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青春初三作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的青春初三作文，歡迎大家分享。
青春初三作文1
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的'“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而我的母親對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn)；對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是漂亮；而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天�。r(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春！
于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我?guī)臀业哪赣H分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，讓我的母親和我一起開(kāi)心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上的橙色；天真爛漫的藍(lán)色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
青春初三作文2
空氣中漾起金秋的漣漪，心房中填充無(wú)畏的意念，天地間穿過(guò)青春的怒吼。
當(dāng)我們睜開(kāi)稚氣未脫的眼眸，嶄新的希望便盈滿我們的瞳孔，歲月的洗禮成就了我們堅(jiān)毅與勇氣又一次的拔節(jié)。今天，我們綻開(kāi)年輕華美的羽翼，或許它并不那么強(qiáng)勁有力，但終將穿越陰霾的侵襲，抵達(dá)勝利的彼岸。我們正要展翅翱翔，將心中承載的滿滿的希望播撒于這廣闊的綠茵場(chǎng)，期待著有朝一日這些青蔥的夢(mèng)想可以受到陽(yáng)光的青睞與眷顧，成長(zhǎng)為現(xiàn)實(shí)的豐滿茁壯。
我踮起腳尖努力眺望，在那鮮艷躍動(dòng)的跑道前，是一個(gè)個(gè)年輕的身影，他們自信昂揚(yáng)，他們朝氣勃發(fā)。或許，他們并沒(méi)有寬厚的臂膀，也沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的胸膛，但他們張揚(yáng)而意氣風(fēng)發(fā)的臉龐下郁積的力量卻不容小視——那是何等磅礴的'力量，正如即將噴薄的太陽(yáng)，隱隱釋放出潛藏的魄力。洶涌猙獰的失敗無(wú)法擊潰他們的信念，磕磕絆絆的挫折無(wú)法動(dòng)搖他們的決心。于是，當(dāng)發(fā)令槍的震響撼天動(dòng)地的響徹天穹，他們便毫不猶豫地疾速飛刺出起跑線的束縛，他們?nèi)松行滤⒊龅钠鹋芫�，早已抵擋不住他們眉宇間閃耀躍動(dòng)的豪邁與堅(jiān)韌。他們開(kāi)始向著夢(mèng)想的終點(diǎn)，拼盡全力地沖刺，永不停歇。剎那間，空氣凍結(jié)，仿佛連時(shí)間也因?yàn)樗麄兌鼌s了挪步前行，整個(gè)世界惟余他們起伏有律的呼吸以及聲聲搏動(dòng)的心跳。
那些奔跑的男孩女孩們，都在向著旭日將升的地平線無(wú)怨無(wú)悔地飛馳，穿越過(guò)風(fēng)霜雨雪的傾覆，經(jīng)歷過(guò)星辰皓月的變遷，橫跨過(guò)年復(fù)一年的光陰，只為迎接黎明的光耀鋪灑大地的瞬間。當(dāng)所有的云霧被陽(yáng)光的利箭刺出榮光的孔穴。在那光線漏下的罅隙，一段段青春的傳奇正被凝神譜寫(xiě)。
青春初三作文3
青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個(gè)成長(zhǎng)的驕子都要學(xué)會(huì)如何去雕琢這塊“美玉”。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒(méi)有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲(chóng)沒(méi)有忍耐，怎么會(huì)破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來(lái)保護(hù)自己，怎么會(huì)在幾近絕境之地生根開(kāi)花?自然尚且如此，何況人乎?
