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【精選】初一狀物作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初一狀物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一狀物作文 篇1
奶奶家那個(gè)風(fēng)車小屋，雖然今天有點(diǎn)兒破爛了，但我的笑聲，我的快樂(lè)還在那里徜徉。
那年，我剛滿5歲，由于父母親的工作太忙碌太繁瑣，我就被送到了鄉(xiāng)下。爸爸在臨走前對(duì)奶奶說(shuō)：媽，就把蒲公英田里那個(gè)風(fēng)車小屋給她住吧！也好讓這個(gè)孩子嘗點(diǎn)兒苦，要么老是被我們慣著，以后走進(jìn)社會(huì)可怎么辦呀！
當(dāng)天晚上，奶奶抱著一些生活用品，領(lǐng)著我來(lái)到蒲公英田里的風(fēng)車小屋。她把汽油燈點(diǎn)亮，教我如何使用汽油燈，并對(duì)我笑著說(shuō)：小費(fèi)，如果肚子餓了，不管是多晚，奶奶的門都是給你敞開(kāi)的。
看著奶奶走遠(yuǎn)的背影，我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)，這可是我第一次獨(dú)居啊！我從風(fēng)車小屋的.底層，拎著汽油燈，抱著被子，上了閣樓。當(dāng)門關(guān)上的那一瞬間，我5歲的新生活由此打開(kāi)。
第二天早上，我醒來(lái)了，把窗戶打開(kāi)，眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飛著自己的種子，洋洋灑灑，飄飄悠悠，和過(guò)節(jié)似的，高高興興，也不管我的心情如何。我看著外面的風(fēng)景，希望讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，趕緊到中午。
突然，大雨從天而降，嚇得我連忙跑到小床上。我慢慢地打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)蒲公英的種子散落滿地，小路上布滿了泥濘。但是，在小路上擺著一把黑色小傘，傘遮著一些東西。是奶奶來(lái)了！她給我送午飯來(lái)了！我冒著大雨，把東西拿了進(jìn)來(lái)。
就這樣，我一天一天與這個(gè)小屋相伴，白天跑出去，穿過(guò)蒲公英田，到野花草地上摘花，摘了幾朵鮮艷的，插進(jìn)花瓶，想著奶奶接到花兒那開(kāi)心的表情。下午，我跑到小屋旁邊的水井，打了一桶水，把板凳搬出來(lái)，打開(kāi)小屋的門，坐在門口洗衣服。晚上，我從奶奶家吃飯回來(lái)，穿過(guò)蒲公英田時(shí)，還能看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)呢！有它們的小燈籠給我照著路，蠻快活的。
最快樂(lè)的時(shí)刻是我在屋子里畫畫，總覺(jué)得畫中的屋子活了過(guò)來(lái)，成了我最好的朋友，陪我聊天，幫我遮風(fēng)擋雨。每天晚上，我打開(kāi)閣樓的天窗，躺在小床上，跟繁星一起游玩，如果我一伸手就能把星星摘下來(lái)。
我6歲的生日到了，是在小屋中圓滿舉行的，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上它了�？墒菋寢屢呀�(jīng)幫我報(bào)了小學(xué)，我只得跟她乖乖的回廣州。當(dāng)天晚上，我在心里默默地和小屋道別。一關(guān)上門，我又想起了媽媽從城里給我寄信來(lái)，我會(huì)笑著把信封塞到懷里；在蒲公英花田里玩耍，腳板磨起了泡，痛得坐在地上大哭；有風(fēng)的時(shí)候，趕緊跑出去，看著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，看著蒲公英的孩子搖擺著降落傘在風(fēng)里飛翔
整整過(guò)去5年了，那個(gè)風(fēng)車小屋還在我的眼前搖擺，只不過(guò)，和它一起搖擺的還有一個(gè)快樂(lè)的女孩
初一狀物作文 篇2
在10月1日回老家的時(shí)候，爸爸從大爺家要了一只大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的長(zhǎng)，一對(duì)有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的眼睛一直盯著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴還在吃著東西，我給它起名叫“馬嘎”。
