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圍繞雨滴的初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我的生活中，有無(wú)數(shù)種聲音。有讓我感動(dòng)的，有讓我悲傷的，有讓我喜悅的然而，最讓我為之震動(dòng)的聲音卻是那... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《圍繞雨滴的初一作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：雨滴拍打之聲（初一作文）
在我的生活中，有無(wú)數(shù)種聲音。有讓我感動(dòng)的，有讓我悲傷的，有讓我喜悅的然而，最讓我為之震動(dòng)的聲音卻是那
某天早上，天下著傾盆大雨，我徘徊不安地在客廳里來(lái)回走動(dòng)著，心里焦急的想著，下這么大的雨，該怎么去學(xué)校啊。正當(dāng)我焦急難耐的時(shí)候，父親匆匆從樓上下來(lái)，高聲說(shuō)道，“小琴，今天我送你上學(xué)去”。我頓時(shí)開(kāi)心的答應(yīng)了下來(lái)。
我快步走向臥室，去拿專屬我的那把小傘，爸爸去推出那輛跟隨他多年的自行車。我撐著傘坐了上去，想要遮擋一些風(fēng)雨，可風(fēng)實(shí)在是太強(qiáng)烈，我只好一手撐著傘一手死死地抓住爸爸的后背衣服，由于沒(méi)有雨衣，也沒(méi)法打傘，爸爸只好冒雨騎行。路上，陣陣的寒風(fēng)不經(jīng)意地吹打著我的臉頰，那樣寒冷、那樣刺痛，以至于都慢慢凍僵了，一股股寒意遍布了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這時(shí)，父親像是意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭囑咐我緊緊地抱著他的腰，盡量趴在他的身上。我照做了，父親的背是那樣溫暖，那樣堅(jiān)實(shí)，讓我的寒意慢慢地消失了，然而父親騎車卻更加艱難了，風(fēng)雨更加猛烈，雨滴無(wú)情地拍打著父親，那一刻，我聽(tīng)得是那樣的清楚，恍惚間，我似乎朦朧地意識(shí)到父親對(duì)我那份深沉的愛(ài)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從一片呆滯中醒來(lái)。此時(shí)的雨越下越大，父親卻依然蹬著那輛老舊的自行車帶著我向?qū)W校奔去。我撐著傘，想要為父親抵擋寒風(fēng)驟雨，想要給父親傳遞一些溫暖，可風(fēng)雨的阻力太大，我的幾次努力都沒(méi)有成功，只能眼睜睜的看著雨水澆透爸爸全身終于到了學(xué)校，我急忙跳下去，父親囑咐我在學(xué)校注意安全，便即刻轉(zhuǎn)身匆匆往回趕。望著父親顯得有些疲憊蒼老的身影，我的淚很快地流了下來(lái)，淚眼朦朧中父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在我的眼中。但那雨滴的拍打聲卻仍在我心中回蕩。
父親，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；父親，是我永遠(yuǎn)的依靠；父親，是我那一棵永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)而不倒的老樹(shù)。而拍打在父親身上的雨滴聲，則是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的聲音。
第二篇：我讀懂了雨滴（初一作文）
雨滴，在這豐富的世界里，是極為平凡的。它的滴落，沒(méi)有人會(huì)注意，人們只是用一把雨傘，就擋住了它原來(lái)的光鮮亮麗。人們甚至抱怨，之所以有了它，生活變得不便。
這些日子，天氣不好，一直下雨。同學(xué)們只能待在教室里以閑聊為樂(lè)趣，因?yàn)橄掠�，不能到操�?chǎng)活動(dòng)筋骨，臉上充滿愁容與抱怨。
