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初三初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的初三初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三初中作文1
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方,等到差不多的.時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。
初三初中作文2
執(zhí)筆寫字中,忽地抬頭。望向黑板上赫然標(biāo)寫著的十天,平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天,我將要邁入中考考場(chǎng),僅僅十天,我將要告別這生活了三年的校園,僅僅十天,我將與初三從此離別?墒沁@初三啊,有太多味道蘊(yùn)含其中了。
那場(chǎng)最后卻最精彩的校運(yùn)會(huì),像沉淀在心底的海浪,只不過這海水拍打過來,是甜的。每一個(gè)人都與伙伴相互鼓勵(lì),助威喊;每一個(gè)人站上那熾熱的跑道,都為了班級(jí)與個(gè)人全力以赴;每一個(gè)人手捧那沉甸甸的金牌,映著高升的太陽,笑得無比燦爛。在這里,我們沒有留下遺憾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的.笑臉,像糖果一樣存留在心中,不會(huì)融化。
在陽光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里,我們每一日都在跑道上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練,像一味極苦的中藥在口中彌漫著,久未散去。日復(fù)一日,從抱怨變成了全力沖刺,從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于,在中考的第一戰(zhàn)中,我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽似火,我們心中卻似甘泉流淌,因?yàn)橹挥形覀冏约褐溃强啾M甘來的感動(dòng)與喜悅。
不知不覺,“傳說”中的一模也悄然而至。收獲成績(jī),更多是收獲一份警醒。成績(jī)的不如意使我們憂慮,看著日歷上越來越少的日子,它像一個(gè)火辣辣的耳光,無時(shí)無刻不讓我們記著,要繼續(xù)努力與拼搏,不到最后一刻不能放松。
而最終,這趟初三的列車還是開到了終點(diǎn),身旁相伴三年的,是那些最珍貴的伙伴,是那些最親切的老師,是那一花一木,是那最熟悉的校園。初三,就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上,一簇簇橘紅的花朵開得燦爛。又是一度鳳凰花開,又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無不散之宴席,而我愿伴你們心底至盡。
回味初三,讓人永存心底的記憶和味道,將相伴你我一生。
初三初中作文3
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
別了!我敬愛的老師!
敬愛的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!
別了!我可愛的同學(xué)!
我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的'“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!
看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!
再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
初三初中作文4
初三啥感覺?時(shí)間對(duì)于我們而言就像是一根很小很細(xì)的火腿腸。而我們呢,就是一個(gè)個(gè)餓死鬼啦。連吃飯都像打仗似的爭(zhēng)分奪秒,真累!不過初三生活也不是特別黑暗,我們也會(huì)樂在其中。每周星期五下午最后一節(jié)課的最后幾分鐘,我們都一同等待著。等到下課鈴聲響起那一刻,我們又有了1949年10月1日的感覺解放了!
回到家,把書包往桌上一扔,到冰箱里拿一個(gè)蘋果啃。邊吃邊看《海綿寶寶》,真是一種享受?赐旰,就以神州7號(hào)的速度飛奔至好朋友的家。我們?cè)诜块g里是一會(huì)兒熱烈辯論,一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)抒情,一會(huì)兒又哈哈大笑,害得鄰居大嬸差點(diǎn)兒把我們送醫(yī)院去了。
有一次,我跟我的好朋友討論怎么才能做到皮笑肉不笑,肉笑皮不笑。經(jīng)過我們的無數(shù)次實(shí)驗(yàn),最終得出結(jié)論:皮笑肉不笑,肉笑皮不笑是不可能的。但由于我們做了近千次實(shí)驗(yàn),老天都被我們給感動(dòng)了。于是便在我們的嘴里嵌上了幾顆晶瑩的,透亮的,大大的`水皰。疼死我了!
