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【精品】初一軍訓(xùn)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初一軍訓(xùn)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一軍訓(xùn)作文 篇1
路過(guò)的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn)，走過(guò)的腳印時(shí)淺時(shí)深，跑過(guò)的天空亦深亦淡。但在靈魂的深處，總忘不了教官盡心竭力教我們時(shí)的畫(huà)面，亦如雨后恬靜的空氣，亦如凌晨清新的風(fēng)，深深地刻在腦海里，揮之不去。
綠，是風(fēng)的顏色，可操場(chǎng)上，依然熾熱一片，教官筆挺筆挺地站在我們面前。正在這時(shí)，突然從人群當(dāng)中傳來(lái)一陣笑聲，教官的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“笑什么笑，再笑一下，就給我去太陽(yáng)底下站一個(gè)小時(shí)。立正！”我們馬上意會(huì)了，兩只手緊挨著褲縫，抬頭挺胸，整個(gè)人站得筆直筆直的，俗話說(shuō)：“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)�！边@個(gè)時(shí)候用這句話來(lái)形容再貼切不過(guò)了，此時(shí)此刻，我們渾然像個(gè)正兒八經(jīng)的軍人。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘也緩慢地流逝了，我的雙腿開(kāi)始酸痛，不一會(huì)兒就像灌了鉛似的`沉重，腿麻得幾乎快要失去了知覺(jué)。親愛(ài)的教官啊，我自出娘胎還沒(méi)吃過(guò)如此這般的苦呢！您就發(fā)發(fā)慈悲，讓我稍微動(dòng)一動(dòng)，或者讓我們休息一下吧！大慈大悲的上帝啊，能不能讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)呢……
不，不，不能休息，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，所以成大事者，爭(zhēng)百年，不爭(zhēng)一息。想到這，我挺起胸膛，堅(jiān)定腳步，繼續(xù)站下去。汗水像沒(méi)方向的水流，一串一串地往下流淌……樹(shù)兒領(lǐng)著風(fēng)妹妹，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流云應(yīng)和著，邊唱邊賣(mài)弄著自己清脆的嗓子，很好聽(tīng)，很好聽(tīng)……
水至深處，潤(rùn)物無(wú)聲；花至荼蘼，盡顯蒼涼�；蛟S，清風(fēng)亦然……風(fēng)，不像百花中的杜鵑、牡丹那樣?jì)善G華美，但風(fēng)卻像一朵幽香美麗的茉莉花，吐露清幽芳香，為他人掃去疲憊。那一刻，風(fēng)吹過(guò)，伴著秋的情懷，同細(xì)雨敲滴在心間，安寧、祥和……
秋意的校園，樹(shù)木隨意地鋪著，各種樹(shù)的香，都在干燥的空氣中醞釀著，混著青草味兒。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。我們練習(xí)齊步走，女生牌面整齊，出腳迅捷，成功通過(guò)，可男生練了好幾遍，得令—哇塞，教官不滿意。趁著教官給男同胞們手把手的教學(xué)，我們像流云般動(dòng)來(lái)動(dòng)去，而且嘰里呱啦地說(shuō)起話來(lái)，說(shuō)話聲一陣賽過(guò)一陣。教官忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那堅(jiān)毅的神情，那嘴張了張，似乎要說(shuō)什么，忽然又閉上了，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字……
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，教官臉上顯示出戀戀不舍的表情，﹕“該走了，再見(jiàn)。”我站在教官面前，真想跟教官說(shuō)﹕“教官，再見(jiàn)，明年一定要來(lái)看我們。教官，再見(jiàn)。”教官揮了揮手，越走越遠(yuǎn)，接著一回頭，看了我們一眼，就走了，再也沒(méi)回頭……
軍人：一生把信念堅(jiān)守，清風(fēng)裝滿兩袖。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的這種精神，直到生命盡頭。
初一軍訓(xùn)作文 篇2
我們的教官，相貌清秀，不和李玉剛一樣女扮男裝去唱旦角，連我這個(gè)外行看著，都不免覺(jué)得屈才了�？墒乾F(xiàn)在的他，成了一介武生，一個(gè)黝黑的武生。
教官今年才22歲。22歲，花一般的年華，他本可以在大學(xué)的校園中漫步，享受那成片的綠蔭，而不是像現(xiàn)在這樣，每天都得頭頂烈日，腳踏大地，“不知疲憊”地訓(xùn)練。