剛把它帶回來(lái)時(shí)，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來(lái)喂它，它害怕地躲在一邊，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，熟悉了環(huán)境，就不再象初來(lái)乍到那么害怕了，還能經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)它“嘎嘎”地叫聲。
“馬嘎”是個(gè)機(jī)靈鬼。以前在大爺家的時(shí)候，大爺還養(yǎng)著一只很珍貴的鳥(niǎo)�！榜R嘎”怕大爺偏心，先把那只鳥(niǎo)的窩糟蹋了，后來(lái)就把那只鳥(niǎo)啄死了，還把它埋起來(lái)。大爺回來(lái)，不見(jiàn)了那只鳥(niǎo)了，很是著急，后來(lái)卻在他孩子挖土?xí)r，把那只死去的鳥(niǎo)給挖了出來(lái)，看到那鳥(niǎo)眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！
有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個(gè)盆里倒上一些溫水，它高興地叫起來(lái)“嘎！嘎！”然后，就跳進(jìn)水里使勁抖動(dòng)，把水弄了一地。洗完后，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來(lái)，沒(méi)辦法，我只能給它用吹風(fēng)機(jī)吹了，但是當(dāng)我給它吹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的羽毛早已干了，原來(lái)它的羽毛一直不被水浸濕，這真是個(gè)懊妙，有待于我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去弄明白。
我看到它長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，不禁聯(lián)想到生活中，人們給它編的那一句順口溜：“馬嘎，馬嘎，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘�！苯蛔≥p輕地吟誦出來(lái)。
這只可愛(ài)的“馬嘎”，給我的生活帶了樂(lè)趣，做完作業(yè)，我就到陽(yáng)臺(tái)去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫個(gè)不停。
我非常喜歡我的“馬嘎！”
初一狀物作文 篇3
一說(shuō)起楊梅令人想起的第一個(gè)念頭便是酸，看來(lái)?xiàng)蠲芬呀?jīng)和酸緊緊聯(lián)系在了一起。
每年的五六月份，楊梅開(kāi)始成熟。一粒粒，一串串，掛在樹(shù)上，或紅或，或綠，或大，或圓。紅的猶如剔透的寶石；綠的好像一片葉子，不細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我總愛(ài)到樹(shù)下，把掉落的楊梅一網(wǎng)打盡，不管是紅的還是綠的，通通裝進(jìn)袋子里。
把楊梅身上的沙土洗凈后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些楊梅中有大的，有小的，有鮮紅的，還有烏黑的。黑，但不是真的黑，只是太紅了。每一顆都泛著太陽(yáng)的光澤，讓人忍不住拿起一顆細(xì)看，它那圓圓的身子上布滿了細(xì)細(xì)的圓刺，這就是它的果肉�？粗�，看著，就會(huì)忍不住放進(jìn)嘴里，輕輕地一嚼，鮮甜的汁液帶著一絲絲酸味流到了嘴里每一個(gè)角落。連殼都來(lái)不及吐，就急忙把下一顆塞進(jìn)嘴里。不知不覺(jué)連牙都酸軟了。
我特別喜歡吃楊梅的那種酸味。
楊梅無(wú)論是紅的還是黑的，都帶著一種酸味。那是楊梅的本味，如果楊梅失去了酸味，那就會(huì)失去它原本的.價(jià)值。正因如此楊梅才會(huì)一直不忘自己的本味。我喜歡吃它的酸是因?yàn)椋何颐棵繌乃乃嵛吨畜w會(huì)到：人也應(yīng)如此，不管時(shí)代怎么變，不管地位有多高，都應(yīng)在繁華的世界里堅(jiān)守自己的本味，堅(jiān)守一顆初心。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅，特別愛(ài)吃它的酸味。
初一狀物作文 篇4
伴隨著清晨的一縷縷陽(yáng)光，我漸漸睜開(kāi)了朦朧的雙眼，呼吸了一口新鮮的空氣后，開(kāi)始了一天美妙的生活。
輕盈的云霧已一層層散去，鳥(niǎo)兒以覓食歸來(lái)，它們停落在我的枝干上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問(wèn)候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡，鳳姑娘悄悄地走過(guò)來(lái)，為我照著明鏡梳妝。我還沒(méi)有來(lái)得及感謝她，只見(jiàn)她已悄然遠(yuǎn)去。