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩(shī)人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有我們常聽(tīng)過(guò)的“一分耕耘，一分收獲�！钡鹊让跃�，無(wú)不是在啟迪我們要勤學(xué)苦練，充實(shí)自己。文學(xué)家宋濂青春之時(shí)，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。其間，他不比吃穿，專心讀書(shū);不畏嚴(yán)寒，以書(shū)為樂(lè)。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來(lái)鞭策馬生。其實(shí)，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。
雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的.刻刀。微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。用微笑來(lái)面對(duì)成功，我們會(huì)保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對(duì)失敗，我們會(huì)變得理智堅(jiān)強(qiáng)。伏爾泰笑對(duì)路易王朝，迎來(lái)了黎明的曙光;愛(ài)迪生笑對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對(duì)挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過(guò)微笑雕琢，也將大有作為。
當(dāng)然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔(dān)，這樣每個(gè)青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會(huì)在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。
青春初三作文4
青春不斷逝去，它就像一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著地沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大。
青春是一支優(yōu)美的歌曲，讓你用高昂的嗓音來(lái)唱出它。青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓你在夢(mèng)中體會(huì)它的`無(wú)憂無(wú)慮。青春是一幅畫(huà)，畫(huà)中的風(fēng)景令人向往。是啊，15歲，青春正美麗，在青春的大好年華里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為的就是給我們打造一個(gè)美好的未來(lái)！
在青春的時(shí)光里我們輕狂過(guò)，總在下課后迫不及待地沖出教室奔向商店，總是在體育課上找出成百上千種借口來(lái)逃避跑步，總不能容忍別人說(shuō)自己一點(diǎn)壞話，不然就破口大罵，不顧一點(diǎn)形象，也許，這就是青春。
在青春的時(shí)光中我們叛逆過(guò)，總在自己做錯(cuò)的時(shí)候說(shuō)，我的事你們不用管。一次又一次地傷著父母的心，卻不知悔改，就愛(ài)和他們唱反調(diào)，她們說(shuō)左就偏要說(shuō)右，對(duì)待父母的教育總是漫不經(jīng)心，也許，這就是青春。
在歲月的年輪中，我們不斷改變，我們已經(jīng)不會(huì)將高興與難過(guò)寫(xiě)在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)和異性保持距離，我們會(huì)悄悄注意別人的看法，我們變得多愁善感，我們已經(jīng)不會(huì)把自己想的全部都說(shuō)出來(lái)，也許，這就是青春。錯(cuò)過(guò)了青春，它就不會(huì)回來(lái)，正如歌中所唱：青春如同奔流的江河，一去就會(huì)來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。因此，我珍惜青春，珍惜在青春這么美好的年華里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春是一次心靈的成長(zhǎng)，如史詩(shī)般華麗，如破繭般疼痛，正因?yàn)槿绱耍覀儾挪粩嚅L(zhǎng)大。
青春不斷逝去，珍惜青春吧！青春終將不再。
青春初三作文5
每時(shí)每刻，我們都懷著夢(mèng)想。
小時(shí)候可以肆無(wú)忌憚的在大街上哭鬧，就為了一個(gè)泥人，一個(gè)麥芽糖。稍微大了點(diǎn)，看到這個(gè)漂亮，那個(gè)可愛(ài)，就嘟嘴想要。父母不肯，就生氣。一個(gè)個(gè)小小的心愿，在心中破滅。 最初的，總以為得不到的才是最好的，可是這樣你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白什么是最好的。我們總是這樣，夢(mèng)想在起伏中實(shí)現(xiàn)，破滅，升騰。 我們的夢(mèng)想是大人所不能理解的童真。他們總是為我們著想，有所謂的，無(wú)所謂的。一切都是，破滅的鋪墊。
玻璃窗外，一地細(xì)碎的陽(yáng)光，挨著我，親密無(wú)間。
陽(yáng)光太耀眼，刺痛了我的.眼睛�？偸沁@樣的，鼻子酸酸的，一不小心就會(huì)決堤。該來(lái)的，不該來(lái)的，想來(lái)的，不想來(lái)的，排起了長(zhǎng)龍。
于是我想學(xué)會(huì)適應(yīng)，可是突如其來(lái)的寂寞是我猛然發(fā)現(xiàn)，我很孤獨(dú)，沒(méi)多余的力氣去排斥或者是接受它。也許我是要長(zhǎng)大了，天真不是我永久的保護(hù)傘。我再也不能提著我雪白的裙擺在陽(yáng)光下肆意的奔跑，莞爾回頭一笑，調(diào)皮的讓人來(lái)追我。
那天晚上，我的心情本來(lái)不是很好。我也一直覺(jué)得小孩子的游戲現(xiàn)在在我眼里看來(lái)多么幼稚。然而當(dāng)我看見(jiàn)他們嬉笑著追逐，雖然聲音很刺耳，但他們卻很開(kāi)心，完全沒(méi)有被世俗所改變。我竟然呆在那里看著他們，嘴角也泛著甜蜜。
小時(shí)候我巴不得一夜長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我巴不得一夜返老還童。
呵呵，該有多可笑呀！
青春初三作文6
時(shí)間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動(dòng)。
當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》攤開(kāi)在眼前，忽然發(fā)覺(jué)，時(shí)光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。