北京時(shí)間18:00,我們家準(zhǔn)時(shí)吃晚飯。叮門鈴響了。我跑過去開門。哇塞,是老爸老媽誒。他們好久都沒來看過我呢。夷,手里還提著東西。一定是我最喜歡吃的鮮米酥和可比克。我呆了一會(huì)兒,然后回過神來,機(jī)械化的說了請(qǐng)進(jìn)這兩個(gè)字。
吃完飯后,我們開始了家庭會(huì)議。老媽先說道:你最近身體狀況怎么樣,補(bǔ)血的還在吃嗎?沒有,我根本就沒時(shí)間吃,上課太累了!我急忙說到。外婆發(fā)話了:她一天吃點(diǎn)點(diǎn)飯,我給她盛一小碗飯她就吃一小碗,從沒自己添過。吃這么點(diǎn)飯?jiān)趺茨苄,以后多吃點(diǎn),聽見沒。媽媽立即說。我有點(diǎn)撒嬌地說:遵命,長(zhǎng)官!接著爸爸又開始問了:感覺學(xué)起來輕松嗎?還行啦。只不過,作業(yè)有點(diǎn)難做。太多了。
初三的生活雖有些累,但并不乏味。有那么多的人愛著我,我還有什么值得痛苦的呢?讓我們帶上快樂,坐著宇宙飛船,在知識(shí)的太空中漫步!
初三初中作文5
初中,像一次難忘的旅程。剛來的時(shí)候什么也不熟,慢慢地,我結(jié)識(shí)了許多人。后來,當(dāng)我們之間越來越難以割舍時(shí),卻又面臨著分別。
初一的我們懵懵懂懂,顯然不是很適應(yīng)這個(gè)大家庭,但是對(duì)于老師們的安排,我們會(huì)聽話、服從,爭(zhēng)取做到最好,我們之間偶爾也會(huì)有點(diǎn)小摩擦,但不用多久,又和好如初,這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格,經(jīng)常看見三人一伙,五人一團(tuán)地圍在一起嘰嘰喳喳,聊聊東,聊聊西。經(jīng)過了一年的時(shí)間相處,我們之間的距離近了許多,對(duì)彼此的感情也深了不少。
初三的我們學(xué)業(yè)繁重,分秒必爭(zhēng)。堆在桌上的書像座山一樣,都快遮住了臉。每天上八節(jié)課,吃飯不超過十分鐘,以前是小賣部?偷奈覀,現(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額,收作業(yè),看作業(yè),交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們?nèi)プ,要是你認(rèn)為只有這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們每天與習(xí)題為友,與書籍為伴,成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢(shì)襲來,讓我們手忙腳亂,但是和大家在一起,盡管做大量的'練習(xí)題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請(qǐng)教,但有時(shí)也會(huì)各自堅(jiān)持自己的見解而爭(zhēng)得面紅耳赤,一場(chǎng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開……
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,和大家在一起愉快玩耍的機(jī)會(huì)越來越少,每次上完體育課,我們也忙里偷閑,坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時(shí)間我們就要各奔東西,想到這心里不免有些感傷,畢竟我們已經(jīng)相處了這么久。把悲傷收起,我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒,用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價(jià)值!
初中三年,我們哭過、笑過、吵過、鬧過,但我們不曾絕望過。我們斗志昂揚(yáng),不懼困難,心往一起聚,力往一處使,向著未來宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的,像向陽綻放的花朵;初中的記憶是純真的,像翩翩飛舞的雪花;初中的記憶是美妙的,像迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏。
與初中同學(xué)一起走過的這些日子,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶寶盒中,熠熠生輝。
初三初中作文6
靜觀庭前花開花落,淡看云間云卷云舒,我已度過了兩年的初中生活,展望未來,再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻:一句定勝負(fù)。
突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三,是有些吃不消。每天要早起上自習(xí),一天要上八節(jié)主課,晚上還要上自習(xí),回了家還有作業(yè),對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的事,整天就是在學(xué)校,廁所,家,三處地方做定向轉(zhuǎn)換,仿佛只有學(xué)習(xí),所以說學(xué)生苦,初中生苦,初三學(xué)生更苦。
苦亦苦,可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯?吃得苦中苦,方為人上人。況且換個(gè)角度想一下,苦是其次,主要的應(yīng)為快樂,孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改”不是嗎?
