成長初三作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長初三作文1

　　蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎著風霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇于面對風雨更是一種成長。

　　在一周前，我們剛經(jīng)歷了初三以來的第一次月考。由于一個月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點，這次月考的`成績也如我所料到的十分不理想。我拿著成績單進了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復(fù)在想，到底要不要讓他們看我的成績單。這時，我臥室的門“吱”的一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂?shù)某煽��！皨�，我這次考得挺好的。”我的臉紅到了極點，心里也莫名的擔心。

　　“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行。”說完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧�！蔽以谝贿叺拖铝祟^�！澳銢]考好，我不怪你，但是你不應(yīng)該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。

　　在以后的路上，或許我還會犯錯，但我學會了勇于面對，腳踏實地去堅持。

成長初三作文2

　　時光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。我，已經(jīng)十四歲了。

　　十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨。可是我似乎注定要接受磨難，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。

　　幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時光，她對我這個可憐的孫子無比關(guān)愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。

　　小學，我在離姑姑家不遠的學校就讀，為了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不歡迎我，同學也不喜歡我，我就像一只孤獨的狼，蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對待親兒子一般，她給我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的溫暖。

　　中學，我本以為這種溫暖將離我不去，可命運使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的'女教師，開學不久她就因我的成績而關(guān)注起我來。生活上，她關(guān)心我，照顧我；學習上，她教導我，輔導我；心理上，她開導我，鼓勵我。在我的心里，她是一位優(yōu)秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。

　　在這溫暖中，我快樂地成長，學會堅強，學會感恩。

　　感恩欺辱我的人，是他們激發(fā)了我的斗志；感恩鼓勵我的人，是他們給予了我自信；感恩養(yǎng)育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。

　　感恩的花，開在成長的路上。

成長初三作文3

　　學校已經(jīng)多次開展“成長，爭做小紳士”的活動。其中，有一個成長，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負有心人”。

　　我養(yǎng)成的成長是：“上下樓梯靠右行。”雖然看起來簡單，可要是真的把它給堅持下去，還真不是一件容易的事兒！

　　剛開始的時候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行，就會給班級扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。

　　可就在20xx年年底，長沙一所中學發(fā)生的踩踏引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因為他們沒有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。

　　我也正是受到了這件事兒的.啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。

　　有一句話說得好啊：“所有的魅力在‘習慣’面前都將無色�！笨上攵�知，養(yǎng)成一個好的習慣是多么的重要。然而，一直堅持下去，也不是一件容易的事。但只要堅持不懈，成長就一定會養(yǎng)成的！

成長初三作文4

　　是一種深沉的愛，沒有溫暖的關(guān)懷，沒有充滿愛的嘮叨。父親所做的這件看似平凡的事，卻令我深深感動著�！�—題記

　　我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

　　我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

　　記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：“馬鳳岐，你爸爸來了!”我走出教室，只見爸爸微笑著，手里拿著一件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的.，爸爸說“以后要注意啊”。我笑著使勁地點了點頭。回到家里，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠地訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧。”我感激地看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

　　還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠服地認了錯。

　　我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

　　我有一個好爸爸，他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路!

成長初三作文5

　　成長是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的成長。而我的成長是看書，養(yǎng)成這個成長還得從我三年級說起。

　　一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。

　　哇，好多書�。∥覟g覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的.大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有味地看了起來�？吹降谒幕氐臅r候，姐姐進來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！

　　剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的成長。每天看書30分鐘。

　　從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！

成長初三作文6

　　一支畫筆正在行云流水，轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。

　　啊！一頭蓬松光亮的秀發(fā)，一個充滿稚氣的臉蛋，左邊還有一個盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對葡萄似炯炯有神的'大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧！在陽光下，在清風中，長發(fā)飄飄，笑容融融�！罢骊柟�！”“真漂亮！”人們稱贊道。

　　我不但漂亮，而且善良。

　　記得上幼兒園時，有一天中午，大家在一起吃午飯，我正吃得津津有味，忽然一個小朋友問我：“你能把碗里的肉給我吃嗎？”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒，我看他那可憐巴巴的樣子，毫不猶豫地把碗里的肉都給了他，他毫不客氣，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫，沒辦法，只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。

　　這種不情愿的事情只發(fā)生在原來，現(xiàn)在我可是慷慨大方，助人為樂。前不久，有一位素不相識的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的媽媽，站在馬路邊號啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔細詢問：“小妹妹，你真乖！跟姐姐說你家住在什么地方？姐姐送你回家找媽媽好嗎？”小妹妹見我這樣親切，毫不拘束的告訴了我，我就一直把他送回家。

　　我是一個開心、快樂的女孩，但是也有一點小小的煩惱，那就是“家長會”和寫不完的“作業(yè)”。

　　這就是我——陽光下快樂成長的女孩。

成長初三作文7

　　成長中，大家都經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣，而我就有這樣件事和大家分享。

　　那天，我把作業(yè)做完了，于是就開始學畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書，挑了個人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫了起來。可是無論我多么努力，還是畫得不成樣，于是我又換了個動漫人物，謹慎小心地地畫了起來，但結(jié)果還是與第次畫的樣，我的火氣下子冒上來了，把紙揉成團扔進垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶，現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我賭氣，決定再也不畫了，打開電視機開始看電視，

　　恰巧，媽媽從書店買書回來了，她聽到我在房間里自言自語，便過來瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書與紙，莞爾笑，說：“女兒，來，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來到了書房，她拿了本書著指著封面的這個人問我：“他是誰?”我不屑顧地回答：“達芬奇，這誰不知道?”她便打開資料庫，把張達芬奇的.資料給了我，我便來到房間個個字地看著，越看我越覺得臉紅：原來小時候的達芬奇練習畫畫，畫了許多樣式的蛋，個蛋就畫好幾個月。他最后還是靠堅持不懈成為畫家的。我想了想：達芬奇，真了不起!