同學(xué)A：“友誼長(zhǎng)存！”是啊，三年的時(shí)光匆匆走過(guò)，我們?cè)谝黄鹌床^(guò)、奮斗過(guò)，在這里我們承載了太多的愛(ài)、太多的歡笑以及淚水。回首，我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學(xué)B：“愿明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯，我們即將踏入更高學(xué)府的大門(mén)，想起往日我們一起奮斗刻苦的身影，內(nèi)心感到十分滿足，有了今天的努力，才會(huì)有明天豐碩的成果。每個(gè)人心中都有同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底！
同學(xué)C：“愿我們的母校青春永駐！”即將離開(kāi)這個(gè)為我們遮擋三年風(fēng)雨的`避風(fēng)港，我們?cè)谀感５木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成�！泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血，我由衷地感謝他們！當(dāng)夕陽(yáng)將樹(shù)影拉長(zhǎng)的時(shí)候，老師您也彎成了一個(gè)弓形，直到地平線將夕陽(yáng)完全吞沒(méi)，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“調(diào)整好自己的狀態(tài)，沖刺到最后一秒，每一株草都會(huì)開(kāi)花，只是花期不同�！�
回首，原來(lái)我們有那么多的不舍，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時(shí)間的流逝，卻能夠感受到它的經(jīng)過(guò)，“我們的青春紀(jì)念冊(cè)”，我會(huì)一直銘記于心。
青春初三作文7
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的`他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔。總有一天，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
青春初三作文8
有時(shí)候，一件普普通通的小事，也會(huì)影響我們的一生；有時(shí)候，一次普普通通的經(jīng)歷，會(huì)告訴我們做人的道理；有時(shí)候，一句普普通通的語(yǔ)言，會(huì)使我們終生受益。打開(kāi)記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會(huì)我許多許多……
伴著溫暖和煦的陽(yáng)光，踏著平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，花花草草似乎為我的到來(lái)唱起了歌。柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”拂過(guò)水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個(gè)早晨，懵懂的我背上書(shū)包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過(guò)的單元測(cè)試，信心十足的我“理所當(dāng)然”地得了個(gè)滿分，拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績(jī)相當(dāng)?shù)娜耍笳n間時(shí)，我還把那張?jiān)嚲矸旁谧铒@眼的地方，希望同學(xué)們都能看見(jiàn)。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進(jìn)家門(mén)，拿著那張滿分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說(shuō)：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的.欣喜之中，老師又發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結(jié)果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見(jiàn)我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過(guò)，你也要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論如何，都要學(xué)會(huì)謙虛�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，漫漫人生路，我緩緩走來(lái)，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會(huì)再感到寂寞。羞羞澀澀地成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
青春初三作文9
唐代大詩(shī)人李商隱曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說(shuō)，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說(shuō)，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見(jiàn)到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將學(xué)生們度過(guò)對(duì)岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過(guò)小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒(méi)聽(tīng)講的人都逃不過(guò)她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鎏硪挛�，他還會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒(méi)有喝水，老師就用自己的錢(qián)給我們每人買(mǎi)了一瓶水。
有一句詩(shī)，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！逼鋵�(shí)，這句詩(shī)就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。他們豐富了我們的生活，滋潤(rùn)了我們的心，讓我們枯燥之乏的.生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對(duì)老師，對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛(ài)的青春擺渡人!