初三生活剛開始,而明年是一個(gè)未知數(shù),不擔(dān)憂它的結(jié)果,而在過程中去享受它,去期待自己也可以一鳴驚人,不也快樂嗎?不要想:幻想雖能包容百川,兼并四海,卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力,常常與同業(yè)的'人比較駢進(jìn),因競(jìng)勝而得快感,不也幸福嗎?每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想,認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時(shí),試著拉開窗簾,透過窗簾,仰望星空,是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖,唯有月亮放出耀眼的光芒,仿佛要掙脫無盡的黑暗,努力為人們多帶來一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣,又坐到書桌前?成功不需要“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的悲壯,但要有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑,讓困難一笑而過,而自得其樂。
“立長(zhǎng)志與刻苦為伴,勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜,不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷,而要為不幸選擇了你,讓你練就非凡本領(lǐng),是你戰(zhàn)勝它,成為幸運(yùn)兒而高興,這樣,痛又怎能不向你屈服呢?
初三生活,苦亦苦可卻要樂,因?yàn)槲覀円蚯,向前,向前?/p>
初三初中作文7
人的一生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段,現(xiàn)在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。
初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,也很大,學(xué)校總的分為3大塊,體育場(chǎng),教學(xué)樓,宿舍區(qū),學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,到處都可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見,學(xué)校的最后還有一座小山,小山上種滿了花草樹木,這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處的十分的和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹蔭下,山坡上,都可以看到同學(xué)們之間,師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),漫談人生理想的感人畫面,給這所美麗的學(xué)校,增添勃勃生機(jī)。
在三中學(xué)習(xí)的這幾年里,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我,還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩,經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青年了,在這3年的學(xué)習(xí)期間,我學(xué)的了更多的科學(xué)知識(shí),學(xué)到了很多的道理,提高了自身的文化內(nèi)涵,使我受益非淺,還加入了共青團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員,覺得十分的.高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎(chǔ)。為我今后在這個(gè)大大的社會(huì)中行走更加的順暢,快捷,如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配得不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對(duì)于學(xué)習(xí),不是很認(rèn)真,在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易分神,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學(xué)校及班級(jí)的一些集體活動(dòng),有時(shí)參與了,大多數(shù)原因是因?yàn)槔蠋熖崦,自己主?dòng)參與的次數(shù)很少,F(xiàn)在離開這個(gè)班級(jí)了,離開了相處三年得同學(xué)和老師,想起這些,心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。
初中3年的學(xué)習(xí)生活,將在我人生中留下難以忘懷得記憶,以后,我會(huì)時(shí)時(shí)想念這段日子,思念這難忘的三年。
初三初中作文8
時(shí)光是世上最神奇的東西,它總是使我們改變,讓我們成長(zhǎng)。猶如流星劃過夜空,我的初中三年生活,短暫而又絢爛。直到現(xiàn)在要畢業(yè)了,仿佛昨天還是那個(gè)帶著小學(xué)畢業(yè)時(shí)留下淚痕的幼稚小孩,而今天,我就要背負(fù)著老師的期望和同學(xué)們的祝福闖入高中校園。
還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)的我,帶著陌生,帶著忐忑,也帶點(diǎn)自信,走進(jìn)20xx級(jí)12班這個(gè)大家庭。我當(dāng)了班長(zhǎng),干著也許不會(huì)讓所有人滿意的班務(wù)工作。
隨著時(shí)間的推移,我愛上了初中生活,發(fā)現(xiàn)老師們除了嚴(yán)厲,還有親切的一面;發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都是很可愛的。由陌生到熟悉,從擔(dān)心到熱愛,原來初中生活還是很美好的!如今,當(dāng)同學(xué)們?cè)俳邪嗟臅r(shí)候,總有一種特別的感覺。嗯,很特別的'那種感覺。此時(shí)此刻,我多想聽同學(xué)們多叫一聲,請(qǐng)?jiān)俣嘟幸宦暟?你們每個(gè)人的聲音,我都想銘記。
初中三年,笑過、哭過、吵過、鬧過。在別人眼里,也許它再平常不過,但在我心里,卻是何等重要、何等的不平常。初中生活,苦中有甜,就像一盤放了白糖的涼拌苦瓜,當(dāng)你真正品出味道時(shí),卻已經(jīng)見底。
望著此時(shí)的靜夜星空,同學(xué)們,你們是否也在回味呢?一起跑過的操場(chǎng),一起做過的游戲,一起叫過的外號(hào),一起挨過的批評(píng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面,近在眼前,卻又不知從何說起。我想,也許這就叫做最真最美的回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
即將來臨的離別,愿我們含淚微笑。因?yàn)闀r(shí)光不僅帶來了情誼,更教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。今天的離別是為了未來更好的相聚!同學(xué)們,讓我們向著美好的未來一路奔跑吧!