我的身體上下還住著小居民呢！你瞧，小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢，它還時(shí)不時(shí)的在對(duì)我說(shuō)：“好吃，真好吃。”你瞧！鳥(niǎo)兒正在走出小屋站在我的枝頭為我唱歌呢！你聽(tīng)：“嘰嘰，喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對(duì)我訴說(shuō)著它那美好的`生活呢！你再瞧，蝴蝶正在我的面前為我跳舞呢……
每當(dāng)太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，云嶺上掠過(guò)的歸鳥(niǎo)，水底游行歸來(lái)的魚兒，還有我身上居住的小居民們都會(huì)過(guò)來(lái)跟我道別，道完別后就都回家去了。
每當(dāng)夜晚降臨，小知了則會(huì)給我唱獨(dú)一無(wú)二的安眠曲，于是我又帶著對(duì)明天的美好期望悠然的睡了。
初一狀物作文 篇5
荷，淡雅清秀，高貴而不妖艷，清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色，靜雅的美是她的姿色。然而面對(duì)凋零的她，又有誰(shuí)欣賞？有誰(shuí)在意？
愛(ài)盡荷的芬芳。只知，“出淤泥而不染”是她的本質(zhì)；“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知，芬芳的付出，性格的代價(jià)。
曾觀賞過(guò)荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風(fēng)采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般為單調(diào)的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛(ài)。
荷的詩(shī)篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對(duì)枯萎的她更多了一份凄殘的美：殘留一絲芬艷，卻依舊高貴、清雅。如果說(shuō)，荷葉為荷的付出，是遮風(fēng)擋雨的.恩情，那，荷為蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。
那是一個(gè)盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮濕的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂(lè)步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞著荷的清香，看著滿池綻放的荷心更是舒暢了。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶著初醒的可愛(ài)。
無(wú)意中，望見(jiàn)滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒(méi)落去，只剩下一片花瓣在風(fēng)中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。為池水添了一份別有的風(fēng)韻。之后，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護(hù)的蓮蓬迎著風(fēng)成長(zhǎng)。
耗不盡的風(fēng)雅，看不完的芬芳，卻似曇花一現(xiàn)，終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最后依舊高貴、清秀。
用盡一切編織美麗……
初一狀物作文 篇6
今年初春時(shí)，我和母親去植物園看了花兒。
正迎上郁金香開(kāi)放之際，植物園門口的大橋上，種滿了各色的郁金香。不但有常見(jiàn)的白的、黃的'、粉的、紅的。還有些不大常見(jiàn)的橙色的、褐色的、黑色的、一朵花上有好幾種顏色的。前來(lái)觀賞的游客數(shù)不勝數(shù)。
花旁豎立著各種顏色郁金香的花語(yǔ)。紅色的郁金香表示濃烈的愛(ài)，白色的郁金香則代表著純潔、清高，黑色的是神秘、高貴，黃色的則是開(kāi)朗與友誼。
郁金香不但給人一種純潔高貴的感覺(jué)，也是荷蘭的國(guó)花。與之相比，植物園的其他花兒，則沒(méi)有郁金香那么令人注目。有些游客趕快讓身邊的伙伴將背后的郁金香當(dāng)作背景照下照片，在這片花海下留下痕跡。有些游客則是實(shí)在喜歡著郁金香，便想偷偷掐下一朵帶回家好好欣賞，但始終沒(méi)有如意。
過(guò)了許久，我和母親不再在郁金香花叢逗留，向著植物園深處走去了。
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