青春初三作文10
也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，然后厭倦著生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉�、跑在太�?yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的`世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形覀儯覀円部释绷�，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自我，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自我是什么主角，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>
青春初三作文11
輕輕的，我們邁入了青春。
青春，是一條大路，路的盡頭，是長(zhǎng)大的成熟與擔(dān)當(dāng)。
時(shí)光匆匆，我們告別童年步入了青春，我們一同站在起跑線上，帶著朝氣與蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在為我們歡唱，看，花兒在為我們綻放，感受一下，太陽(yáng)在為我們?yōu)M金色的希望。
青春，是變幻多云的天，它的晴與陰，由我們來(lái)決定。
青春，也許會(huì)布滿荊棘，也許會(huì)充滿陽(yáng)光，青春少不了淚水和汗水，而淚水呵汗水，正是澆灌我們成長(zhǎng)的雨露。青春給我們的饋贈(zèng)，是時(shí)間與精力，我們給青春的回禮可是大有不同，也許是快樂(lè)，也許是苦惱，也許是。也正因?yàn)榛囟Y不同，才構(gòu)成了青春多姿多彩、變幻莫測(cè)的天氣。
青春，如流星劃過(guò)天際，漂亮絢爛卻短暫。
一寸光陰一寸金，時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短，甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì)就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的'記憶，只有七秒鐘，魚(yú)應(yīng)該很悲哀吧，而我們?nèi)祟?lèi)可以有很多記憶，但一些卻會(huì)因時(shí)間的消磨而磨滅，青春也是如此，它是美好的，它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的，所以，我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢？
青春，會(huì)因我們而精彩，同樣也會(huì)因?yàn)槲覀凎龅瓱o(wú)光。
青春，會(huì)為我們而展現(xiàn)它的美好，而我們，則要詮釋它的美好。
青春，會(huì)帶給我們無(wú)限的美好，作為享受者，我們要共同創(chuàng)造美好的青春。
邁入了青春，我們手牽手，在晨曦下，共同微笑著。
青春初三作文12
說(shuō)實(shí)話，肖億很搞笑，不像小說(shuō)里的那些高冷冰山男神那些的，之所以他受女生歡迎，是因?yàn)槭裁词滤紟团�，比如說(shuō)女生被欺負(fù)咋啦咋啦，熱情又帥氣，誰(shuí)不喜歡呢？
可是，古芏卻不認(rèn)為。
古芏長(zhǎng)得很清秀，跟安若余值得一比，但人品不怎么好，在男生認(rèn)為古芏很清純的，女生就是不喜歡古芏，因?yàn)楣跑缎愿窈芾涞�，�?ài)理不理的樣子，使女生很生氣。
肖億和古芏從小就是青梅竹馬，古芏原本不叫古芏，叫古零�？尚r(shí)候的她很難看，肖億又很帥氣，到小學(xué)時(shí)就因?yàn)榘嗬锬硞�(gè)男生說(shuō)：“哎，古零好難看哦，你和她在一起玩，真不好，你應(yīng)該和安若余玩啊，長(zhǎng)的漂亮又聰明。我也好喜歡她哦！”肖億特別愛(ài)面子，就果斷的.與古芏絕交。古芏本以為肖億就是開(kāi)玩笑罷了，可沒(méi)想到，肖億越來(lái)越討厭她，避開(kāi)她。從此古芏，改了名。所以說(shuō)現(xiàn)在肖億根本就不知道古芏是以前的古零，他只是認(rèn)為他們的姓一樣，僅此而已。
因?yàn)樗麄�，小學(xué)還有一個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在也是，現(xiàn)在的同學(xué)。她覺(jué)得古芏就是以前的古零，雖然他換了一個(gè)名字，但是姓還是一樣的，因?yàn)楹苌偃擞行展诺�。而且她以前，也是�?duì)人家愛(ài)理不理的，現(xiàn)在是愛(ài)理不理的，所以，古芏人緣才如此不好。
安若余很美，很清新，但是心腸不好。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)槟莻�(gè)小時(shí)候同班同學(xué)告狀的人就是她。
以上古芏回憶。
青春初三作文13
每個(gè)人都有青春期懵懂的時(shí)光，每個(gè)人在青春期都有那么幾個(gè)真心的朋友，和懵懂無(wú)知時(shí)當(dāng)過(guò)的敵人和對(duì)手戲