初三初中作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去,如今的我已經(jīng)進(jìn)入了初三的階段,這本是我人生中最重要的時(shí)刻,因?yàn)樗鼪Q定我以后的人生,如果這次,中考,考不好的話,我的人生將會(huì)留下許多遺憾,有時(shí)候我就聯(lián)想如果我生在古代該多好。∫?yàn)楣糯揪蜎]有這么多學(xué)科只用寫一篇文章什么就可以搞定,不像現(xiàn)在只要哪一科什么都沒用,只有哪一科好也什么都沒用,現(xiàn)在人都特別注重成績(jī),所以我也特別得努力,一步一步的把成績(jī)往上提。從小我就明白一個(gè)道理,只要付出就有回報(bào)。
從小學(xué)到現(xiàn)在我的成績(jī)一直都不是很好,初二的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)都還不是很好。那是經(jīng)過我初三一學(xué)期努力,我的`成績(jī)有所提高。
在這初三最后這一個(gè)月里,老師總是考,考,考,我們也沒有辦法只得配合。這次班上就流傳一句“考,考,考老師的法寶,分,分,分學(xué)生的命根”。每天我們都沒有時(shí)間出去玩,其他的學(xué)生在外面玩我們心里非常非常的難過,因?yàn)槲覀冎荒茉诮淌覍W(xué)習(xí)而別人能在外面玩耍。
我們?cè)诔踔凶詈笠淮卧驴嫉絹砹,這次考試我非常非常的用功,可是我最后可能很快成績(jī)非常不理想。我怕回家挨家長(zhǎng)罵,所以我在回家路上把趁機(jī)偷偷把自己的成績(jī)改了。最后還是被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿巳硕计谕容^高,所以在最后的一個(gè)月對(duì)我非常的嚴(yán)厲每天除了吃飯就是做題看書睡覺,這樣一天一天的輪回讓我,非常非常的反感。
但是功夫不負(fù)有心人,只要功夫深鐵桿磨成針。非常重要的,整個(gè)考試中考的,優(yōu)秀的成績(jī),成功被高中錄取。
我有一個(gè)朋友,和我同級(jí)但不同班,開因?yàn),各種原因,可能是自己沒有好好學(xué)習(xí),然后她沒有考上縣里的高中,最后她家里人花一萬塊錢給他買上了,因?yàn)檫@一萬塊錢,他的父親四處借錢借了一萬塊。
從那以后我便知道了成績(jī)的重要性。
初三初中作文10
將來的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己。——題記 轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開,這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但卻是決定我人生的時(shí)間。 我喜歡高中那種忙碌的生活,我喜歡做學(xué)霸的感覺。我想要飛的`更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以為傲…… 為了這些,我必須要拼命地奮斗!