老師抱著一疊書(shū)本剛踏進(jìn)門欄，她輕輕地放下書(shū)本，笑著說(shuō)道：“你們真的覺(jué)得雨是個(gè)災(zāi)害嗎？”同學(xué)們不約而同地都點(diǎn)著頭，老師見(jiàn)了，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō)：“那么，生活沒(méi)有了雨，結(jié)果會(huì)怎樣？”
是啊，如果沒(méi)有了雨滴會(huì)怎樣呢我望著窗外緩緩降落、透明而干凈的雨滴陷入了沉思。
雨滴，這個(gè)平凡的物體，由水汽而產(chǎn)生，它升上藍(lán)天，在高高的白云上苦苦等待，凝聚了許久，才滿心欣喜地跳下來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。
雨滴分散開(kāi)來(lái)，降落到大地的每一處。它們降落在小樹(shù)身上，小樹(shù)長(zhǎng)出第一片嫩葉；它們降落在塵土飛揚(yáng)的路面上，使路面干凈而明亮，給人一種輕松舒坦的氛圍；它們降落在水池里，發(fā)出“滴答”的聲響，給音樂(lè)家?guī)?lái)無(wú)限靈感
雨過(guò)天晴后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界又變得煥然一新。可是，來(lái)了不久的訪客雨滴，隨即蒸發(fā)了。雖然，它還會(huì)再次降臨，卻不再是原來(lái)的模樣了
“沒(méi)了雨滴，沒(méi)了綠洲。”是我給老師的答案，每位同學(xué)也感悟到了，對(duì)之前的想法感到愧疚。
我讀懂了雨滴。它從不抱怨，珍惜自己的到來(lái)，奉獻(xiàn)了自己，卻不覺(jué)傷悲。
雨還下著，我崇敬地望著它，它純凈，美好，善良。
第三篇：車窗上的雨滴（初一作文）
夕陽(yáng)下，下起了秋雨。悄悄地，無(wú)聲無(wú)息地，秋天來(lái)了。
輕輕地，雨滴落在了車的后窗上。我愜意的躺在后排車座上，靜靜地看著它們。夕陽(yáng)很懶，斜斜地照射在這些與雨滴上。于是，這些雨滴便散發(fā)著金色耀眼的光芒。但這不是那種庸俗的、珠光寶氣的金色，而是一種清新脫俗的，雖是夕陽(yáng)的余暉卻也朝氣蓬勃的感覺(jué)。在夕陽(yáng)的照射下，使得平凡的雨滴不再平凡，仿佛它們本來(lái)就有如此魅力，只是現(xiàn)在才被人發(fā)覺(jué)罷了。每一滴雨滴都散發(fā)著不同的光芒、不同的魅力。在眾星璀璨下，我發(fā)現(xiàn)這樣的景色好美好獨(dú)特。
其實(shí)，生活中很多人不也是這樣子嗎？許多人外表看起來(lái)平平凡凡，其實(shí)只是潛能未能被發(fā)現(xiàn)而已。也許，一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成為“金子”。而起碼需要的，就是要相信自己是“金子到哪里都會(huì)發(fā)光”。雨滴要被太陽(yáng)灼得火熱才會(huì)發(fā)光，鳳凰要浴血才能重生，金子要精雕細(xì)磨才會(huì)成為一件完美的工藝品，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！如果，別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的潛能，也不要灰心喪氣，因?yàn)�，人終歸要靠自己！如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的潛能，那就自己激發(fā)自己的潛能！如果你屢試屢敗，那就試一下屢敗屢試！當(dāng)你滿身是傷，終于發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的！
我們要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！上帝為你關(guān)閉了一扇門，就一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗！
第四篇：雨滴（初一作文）
