壇中央,這就是我校的;铡鹧。它象征著積極、奮發(fā)、進(jìn)取、向上,看起來(lái)又猶如一只慧眼。它與我校的校訓(xùn)相對(duì)應(yīng):誠(chéng)信、樂(lè)善、博學(xué)、多思。

            校門(mén)口有兩棵木棉和鳳凰樹(shù)。初春的天,火紅耀眼的木棉掛滿枝頭,引得行人駐足仰望。有的掉落在地上,我輕把它拾起,發(fā)現(xiàn)它的花瓣是那樣厚實(shí),花蕊簇?fù)沓梢粓F(tuán),仿佛是一位雍容華貴的女子在對(duì)你微笑。四月,棉絮飄揚(yáng),我常在放學(xué)時(shí)去抓棉花。似有似無(wú)地落在掌心,摸起來(lái)輕柔的沒(méi)有重量,白的是那樣的`純潔無(wú)瑕。到了五、六月,轉(zhuǎn)入夏天,這時(shí)的鳳凰便開(kāi)始炫耀它嫵媚的濃妝。成片成片的鳳凰花綴滿枝干,全校就屬它最?yuàn)Z目,牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在為中考考生加油鼓勁,又為大家傳訊報(bào)喜。

            學(xué)校植物園內(nèi)的大榕樹(shù)似一位歷經(jīng)崢嶸歲月的老人佇立在那,仿佛被寫(xiě)滿了滄桑歷史;桂花的清香沁人心脾;花壇里的樹(shù)總有幾棵常青……實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)是一片學(xué)習(xí)的凈土!

          初三校園作文 篇8

            春去秋來(lái),花開(kāi)花謝,在實(shí)踐中悄悄沉淀我對(duì)你的愛(ài)。--題記

            你似乎看透了我的一切,看透了我強(qiáng)忍淚水的模樣,看透了我悲傷時(shí)的偽裝,而你從未說(shuō)過(guò)什么。用你的花香、綠葉給我安慰,無(wú)形之間,你成了我的依靠。

            時(shí)間匆匆,分針一次又一次與時(shí)針重合,一次又一次的擦肩而過(guò),很快我要離開(kāi)你,或許我會(huì)流淚,但心中對(duì)你一直裹著滿滿的愛(ài)。校園,你讓我留戀,我不想留下遺憾,我想留下一個(gè)美好回憶,元旦晚會(huì),為你唱一首歌。

            老師每晚的排練,讓我更加期待晚會(huì)的開(kāi)始,總會(huì)不禁的幻想那日我漂亮的妝容。在那里不停地傻笑,可到表演的那一天,我想哭。

            校園里回蕩著陣陣鈴聲,我在書(shū)本間靜靜聆聽(tīng),心中一直期待去化妝的四位女生,因?yàn)榭梢宰屛覀円伙栄鄹,正好,腳步聲傳來(lái),隨后,就迎來(lái)了一大片的'尖叫,而我迎來(lái)的是心碎的聲音,不由地想說(shuō)"太丑了,我該怎么辦啊!彼查g,撲倒在椅子上。下課鈴響,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到廁所避難?蔁o(wú)奈廁所的香氣太濃了,心一橫,反正早死晚死都得死,于是冒死去辦公室打探軍情,剛一進(jìn)去,便被捉住了。老師拿起化妝品,很細(xì)心地在我臉上涂抹,并輕聲說(shuō):“別緊張,很漂亮。”的確心里緊張,擔(dān)心化了以后連自己都不認(rèn)識(shí)了。老師在給我上底妝時(shí),說(shuō):“你們都有黑眼圈,粉不能涂勻,你們即使再忙,也要注意身體!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了,心里熱乎乎的。其實(shí)老師最近很辛苦,又要給我們上課,又要抽空給我們排練,現(xiàn)在還要給我們化妝,事無(wú)巨細(xì),言語(yǔ)中還擔(dān)心我們的身體,可是這之前,我還嫌她給我們化的丑。班主任和其他科任老師也很關(guān)心我們。三尺講臺(tái),一襲青衫,十年之授,春蠶吐絲,落紅護(hù)花,你是我心中的母親或父親,你的雙手為我們枯老,我愛(ài)戀的老師們!校園,你如一只小舟,老師是擺渡人,載著滿滿的愛(ài),把我們送到彼岸。

            化妝完畢,便去報(bào)告廳,心里暗暗地說(shuō):“這是在校園最后一次的表演,一定不可以出錯(cuò)!蔽易呱衔枧_(tái),挺胸、收腹,本以為一切都會(huì)如彩排那般順利,可中途我的鞋跟被踩掉了,沒(méi)辦法,盡量不讓鞋掉了。燈光射向我的雙眼,我緊盯著攝像頭,熟練地做好每一個(gè)動(dòng)作,“手拉著手,不分你我,昂首向前走……”,我拉起同學(xué)們的手,是那樣的溫暖,希望我們永遠(yuǎn)不分離。

            校園,請(qǐng)聆聽(tīng),這是我對(duì)你濃濃的愛(ài)。

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