這一年,我會(huì)努力地奮斗,爭(zhēng)取考上重點(diǎn),我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以,我必須要努力奮斗,必須要拼了命的去奮斗! 我堅(jiān)信,只要肯去奮斗,那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn)點(diǎn),這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的!彼晕乙^斗,讓所有的人都對(duì)我刮目相看。 我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里,努力奮斗,讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 并不是命中注定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮斗…… 初三了,該奮斗了。
要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮斗,那么什么是不可能的。 奮斗吧親愛的自己,你已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這一年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度,用力去奮斗,去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 努力奮斗吧,重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開。 初三了,該奮斗了,該用盡全力一搏了! 加油吧,為了夢(mèng)想去奮斗吧,苦這一陣子算什么? 未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個(gè)好的未來,好的高中,就必須要努力奮斗! 初三了,該奮斗了……
初三初中作文11
還是那間教室,還是那些令人熟悉的面孔,還是那些陳舊的桌椅,還是那個(gè)坐了兩年的座位。可是我卻驀然感到陌生,而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時(shí),周圍的同學(xué),或許是因?yàn)楫?dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲,大家仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然,卻極清楚地意識(shí)到那懷念的'童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月,已變成愈來愈遠(yuǎn)的回憶,塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了,都懂事了。課間談?wù)摰模辉偈呛i熖炜,奇聞(shì)W事。不再是幽默的笑語,而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話,從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來,喜?憂?正常?扭曲?無人告訴你,不過大家心里可能有一個(gè)默契:這是初三學(xué)生“成熟”的標(biāo)志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變?cè)掝},多少次熱情倡導(dǎo)效游,卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心,自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁,讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)”論的高明——人的潛能真是不可思議,每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說,初三的書包裝滿沉沉的秘密,初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言,是準(zhǔn)確的。但又是極不完全的,它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
初三初中作文12
腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的>班主任。
為了更好的管理班級(jí),束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,初三畢業(yè)季作文
在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的`頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過了幾個(gè)季末。
初三初中作文13
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事,我也不例外。那件事使我久久不能忘去,現(xiàn)在讓我回想起來還是那么地清晰。
那已經(jīng)是一個(gè)月以前的事了,自從我家樓下搬來了一家敬老院之后經(jīng)常有一些老人在樓下的草坪里活動(dòng)。一天,我寫完暑假作業(yè)之后準(zhǔn)備下樓和小伙伴們玩游戲。
剛一下樓就看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)叔叔坐在樓下的'平臺(tái)上下象棋,有很多人在圍觀,當(dāng)時(shí)我也是一個(gè)“小象棋迷”看到他們?cè)谙缕澹乙步蛔∪愡^去看看。老爺爺是紅方,叔叔是黑方。當(dāng)時(shí)雙方下的都很猛:紅方還有兩個(gè)炮,一個(gè)車;黑方還有一副車馬炮。
雖然老爺爺已經(jīng)年過七十了,走道的速度很慢,但是他的精神頭倍兒足,下象棋也很厲害,聽別人說,老爺爺已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔好幾局了,我心里暗暗地佩服老爺爺,馬上,那個(gè)老爺爺三下五除二,戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔,得意的笑了,