對(duì)于我這種正處于青春期階段的人來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆心，和一點(diǎn)懵懂初開(kāi)的心靈
初三這個(gè)階段很關(guān)鍵，我為了中考，初三這一年禁閉自己的心靈大門(mén)，禁錮自己，因?yàn)槲抑�，這一年很重要，那所高中是多少人的夢(mèng)想，那里有多少女孩夢(mèng)寐以求的男神，我不是不知道，所以我想去看看，有人問(wèn)我“你考的上高中嗎？”“不知道，但是我想去，因?yàn)檫@樣我就能看到不一樣的'風(fēng)景了”我回答道。
現(xiàn)在臨近中考只有兩個(gè)月了，我一邊期待著，一邊希望它不要來(lái)這么早。期待是我想快點(diǎn)進(jìn)入高中，進(jìn)入那個(gè)我一直很渴望的高中，很有那個(gè)人。希望它不要早點(diǎn)來(lái)是因?yàn)槲遗挛覜](méi)考上，怕失望，怕失敗，怕我連那里的大門(mén)都進(jìn)不了，怕我會(huì)從此墮落，怕我會(huì)頹廢。不管怎樣，我想拼搏一把，為了進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的地方，為了我以后更好的生活，為了我能結(jié)交更好的人，為了以后的自己.
相信所有的努力都有回報(bào)，希望所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，但愿現(xiàn)在的執(zhí)著不愧于以后的自己。
青春期總有一點(diǎn)心靈感應(yīng)一般，總會(huì)有那些讓你覺(jué)得很帥，很好的男孩，也會(huì)讓你感覺(jué)一種錯(cuò)覺(jué)以為那是愛(ài)情，其實(shí)只是心在搗鬼，讓你陷入愛(ài)河，而我也沒(méi)有逃過(guò)它的來(lái)臨。
每個(gè)人情竇初開(kāi)的時(shí)候都會(huì)措手不及，也會(huì)難以面對(duì)，也有人會(huì)欣然接受，也有人會(huì)懵懵懂懂，也有人會(huì)因此走上一條黑路。
我青春期懵懵懂懂的過(guò)，瀟瀟灑灑的過(guò)，這讓我結(jié)交了很多朋友，有真朋友假朋友，還有一些是狐朋狗友，反正我很灑脫，笑是我每天的標(biāo)志。
青春初三作文14
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢？有的人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。
誠(chéng)然，我們青少年擁有寶貴的青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應(yīng)該珍惜分分秒秒，掌握知識(shí)，擁有屬于自己的財(cái)富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的'一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎鶕碛械囊磺�，把握今天！
青春初三作文15
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的殿堂，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時(shí)代伴隨著初中生活而來(lái)，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿激情的時(shí)代，來(lái)不及準(zhǔn)備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的生活，還幻想著那放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負(fù)，才開(kāi)始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受，便看見(jiàn)老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前，我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的.化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。
終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場(chǎng)上，爭(zhēng)搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門(mén)之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚(yáng)的鈴聲，我們又繼續(xù)在題海中漫游……
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有理想召喚，也有考驗(yàn)；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。