那天，也不知誰(shuí)問(wèn)了一句：“老師，你上過(guò)大學(xué)嗎？”只見(jiàn)他忸怩地說(shuō)了句：“這個(gè)嘛，在部隊(duì)里，怎么說(shuō)呢……”那人又問(wèn)：“那你為什么不上大學(xué)呢？”似是提及了他的痛處，他愣了半晌，突然喊了聲“立正”。那聲音比以往的都洪亮了許多，也有氣勢(shì)了許多……也許上大學(xué)是他一輩子的夢(mèng)想，但夢(mèng)想始終都是夢(mèng)想，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在也許只有在那訓(xùn)練場(chǎng)上，他才能拿出那飽滿的自信吧……？”（好像打那以后，教官最討厭的一件事，就是我們稱(chēng)他作老師）
我不禁幻想起了教官的兒時(shí)經(jīng)歷：也許他少時(shí)頑皮，書(shū)本上的東西完全不入腦，沒(méi)考上大學(xué)，于是謀了另一條出路——當(dāng)兵；也許他少時(shí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，考上了理想的大學(xué)，但因?yàn)榧依飾l件差，負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，于是謀了另一條出路——當(dāng)兵；也許當(dāng)兵原本就是他的理想，于是他選擇了當(dāng)兵……
想到這兒，我不禁又想起了我自己：天熱了，我會(huì)感嘆：“上什么課啊，天那么熱，中暑了怎么辦？”；天冷了，我會(huì)感嘆：“天那么冷，寫(xiě)字都寫(xiě)不了了，還上什么課�。俊�；放學(xué)很晚，但還有成堆的作業(yè)等著我，我會(huì)說(shuō)：“布置那么多作業(yè)干什么？我媽還等著我回家吃飯呢！”……
現(xiàn)在想想，能上學(xué)是多么幸福的`一件事啊，我還能抱怨什么呢？
這些都是教官教給我們的……
可是，我多么希望此時(shí)的他是在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著某大學(xué)教授的講座，而不是……
我們本應(yīng)同為學(xué)生，教官與我們本是一家人��！
初一軍訓(xùn)作文 篇3
這個(gè)星期，我們第一次去德育基地進(jìn)行訓(xùn)練，在這當(dāng)中，我收獲到很多，也感悟到很多。
還記得第一天，我們來(lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)于周?chē)囊磺卸际菬o(wú)知又好奇，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個(gè)人都是他鄉(xiāng)異夢(mèng)，不禁讓我想起了一句詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這對(duì)于本來(lái)就是走讀生的我顯得更加不適應(yīng)。頭一次，我感受到人們所說(shuō)的思鄉(xiāng)之苦。 第二天早上一起來(lái)和大腿各種酸痛，這全都?xì)w功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂(lè)蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來(lái)乍到的新生感受到它特有的威嚴(yán)，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無(wú)疑是那節(jié)撥人心弦的課——風(fēng)雨人生路。我們班的同學(xué)被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學(xué)習(xí)如何扶著盲人走路，途中不能說(shuō)話。而我就被分到“盲人”這組。
剛開(kāi)始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來(lái)就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過(guò)草地，樓梯，這時(shí)候，有一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開(kāi)，這時(shí)，我感到無(wú)助，恐懼，沒(méi)有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據(jù)了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉(zhuǎn)著。后來(lái)，老師讓四個(gè)啞人扶著一個(gè)盲人走最后一段路，當(dāng)我們摘下帶子時(shí)，我們我們發(fā)現(xiàn)最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個(gè)勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺(jué)得自己微不足道。又一次，我覺(jué)得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無(wú)法呼吸�？粗菐讉�(gè)人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的`氣氛——助人的偉大。