那個(gè)叔叔看見自己又輸了說:“老大爺,您真厲害,連著戰(zhàn)勝了我好幾局?磥,我得回家好好地讀幾本象棋書了”。說完,那個(gè)叔叔就走了。
因?yàn)槔蠣敔數(shù)钠逍g(shù)太厲害,所以沒有人敢向他挑戰(zhàn),沒過一會(huì),人們都散開了,老爺爺也要回去了,老爺爺收拾的速度很慢,于是我走過去,幫老爺爺把象棋棋子給放在了兜子里,掛在了他的輪椅上,又把他的棋盤掛在了輪椅上,我慢慢地扶老爺爺走下了臺(tái)階,
老爺爺緩慢地推著輪椅走到了一個(gè)洼地,他花了好長(zhǎng)時(shí)間也沒推上去,我上去幫了老爺爺一把,把車子推了上去,老爺爺拍拍我的手,意思讓我的手伸過來,我把手伸過去,老爺爺竟然使勁地握了我的手,我心里非常的高興,連忙說:“老爺爺,不必客氣。”
通過了這件事我明白了一個(gè)道理:幫助別人,讓別人快樂,反倒自己也會(huì)很快樂。
初三初中作文14
漸漸長(zhǎng)大,來到初中。懷著期待與向往,我與歲月一直走到現(xiàn)在。初中的生活,笑過、哭過、吵過、鬧過、奔過、飛過……那些場(chǎng)景,那些點(diǎn)滴,至今記憶猶新。
“嘿,那個(gè)誰,借我張面巾紙!边@話幾乎誰都說過,可誰“還”了呢?這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間沒有“借與還”,多么純潔。
“你快點(diǎn),手套給我一只。”于是那人扔一只過去。寒冷的冬天,溫馨的畫面,令人感動(dòng)。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間不分你我,多么溫暖。
“班主任讓你去辦公室!辈恢肋@是誰突然冒出一句話,莫名其妙。沒辦法,只好去嘍。隨后,身邊的哥們就在一起偷笑。哦,那只是個(gè)整蠱。我立馬掉頭沖了過去,這就是同學(xué),這就是生活。初中生活之間常常出現(xiàn)鬧劇,多么愉悅。
“停,別動(dòng),你說了什么?你喜歡誰?哦,我懂……”說話一定得注意,總有一群“熱心”的人會(huì)到處傳播。接下來幾分鐘,全班都會(huì)盯著你。這就是同學(xué),這就是生活,初中生活之間總會(huì)出現(xiàn)八卦的話題,多么惱人。
我們雖是初中生,顯得年少稚嫩。但小小年紀(jì)心中早已有一份擔(dān)當(dāng),有自己的人生追求。
“哎,哥們,啥時(shí)變得這么學(xué)好啊,趕著寫作業(yè)了啊?”“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等到哪天再學(xué)。‰y道你想讀高中,不要前途了?”為了考上好高中,為了美好的未來,初中的'他們?cè)缫衙劝l(fā)努力學(xué)習(xí),不懈奮斗念頭。
“別煩我,離我遠(yuǎn)點(diǎn),我可沒空陪你玩!薄罢f兩句不行嗎?又沒老師在!薄澳阋矐(yīng)該用功了,自習(xí)的意義你不懂?”一位同學(xué)正瞪著旁邊那個(gè)在發(fā)火。顯然“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中的他們已經(jīng)知道時(shí)間的價(jià)值、生命的意義。
“嘿,你打算以后怎么‘混’吶?”“廢話,當(dāng)然是考上好高中,我連做夢(mèng)都想去鹽中……”目標(biāo)是他們前進(jìn)的動(dòng)力,有目標(biāo),才有追求,有目標(biāo)初中的生活才更實(shí)在、充實(shí)。
哦,初中生活,我們的生活。
初三初中作文15
初中生活是一段往事;初中生活是一種回憶;初中生活是一次經(jīng)歷;初中生活是一種感受。時(shí)光流逝,歲月見證,撣去歷史的浮塵,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活就要結(jié)束。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形,真是既惆悵又可笑啊,三年的初中生活,給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的電鈴一個(gè)勁兒地響個(gè)不停。糟了!該上課了,快跑!剛剛走進(jìn)教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖,“三階,六階,九階”上樓梯時(shí),我一跨三階,如劉翔百米沖刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三樓。但是,唉,教師的鐵門早已上了鎖,等我走到教室門口時(shí),已早有幾個(gè)“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是,我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實(shí)的初中生活
自從進(jìn)入求實(shí)中學(xué)以來,學(xué)校就組織了大大小小的活動(dòng)來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級(jí)時(shí)開展的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。看!接力賽時(shí),我們班參賽同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上顯露自己的風(fēng)采。只聽“嘭!”一聲號(hào)令槍響,我們班的.運(yùn)動(dòng)健兒如弓上的利劍一般直沖出去,在賽場(chǎng)上飛也似地奔跑。同時(shí),班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活,忙碌而又充實(shí),緊張而又快樂。
彈指一揮間,三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活,有苦,有笑,有憂愁,也有快樂。如果問我三年來我是否后悔,我將斬釘截鐵地回答:“我不后悔!”因?yàn)槲医?jīng)歷過了,我銘記了該銘記的,忘記了該忘記的……
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