雨，是莊稼的生命之源，雨，是人的守護(hù)神，叮叮叮，水精靈下來(lái)嘍！喲！花看見(jiàn)了笑的像吃了蜜一樣，從沒(méi)見(jiàn)她這么開(kāi)心，草看見(jiàn)了變的像個(gè)足球小將，好像誰(shuí)都敵不過(guò)它，水精靈像一個(gè)仙女，在為每個(gè)生物撒上它的祝福。撐著一把傘，走在濕淋淋的小路上，看見(jiàn)一個(gè)背影，那會(huì)是誰(shuí)？滴滴滴！原來(lái)是雨滴姐姐，她好像要說(shuō)；來(lái)，我?guī)闳�(gè)地方，帶你去個(gè)最美麗的地方！我毫不猶豫答應(yīng)了。在一瞬間我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里有閃閃發(fā)光的露珠，葡萄像每個(gè)人把回憶放在這里，像鉆石一樣在每個(gè)人腦中發(fā)出最閃耀的光芒，靜靜的聽(tīng)，咚！咚！咚！美嗎？雨滴姐姐說(shuō)。恩！我感受到了，一股美妙的旋律在我的心中，雨滴姐姐你聽(tīng)，叮一叮一叮一咚！雨滴姐姐薇薇一笑說(shuō)，你心中的旋律真的很美，每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的旋律，就是看你能不能找的到這最美的旋律。雨滴突然7個(gè)頑皮的小雨滴打斷了我的話語(yǔ)，它們從我頭上飛了過(guò)去，嗯！它們走得時(shí)候還給我們表演了一番，紅澄黃綠青藍(lán)紫7個(gè)美麗的彩虹合在一起，讓我想起了彩虹每一條線上的回憶，這7個(gè)小雨滴要去哪呢？哦，我猜應(yīng)該是去，把記憶方在葡萄里，還是去玩耍，還是去其實(shí)，它們?nèi)ツ恼l(shuí)也不知道，問(wèn)太陽(yáng)，它也不知道。
我?guī)闳ハ乱粋�(gè)地方看吧！雨滴說(shuō)。咦？這是哪？花兒竟然在跳舞，散發(fā)出美麗的香氣，大樹(shù)伯伯打給剛長(zhǎng)出得小苗講故事呢？溪水在唱美妙的歌聲，你聽(tīng)叮咚！叮咚！叮咚！多么美妙的歌聲��！這歌聲是誰(shuí)都彈奏不出來(lái)的！你們猜她在唱什么歌呢？對(duì)了，她就是在唱，五十六個(gè)民個(gè)族，五十六只花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。沒(méi)想到連花都知道這么有氣質(zhì)的歌《愛(ài)我中華》。當(dāng)我快聽(tīng)完這首歌的時(shí)候我已經(jīng)。
這是哪？我說(shuō)。原來(lái)我是在做夢(mèng)，雖然我不知道是不是真的，但這么沒(méi)美的夢(mèng)我磨齒難忘，至于它是不是真的，恩其實(shí)誰(shuí)也不知道。不管它是不是假的，我們都不能緊在昨天過(guò)，每個(gè)人都要接受明天，迎來(lái)你新的明天。
第五篇：雨滴（初一作文）
靜靜地坐在窗外，傾聽(tīng)靜靜地雨，彈一首無(wú)聲的曲，誰(shuí)能讀懂你的情？陰沉的天，沒(méi)有一絲光線，是誰(shuí)在哭泣，淚流滿心間。沉悶的空氣，清風(fēng)攜帶一絲絲涼意，眼前的靜雨，安詳而美麗。一絲般的雨，被清風(fēng)這把剪刀剪成碎絲，絲中串的“珍珠”撒落一地。瞧！雨多么晶瑩、透明、美麗。輕柔的身子，慢舞雨空中，如一群精靈，將美麗展現(xiàn)。那輕盈的碎步，優(yōu)雅的舞姿，忽而急速旋轉(zhuǎn)，忽而騰空而起，忽而，吸引著我，不僅是我的眼睛，更是我的心靈。在我眼前呈現(xiàn)的不只是一個(gè)弱小的身軀，還有一個(gè)靈魂在閃動(dòng)。那顆顆珍珠墜入大地，它們用自己的生命去哺育萬(wàn)物，去灌溉花兒、野草，去拯救莊稼，小河。這無(wú)私的舉動(dòng)卻震撼著我的心。一個(gè)弱小的雨滴竟演繹出生命的奇跡，將一個(gè)短暫的一生演繹的淋漓盡致，發(fā)揮出生命的價(jià)值！在我眼前的即是一名靈魂的舞者，又是無(wú)私的天使�？粗甑螇嬋氪蟮�，在生命的最后一刻綻放出最后的美麗——水花，雨滴多么美麗，譜寫生命的歌曲。
初一:蔡宇華
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