來(lái)到德育基地的第三天，是我最開(kāi)心的一天。我們吃過(guò)晚飯后，由老師帶隊(duì)進(jìn)行總結(jié)。老師讓我們要展示的同學(xué)練習(xí)一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴(yán)肅，沒(méi)見(jiàn)他怎樣笑過(guò)，于是，我下定決心要獲得他的認(rèn)可。我按照老師所教的一步步進(jìn)行，不知什么時(shí)候，臉上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。完成時(shí)，老師說(shuō)了一句“嗯，不錯(cuò)。”頓時(shí)，我心花怒放，心里滿是獲得認(rèn)可的快樂(lè)。
我們是幸運(yùn)的，上天安排我們最后一天進(jìn)行野炊。我們一起動(dòng)手，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)事，時(shí)不時(shí)也有人會(huì)走到隔壁組偷吃，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么。自己動(dòng)手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂(lè)融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團(tuán)結(jié)。
回首漫漫軍訓(xùn)路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂(lè)，思鄉(xiāng)之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風(fēng)雨人生”讓我明白人與人之間應(yīng)該互幫互助，老師的認(rèn)可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經(jīng)歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗(yàn)，更是一種享受。
初一軍訓(xùn)作文 篇4
懵懂的時(shí)光悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼，初中的生活來(lái)臨。
作為預(yù)備班的我們，平日里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，卻缺少了獨(dú)立的能力。像是溫室里的花朵，從暑假磕磕碰碰一路奔來(lái)，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。
學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了軍訓(xùn)，辦著“強(qiáng)健體魄，快樂(lè)塑形”的宗旨，提高我們的自身素質(zhì)。剛開(kāi)始軍訓(xùn)的我們，對(duì)軍訓(xùn)這個(gè)陌生而又熟悉的詞頗感興趣與憧憬。我認(rèn)為，我們必須提高的不僅是那些軍訓(xùn)的動(dòng)作，更是培養(yǎng)對(duì)自身素質(zhì)的提高。
這四天里，我們一直盯著炎日，在操場(chǎng)上一次又一次反反復(fù)復(fù)做著“稍息、立正、跨立、起步走”，九月的陽(yáng)光下，教官竭盡全力喊著響亮的口號(hào)，盡管嗓子都喊啞了。汗水滲透了我們的迷彩服，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái)。盡管很熱，但大家都沒(méi)有抱怨，一個(gè)個(gè)英姿颯爽地站立在操場(chǎng)上。班級(jí)是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)很重要。
四天的軍訓(xùn)迎來(lái)了成果，將在這一刻——星期五里會(huì)操展示評(píng)比。
我們比平時(shí)還緊張。當(dāng)輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我的神經(jīng)緊繃著�！�1，2，1，1，2，1……”教官喊著口號(hào)，依舊是那么的響亮干脆。沒(méi)有一個(gè)人是嬉皮笑臉的，以嚴(yán)肅的身份對(duì)待這次會(huì)操。還是那幾個(gè)動(dòng)作，我們卻格外整齊，格外認(rèn)真，比以前都好……結(jié)束了，一切結(jié)束了，在這次會(huì)操結(jié)束，卻在我們的記憶里烙下了深深的烙印。
多少次想過(guò)放棄，但對(duì)自己的目標(biāo)，絕不輕易倒下！有時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，即使再苦再累，也要堅(jiān)持下去。這時(shí)候你就可以驕傲的說(shuō)：“我做到了！”
許多道理，我們都懂，但在這短暫的軍訓(xùn)里，我豁然覺(jué)得，那些曾認(rèn)為耳熟能詳?shù)牡览�，已�?jīng)有了意義與詮釋?zhuān)谲娪?xùn)中，我才赫然發(fā)覺(jué)領(lǐng)悟：一個(gè)人，可以不強(qiáng)大，力量小，但絕不能拋掉精神氣質(zhì)！集體里，即使你是微小的，但絕不能因此而不出力，因?yàn)�，你是屬于集體的，要?dú)w順集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。一份力量也許微不足道，但兩份力量，三份力量……拼湊起來(lái)是強(qiáng)大的，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)！你的一言一行，一舉一動(dòng)，都代表了整個(gè)班級(jí)的形象！