　　我放下資料卡，鋪開畫紙，拿起畫筆，默默地畫了起來。終于，我畫好了張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的!”從此，每當我遇到困難想要退縮時，達芬奇畫蛋的故事總是告誡我：只有堅持不懈，才能取得成功。

成長初三作文8

　　人生的成長之路很長，但是這條漫長的成長之路會有什么捷徑嗎？我個人不這么認為，因為成長之路需要一步一步“踩”！

　　事實上，我曾經(jīng)是個不守規(guī)矩的孩子。我一直以為成長的路上有捷徑。我一直以為只要投機取巧我就會逃避，但是聽了很多遍父母的教導，我終于明白了。我記得父親曾經(jīng)這樣跟我說過：一只螞蟻，一只小螞蟻，在地上爬行，走過一條彎彎曲曲的路，繞過一條看似很大的小溝，不屈不撓地活著。螞蟻雖然小，但螞蟻家族很大；一只毛毛蟲，一只不起眼的毛毛蟲，頑強地生存在危險的環(huán)境中，最終變成果實，化成蝴蝶。是的`，人也是如此。他們學習工作，參加無數(shù)考試，經(jīng)歷各種挫折，一次又一次的失敗，換來的是一步步的成長。沒有人因為父母的照顧而沒有任何挫折就成功了。成長的路上沒有捷徑，就像學唐三藏一樣�？梢哉f“取經(jīng)之路無捷徑”。要得到真經(jīng)必須經(jīng)歷八十一難，再難也不可能少一難，人生也是！

　　從這件事開始，我深刻理解到“成長”不等于“成功”。在成長的過程中，有成功，也有走彎路，甚至失敗�！皼]有捷徑”，告訴我們的無非是，無論誰要成長，都要腳踏實地一步一步來，即使波折坎坷，山有險阻，也要勇往直前；對別人來說，想走“捷徑”就是“拔苗助長”；對自己來說，就是“碰碰運氣”。人生在世，不勞無獲，不欺。

成長初三作文9

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心。

　　當我成功的時候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。

　　當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信，覺得自己一定會拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細聽著老師讀三好學生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當我被誤解時，我是傷心的'。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。

　　��！成長的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！

成長初三作文10

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。

　　楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

　　每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”

　　就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？

　　“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨斶@時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

　　復(fù)習，復(fù)習！無休止地復(fù)習！

　　但就是，五年級就不能游戲了嗎？

　　每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的'，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。

　　此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

　　唉，五年級了！

　　我嘗到了失敗的滋味。

　　五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……

成長初三作文11

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的.道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我

　　帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié) 成長的道路上讓我們一起努力吧。

成長初三作文12

　　蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分擠干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。

　　也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。

　　我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的.悲喜和無常。

　　我們的成長之路在何方？

　　那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。

　　可棉隊無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認清路是靠自己走出來的。

　　也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。

　　十二歲的路，在腳下……

成長初三作文13

　　一個人的成長道路上，總有很多故事。當然，我也不例外。

　　自私的我

　　在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家里人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺得家里所有的好玩的，好吃的，都是屬于我一個人的。

　　有一次，表姐到家里來玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅持不給她玩。

　　唉，那時候的我，可真自私呀！

　　學會分享的我

　　記得剛?cè)胗變簣@的時候，班里有個女孩過生日。她買了一個大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時我心想：那么大的蛋糕，買來跟小朋友一起吃，真是亂花錢��！可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸�？鞓返男θ�，我突然覺得自己的'想法也許不對。

　　后來，老師告訴我們：“分享給別人帶來了快樂，自己就會擁有雙倍的快樂�！�

　　從那以后，我就懂得了分享。

　　樂于分享的我

　　因為幼兒園老師的那次講話，我明白了分享使人快樂。于是，在我生日到來的前一天，我請求媽媽給我買一個三層的蛋糕。媽媽詫異地問：“為什么要買這么大地蛋糕��？”我說：“媽媽，我在學校學回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽了，露出了舒心的笑容。

　　這就是分享的收獲，這就是我的成長故事。

成長初三作文14

　　門前柳樹又抽青了，嫩嫩的，綠綠的，好似不曾有過改變，變了的是樹下站著的媽媽。

　　孩童時期，媽媽很漂亮。聽外婆說，媽媽年輕時是村里數(shù)一數(shù)二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人，結(jié)婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里，聽她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。

　　我上學了，媽媽就一心撲在我的學習上。每天放學，媽媽總會很準時地來接我；匆匆吃過晚飯，媽媽就一直陪著我做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復(fù)存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。

　　媽媽為我操碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的.學業(yè)。那一次下大雨，我站在陽臺上望著豆大的雨點落下，心中不覺有一點著急，看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的聲音，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。

　　現(xiàn)在我快畢業(yè)了，媽媽忙著找學習資料幫我提高成績，忙著按食譜給我補營養(yǎng)。每天我奮戰(zhàn)到半夜，媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。

　　媽媽老了，真的老了，媽媽的眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發(fā)，纖細的身材變得臃腫了。

　　什么都在悄悄地改變，唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。

成長初三作文15

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不就是小數(shù)點忘了加，就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎；語文也就是，不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語，有時候就是我的自訓，有時候卻就是妹妹的挖苦。

　　人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　但就是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的`道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績就是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應(yīng)就是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法就是學習，學習，再學習�！白罱�比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長�。�！

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