別讓在陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水成虛無(wú)，有時(shí)，必須訓(xùn)練自己的'毅力、體質(zhì)與品德，脫離對(duì)別人的依賴感。想想自己的辛苦，再想想教官的不辭辛勞，讓自己嚴(yán)肅對(duì)待，去迎接這些風(fēng)風(fēng)雨雨！因?yàn)樵谌松缆飞�，還有意想不到的磨難還在等你。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓辛勤與努力，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴著我們，將這力量發(fā)揚(yáng)到更大！堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄。
珍珠因貝殼的磨礪而光彩照人，我們的清純也因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌。猶如那軍中綠花般貞潔美麗。為自己鼓掌。
初一軍訓(xùn)作文 篇5
今天是軍訓(xùn)的最后一天。
上午，全體同學(xué)冒雨進(jìn)行了軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演。為了各營(yíng)的集體榮譽(yù)，也為了展現(xiàn)小軍人的風(fēng)姿，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，認(rèn)真配合教官的口令，力求將每一個(gè)動(dòng)作做得準(zhǔn)確到位。雖然天空下著小雨，地上滿是積水，然而這絲毫不能阻礙同學(xué)們的熱情，他們精彩的表演贏得了陣陣熱烈的掌聲。
軍姿颯爽，軍歌嘹亮。經(jīng)過(guò)幾天刻苦的訓(xùn)練，大家的臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分柔弱，多了幾分堅(jiān)毅。軍訓(xùn)，讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)。
離別的時(shí)刻就要到了。每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著難言的滋味：是歸心似箭，還是依依難舍？照相機(jī)的咔嚓聲，將一張張純真的笑臉定格成美妙的.一瞬。這一瞬，將化為人生最美好的回憶，并且將因歲月淘洗而更加芬芳迷人。一向嚴(yán)厲的教官們?cè)捳Z(yǔ)里竟多了幾分溫情：同學(xué)們，回去要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。連最調(diào)皮的學(xué)生也變得十分聽(tīng)話:知道！教官們本來(lái)已經(jīng)與我們交接過(guò)了，卻又不約而同的回到隊(duì)伍跟前：同學(xué)們，讓我再送你們一程。車(chē)子啟動(dòng)了。孩子們?cè)谲?chē)上向教官揮手告別。我看到許多孩子的眼中含著淚花，教官的眼眶也有些濕潤(rùn)別了，可敬可愛(ài)的教官們！別了，那片讓我們迷戀的水杉林！還有那林中悠然翩飛的白鷺，那縱橫交錯(cuò)的幽幽小徑你們?cè)谖覀冃闹辛粝旅利惖募粲�，也將成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，然而我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兊氖难砸呀?jīng)融入寶應(yīng)的碧水藍(lán)天，并且將長(zhǎng)久回蕩在自己的心底。
初一軍訓(xùn)作文 篇6
都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，殊不知考驗(yàn)從今天才真正開(kāi)始。今天的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們能在火辣的驕陽(yáng)下保持軍姿紋絲不動(dòng)，但那足以證明我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？不，一個(gè)教訓(xùn)令我明白了許多。同學(xué)們?cè)诳諘绲?足球場(chǎng)上訓(xùn)練了許久，疲憊不堪。
突然一聲哨響，總指揮員下達(dá)指示：“各班休息10分鐘！”可還沒(méi)等教官口令喊出，我們竟“耶”的叫了出來(lái)�！澳銈兝^續(xù)站軍姿！”
嚴(yán)厲的指揮員將我們興奮的情緒又打回了谷底……“只能怪自己沒(méi)再多堅(jiān)持幾秒鐘，”我默默地想。是啊，此時(shí)我們看似堅(jiān)強(qiáng)的意志竟如此不堪一擊，這不是一個(gè)值得反省的教訓(xùn)嗎？
初一軍訓(xùn)作文 篇7
真懷念軍訓(xùn)的那段日子……
說(shuō)起來(lái)，軍訓(xùn)的.確苦。炎炎烈日之下，站軍姿，走隊(duì)，踢正步，跑步;離開(kāi)了父母，過(guò)起軍營(yíng)似的集體生活的確艱難。
然而其“樂(lè)”也無(wú)窮……
軍訓(xùn)第一天——
清晨，口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落，我匆忙從夢(mèng)中爬起，一陣手忙腳亂以后，慌忙趕到操場(chǎng)。誰(shuí)知，襪子只穿了一只，實(shí)在尷尬有余。
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